听证模拟会

A. 老师让我举行一次模拟听证会，帮忙找个主题，说一下怎么安排

选：课间休息由十分钟延至十五分钟是否可行？找两组同学代表赞成和反对各自阐述理由。一名同学当主持人宣布听证会开始，一名同学当校领导说明校方方案。然后请同学们发表意见。主持人归纳双方意见交校方参考。

B. 急求！怎么组织行政处罚听证模拟演练

行政处罚听证会程序
一、听证前记录员的工作
（一）、检查听证参加人是否到场。
1、记录员：案件调查人员＿＿＿、＿＿有否到场？
2、记录员：当事人（申请人）----及其委托代理人有否到场？
（二）请大家肃静，下面宣布听证纪律：
1、服从听证主持人的指挥，未经听证主持人允许不得发言、提问；
2、未经听证主持人允许不得录音、录像和摄影；
3、听证参加人未经听证主持人允许不得退场；
4、旁听人员不得大声喧哗，不得鼓掌、哄闹或者进行其他妨碍听证秩序的活动。
5、对违反以上听证纪律的，听证主持人有权予以制止；情节严重的，责令其退场。
（三）记录员：主持人，听证参加人均己到场，听证可以开始。
二、听证调查前听证主持人的工作
（一）听证主持人：现在开始听证,下面核对听证参加人的身份
1、在案件调查人员席上就坐的人员，请表明身份；
2、在当事人席上就坐的人员，请表明身份；
请工作人员将当事人委托代理人的身份证明和委托书提交主持人查验。
（二）主持人:当事人---因对-----一案之行政处罚告知不服，向我局提出听证申请，经审核符合听证条件，今天在这里公开举行听证会。本听证会由本人---担任听证主持人，由----担任记录员。
（三）主持人：现在告知听证参加人有关听证的权利与义务
1、参加人在听证会上有下列权利：
(l)有要求或放弃听证的权利；
(2)有申请回避的权利；
(3)有陈述、申辩和质证权利；
(4)有核对听证笔录权利。
2、参加人在听证会上有下列义务:
（1）依法听证；
（2）如实回答听证主持人的询问；
（3）遵守听证纪律。
（四）主持人：（1）案件调查人员你们对有关听证的权利与义务是否听清楚了？
（2）当事人及其委托代理人你们对有关听证的权利与义务是否听清楚了？
6、主持人：当事人、委托代理人你们是否对主持人、记录员提出回避申请？
三、听证调查阶段（陈述申辩和质证）
（一）各方简要陈述观点
1、主持人:下面由案件调查人员提出当事人违法的事实、证据、依据以及行政处罚建议。
2、主持人：下面由当事人及其委托代理人进行陈述、申辩。
（二）举证质证阶段
1、主持人:
（1）、下面请案件调查人员举证，举证时应当说明证据的来源、所要证明的对象，并简要宣读证据的内容。
（2）请将案件调查人员出示的证据拿给申请人委托代理人辩认。
2、主持人：申请人委托代理人对审查人员提供的证据进行质证，质证时应当围绕证据的真实性、关联性、合法性进行质疑、说明、辨驳、对有异议的证据，双方均可当场发问质疑，当场质证、辨论。
3、主持人：当事人及其委托代理人是否有其他证据需要提供？
【4、主持人：（1）请工作人员将申请人委托代理人出示的证据提供给主持人过目。（2）请工作人员将申请人委托代理人出示的证据拿给案件调查人员辨认，并请审查人员进行质证。】
7、主持人：申请人委托代理人是否还有其他证据需要提供？
四、听证辩论阶段
（一）主持人:刚才审查人员、申请人及利害关系人都发表自己的观点及进行了举证，经过各方的陈述，主持人认为，各方争议的焦点主要有----点：（内容）
听证调查结束，现在进入听证辨论阶段，听证辨论应围绕双方争议的焦点问题及如何适用法律发表各自的意见。辩论时要阐明听证主张的事实、理由及法律依据，以理服人，一方发言时另一方不得插话。
1、首先请当事人及其委托代理人发言。
2、请案件调查人员发言
（二）主持人：
1、申请人委托代理人你们还有什么需要补充的？
2、案件调查人员你们还有什么需要补充的？
五、最后陈述
（一）主持人：听证辩论结束，现在进入最后陈述阶段，先请案件调查人员作最后陈述
（二）主持人：请当事人委托代理人作最后陈述
（三）主持人：听证会到此结束，本主持人将根据听证笔录写出听证报告上报本局负责人。请听证参加人员留下来核对听证记录。

具体座位排放一般主持人在中间，辩论双方座位在主持人两侧相对排列，与主持人座位呈门字型。

C. 模拟听证会调查人员的讲稿如何写跪求指教

怎么都在模拟听证会呢？我们班是模拟学校收费问题的听证会。。。。。。

其实听证会代表很简单的，只要阐述好代表方的意见就好。

例如在这个听证会上你是调查员，你可以查找些关于大学生退学的数据，通过这些数据来说明你的观点啊。

如果我是调查员，我会搜集各个大学的退学数据，通过这个数据来表明国家或者学校很重视大学生作弊的问题，并阐述我的意见：加强对学生思想道德教育、并加强考场纪律、但对于真心悔过的学生可以给予从轻处理之类的。

