教育扶贫政策感恩
要根据教学目标、学生的需要以及当地客观条件，积极地和有创造性地探索有效内的教学方法；不断容对自己的教学行为进行反思，努力使自己成为具有创新精神的研究型教师。只有在吃透课标、深钻教材、研究学生的前提下，才能做到精心备课，在教学中胸有成竹和有的放矢。
② 感谢国家好政策比如高中生扶贫补助和家庭医疗保险的作文800字
有这样一个女孩，她的父母都去世了，跟着一个年老体弱的爷爷生活。她现在读四年级了。因为没有书桌，每天放学回家，她就伏在门口的石板上做作业，她多想要一张写字桌呀！缙云报推出小小心愿活动，她的心愿成为了第一号心愿。一位八十多岁的老爷爷捐出了孙女用过的书桌，完成了她的心愿。我想去看看这位小女孩。
那一天，冬风呼呼的吹着，妈妈带着一大袋衣服与钱带我去这个小女孩的家。一踏进那间低矮的泥土房，一股呛人的黑烟扑面而来。只见一个圆圆脸的小女孩子，在我没见过的烧柴的灶台前忙碌着，柴的火夹着黑烟从放柴的口里冒出，小女孩正在切咸菜，锅里的油冒烟了，她赶紧把咸菜放进去炒。妈妈问她爷爷呢，她说：“爷爷生病了，在隔壁村打吊针。”看着她不慌不忙的加柴炒菜，我可真佩服她。听说她都是自已洗衣服，做家务的。我打量了四周，灶台边就是一张古老的饭桌与床。那张小书桌正端端正正的放在门边窗前。
离开了小女孩的家，我想，她的生活跟我的相比，怎么相差这么大呀。比比我自己人，可真是生在福中不知福了！以后我一定要力所能及的帮助她。
③ 贫困补助感恩作文
《贫困补助感恩》
人生在世，不可能一帆风顺，漫漫人生路上，或多或少的遇到一些困难。这需要我们自己克服，咬紧牙关熬过去。有时会受到朋友或亲人的帮助，不管怎样，我们都应该保持积极的心态，然后去找到更好的解决办法。每当我们遇到困难时，第一时间想到的是亲人、朋友、同学、老师等等。但有时我们遇到困难时，帮助我们的可能是从没见过面的人，他们在我们遇到困难时伸出援助之手，大到国家、社会，小到我们周围的人和事。当我们得到别人的帮助时，我们应该心存感激。感恩给予我们帮助的社会，感恩给予我们帮助的亲人及朋友。
我来自农村，自小家境贫寒，而我上大学，昂贵的学费及生活费用家里根本支付不起，加之家里发生的一连串事情，还有家乡发生的水灾，对于原本困难的家庭，无疑是雪上加霜，再加上母亲的意外车祸和爸爸的意外事故，使我的心情变得更加沉重。有时我真的很痛恨自己，痛恨自己的无能，不能为父母排忧解难。
而就在我及家人一筹莫展的时候，国家和学校联合提供了一系列的政策，它们让我看到了希望，处境也得到了缓和，例如生源地贷款，国家助学贷款、国家助学金、国家励志奖学金，还有学校提供的一些勤工俭学的岗位等等。这些政策为学生增添了一份希望，温暖了学生的心田，这是国家学校以及老师给我的巨大的支持，给了我更大的的勇气，更强的信心去学习去追求属于我的梦想。
作为贫困生，在某种角度可能是不幸的，在生活中，由于家庭贫困，自己要珍惜每个月仅有的生活费，每天要缩衣节食，另外，还要担心家里的状况争取不给家里添任何负担。然而，我们却是幸运的，因为我们已成功地走进了大学的课堂。我们能够得到这个学习的机会，我们就一定好好把握，不让父母和国家对我们的付出付之东流。所以，我们的唯一出路就是好好学习，用知识来丰富自己，把自己塑造成一个有用的人，然后用我们的知识和汗水去创造财富，实现梦想，回报社会。
对我来说，贫困是一种财富，它让我在很小的时候就懂得了许多，同时也让我养成了不怕苦不怕累的性格。虽然我们不能选择自己的人生，但是我们可以通过后天的努力来改变我们的人生，而实现人生价值的第一步就是好好学习，珍惜大学生活，利用这个机会锻造自己。
这次能有幸拿到助学金，我感激万分，在经济上，它给了我极大的资助，给我减少很多烦扰，也减轻了父母的负担，使父母不再为我的学费而四处奔波；同时，在精神上也给了我极大的支持，使我更有信心去面对自己的生活。我想受到资助的贫困生一定感觉到了生活的美好，看到了希望，原来命运对每个人都是公平的。
