初三学习整改

㈠ 初三反思本周我的不足改进

中学的学习阶段是十分关键的，学习时间是十分宝贵的。要想保证学习效果，课堂纪律是前提，没有一个良好的课堂纪律，同学没法学，老师没法教，我们会失去很好的、很珍贵的学习时间。但是，我们有些同学没有正确的认识这一点，放任自己，值得我们反思。 我们学习，首先要端正学习态度。一些学生总是在上课时间说话，自己不学，还影响别人学习，他们是没有把学习当回事。认为自己什么都不会？学不学差不多。我们承认，有些同学学习基础薄弱，但是这更需要加强学习，要利用宝贵的自习时间，迎头赶上。

只要你有决心、有信心，大家都会伸出帮助之手的。我们学习的目的，是为让我们走上社会、适应社会。他们不重视自己学习，浪费学习时间。更为不对的是，破坏了课堂纪律，影响别人的学习，影响了班集体的荣誉。这是要从学习态度上进行认真的认识和分析。联想到自习课，有的同学不抓紧时间自学，经常浪费时间。他们学习总感觉被动。是学习的积极性不够，没有激发自己的学习热情。学生在学校的主要任务就是学习，我们必须首先安排好学习时间。就我们现在的学习内容和我们应该掌握的知识，自习时间是不够的，更何况我们要提高自己、补回过去的欠缺呢？你说什么时候玩不可以啊，现在只一心学习就可以了，不能给人的感觉是百无聊赖。他们不知道学习是好的，不会想后果，对自己没信心，看什么都不会，用谈话或者玩些东西找精神寄托。但是你应该知道在社会上父母能一直陪伴着你？能陪伴你多少年？现在不学习，就没有自己的未来发展方向。我们要学会做自己学习的主人。变“要我学”为“我要学”，积极主动地去尝试、学习和探索，去谋求个体潜能的充分发挥。

我们对自己的每一节课都要作出安排，完成那些内容，来约束自己。只有当我们对自己的主体角色有了高度的认同感，才会在整个学习过程中真正展示自主、自信、自强的精神风貌，改变学习中，等、靠和无所谓的现象。未来社会是一个学习化社会，自主学习适应了未来社会对现有学校教育的要求，我们要在学习生活中，养成良好的学习习惯，主动学习，善于思考，自立自强，以后不因我们今天放松学习而懊悔，要以今天的学习感到自豪和骄傲！

㈡ 中学生在学习上需要做哪些改进,作文

中学生在学习上需要做哪些改进,作文

新学期，新计划，新起点。“勤奋出天才”这句格言应是在今后不断鞭策我的一个马鞭。真所谓“种瓜得瓜，种豆得豆。”我相信只要我勤奋、刻苦就一定能取得令我满意的成绩。
光说是没有用的，关键在于行动。话说“心动不如行动”，所以，我决定在中考前的几个月里，我一定要付出比过去两年半付出的多，而且多好多！
首先，我觉得，我应该先纠正我的学习态度。升入初三的第一个学期，有多少老师对我们说过：“态度决定一切！”当第几个老师在我们班上讲这句话时，我们都已觉得不耐烦。我们只觉：哎！这些老师是不是共用一个头脑呀？说来说去就这一句话……但现在回想起来，我不再有这种感觉，是的，心态是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩！
好了！不说大话了，我觉得我应在这些科目上调整心态，语文、数学、化学和历史。在语文上，我除了把课文中的内容、知识掌握好以外，还应多读一些课外书，如名人名著等。我还要再想些办法提高我的阅读、写作能力，我不能只想课内不观课外了。数学，原以为只要明白课本上的习题应怎么做就够了，但事实证明不是！如果要学好它，就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些试题等。
离中考只剩十几个星期了，在这几个星期里，我必须做到下面几点：
1、课前认真复习、预习，跟上老师的讲课速度。
2、上课仔细听讲，记笔记要勤且快，不开小差，认真思考老师问的每一个问题。
3、在晚自习和平日的自习课时，要做到不讲话，不聊天，认真自习。
4、课后认真复习，做到练习与课程同步，作业的质量还要提高。
5、充分利用大块时间和零散时间，周末尽量在校自习。
……

