教育扶贫的意义

A. 扶贫的概念以及意义

扶助贫困户或贫困地区发展生产，改变穷困面貌：做好农村～工作。
中国政府和社会帮助贫困地区和贫困户开发经济、发展生产、摆脱贫困的一项社会工作。扶贫有近期、远期的规划和明确的目标，有为实现规划要求而制订的具体计划、步骤和措施，把治标和治本有机地结合起来，以治本为主。除帮助贫困户通过发展生产，解决生活困难外，更重要的是帮助贫困地区开发经济，发展教育，从根本上摆脱贫困，走勤劳致富的道路。
贫困标准 世界多数国家以人们的收入状况来确定贫困线。中国的贫困线主要以是否达到温饱为标准。根据国家统计局规定，1985年农民的消费水平，以年人均收入在150 元人民币以下者为贫困型。以后各地实行的标准有些上升为200元，有的发达地区增至1000元。列入贫困线内的扶贫对象分为两类：①集中连片贫困地区。全国有18个片，包括革命老区、少数民族地区和边远山区。这类地区生活条件差，生产力发展缓慢，经济、文化落后，部分农民温饱问题尚未完全解决。②零星的贫困县和贫困户。贫困的原因主要是人口多，劳力少，或家底薄，缺少基本生产和生活资料。
扶贫方式 贫困地区的经济开发方式主要有：①因地制宜地发展种植业、养殖业和加工业，合理地开发矿业，有计划地进行能源建设，发展交通运输业。②发展横向经济联合，把贫困地区开发和发达地区发展结合起来，引进信息、资金、技术、人才和管理经验。③组织发达地区和城市的工商企业、科研单位和中等专业学校、高等院校等与贫困地区建立长期联系，开展对口支援；组织能工巧匠和技术力量帮助贫困地区培训科技人才。④国家在资金、税收等方面采取特殊的优惠政策。分别情况减免一定的税收，资金适当集中，统筹安排，配套使用。对贫困户的扶持方式主要有：①家庭自营 。②创办经济实体。③经济联合。④开发投资。⑤安置就业 。1995 年中国共产党 十 四届五中全会提出 ：到2000年基本消除贫困现象，人民生活达到小康水平。

B. 精准扶贫的意义

改善民生有两个重要方面，一个是社会保障体系的建设，一个是扶贫脱贫。经过这专些年的发展，社会保障属体系得到不断完善扶贫工作尽管也取得了显著成效，但贫困面依然很大，扶贫脱贫的任务依然十分艰巨。

党的十八大以来，党中央在保障和改善民生问题上，更加注重了兜底，更加注重了扶贫工作，并作为一项重大战略来谋划布局。各级政府也都把推进精准扶贫作为农村工作的一个重要抓手，正在全力推进，这是当前改善民生的重头戏，也是一项重大政治任务。

增强政治敏锐性，提升认识水平，切实把思想行动统一到上级的安排部署上来，准扶贫、精准脱贫，将有利于带动整个社会民生的极大改善。

(2)教育扶贫的意义扩展阅读

2015年10月16日，习近平在2015减贫与发展高层论坛上强调，中国扶贫攻坚工作实施精准扶贫方略，增加扶贫投入，出台优惠政策措施，坚持中国制度优势，注重六个精准，坚持分类施策，因人因地施策，因贫困原因施策，因贫困类型施策。

通过扶持生产和就业发展一批，通过易地搬迁安置一批，通过生态保护脱贫一批，通过教育扶贫脱贫一批，通过低保政策兜底一批，广泛动员全社会力量参与扶贫。

C. 教育扶贫和金钱扶贫，哪一个更重要

狂沙掩盖不住黄金的光芒，知识扶贫再好也动摇不了经济扶贫的中心地位。
第一、从扶贫的迫切性来说，经济扶贫比知识扶贫更迫切。在哲学上说，经济基础决定上层建筑。意思也就是说，物质决定意识，有了最基础的物质保障 才能更好运行精神建设。如果一个地区需要扶贫就证明这个地区各方面都非帯落 后，而且再不发展就快活不下去了。而这样一个地方最需要的是基础性的发展 也就是物质基础。但由于他们解决不了这个问题，所以我们才去扶贫解决他们的燃眉之急。而知识是一种提高经济的发展手段，只有人在保证生存的情况下才会去想怎样提高。我们清楚经济扶贫是解决她们困境的最有效最及时的，而知识扶贫是从思想给予灌输，从思想、意识改发，深入内在。我们不难看出，知识扶贫是一项长久而浩大的工程，不能及时的解决问题。
第二、从经济扶贫的基础性来说。经济扶贫更能利于知识的传播,从而产生该地区的长期经济效益。现在中国是“以经济建设为中心、坚持四项基本原则、 坚持改革开放”没错“授人以鱼不如授人以渔”但是那是在有鱼的基础上好比经济，如果没有经济，就没有知识的基础。一个贫困的国家，他们属发展中国家，经济发展落后，因而知识发展落后，知识发展落后，因而经济发展更加落后。形成一恶性循环。只有经济得到发展，知识才能得到发展，只有得到知识， 才会更好地发展经济。经济扶贫为贫困地区的知识进行转化和普及，提供了一支 推动剂。
第三、从经济扶贫的重要性来讲。经济扶贫比知识扶贫更能完成扶贫工作的战略任务。不论是基础设施建设、环境保护、还是教育普及、增加就业岗位都需要经济基础的支持，所以说经济扶贫是知识扶贫的基础，没有经济，一切都是空谈。

