教育实践活动整改办公室
❶ 如何检查群众教育实践活动整改情况
一、整改问题
1、在反对形式主义以及对形式主义危害的认识上还存在差距。
主要表现在：
对配合施工工作重要性只停留在形式上，实际工作还做的不够。配合施工是我集团公司对外的一个窗口，也代表单位的形象，直接面对是业主、施工企业。配合施工的主要任务是什么?就是及时研究解决现场重大勘察设计问题和现场快速研究解决一般勘察设计问题，以弥补勘察设计缺陷、完善和优化施工图设计、全过程履行勘察设计责任和义务，提高服务质量。在配合施工现场，不解决实际的问题，及损害了个人的信义，也破坏了单位的信义，这是必须严厉禁止的!一是在实际工作中，重视宏观多，重视微观少，关注细节不够，工作效率有待深化，工作效果有待提高。
二是工作布置多，跟踪反馈少，没有形成PDCA循环,在实施中也不注重实效与改进。
2、在反对官僚主义以及对官僚主义危害的认识上还存在差距。
主要表现在：
一是在实际工作中，由于配合施工技术人员少，抓本专业工作多，关心班子少，与班子同志沟通不够，没有能够完全调动班子成员集体的积极性和创造性。
二是以职工交流少,没有大胆管理分管的部门和人员.
三是对分管的后勤保障力度不够,组织开展业余文体活动较少.
3、政治理论学习功底不够扎实，运用理论指导实际工作存在差距。
❷ 如何抓好教育实践活动整改落实工作
持深学深悟，在把握“三严三实”要求中适应新常态。围绕解决“总开关”问题，把学习教育摆在首位，抓好理想信念教育、法纪教育、警示教育、先进典型教育和革命传统教育，抓好中央、省委重大决策部署的学习培训，以“三严三实”思想自觉引领适应新常态行动自觉。市委书记和县级领导班子“一把手”带头讲党课，发挥带学促学作用。把革命老区红色教育融入专题教育，深化学习优秀共产党员向成军、“背篼法官”郭兴利同志活动，运用赵家兴等腐败案件进行警示教育，精心组织专题学习研讨，把学习教育的过程变成增进践行“三严三实”共识的过程。
坚持边学边改，在解决“不严不实”问题中养成新习惯。坚持边学边改、即知即改，紧盯“不严不实”问题，开出问题清单，实施专项整改。每名领导干部严格对照“三严三实”要求，对照省委方案中提出的问题表现和广元市“四类问题”，深刻反思剖析、明确整改措施，做到见人见事见实效。结合教育实践活动深化整改和加强思想政治建设，整治“为官不为”、激励奋发有为。进一步靠牢“两个责任”，做实权力运行与监督运行同步同轨新机制。认真贯彻落实省委从严治党《决定》、“两个意见”、“十项规定”，健全各级领导班子议事规则和决策程序，以县为单位制定党员干部行为规范，督促执法监管部门和窗口单位、服务行业完善本部门本行业服务规范，立好“严”“实”规矩。
坚持实际实效，在推动“两手抓两促进”中展现新作为。开展“三严三实”专题教育一定要坚持围绕中心、服务大局，用贯彻落实中央“四个全面”战略布局、省委治蜀兴川总体部署的实际成效检验专题教育成果。我们将把专题教育与领导班子思想政治建设结合起来，与实施“六大扶贫攻坚行动”结合起来，与建设“廉洁城市”结合起来，与推进依法治市结合起来，与落实“一建两双三服务”走基层长效机制结合起来，与完成年度目标任务结合起来，引导党员干部在新常态下提振精气神、锤炼好习惯、展现新作为，实现协调推进“四个全面”战略布局。
❸ 我市征求教育实践活动整改落实情况意见和建议
12月17日，按照自治区党委的要求和部署，自治区党委常委、通辽市委书记杜梓主持召开座谈会，征求我市各族各界代表对自治区党委常委班子教育实践活动专题民主生活会整改落实情况及下一步深化作风建设意见和建议。
会上，大家一致认为，党的群众路线教育实践活动开展以来，自治区党委常委班子认真贯彻落实中央各项要求部署，以对党、对人民高度负责的态度，自始至终体现了抓严、抓实、抓常的原则，在严守党的政治纪律、反对“四风”等各方面，都做出了表率，有效引领了全区党风、政风、民风的不断改善，使全区广大党员干部受到了教育，作风得到了改变，群众得到了实惠，为全区经济社会发展创造了良好的氛围。与会代表还结合各自工作实际，围绕从严治党、经济建设、生态建设、民生工程等方面畅所欲言，提出了建设性的意见和建议。
杜梓认真听取了市直有关部门和旗县市直各个层面代表的发言，详细记录大家所提的意见和建议，并对大家提出的宝贵意见表示感谢。他说，大家经过认真思考和深入研究提出的意见和建议，具有很强的针对性和建设性，为自治区党委常委班子教育实践活动专题民主生活会整改落实和深化作风建设提供了有益参考，我们将认真归纳整理，原汁原味地反馈给自治区党委。