感恩是一种方式，感恩更是一种境界。学会感恩，懂得感谢，感谢一切美好与相助，甚而感谢促使我开悟的感动与教会我坚强的酸苦！我也知道，在现在的社会中，有着比我们更不幸的人存在。所以，我们要怀着感恩的心努力学习、拼搏奋斗、努力成为祖国未来合格的接班人和建设者。
在这里，我代表我们这些贫困生，向国家、学校及各位关心和帮助我们这些贫困生的各位领导及老师表示深深的感谢。
此致
敬礼
④ 小学生精准扶贫受助感恩作文
那是去年春节前的一天，下雪刚晴没几天，天很冷，爸爸带我一起去他们的扶贫村。
汽车一路颠簸，中午我们到了这个偏僻的村庄。
这个村叫陈村，村里的书记是一位面目慈祥的老爷爷，很热情的接待了我们。吃过午饭，老书记和爸爸商量了一会儿，决定把扶贫的面粉和衣服，钱先分给5户村里最穷的人家。我也随爸爸一户一户的去送东西。
让我吃惊和心痛难忘的是第5户人家，姓陈，一进门，院墙和房子很破旧。主人是一个矮小的哑巴妈妈和三个孩子。听书记爷爷讲，前年他们的爸 爸因病去世了。大女儿11岁，二女儿和我一样大，小弟弟才4岁。他们一家是村子里最穷最可怜的人家，现在由他们的大伯来照顾着。我看到房子里没什么家具，墙角有几袋粮食，炕上只有一床很破的被子，他们穿的衣服很旧。厨房的灶台上有一碗酸菜很多的面糊糊汤。快过年了，难道他们就吃这些吗？怎么没有肉、鸡、鱼、菜、爆竹、新衣服呢？我问爸爸，可爸爸没吭声，脸色很不好。
爸爸他们把面粉、钱、衣物等扶贫的东西送给了他们，我也把自已用压岁钱买的3个铅笔盒、50本本子、200支铅笔送给了三个小朋友。
天快黑了，要走了。忽然，爸爸对书记爷爷他们说：“陈书记，你们几个先走，我一会儿就来”。爸爸拉着我的手，等了一会儿，从他上衣口袋里掏出了100元钱，给了那个大点的女儿。我们就出来了。路上我发现爸爸眼睛里噙着泪水……我心里也很难受……。
这是爸爸第二次去扶贫村。我是第一次。
但，我永远也忘不了这户人家和那三个小朋友！等长大了，我一定要帮助他们，改变他们贫困的面貌，让他们过上幸福的生活！
⑤ 贫困生关于助学金的感恩作文500字左右
感恩也是一种责任，一种不可推卸的责任，他-------与与生俱来，懂得感恩，不仅仅是一种美德版，他还是权一种对社会的责任与使命。
‘滴水之恩当涌泉相报’你给我一滴水，我还你一眼泉，这中华民族五千年的传统美德，一滴水尚能如此，孕育我们生命的父母呢。他们是不是更加伟大，甚至说是最伟大呢，而他们又得到了什么，你的不耐烦，你的斥责，甚至是你的嫌弃-------可他们本该得到什么，他们本该得到很多，远远不止一眼清泉，可他们的要求很低很低，他们想要的，也许只是一句问候，也也许只是进门时递上的拖鞋，也许只是生病时，你的一杯热水------这些在你看来微不足道，举手之劳，可你不知，这些对于爱你不求回报的父母来说，便是莫大的幸福。
也许，以前感恩是一种美德；也许，以前感恩是一种精神；但在这个独生年代，感恩更多的是一种责任，一种使命。
⑥ 1）要体现脱贫攻坚政策（2）要感恩学校、感恩社会（3）要表现出脱贫致富的信息表达出对未来的希望的信
本期将对我市今年出台的“1+4+20”脱贫攻坚工作政策体系进行深入解读。
“1”，是指市委、市政府出台的《关于打赢脱贫攻坚战的实施意见》（以下简称《实施意见》），共分五个部分，分别阐述了打赢脱贫攻坚战的重大意义、总体要求、实施精准扶贫确保贫困人口精准脱贫重大举措和路径、健全打赢脱贫攻坚战政策支撑体系、强化打赢脱贫攻坚战的工作保障。这是我市绘制的打赢脱贫攻坚战的“总作战图”。
“4”，是指市委办公室、市政府办公室根据《实施意见》的有关要求，制定下发的关于加强定点扶贫工作的4个通知，分别是《关于进一步完善定点扶贫工作的通知》、《关于市级领导定点帮扶贫困乡（镇）开展脱贫攻坚工作的通知》、关于印发《三门峡市定点扶贫单位工作考核办法（试行）》的通知、关于印发《三门峡市驻村扶贫工作队管理办法（试行）》的通知。这4个通知，具体明确了关于“谁来扶”的问题。
“20”，包括 “8个办法”“5个实施方案”和“7个专项方案”，进一步明确了关于“扶持谁”“谁来扶”“怎么扶”“如何退”的具体问题。