D. 政府为什么要大力实施教育扶贫开

有利于减小贫富差距，有利于实现共同富裕，有利于实现社会公平，有利于建设小康社会，有利于构建社会主义和谐社会，有利于落实以人为本的科学发展观。

E. 教育扶贫有何重要作用

问：教育扶贫工程对贫困地区学生有哪些资助措施?
答：一是稳步推进农村义务教育学生营养改善计划，逐步完善青少年营养标准，建立学生营养监测网络，加快片区农村义务教育学校伙房或食堂等生活配套设施的建设。
二是完善农村义务教育家庭经济困难寄宿生生活费补助政策，加大对家庭经济困难幼儿、孤儿、残疾幼儿入园和普通高中家庭经济困难学生的资助力度，高等学校对来自片区农村家庭经济困难的学生将优先予以资助。
三是完善职业教育资助政策。落实好中职教育免学费和助学金政策，在国家奖助学金等资助政策上对高等职业院校涉农、艰苦、紧缺专业的农村家庭经济困难学生给予倾斜；对有计划转移到省(区、市)外符合条件的中等职业学校学生，由生源地人民政府和接收地人民政府通过统筹教育、扶贫、农业和对口支援等资金落实住宿费、交通费等补助;“农村劳动力转移培训计划”、“阳光工程”等各项资金，按国家规定优先对当地农民或已进城的农民工接受技术技能培训予以补贴;对未升学的农村初、高中毕业生免费提供农业技术技能培训。
问：教育信息化对于贫困地区教育发展意义重大，教育扶贫工程计划如何推进这项工作?
答：一是加快片区学校信息基础设施建设，到2015年基本解决片区内义务教育学校和普通高中、职业院校的宽带接入问题。
二是通过卫星、电视、互联网等远程教育平台共享优质教育资源，开放大学和高等学校继续教育机构要开发适合片区的教育资源，加强片区学校教育信息技术应用能力培训，优先为村小学和教学点配置数字化优质教育资源。
三是优先在片区实施“国家教育管理信息系统建设”相关项目，开展片区教育行政干部信息化管理能力培训，加强学生学籍、资助等重要基础信息管理系统的应用。

F. 怎样实现教育精准扶贫以及教育精准扶贫的重要性是

贯彻落实科学发展观，以人为本，实施创新驱动战略和科教兴国战略。
发挥财政的促版进社会公平，改善人民生权活的作用，通过加大对教育水平发展欠发达地区的教育基础设施和科教文卫财政支持，实现精准教育扶贫。
将劳动力大国向人力资源强国转变。

G. 教育在扶贫攻坚中可以发挥什么作用

1、教育扶贫是脱贫致富的主要途径。
2、治贫先治愚，把下一代的教育工作抓好，把贫困地区孩子培养出来，是扶贫根本之策。

H. 教育扶贫与经济扶贫哪个重要

教育扶贫材料多的很，你从网上随便找找看嘛，不过现在学界都比较倾向于经济扶贫优先

I. 运用文化对人的影响的知识 开展扶贫的重要意义

扶贫先扶抄智，扶贫先扶志。袭
精准扶贫，需要坚持文化扶贫，教育扶贫。提升人的文化素养，文化对人的影响是潜移默化深远而持久的，三观对人的终身发展具有深远影响，三观是文化素养的核心。
开展扶贫，有利于提升贫困人口的文化素养，为贫困地区发展提供方向保证，智力支持和精神动力。

J. 打赢脱贫攻坚战为什么要着力加强教育扶贫

消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕,是社会主义的本质要求,是我们党的重要使命。改革开放以来,我们实施大规模扶贫开发,使7亿农村贫困人口摆脱贫困,取得了举世瞩目的伟大成就,谱写了人类反贫困历史上的辉煌篇章。党的十八大以来,我们把扶贫开发工作纳入“四个全面”战略布局,作为实现第一个百年奋斗目标的重点工作,摆在更加突出的位置,大力实施精准扶贫,不断丰富和拓展中国特色扶贫开发道路,不断开创扶贫开发事业新局面。
我国扶贫开发已进入啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺期。中西部一些省(自治区、直辖市)贫困人口规模依然较大,剩下的贫困人口贫困程度较深,减贫成本更高,脱贫难度更大。实现到2020年让7000多万农村贫困人口摆脱贫困的既定目标,时间十分紧迫、任务相当繁重。必须在现有基础上不断创新扶贫开发思路和办法,坚决打赢这场攻坚战。
扶贫开发事关全面建成小康社会,事关人民福祉,事关巩固党的执政基础,事关国家长治久安,事关我国国际形象。打赢脱贫攻坚战,是促进全体人民共享改革发展成果、实现共同富裕的重大举措,是体现中国特色社会主义制度优越性的重要标志,也是经济发展新常态下扩大国内需求、促进经济增长的重要途径。各级党委和政府必须把扶贫开发工作作为重大政治任务来抓,切实增强责任感、使命感和紧迫感,切实解决好思想认识不到位、体制机制不健全、工作措施不落实等突出问题,不辱使命、勇于担当,只争朝夕、真抓实干,加快补齐全面建成小康社会中的这块突出短板,决不让一个地区、一个民族掉队,实现《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》确定的脱贫攻坚目标。