扶贫手册填写

⑴ 扶贫手册帮扶责任人必须要填吗，不填可以用吗

帮扶手册一般是由帮扶单位的帮扶人和村干部填写。内容由帮扶的具体方式填写。包括：政府宣传，发放慰问金，产业扶持，修建基础设施，十个一之类的。

⑵ 向政府申请办理扶贫手册申请书怎么写

申请书

尊敬的领导老师：

你们好，我是******学院******专业学生***，学生来自与一个地处偏远信息不是很发达的小村庄。父母文化水平有限，只能从事一些简单的田间劳作。因此，家庭收入微薄又因家中有年迈体弱多病的奶奶，我和弟弟又同时上学，父母因常年的劳作累积了很多的疾病，长期看病吃药，使得家庭状况每况愈下。所以，学生郑重向您申请200X----200X学年的国家助学金。

家庭的重担压的父母腰都弯了，脸上布满了皱纹，父母为供我和弟弟上学，舍不得吃舍不得穿，节衣缩食，含辛茹苦。呕心沥血，在这样那样的忙碌中父母不仅要照顾我和弟弟，还要赡养体弱多病的奶奶，长期的无假了日的劳作使得父亲腰肩盘突出，颈椎病，母亲患上了风湿关节炎，病痛的折磨，生活的压力使得父母双鬓班白，母亲为了给父亲治病供我和弟弟上学借了很多外债，父亲因动了手术而不能干重体力活。生活的担子就压到了母亲一个身上，母亲不仅要为我和弟弟挣学费还要还债，照顾年迈的奶奶。从而生活陷入了一轮又一轮的黑暗。

“你不能决定生命的长度，但你可以扩展生命的宽度，你不能改变出生的境况，但你可以不断开拓”，“家穷志穷”学生没有因为家境贫困而失落，没有因为家庭贫困而丧失生活的动力，而生活的贫困却教会了我越是艰苦的环境越要坚强。在学校学生非常注重自身思想道德建设，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，立足自身特点，参加校院组织的一系列“树文明新风，做文明大学生的活动”。从点滴小事来磨练自己的意志，培养吃苦耐劳的精神，不断加强自身的修养，热爱中国共产党，拥护党的路线，方针，政策，关心事实政治，学生还遵纪守规，自觉维护学校的秩序。在日常工作学习工作中，注重民族团结举止文明端庄，艰苦朴素，热情大方，坚持原则，注意开展自我批评，不断提高自身的综合素质。

“知识改变命运”我深知只要不断完善自己，增长知识才能改变家庭状况，所以在进校之前，我就给自己制定了目标，本着“勤能补拙，一份耕耘一份收获”我积极主动明确学习目的，勤奋刻苦，锐意进取不断培养专业兴趣，不断总结学习经验，不断改进学习方法理论联系实际，摸索出了一条适合自己的和大学学习特点的学习方法，取得了优异的成绩，为了提高自己的听课效率我总会提前去教室，占前排的位置。在课上积极思考课后注重和老师交流课下和同学讨论，相互取长补短，查阅资料，不断进步。在闲暇时去图书馆开拓眼界，并在十一期间勤工俭学，补贴家用。求知的路途充满艰辛，然而成功的花朵散发着芬芳。当然，学海无涯知识无际，我勤奋刻苦不断在知识的海洋中徜徉。

学生性格开朗，热情大方，平易待人。在学习和工作两不误的前提下，我积极参加校院组织的各项活动与2007年4月参加了植树活动。

在上学期，为了减轻母亲和父亲的负担，学生长利用闲暇假期期间，在餐厅做服务员来添补生活学习所需。梅花斗雪，独立寒枝。我终于相信即使只有万分之一的希望也要勇往直前。贫困不算什么，因为太阳每天都是新的。

学生自认为自己的条件符合“国家助学金的申请条件”望老师给予批准
申请人：XX
XXX学院
时间：

⑶ 关于2017扶贫手册填写和实施

向县纪委

⑷ 2017年扶贫手册第一页怎么填

第一页和第二页 能够证明你是属于建档立卡家庭成员的那一页 因为雨露计划只是针对建档立卡家庭中高职学生的 所以 你必须要证明你是属于建档立卡家庭学生啊

⑸ 农村现在有些发得一本 扶贫手册 是做什么用的呢

《扶贫手册》是一份用于登记贫困户基本情况和帮扶情况的工作手册，由国务院扶贫办统一监制，各县负责制发，贫困户、村委会各执一册。

其主要内容包括：家庭基本情况、致贫原因、帮扶责任人、帮扶计划、帮扶措施和帮扶成效等六个方面。《扶贫手册》能有效证明贫困户贫困身份，并便于随时核查对其帮扶情况。

(5)扶贫手册填写扩展阅读

扶贫手册填写说明：

一、识别标准，都填国家标准。

二、贫困户属性，分五保贫困户、低保贫困户、一般贫困户。

三、主要致贫原因：因病、因残、因学、因灾，缺土地、缺水、缺技术、缺劳力、缺资金，交通条件落后，自身发展力不足。致贫原因必须具体，如因病，要填写是什么病，如因学，要填写几个小孩在哪上什么学等等。