“8个办法”，是指市委办公室、市政府办公室转发的《河南省扶贫对象精准识别及管理办法》《河南省脱贫工作成效考核办法》《河南省开展统筹整合使用财政涉农资金试点实施办法》《河南省扶贫资金管理办法》4个办法，以及市委办公室、市政府办公室下发的《三门峡市脱贫工作成效考核办法》《三门峡市贫困退出实施办法》《三门峡市脱贫攻坚督导办法》《三门峡市易地扶贫搬迁工作考核办法》4个办法。
“5个实施方案”，是指市委办公室、市政府办公室下发的《三门峡市转移就业脱贫实施方案》《三门峡市产业扶持脱贫实施方案》《三门峡市易地扶贫搬迁脱贫实施方案》《三门峡社会保障脱贫实施方案》《三门峡市特殊救助脱贫实施方案》。“5个实施方案”是为了深入贯彻落实《实施意见》，专门针对进一步做好贫困家庭劳动力转移就业工作，充分发挥产业扶持脱贫的“造血”功能和基础性作用，充分发挥社会保障政策在脱贫攻坚中的兜底保障作用，切实保障困难群众基本生活，有效防止群众因突发祸、重大疾病等意外事件陷入贫困制定的工作方案。
“7个专项方案”，是指市政府办公室转发的市教育局制定的《三门峡市教育脱贫专项方案》、市交通运输局制定的《三门峡市交通运输脱贫专项方案》、市卫生计生委制定的《三门峡市医疗卫生脱贫专项方案》、市水利局制定的《
⑦ 感恩扶贫的作文400字
父母抚育我们，可我们可曾想过感恩？
——题记
现在，人民的生活已经达到了奔小康的水平，可是，在如今生活条件越来越好的时代，也造就了一代“啃老族”，大学毕业以后，“啃老族”以工作不好找为借口，继续寄住在父母家。可他们曾想过，父母为了供他们上大学付出了多少精力！有的父母一天打两份工，为的只是让自己的孩子能去上大学，可他们呢？度过大学四年迷迷糊糊的“象牙塔”生活。
他们大学毕业，学业无成，连工作都找不到，什么事都靠父母，认为父母照顾他们是理所当然，父母心中想：孩子学习不好没关系，只要他找到工作，有一颗孝心就足够了。可他们呢？从小到大就没有让父母省心过。我想知道，看过这篇文章的人，有多少是孝子？
我们中国孝敬的美好品德去哪了？如今的社会上的现状就是：父母在外拼死拼活，而这帮不孝子在家里享清福！
感恩，他们做到了吗？他们感恩了吗？谁来拯救我们中国的美好品德？
⑧ 有没有500字一800字的扶贫感恩作文。
感恩的心
我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼?有人说是优异的学习成绩,有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人.是的,学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操.!
“我来自偶然, 像一颗尘土,有谁看出我的脆弱?我来自何方,我情归何处,谁在下一刻呼唤我 ?天地虽宽,这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦.我还有多少爱,我还有多少泪,要苍天知道我不认输 .感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己.感恩的心,感谢命运,花开花落,我依然会珍惜.”
在这感恩的节日里,一首感恩的歌,唱出了它的真谛,也把我带入了深深的沉思……
花儿不可能一年四季都常开不败；月亮也不可能从月初圆到月尾；身有残疾的人渴望拥有健全的体魄；饥寒交迫的人希望一生衣食无忧；生活富足的人追寻精神的充实……
恰恰因为生活中有着这么多缺憾,我们才有了更多美好的追求.不要过多的奢求什么,不要过分的抱怨生活的不公、命运的不平、造化的弄人.相反地,我们应该常怀一颗感恩的心.
也许我少了别人所拥有的,但却得到了他人所无法收获的.抛却所有愤恨不平,抛却所有怨天尤人,让我们心怀感恩,感谢我们的父母,因为他们给了我们最宝贵的生命；感谢所有爱过我们的人,因为他们让我们沐浴了阳光；感谢所有伤害过我们的人,因为他们教会了我们成长；感谢生命中所有的快乐幸福,因为它们使心田洋溢着芬芳；感谢生活中所有挫折磨难,因为它们让心灵变得更为坚强!
