扶贫知识题库

A. 包头市九原区扶贫医院题库

扶贫医院题库

B. 辩论：知识扶贫比经济扶贫更重要。

扶贫得意思是还处于贫困中。要作好贫困得定义。
经济扶贫和知识扶贫得最终结果是远离贫困。既然出现了这个选题，证明经济和知识都处于贫困状态，讨论得是哪一个优先得问题。经济问题首先摆在头位。因为人首先要活着。知识是一种提高，是经济发展得一个方面，而并非全部。这时，狭义化知识得概念。不要让对方说成经济得建设也是知识得一种体现。知识是经济得支撑，是经济增长得条件。是“增长”得条件，而不是最初当经济还需要扶贫得时候该谈得事情。
经济扶贫不是一味得捐助金钱与粮食，这不叫扶贫，叫做施舍。而是带领地方搞好经济。首先要让人能自己弄饭吃。其次才是提高。

C. 辩论知识扶贫比经济扶贫更重要

11月21号，科技文化节大学生辩论赛以“知识扶贫和经济扶贫哪个更重要”为题的教育系对外国语学院初赛在教一栋学术报告厅举行。在此之前的音乐系对体育系的比赛中，体育系取得了胜利，体育系助威团的欢呼声将会场气氛推向高潮。
迎着这股热浪，接下来开始了教育系与外院的对决赛。呈词阶段本系辩手论述观点鲜明，紧扣主题，有理有据，且精神饱满，语言抑扬顿挫、铿锵有力，令人心服口服，与对方组相比有明显优势。接下来的自由辩论阶段本应由开始就在气势上压倒对方的我系代表队占主导地位，但形势却不尽如人意。对方自由人底蕴深厚，巧舌如簧，反应机敏，大脑库存随提随取，引领话题主流，表现之精彩让人拍案叫绝。但对方也有明显不足之处，她们辩文纠结而没有新意，将主次之分与先后之分混为一团，且陷入了这个怪圈不能自拔，将扶贫仅限于扶经济，解决温饱问题。其显然是人为划定了扶贫的范围，而没深究其内涵，要知道，“贫”，不仅贫的是钱，还有知识、文化、资源等各个方面的要素。而我系队员们反应敏捷，能准确迅速抓住对方漏洞及薄弱之处进行攻击，但力道不够，没能通过引经据典加之自己的理解进行拓展、整理之后用流畅而理性的语言层次分明、逻辑清晰地表达出来。
比赛总有输赢。虽然最后经过评委们的离席讨论之后教育系略输于外院代表队，但我觉得他们并没有输，他们战胜了自己，他们对于经济学家也不能占在哪一方观点可能会有时偏颇地进行确切分析并得出固定观点的经济学难题进行了分析，并站在这个观点进行了支持本观点的论和辩。这就是辩论赛的精彩之处，它需要我们首先说服自己，需要我们立足与现实但又挑战世俗观点，对现实做层层深入的分析这种分析必须是要建立在对现实问题的熟知和理解之上的，然后再说服对方辩友说服裁判团说服所有观众。所以辩论赛是最能体现一个人的综合素质最能展现一个人风采的项目，赛台上的辩手个个都是英雄。
虽然我们输了但我们有我们的优势，我们有我们的勇气，我们百折不挠、朝气蓬勃，我们将会在不断的尝试与实践中我们一定会不断的完善自己，争取在下一次的比赛中赛出佳绩。

D. 国家关于知识扶贫的政策

所谓“知识扶贫”是指通过加强对贫困人口的基础知识、专业知识的教育逐步提高贫困人口自身的生产、生活能力以增强贫困人口自身的“造血”功能为宗旨使其依靠自身的力量摆脱贫困。
中国有句古话叫“授人以鱼，不如授人以渔”，说的是传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法。道理其实很简单，鱼是目的，钓鱼是手段，一条鱼能解一时之饥，却不能解长久之饥，如果想永远有鱼吃，那就要学会钓鱼的方法。

经济扶贫是授鱼，而知识扶贫是授渔。知识扶贫是教给他怎样去打鱼,经济扶贫只是给了他多少鱼。经济扶贫是治标，知识扶贫是治本。送人鱼，饱一顿；教人渔，益终身。由此，就引出了我方的观点：知识扶贫比经济扶贫更重要！理由如下：

俗话说：“扶贫先扶智,治穷先治愚”。新时期,帮助弱势群体脱贫致富最根本的工作在于知识扶贫。通过知识扶贫,提高他们的文化知识水平,提升文化素质,使之掌握一定的劳动技能,提高再就业的能力,从而从根本上脱贫致富。
国家知识产权局扶贫支教工作已经全面开展，在全国派驻多只支教队！

E. 求“知识扶贫比经济扶贫更重要”辩论内容

这不是别人说的算 要看你自己怎么看怎么想 你自己加加油吧！.........