公共设计设计

㈠ 公共空间设计程序主要分为几个步骤

学习室内设计必须了解社会、了解时代，优秀的设计作品也正是源于好的设计意识。
一、室内设计的内容分类
室内设计是一门综合性学科，内容广泛，专业面广，大致分为以下四个部分：
1．空间形象设计，就是对建筑所提供的内部空间进行处理，对建筑所界定的内部空间进行二次处理，并以现有空间尺度为基础重新进行划定。在不违反基本原则和人体工学原则之下，重新阐释尺度和比例关系，并更好地对改造后空间的统一、对比和面线体的衔接问题予以解决。
2．室内装修设计，主要是对建筑内部空间的六大界面，按照一定的设计要求，进行二次处理，也就是对通常所说的天花、墙面、地面的处理，以及分割空间的实体、半实体等内部界面的处理。在条件允许的情况下也可以对建筑界面本身进行处理。
学习室内装修设计与实际工程结合得比较紧密，同时，这也是将设计师的设计意图实际实现的一个重要步骤。在现代室内设计教育中，它也是结合时间发挥设计思想的突破口。
3．室内物理环境设计，这部分内容主要是对室内空间环境的质量以及调节的设计，主要是室内体感气候：采暖、通风、温度调节等方面的设计处理，是现代设计中极为重要的方面，也是体现设计的“以人为本”思想的组成部分。随着时代发展，人工环境人性化的设计和营造就成为了衡量室内环境质量的标准。
在这一过程中科技的发展和应用起着重大的作用，这主要指各种能够改造室内环境质量的方法、方式和仪器设备等等。但室内环境质量也包括环境视觉感受的引入，例如，利用外部自然环境因素的引人而改变室内视觉环境质量。
4．室内陈设艺术设计，主要是对室内家具、设备、装饰织物、陈设艺术品、照明灯具、绿化等方面的设计处理。
以上四部分阐明的是室内设计在设计过程中所应包括的内容，而室内设计的分类，可大体分为三大类：人居环境室内设计、限定性公共室内设计及非限定性公共室内设计。在人居环境室内设计中主要指住宅、各式公寓以及集体宿舍等居住环境的设计；限定性公共空间室内设计主要指学校、幼儿园、办公楼以及教堂等建筑的内部空间；非限定性公共空间室内设计主要是指旅馆饭店、影视院、娱乐空间、展览空间、图书馆、体育馆、火车站、航站楼、商店以及综合商业设施。
室内设计类型包含众多，专业内容涵盖面广，如何通过设计协调处理好，要求室内设计师必须具有高度的艺术修养并掌握现代科技与材料、工艺知识以及具有解决处理实际问题的能力。
二、室内设计程序
这其中包括两个方面，即室内设计的图面作业程序和室内设计的项目施工程序。从整体来看，室内设计的最终结果是包括了时间要素在内的四维空间实体，而它是在二维平面作图的过程中完成的。在二维平面作图中完成具有四维要素的空间表现，显然是一个非常困难的任务。所以调动起所有可能的视觉传递工具，就成为室内设计图面作业的必需。设计教育中对于空间表现就成为了设计教育的大部分内容。
l．图面作业阶段 在这个阶段采用的表现方式主要包括：徒手画（速写、拷贝描图），正投影图（平面图、立面图、剖面图、细部节点详图），透视图（一点透视、两点透视、三点透视），轴侧图。徒手画主要用于平面功能布局和空间形象构思的草图作业；正投影制图主要用于方案与施工图作业；透视图则是室内空间视觉形象设计方案的最佳表现形式。对表现图的表现方式现在多采用徒手绘制和计算机制作两种方式，但他们都是为了说明空间和表达设计意图的载体。
对于室内设计的图面作业程序基本上是按照设计思维的过程来设置的。它一般要经过概念设计、方案设计和施工设计三个阶段。其中，平面功能布局和空间形象构思草图是概念设计阶段图面作业的主题；透视图和平面图是方案设计阶段图面作业的主题；剖面图和细部节点详图则是施工图设计阶段图面作业主题。每一阶段图面在具体的实施中没有严格的控制，图解语言的穿插是图面作业常用的一种方式。
2．室内设计的项目实施程序 这一程序是由以下几个步骤组成：设计任务书的制定、项目设计内容的社会调研、项目概念设计与专业协调、确定方案与施工图设计、材料选择与施工监理。其中项目概念设计确定方案与施工图设计与我们现行的设计教育结合紧密。
虽然中国室内设计专业已在许多高等院校中设置，但规范化的、系统化的教学机制还需要进一步的完善和发展。同时随着我国目前经济发展的迅猛步伐，室内设计也进入了一个高速发展时期，大量的建筑诞生同时也诞生了更多的内部空间。因此需要大量优秀室内设计人员的介入，而自学考试等多种教育方式正顺应了这一时代的需求，体现了它的及时性。

㈡ （公共设计

国家层面出台的公共建筑设计规范有一下5个文件：
1、《公共建筑节能设计标准 GB50189-2015》
2、《公共建筑节能检测标准 GJ/T177-2009》
3、《公共建筑标识系统技术规范 GB/T51223-2017》
4、《公共建筑节能改造技术规范 JGJ176-2009》
5、《公共建筑能耗远程监测系统技术规程 JGJT285-2014》