四、帮扶措施：

1.产业发展：

（1）在学习技术上：如“帮助学习种养鹅技术”“帮助学习养竹鼠技术”等。

（2）在产业发展上：如“帮助引导养鹅200只”“帮助引导种优质水稻2亩”等。

（3）在产业入股上：如“参与村黄桃产业入股脱贫”“参与村养鸡产业入股脱贫”“参与村里魔芋产业入股脱贫”等。

2.劳务就业：如“帮助联系工厂企业就业”

3.教育助学：如“雨露计划”

4.小额信贷：如“帮助联系小额贴息信贷”

5.危房改造：如“帮助申报危房改造”

6.易地搬迁：如“帮助申报易地搬迁”

7.医疗保障：如“帮助缴纳农村基本医疗保险费”

8.政策兜底：如“纳入一类低保”、“纳入五保户”

⑹ 扶贫手册如何办理

1、《扶贫手册》由国务院扶贫办统一监制，各县负责制发，贫困户、村委会各执一册。
2、《扶贫手册》包括家庭基本情况、致贫原因、帮扶责任人、帮扶计划、帮扶措施和帮扶成效等六个方面内容。
3、采取规模控制的原则：各省将贫困人口识别规模逐级分解到行政村。贫困户识别要以农户收入为基本依据，综合考虑住房、教育、健康等情况，通过农户申请、民主评议、公示公告和逐级审核的方式，整户识别。

⑺ 扶贫手册对贫困有什么益处

益处：扶助贫困户或贫困地区发展生产，改变穷困面貌。

2016年11月23日国务院印发《“十三五”脱贫攻坚规划》，《规划》按照精准扶贫精准脱贫基本方略要求，因地制宜，分类施策，从8个方面实化细化了相关路径和措施：

一是产业发展脱贫，主要包括农林产业扶贫、旅游扶贫、电商扶贫、科技扶贫等方面，提出了13项产业扶贫工程或具体措施；

二是转移就业脱贫，主要从组织开展职业培训和促进转移就业等方面，提出了6项就业扶贫行动；

三是易地搬迁脱贫，对“一方水土养不起一方人”地区建档立卡贫困人口实施易地扶贫搬迁，实现搬得出、稳得住、能脱贫；

四是教育扶贫，主要从基础教育、职业教育和降低贫困家庭就学负担等方面，提出了一系列行动计划和措施，不断提升贫困人口综合素质和就业技能，逐步消除因学致贫问题，阻断贫困代际传递；

五是健康扶贫，主要从医疗卫生服务、医疗保障、疾病防控和公共卫生等方面，提出了6大健康扶贫工程，加快推进基本公共卫生服务均等化，有效缓解因病致贫返贫问题；

六是生态保护扶贫，主要从生态保护修复、生态保护补偿机制2个方面，提出了11项重大生态扶贫工程和4项生态保护补偿方式，使贫困群众通过参与生态保护实现脱贫；

七是兜底保障，主要从社会救助、基本养老保障、农村“三留守”人员和残疾人等方面，提出了社会保障兜底措施，通过筑牢社会保障安全网，解决好特殊困难群体和弱势群体的脱贫问题；

八是社会扶贫，主要从东西部扶贫协作、定点帮扶、企业帮扶、军队帮扶、社会组织和志愿者帮扶，以及国际交流合作等方面，提出了相关措施和要求。

(7)扶贫手册填写扩展阅读

申请扶贫手册需要的条件：因病、因残、因学、因灾、缺劳力、缺资金、缺技术、缺土地、缺水、交通条件落后、自身发展动力不足等主要致贫原因。

具体如下：

1、因病，注明患者姓名和病种，年均医疗费用，如信息系统中家庭成员全部健康，主要致贫原因则不能选择因病。如张三户主要致贫原因填写为：因病：张三患心脏病，年均医药费用5000元。

2、因残，注明残疾人姓名、残疾类型及等级，如家庭成员均没有办理残疾证，主要致贫原因不能选择因残。如李四户主要致贫原因填写为：因残：李四肢体残疾二级。

3、因学，主要是指大中专、本科及研究生等非九年义务教育。注明学生姓名、就读学校，年支出费用，如家庭成员均为非在校生及只有九年义务教育学生，则主要致贫原因不能选择因学。如王五户主要致贫原因填写为：因学：王小五就读于安徽大学，年花费约1.5万元。