这只是我的想法，你可以根据这个在添加些你自己的的想法。

祝你顺利哈。

D. 以保护热带雨林为主题，模拟听证会组织学生分别扮演不同的角色，从不

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试题分析：举办听证会首先要确定听证会主题，然后将全班同学分成小组，扮演不同的角色，接着各小组分别准备材料，然后，模拟听证会的程序，各小组代表陈述观点，最后听证会主持人总结，故B入选。解答本题，可运用排除法，首先要确定听证会主题，在确定主题之前，不能分小组，也不能准备材料，故排除AC。各小组准备材料肯定是在分小组之后进行，故排除C。

E. 模拟听证会的具体过程

不理解你的意思
或者给你来份听证会记录？
http://blog.eastmoney.com/tyh369/blog_160150927.html

F. 如何办好一场模拟听证会

听证会程序：复
会议开制始，主持人致主持词

第一项议程，主持人宣布《听证会会场注意事项》

第二项议程，主持人介绍听证代表、出席人员构成及产生办法

第三项议程，介绍方案及起草说明

第四项议程，听证代表自由发言

第五项议程，听证代表做补充发言，并自由辩论

第六项议程，会议小结

会议结束，主持人总结

听证会主办方审阅会议记录。

（大概就是这样的，我们班政治老师让模拟听证会，我就按这个流程走的。）

（不过要注意的是，最后的总结要写好，反正我们老师是这么说滴。）

（祝你早日成功完成任务哈。）

G. 求助收集模拟听证会资料

学校收费问题往往是家长讨论的焦点,偶尔也会因为收费问题引起家长对学校的不满甚至猜疑.有很多家长会认为,学生交的钱是不是都让学校给吃了,需要那么多费用吗?在某个程度上,学校乱收费的确疯狂过,但近年来随着制度的改革,乱收费现象至少已经没有以前那么严重了.但所谓"一朝被蛇咬,十年怕草绳"的缘故吧,即使学校乱收费现象的不良之风正慢慢改善,但只要学费交纳过后的一段时间因为什么原因,比如要购买什么材料啊,还是像今年这样要补交学费啊之类的,家长往往会认为学校又开始乱收费了,其实不止是家长,社会上的部分人士也是这么认为的.从另一个角度讲,收费问题的来源可能也是由于学校本身的资金问题,虽说教育局每年都会拨出一笔资金用于国家教育,但真正收到国家资金的学校又有多少.所以,教育投入的不足便滋生了一部分地区和学校的乱收费现象。这种乱收费或是为了生存，或是为了更好地发展，尽管都有自己的理由，但是不规范的收费引发了教育领域内部的不正之风甚至导致各种腐败现象。一些学校以择校费、借读费、赞助费等为名目乱集资、乱收费，还有一些地方政府和学校乘机搭车收费，损害了公共教育体制的公信力。所以,在进一步处理学校收费问题上,可以从一些方面进行侧面改善.
如建立教育银行，在协调教育投资方面，可解决如下几个问题：（１）教育银行可以大量吸收教育投资，多渠道筹集教育经费，把社会各方面投资于教育的钱，汇集拢来，聚沙成塔。除国家、政府的拨款外，社会团体、企事业及个人对教育的投资也越来越多，需要有新的专门机构来管理这笔钱。教育银行亦可以吸收集体、个人存款、储蓄，发行教育债券，沟通各方面的教育投资的渠道。（２）管理教育资金。教育银行可以对教育经费的投资方向、用途进行监督、管理、引导。可以检查国家、地方政府教育投资到位情况，必要时，按规定比例直接拨款到教育银行。也可以检查教育经费使用情况，有效地防止、杜绝挪用、挤占、滥用教育经费的现象，引导教育经费的正确使用，发挥最大效益。（３）将暂时不用的教育经费进行投资，取得比银行利率更高的经济效益，并把由此产生的收益再投资于教育。也可将教育银行筹集的资金用于扶持各级各类学校和教育部门的产业活动，发放固定资产投资贷款和流动资金贷款，创办经济实体，以增强教育内部自身的经济实力。也可向学校各种非义务教育的招生计划发放贷款，取得一定效益后收回。据统计，上海市教育发展基金会成立445天，募集资金1亿零70余万元，这是一笔很大的资金，除已动用的各项必要的教育资助外，完全可以通过教育银行，投资企业、集团、房地产、债券等各方面，用活、用好这笔钱。对于个人来说，也可以象积累住房建设基金、养老保险基金一样，积累教育基金，专门向教育银行投储，除了解决学杂费外，在一定限度内，还可以一定的存款额，取得相应的入学优惠条件。这比资金增值更能吸引存款。（４）发放教育贷款。教育银行一方面大量吸收存款，另一方面又要向家庭经济有困难，无力支付义务教育后各级各类教育费用的学生发放贷款，并负责在其毕业一定年限后收回，这样就可以解除大批学生面对日益升涨的学杂费而产生的烦恼，保证优秀青年获得充分的就学机会。
另外,学校收费的用处,应该以正确恰当的方式告知家长.

H. 模拟听证会的步骤

模拟听证会的步骤：
①宣布会议开始，主持人致辞。
②主持人介绍听证代表、出席人员构成及产生办法。
③听证申请人介绍方案
④听证会各方代表发言
⑤各方代表自由辩论
⑥主持人总结