㈢ 公共设计专业都学哪些课程

主干课程
装饰基础、雕塑基础、材料与工艺、建筑与环境设计、空间形态设计、展示专设计、公共景属观设计、园林建筑设计、公共设施设计、环境雕塑造型、壁画与浮雕、数码图形处理等[2]。
公共艺术专业在学科综合专业基础和公共艺术专业方向基础课学习内容的基础上，分别对各种公共艺术理论知识、实践知识进行研究和学习，涵盖公共艺术本体形态、艺术形式、创作形式、创作观念、方法、技巧及审美意识等综合内容。

㈣ 公共类设计

public Class Student
{
private int id
public int ID
{
set { id = value; }
get { return id; }
}

private int studentNumber
public int StudentNumber
{
set { studentNumber= value; }
get { return studentNumber; }
}

private string name
public string Name
{
set { name= value; }
get { return name; }
}
....
/// <summary>
/// 注册
/// </summary>
public static bool Register()
{
//todo
}

/// <summary>
/// 修改
/// </summary>
public static void Update()
{
//todo
}

/// <summary>
/// 注册
/// </summary>
public static void Delete()
{
//todo
}
}

实现就自己做了`- 。-,写法有很多种，看你自己的理解。。

㈤ 公共艺术设计到底是做什么的

公共艺术设计，其实应该叫公共空间艺术设计，其实是空间环境景观设计、城市雕塑艺术设计、壁画艺术设计、装饰饰品设计、旅游工艺品设计的专业开发、工艺设计等等的总称。是中国国内的新兴艺术门类。

公共艺术设计师岗位职责：负责创意手绘、公共艺术设计、景观雕塑小品设计、构筑物设计、效果图；设计等项目的方案设计和整体创意,编写设计说明,绘制所能表达设计意图的图纸,对艺术造型整体效果负责。对收集相关资料进行汇总,确定设计方向,提出优秀合理的设计方案;配合规划设计和景观设计完成项目主题包装或文创衍生设计。

(5)公共设计设计扩展阅读：

公共艺术是现代城市文化和城市生活形态的产物，也是城市文化和城市生活理想与激情的一种集中反映。城市文化是在城市母体的孕育下生长出来的文化形态。文化是指人类摆脱了纯粹自然属性及其状态的束缚而在后天的演化中所获得的认识和共同遵循的行为方式（在特定的地域和条件下呈现出自身内部的认同性以及与其它类别间的差异性），即文化呈现为一种复杂的综合体。

它包括了一个区域或民族在长期生存和发展过程中形成的知识、信仰、风俗、宗教、艺术、法律、道德、禁忌和对物质世界及造物技术的体认等内涵，也包括人们自身在社会运行中所获得的一切经验、能力和约定俗成的习惯，是人类创造的所有物质成果和精神成果的总和。公共艺术也隶属于这种概说的文化大范畴之内，是人类文化中一个有机组成部分，其公共性和自身的城市文化属性决定了它必然受到特定的社会文化及思维模式的影响。

㈥ 公共艺术设计主要包括哪些方面的设计啊

公共艺术设计大致分为两类，一类是偏向立体的，比如雕塑，陶艺，空间形态等，立体造型的应该都算，还有一类是偏向平面装饰的，比如说漆画，纤维，锻铜等具有装饰设计的工艺品 大概就是这个样子了

㈦ 什么是公共艺术设计

我觉得首先要了解什么是公共空间,简单的说公共空间就是集体空间,说小点,一个家里,客厅,厨房,卫生间...是公共空间,说大点,一个社会,马路,广场,博物馆等等很多人去的地方是公共空间.

艺术设计就不难理解了吧??学美术的哦~
公共艺术设计,就是针对大众的~要结合自己的思想创意,又能让大众认可你的一种能给人带来美感的艺术,
其实工业设计,资讯设计,环境艺术设计,珠宝设计都包含在公共艺术设计里面.
我在网络里面搜索了一下,对于公共艺术设计也没找到答案,公共空间的设计不仅是目的和结果，也不是设计迎合少数人的标志，而是一个过程，是一个大众参与并不断展现其生活变换的过程.
在一个论坛看到这样的话
公共空间的产生是一个新的概念的引入。
公共空间的设计不仅是目的和结果，也不是设计迎合少数人的标志，而是一个过程，是一个大众参与并不断展现其生活变换的过程，新的设计并不仅是新的风格或新的形式，而是指新的内容和创造新的生活方式。
空间从物理形态上的界定可以清晰地分为：占有空间和未占有空间。人们对空间的占有是靠物化的标识来界定的：如堆起的石头.刻有标记的界碑等，当然最有效的是建立起构筑物，或干脆建个房子来巩固对空间的占用，这样的物理界定是靠数字和实物等有形而清晰的界定。在相当正常的情况下，空间的合理利用和划分往往是区分公共空间和私人空间的必要手段，理所当然，公共空间对于公众的利益的理解和服务负有特殊的责任，我们追求的是如何使其适应人的各种需求，而不是让公众去适应各种环境。公共空间和私人空间在很大程度上是有机的整体，所以这个问题是偶们学习环境艺术设计的或者是已经成为设计师的永恒的主题！
觉得些的很好~呵~希望能给你帮助~
呵呵~