有了一颗感恩心,这世界就不再是穷山恶水,人生就不再是波翻浪涌,生命就不再是暗淡无光,生活就不再是味同嚼蜡……
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩.因为感恩才会有这个多彩的社会；因为感恩才会有真挚的友情；因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 !
“感恩”是一种认同,这种认同源于心灵深处；“感恩”是一种回报,这种回报洁净无暇；“感恩”是一种钦佩,这种钦佩应该从内心涌出……
如果生命是一朵花,那它就应该绽放在飞雪连天的冬季,让寂寞无助的心灵得以温暖与慰籍；如果生命是一棵树,那它就应该兀立在荒芜的旷野,让天涯孤旅者能有纳凉小憩的地方；如果生命是一枝小草,那它就应成为葱笼原野的一份子,点缀盎然的春意.生命的意义在于奉献与融入在于感恩……
感恩的心,是一颗智慧的心,无论我们是尊贵地生活还是卑微地存在,无论生活在何处,有着怎样曲折特别的生活经历,常怀一颗感恩的心,自可沉淀出许多的浮躁不安,消解内心的积怨与不满,收获健康的心态、完美的人格和进取的信念!
学会感恩吧,即使我们不是最美的花朵,也要为大家而盛开别样的欢乐…
感恩永驻我心
如果生活是一首充满诗情画意地诗,感恩之中心则是诗中最华丽的词藻；如果生活是一方天空,那么感恩之心则是黎明时天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海感恩之心则是海中最美的浪花.
翻开历史画卷,感恩之心随处可见,它将成为我门生命长河中一道最美的风景.
古代《三字经》里的“黄香温席”中写到黄香的母亲去世很早,黄香是父亲拉扯大的,他对自己的父亲充满了感激.每到夏天,他总是先用扇子驱赶走屋子里的蚊子,然后放下帐子,让父亲睡在凉席子上；冬天,他总是自己先躺在冰冷的床铺上,用自己的体温把床席暖热,然后再让父亲睡到温暖的床席上,这充份体现了他对父亲心存感恩.
2004年全国“感动中国人物”中的田世国,为了挽救母亲的生命,把自己的生命,把自己的肾移植到母亲的体内,使母亲获得重生.洪战辉得到社会各界人士的帮助后,依然用这些资金帮助那些比自己更需要帮助的人,从而来回报社会.军人孟祥斌,为了拯救一名投河妇女,跳入河中,不幸身亡,留下了自己的妻子和女儿,他没有忘记党和国家对自己的培养和教育,用自己的生命来回报社会.
被称为“西安最美的女孩—熊宁”,在赴青海抗雪救灾的过程中,不幸遇难,她用自己的青春来回报社会,回报国家.在举世瞩目的汶川大地震过后,一批批志愿者奔赴抗震救灾一线,还有多少无名的企业家,对灾区进行捐款,这充分体现了“一方有难,八方支援”的精神.在地震中,有一名叫谭千秋的老师,用自己的生命来换取了4名学生的生命,在地震来临时,他对自己的学生张开自己英雄的臂膀,谭老师他用自己的爱和职责,挽救了四个家庭的幸福,这真是“大爱无声铸师魂.”
在2008年,北京奥运会中,中国运动健儿,充分发挥自己的特长,荣获51金,名列金牌榜首位.在男子十米跳台比赛中,中国队的林跃,火亮凭精湛的技术,以及出色的发挥,在决赛中胜利夺冠,得到了在场观众的热烈掌声,他们用自己的出色的表现来回报社会.
歌曲《感恩的心》唱的好：“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己；感恩的心,感谢有你,花开花落,我一样会珍惜.”如果爱是世间最伟大的情感,那么因爱而生的感恩则是爱的延伸,当爱成为一种鞭策,当感恩成为一种社会风尚,我们的生活也将会更加美好,社会更加和谐.我相信,在感恩的浇灌下,我们的国家会更加繁荣昌盛!
感恩的心
“感恩的心,感谢有你,花开花落,我一样会珍惜……”当一首《感恩的心》响彻大左南北之时,也不免会获得心灵的感动,情感的慰藉.
是啊,时刻怀有一颗感恩的心,我们将会发现许多,珍惜许多.
感谢阳光,因为它给我凉爽：感谢绿叶,因为它给我生机；感谢星空,因为它给我遐想,我还感谢苦难的命运,是苦难给了我磨练,给了我一份与众不同的人生.