4、因灾，何时受何灾害，损失情况。如：2016年6月遭受洪涝灾害，房屋倒塌。

5、缺劳力，应详细叙述缺劳动力的具体情况，注明缺劳力的原因。如：张三年龄偏大，身体不好，劳动能力低下。

6、缺资金，缺少哪方面的资金（如遇缺乏进行产业发展启动资金、且符合授信标准的贫困户，帮扶措施中应为其协调办理贫困户扶贫小额信贷）。如：该户养殖土鸡，资金不足。

7、缺技术，缺什么样的技术（帮扶措施中应对其进行相关技术培训或联系相关部门进行上门技术指导等）。如：该户缺少养鱼、养鸡、种水稻等技术。

8、缺土地：一般指没有耕地的贫困户。

9、缺水：一般指缺乏安全的饮用水或农田灌溉用水。

10、交通条件落后：一般指地处深山区交通不便的贫困户。我县基本上没有此类情况。

11、自身发展动力不足：一般指有劳动能力但缺乏脱贫致富意愿的贫困户。

⑻ 申请扶贫手册需要哪些条件

申请扶贫手册需要的条件：因病、因残、因学、因灾、缺劳力、缺资金、缺技术、缺土地、缺水、交通条件落后、自身发展动力不足等主要致贫原因。

具体如下：

1、因病，注明患者姓名和病种，年均医疗费用，如信息系统中家庭成员全部健康，主要致贫原因则不能选择因病。如张三户主要致贫原因填写为：因病：张三患心脏病，年均医药费用5000元。

2、因残，注明残疾人姓名、残疾类型及等级，如家庭成员均没有办理残疾证，主要致贫原因不能选择因残。如李四户主要致贫原因填写为：因残：李四肢体残疾二级。

3、因学，主要是指大中专、本科及研究生等非九年义务教育。注明学生姓名、就读学校，年支出费用，如家庭成员均为非在校生及只有九年义务教育学生，则主要致贫原因不能选择因学。如王五户主要致贫原因填写为：因学：王小五就读于安徽大学，年花费约1.5万元。

4、因灾，何时受何灾害，损失情况。如：2016年6月遭受洪涝灾害，房屋倒塌。

5、缺劳力，应详细叙述缺劳动力的具体情况，注明缺劳力的原因。如：张三年龄偏大，身体不好，劳动能力低下。

6、缺资金，缺少哪方面的资金（如遇缺乏进行产业发展启动资金、且符合授信标准的贫困户，帮扶措施中应为其协调办理贫困户扶贫小额信贷）。如：该户养殖土鸡，资金不足。

7、缺技术，缺什么样的技术（帮扶措施中应对其进行相关技术培训或联系相关部门进行上门技术指导等）。如：该户缺少养鱼、养鸡、种水稻等技术。

8、缺土地：一般指没有耕地的贫困户。

9、缺水：一般指缺乏安全的饮用水或农田灌溉用水。

10、交通条件落后：一般指地处深山区交通不便的贫困户。我县基本上没有此类情况。

11、自身发展动力不足：一般指有劳动能力但缺乏脱贫致富意愿的贫困户。

(8)扶贫手册填写扩展阅读：

填写《扶贫手册》常见错误：

（一）填写不齐全：

1、存在空白栏，如：联系电话未填；户主照片未贴；家庭成员身份证号码及劳动能力未填；帮扶责任人信息填写不齐全，如只填姓名和单位，不填联系电话。

2、存在漏填项，如已实施的帮扶措施；已享受的帮扶成效。

（二）填写不规范：

1、“主要致贫原因”栏，只笼统填写“因病”或“缺技术”，不具体；“单位隶属关系”，填写成帮扶单位名称；帮扶措施和帮扶成效的时间，填写只有年度没有具体月份。

（三）填写不准确：

1、帮扶单位认定不准确，如：教育扶贫措施，帮扶单位应该是“县教育局”；危房改造项目，帮扶单位应该是“县住建局” ；

2、前后不一致，存在逻辑错误，如：前面“家庭人口”4人，后面“家庭成员”只填了三个人信息；

3、帮扶措施没有针对致贫原因制定，如：有的贫困户填写致贫原因是因病，但帮扶措施中没有健康脱贫的相关措施；有的贫困户填写致贫原因是因学，但帮扶措施中没有教育扶贫的相关措施。

（四）填写不及时：

1、贫困户家庭人员状况发生了变化；帮扶责任人发生了更换；致贫原因发生了改变，但《扶贫手册》相关内容填写未及时更新。

⑼ 精准扶贫手册填写

对扶贫开发对象建档立卡是实施精准扶贫的基础和前提。中、国《关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意见》（中发〔2013〕25号）明确指出：“建立精准扶贫工作机制。国家制定统一的扶贫对象识别法。