㈧ 公共设施设计的介绍

《公共设施设计》是一部2008年经知识产权出版社出版发行的书籍，由谭巍编著。本内书立足于容当今社会进步、科技发展的大前提下，系统地阐述了公共设施的发展历史和现状。并按照设计美学原理逐步分析公共设施设计的理论和方法，可作为高等院校环境艺术设计专业的教材，也可供广大设计人员参考使用。

㈨ 公共如何参与设计

德国斯图加特广场的公众参与案例
在德国，城市规划、公众参与和建设规划法是城市建设中相互影响的三个方面。其城市规划，首先是通过报纸、宣传册、居民大会等各种形式，将规划的目标、必要性宣布给公众。市民通过公告、传单、各种展览会等多种形式参与规划草案的讨论。规划部门根据公众意见合并成一个方案。再向公众展示，进入公众参与的第二阶段，并邀请相关人土进行评论。规划部门对收集的意见和建议做进一步的调查和审评，最终确定方案成果，连同对市民和公共机构团体参与的意见处理书上报上一级管理机构审批，并公布审批结果。地方政府如想对现有的城市规划方案进行修改，需要由地方政府、地方议会和地方政府所属的专业委员会三方共同提出修改原城市规划的报告。新规划由监理局批准之后，地方政府必须将新规划在地方报纸和地方政府内部刊物上登载，并张贴于市政府的布告栏里。之后，新规划才能生效实施。

斯图加特广场
我们可以从德国斯图加特广场的公众参与的案例，看到德国在这方面的经验。2003年11月20日至12月22日，公众参与了广场的早期讨论。2005年7月28日至8月31日，政府以pdf文件形式公布了广场的基本资料：规划图则、文字要点、图例、规划依据、宣传册等。公众可以在审读规划后对规划表达自己的意见，这些结果将被纳入下一步的规划中。
从以上柏林规划部门的一个实例，我们可以看到德国建设规划中的公众参与程序。在我国，许多城市已经举办了城市规划展览，但这只是公众参与城市规划的开始，我们应该加强公众在规划编制开始阶段的参与机制。
概括起来，西方国家城市规划公众参与有以下特点。第一，具有法律保障。法律明确规定城市规划过程中要有公众的参与，没有经过公众讨论、反馈的城市规划是不能得到上级主管部门审批的。规划如果被公众反对，就必须修改。第二，参与方式多样。西方国家公众参与城市规划的方式是多种多样的，如各种手册、会议和展览会等，从而使公众全面、彻底地参与到规划当中。第三，公众参与面广、程度深。西方国家的公众参与不是表面形式上的几个代表或利益团体参与，而是市民的普遍参与。公众参与不仅体现在规划编制的各个阶段，还表现在规划的审批和执行阶段。尤其是在其执行阶段，公众可以对不合规划要求的行为向法院或仲裁监督机构进行申诉。

㈩ 公共视觉传达设计研究方向主要包括哪些什么是公共视觉传达设计

视觉传达设计系在1953年建立的工艺美术系装潢专业的基础上于1988年正式成立。其办学方向是培养掌握中外平面设计专业知识与技能，具有多角度、多层次交叉学科综合知识，能够承担为企业的生产和销售活动进行形象视觉 传达整体策划、创意、设计的装潢艺术设计高级专门人才。
专业结构包括绘画基础、专业基础和专业设计三部分：绘画基础通过多门类的绘画训练为专业设计发展打下牢固的造型基础；专业基础主要强化在设计理论、形式构成、图案组成方面的能力；专业设计主要包括商品包装装潢设计、广告设计、展示设计及特种工艺设计。
主要专业课程有素描、色彩、民间美术、图案、计算机辅助设计、装饰设计、商业插图、字体设计、标志设计、包装设计、广告设计、商业摄影、商业环境展示设计、书籍装 设计、企业形象设计、设计概论。
业后能尽快地具有使用平面设计的技能，独立地运用平面设计诸多手段，从事广告、包装、书籍装帧、展示设计、标志及企业形象设计、网页设计等视觉传达领域的工作。

■ 公共专业基础课程
素描、色彩、装饰图案、平面构成、色彩构成、立体构成、图形创意、字体与编排设计、摄影基础、平面设计软件基础、中外美术史、工艺美术史、设计概论。

■ 公共文化基础课程
毛泽东思想概论；邓小平理论；法律基础；大学英语；大学语文；计算机基础。

■ 专业设计课程
广告摄影、海报设计、书籍装帧设计、标志及 VI设计、网页设计、包装设计，数码设计、数码摄影、POP与DM广告设计。

■ 专业电脑课程
PHOTOSHOP、CORELDRAW、CAD、DREAMWEAVER、FLASH、FIREWORK