感谢亲情,它是阳光下最令人感动的真爱.看看父母期盼的双眼,听听他们暖暖的叮嘱,想想他们孜孜不倦的教诲,我们才会更加感谢他们,更加珍惜这份亲情,更加懂得“谁言寸草心”的这份情怀.谁不知父母是棵大树,为小树遮风避雨,阻挡烈日,当小树逐渐长大,大树便会拨开一片天空,欣喜地看着小树茁壮成长,这是一片无私的奉献,是蓝天的情怀.有这样的亲情,难道我们不应该感谢它吗?感谢它,珍惜它,我们才会更加珍惜所拥有的.
感谢友谊,它是人与人之间难得的一份情感.相遇难,相知更难.大千世界,芸芸众生,与朋友有缘,才能携手在同一片晴空下,我们游戏,我们玩耍,我们谈古论今,我们开怀大笑.身处困境时,他向你伸了援助的双手；痉悲伤时,他向你送来诙谐幽默的故事；失败受挫时,他又送来安慰鼓励的温暖话语.有这样的友谊,难道我们不应该感谢它吗?只有怀着一颗感恩的心,我们才能收获更多真挚的友谊.
心怀感恩,更能够获得他人的青睐.
有这样一则故事：一名牌大学毕业生应聘于一家用大公司.社长审视着他的脸,出乎意外地问：“你替父母洗过脚吗?”“从来没有过.”青年很老实地回答.接着社长又问他有没有替父母做过什么等等诸如此类的问题,而青年的回答总只有两个字：没有.社长只是安慰他别灰心,会有希望的.青年临走时,社长突然对他说：“明天这个时候,请你再来一次.不过每个条件,就是你得为父母擦一次肢,能做到吗?”青年一口答应了.青年家境贫寒,为了供儿子上大学,母亲拼命挣钱,学费虽令人生畏,但母亲毫无怨言.母亲回来后,见儿子要替她洗脚,感到很奇怪：“脚,我不洗得动,我自己来洗吧.”于是儿子将一定要替母亲洗脚的原委告诉了母亲,母亲这才安静地坐了下来.当青年右手拿着毛巾,左手去握母亲的脚时,他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬,他不由双手握住母亲的脚潸然泪下……第二天,青年如约去那家公司,对社长说：“现在我才知道母亲为了我受了很大的苦,你使我明白了在学校里没有学过的道理,谢谢社长.如果不是你,你还从来没有握过母亲的脚.母亲付出了她的一切,我从现在起一定要好好照顾她,再不能让她受苦了.”社长点了点头,说：“你明天到公司上班吧.”
心怀感恩,阳光将洒遍心灵；心怀感恩,社会将和谐美好；心怀感恩,生命将灿烂辉煌.让我们都怀着一颗感恩的心,去回忆过去,去描绘现在,去收获未来!
耳畔再次响起了那首旋律优美,高无嘹亮的歌曲：“感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”
⑨ 如何开展好感恩奋进教育，增强贫困群众感恩意识，激发脱贫内生动力
一是结复对帮扶教育引制导。
在县级扶贫集团、驻村工作队及结对帮扶干部入户调查、共同制订脱贫方案时，特别教育引导贫困群众克服等、靠、要思想，鼓励他们自主创业就业，在政府、社会力量的帮助下通过自身努力实现脱贫。
二是强化宣传舆论引导。
在全县统一编写的扶贫宣传标语中，在编印的扶贫政策宣传小册子里，都有“激发贫困群众内生动力”有关内容，引导群众发扬自力更生，艰苦奋斗的精神，增强干事创业、主动脱贫致富意识。
三是注重亲情道德引导。
全县拟以县委、县政府的名义，有针对性地给贫困家庭的外出务工群众写一封公开信。
教育他们在外出务工的同时，不要遗忘家里的留守老人，要安排好老人在家的生活，常回家看看，给予关爱，发扬忠县忠孝忠义精神，依法履行赡养父母义务，双向互动扶贫脱贫。
四是加强培训提升脱贫能力。
县扶贫办、县级各扶贫集团近期加大加快了对贫困群众的各类培训力度，重点实施贫困人口职业技能提升培训和创业培训。
全县统筹扶贫、农业、人力社保、城乡建
⑩ 如何在贫困户中开展扶贫感恩教育
要根据教抄学目标、学生的需要以及当地客观条件，积极地和有创造性地探索有效的教学方法；不断对自己的教学行为进行反思，努力使自己成为具有创新精神的研究型教师。只有在吃透课标、深钻教材、研究学生的前提下，才能做到精心备课，在教学中胸有成竹和有的放矢。