杜梓强调，全市各级党组织和广大党员干部要认真学习自治区党委常委班子开好民主生活会的好做法，严格党内生活，严守党的纪律，深化作风建设，以“三推进一促进”活动这一有效平台，开门搞整改，广泛听取和征求基层对各级党委，特别是对市委党的建设、教育实践活动整改落实情况，以及推进从严治党等方面的建议和要求，接受群众的监督，努力形成作风建设的长效机制，促进作风建设长效化、常态化。
❹ 落实党的教育实践和整改活动，对于政府及工作人员有什么意义
一要提高思想认识，自觉抓整改。各地各单位要深刻认识推进整改落实的重要性和紧迫性，把整改落实、建章立制作为教育实践活动的关键环节，迅速把思想和行动统一到省委、市委的重大部署上，进一步增强思想自觉和行动自觉，以“钉钉子”的精神、“准、狠、韧”的劲头和良好的作风，扎实推动教育实践活动健康深入开展。二要解决实际问题，具体抓整改。进一步强化问题导向，持续聚焦“四风”，把解决实际问题与作风问题、共性问题与个性问题、眼前问题与长远问题、上面问题与下面问题结合起来，全面落实好既定整改工作部署。要制定好整改方案，建立整改工作台账，实行动态管理，做到目标清晰、时限明确、任务具体、责任到人，现在能整改的立行立改，暂不具备条件的限期整改。要把破解联系服务群众“最后一公里”问题作为重点，树立强基固本、重视基层的鲜明导向，认真组织好基层组织生活会，使每个基层党组织都成为坚强战斗堡垒。三要健全制度机制，持续抓整改。要强化组织领导，严格标准，细化方案，精心组织，通过“一把手”的示范带动，推动教育实践活动扎实推进。要严格督导检查，建立健全目标责任、考评奖惩和工作问责等机制，搞好跟踪问效，对抓整改不力、推诿扯皮、敷衍塞责，影响整改工作推进的，要严肃追究有关人员责任。要抓好建章立制，边实践边总结，成熟一个出台一个、出台一个执行落实一个，努力形成贯彻群众路线的长效机制和刚性约束，靠制度机制不断巩固和扩大教育实践活动成果。
❺ 教育实践活动整改落实 上下联动
坚持复上下联动，抓好制教育实践活动整改落实。第二批活动是第一批活动的延伸和深化，要衔接好、互动好；第一批活动取得的新成果、带来的新气象、采取的新办法，要坚持好、拓展好；第二批活动范围广、领域宽、数量大、基层单位多，要切实组织好、开展好，保持思想认识不松懈、劲头力度不削弱、措施效果不打折。只有把两批活动结合起来，做到上下衔接、互动联动，相互配合、协同推进，一齐抓问题整改，一齐抓制度落实，才能巩固教育实践活动的成果。当前要结合实际，扎实推进“五个专项行动”，按照“五个坚持”原则集中力量办好22件城乡民生实事，严格执行市委出台的政治纪律“八严禁”和生活作风“十二不准”。第一批活动单位要继续以“钉钉子”精神抓好整改，兑现整改承诺。对第二批活动单位查找出的表现在下面、病根在上面的问题，市级有关部门要作为新的整改任务，研究制定措施，及时跟进解决，推动作风建设向纵深发展、向常态化发展。
❻ 教育实践活动整改落实中有哪些不到位的地方
整改落实、建章立制，是教育实践活动取得实效的关键所在，对于深入贯彻回落实中央八项规定精答神，解决“四风”方面的突出问题，形成践行党的群众路线的长效机制，确保教育实践活动善始善终、取信于民至关重要。要与学习贯彻党的十八届三中全会精神相结合，坚持以改革精神抓好整改落实、建章立制工作；与贯彻执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》相结合，进一步弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风。现就做好这一环节工作通知如下。
❼ 教育实践活动整改落实后还存在哪些问题
存在的主要问题
(一)形式主义方面
1.政治学习缺少主动深入学习的热情内，政治理容论水平和务实的工作能力有待于进一步提高;
2.对于创新性工作思考不够，缺乏创造性工作思维;
3.工作经验总结不足，调研积极性不高、能力不强;
(二)官僚主义方面
4.在加强和发挥专业工作优势和能力等方面，深入基层主动了解调研不够;
5.部分人员有时自觉性不足，存在拖沓现象，影响部分工作进度。
(三)享乐主义方面
6.纪律作风有要求不严，工作有时缺乏激情;
7.工作中缺乏高标准、严要求的长远性发展意识。
(四)奢靡之风方面
8.在生活和工作中对奢靡等问题抵制不足，有些方面还存在迎合的情况;
9.对于勤俭节约传统美德重视不够，厉行节约意识不强。
❽ 教育实践活动整改落实没有及时跟进的原因是什么
着力克服“松”的情绪，坚决防止因思想上的前紧后松导致整改落实走了过场；着力消除“软”的现象，坚决防止因思想上的顾虑导致整改过程“偷工减料”；着力解决“拖”的问题，坚决防止因思想上的麻痹大意导致整改成效打了折扣。各部门各单位要进行再动员、再部署、再升温，教育引导党员干部坚决克服各种模糊思想、认识误区、消极态度，坚决摒弃 “厌烦”情绪、“应付”心态、“虚浮”现象，继续巩固扩大作风建设成果