㈢ 我是 一名 初三 毕业生 现在 学习 非常紧张 可是 我觉得 我的 学习方法不太好 想改进一下！

学习方法在很多地方都会听说到或看到，找到一个好得，适合自己得学习方法很重要，但最重要得是坚持，只有坚持才能考好。加油！

㈣ 初三中考，作文怎样改进

时间在逼近，我看见了。因为我抬头入眼的便是用黄色水彩刷的几个大字“距中考天”，命运其实早就已经分好了，职升的走了，报送的确定。教室里确实安静了好多，再听不见下课的嬉笑怒骂，从早到晚只是不停的翻书声，到了午自修也没人休息。我趴在桌上，感觉有些累。位置早就被重新编排。一人两张桌子，但依旧放不下书各色的袋子横七竖八地堆在座位边。望去，是他们紧锁的眉头和不停震动的笔杆。偶尔停下，不同的转笔姿势也折射出他们内心的烦躁。
写着写着便越趴越下，弯腰坐在凳子上，弓着的背像一只虾，只见左边一本，右边一本的资料，边上厚厚一摞映照着他们的脸，正中放着一张试卷正在加紧赶工，试卷上压着另一本资料，手下垫着一本草稿本，并紧的膝头摊着又一本教辅资料，左右顾暇不及，不一会便撞翻了这本碰倒了那本。见他们一个个僵立着如同一个个雕塑，一个姿势保持了一天，略显僵硬。
我只是觉得静，很静，内心却烦躁无比。听着别人12除以19。445等于多少，多少啊的喊叫皱紧了眉头。
要命的英语阅读，仁慈的两张试卷，想想科学课代表一星期不擦的科回P73-80页的课堂作业P4-23的亮剑物理，一声声抱怨，一声声牢骚，大家脸上都不轻松，疲惫到了极点，但却都没有停笔。阴沉的气氛配合着室内的寂静，压抑地让人喘不过气来，与窗外晴朗的天气形成了巨大的反差。
但是要中考，忙是事实。问题是二点多睡下，当6点闹钟响起时，识趣的会绕开十步远，那一副副深度睡眠不足的模样，逮谁骂谁，一副杀人的气势。夏日炎热，众人昏昏欲睡，盯着老师的脸都是由XY函数构成。双眼无神，趴的，靠的，拿手支着的，下巴抵桌的，各式表情，各种姿势，在老师滔滔不绝的苦心劝慰及粉尘乱飞的空间中最终成为了一张无力的白纸。
课堂上一如往常一样，一片沉寂，老师循循劝诱：要好好想想出题人的心思，会考什么。大家不停地记着所谓的重点。
二模考完的那一天，一如初中三年里历次以来的月考、大考淅淅沥沥得下着雨，每个人脸上的表情都显示出压抑着懊恼、紧张情绪的样子，提心吊胆的等着成绩出来。成绩出来后，会根据成绩选择中考报考志愿，证明你这段时间的努力是否奏效。
每日拼死拼活，催着课代表去拿作业，看着边上一摞慢慢增长，心里却很安心，在家校本上作业后一个一个地打上勾，内心渐渐平静。似乎这样，才明白自己处在多么紧张的时刻，鞭策自己要努力完成，才能不于人后。否则自己所谓的努力老师家长所谓的期望便会落了空。
临近中考，繁重的学习让人抱怨，但是抱怨归抱怨，却依旧在努力，因为知道这是我们人生中必做的路，所以，面对中考，大家都会全力以赴。

㈤ 对初三老师说以前的缺点和改正

每个人都会有缺点的
缺点：它是指人的短处；欠缺之处，其与优点相对。
缺点是与同类版事物作比较之权后得出的结论，重点在于认清自身不足而尽量改之。
任何人都有优点与缺点，人一定要扬长避短，尽量克服缺点才会不断进步；而人性的优点与人性的缺点则与之不同：人性的优点是使人为善的源泉，人性的缺点是使人为恶的源泉，人一定要弃恶从善让善念取代恶念才是正道。

㈥ 备战中考，初三学生需要怎么样改进学习方法，提升学习弱科的兴趣呢

不喜欢任课老师，不喜欢一门学科，没有学习的兴趣，知道是弱科但是不想方法提升，这些因素都会导致弱势学科的存在。初三学生需要知道，攻克弱科要趁早。对学习既缺乏兴趣，还有畏难情绪，遇到困难往往知难而退，是初三学生产生弱势学科的重要原因，所以培养初三学生的学习意志，养成勤学不懈的品质，是矫治弱科的着力点。

一、认识弱势学科的真正问题

初三学生对弱势学科没有足够的学习兴趣时，需要想想中考考出好成绩才有考取重点高中的机会，考不好就上不了理想的学校，这是最能让我们学好的理由，我们无法拒绝，唯有积极学好自己的弱科。

㈦ 初三月考反思总结，原因及措施

这次考试之所以没有考好，总结原因如下：

1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。

3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。

失败了怎么办？认真反思是首先的：
第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因；
第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么；
第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。
失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考：

一、课内重视听讲，课后及时复习。

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

三、调整心态，正确对待考试。

首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。

在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。

由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。

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综上，我决心：
平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好；考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役

再接再励，继续努力，有一句话说的好，失败是成功他妈妈

（注意如果是写别的，就把文中的词语自己改写，我也写完交上去，老师还说我写的好呢！）

㈧ 初三我需要改进的地方

很多事都要学会勇敢面对的，小学到初中，一般换了新的环境，有了新同学，正是突破自己，重新树立自己形象的好机会。努力去适应环境，而不是让环境适应你。有些时候，我们需要勇气。

㈨ 我是初三学生，怎么改正上课不分神。

hello我也是初三学生。其实初三了听课一点也不重要，老师在过去两年半已经把所有知识点讲完专了，主要属看你过去两年半的积累。现在离中考只有三个多月的时间，老师上课讲的无非是把过去两年半的重新复述一遍。所以你现在就好好多做题，不要再苦恼这些有的没的了。