有问题有整改

㈠ 针对食品安全的问题，有哪些合理建议或整改措施

食品安全问题日益严重，如何解决食品安全问题成为了人们谈论的焦点。以下食品安全措施的具体方法：
1、加强违法添加非食用物质和滥用食品添加剂整顿，严格执行食品添加剂生产许可制度，查处和打击生产、销售、使用非法食品添加物的行为;
2、加强农产品质量安全整顿，开展蔬菜、水果等农兽药和禁用药物残留检测，重点打击无证照生产“黑窝点”;
3、加强食品生产加工环节整顿，督促企业建立健全食品可追溯制度和食品召回制度，打击制售假冒伪劣食品、使用非食品原料和回收食品生产加工食品的行为;
4、加强食品流通环节整顿，开展专项执法检查，加大食品市场分类监管和食品市场日常巡查力度，打击销售过期变质、假冒伪劣和不合格食品的违法行为;
5、加强餐饮消费环节整顿，以学校食堂、幼儿园食堂、建筑工地食堂、农家乐旅游点、小型餐饮单位为重点，加大对熟食卤味、盒饭等高风险食品和餐具清洗消毒等重点环节的监督检查力度;
6、加强畜禽屠宰整顿，严防病死、注水或注入其他物质、未经检验检疫或检验检疫不合格肉品进入加工、流通、餐饮消费环节;
7、加强保健食品整顿，查处通过公益讲座、健康诊疗、学术交流、会展销售等方式变相销售假冒伪劣保健食品的行为。

㈡ 针对巡视整改存在的问题，在措施上采取了什么思路、什么方法，有什么特点，如何保证所有问题得到整改

专业性和季节性

㈢ 房屋质量有问题需要整改，什么时候开始算物管费

1.开发商通知你收楼，在验房过程中，发现房屋出现多种问题，那时你就不要内收楼，你容不签字就是说你没有收楼，如果你认为房子有问题，结果你还签收了，你的房屋问题还是由开发商承担，是有保修期的。如果开发商不履行义务，可以到当地的法院提出控诉。
2.管理费的计算是从你收楼那天开始计算的，要注意啊，是从你签字收楼那天。如果你没有收楼，那房屋的管理费是由开发商支付。

㈣ 体系审核发现的问题，有几种确认整改完成方式

一般来讲有二种：
第一种：到现场验证确认，这个现场应该是个广义的概念，可以把被审核的单位叫做现场（对第三方认证机构来讲）；也可以是生产实施现场，或者说是被审核发现问题的部门、整改的部门或者是整改现场。
第二种：对不合格项实施整改的企业（部门）提供的整改措施、证据资料进行确认。如被审核单位内部审核员不具备内审员资格的验证，可以要求被审核的单位或部门提供内审员进行培训的证据，如培训计划、参加培训的通知书、内审员考试成绩、由培训单位颁发的培训资格证书（合格证书）等等。

㈤ 形容问题整改彻底的词语有哪些

翻然改进、改过迁善、改过自新、、改容易貌、改天换地。

㈥ 理想信念方面存在的问题及整改措施有哪些

一、坚复定信念、加强学习：利用“制两学一做”学习教育这一契机，依托“三会一课”制度，加强广大党员的理论学习，坚定理想信念，坚守共产党人精神追求。
二、落实责任、强化意识：从严落实支部主体和监督责任，促使全体党员对照标准自觉改进自己，做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，努力争做新常态下“4讲4有”的合格党员，全面提升党员担当意识，形成党员干部积极争做建设的“指导员”、经济发展的“引导员”、政策法规的“宣讲员”、困难群体的“帮扶员”、信访维稳的“调解员”、服务群众的“办事员”。
三、狠抓作风、提升党性：结合当前开展的党员干部作风纪律整顿和研讨会所剖析出的问题，每个党员要列出问题清单，提出整改措施和要求，并将清单和要求交于办公室存档，支委会根据每个党员的整改情况在支部大会上进行定期考评。
四、夯实工作、提升服务：将“两学一做”学习教育同工程监督、精准扶贫、创卫工作等日常工作紧密结合起来，把工作成效和群众满意度，作为检验党员干部是否合格的重要标准，统筹布局、协调推进，全面提升党员干部为民服务质量。

㈦ 坚持上下联动抓好整改落实扎实有效解决突出问题

开展教育实践活动，解决问题是硬道理，整改落实是关键。两批教育实践活动是一个有机整体，是一场接力赛，不能截然分开。只有坚持上下联动、前后衔接、相互配合、共同推进，才能保证教育实践活动整改工作落地生根、形成整体效应。
教育实践活动要真正出成果、见成效，关键在于抓好整改落实。活动转入第二批不等于第一批整改落实任务的结束，第一批活动单位不能有过关思想，整改工作不能停顿、不能放松，不能对查摆出来的问题“拖着不改”，要紧紧扭住问题不放，持续用劲、上紧发条，防止整改搁浅、故态萌生。第二批活动单位要借鉴第一批活动的成功经验，坚持立行立改、早改真改，边学习边整改，边查摆问题边整改问题，凡是影响党的创造力、凝聚力、战斗力的问题都要及时解决，凡是损害党的先进性和纯洁性的病症都要认真医治，凡是滋生在党的肌体上的毒瘤都要坚决祛除。作风方面许多问题发生在基层，但根子往往在上级主管部门和单位，只有把推进第二批活动同巩固扩大第一批活动的成果结合起来，才能从源头上解决问题。
行动最有说服力。要看到，人民群众对教育实践活动有期盼，盼的就是解决问题、见到实效。问题解决得越快越多越彻底，群众就越满意。如果整改抓而不实，整个活动就会成为“半拉子工程”，改作风就会前功尽弃。要坚持“准、狠、韧”，思想问题和实际问题一起抓，大问题和小问题都不放过，有一件改一件、改一件成一件，把整改措施落实到行动上。要坚决纠正“松”的情绪、“软”的现象、“拖”的问题，确保劲头不能松、目标不能偏、措施不能软，达到真改、实改、快改的成效。
“日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。”整改须有钉钉子精神，贵在坚持，其成效也出自坚持。活动取得成效不易，巩固拓展成果更难，越是紧要关头越需动真碰硬，越是爬坡过坎越需“咬定青山”，越是面对利益藩篱越要勇于突破。只有持之以恒，久久为功，才能避免作风问题反弹、回潮，整改措施才能真正内化为信念，外化为习惯，固化为长效机制。

㈧ 如何快速有效地推动问题整改

一、制作“一份提示函”，做到“三个明确”。“一份提示函”即：在学习教育中，为提高学习教育成效，确保学习教育有序推进，统一制作了一份学习教育提示函，并做到了“三个明确”，即：“明确重点学习篇目”、“明确学习方式”、“明确学习监督责任人”。
二、坚持“一个扩大”、“两个列席”，做到“三个结合”。 “一个创新”即：学习研讨中，在邀请非党干部列席会议的同时，还邀请了部门主要负责人列席会议，并随机点名列席人员进行交流发言，扩大了互动发言人员范围；“两个列席”即：一是非党干部列席研讨会，二是主要负责人等人员列席研讨会；“三个结合”即：在互动交流学习研讨中，党员领导干部要结合自身、工作、作风等实际作重点发言；互动发言人员，要结合重点发言同志的发言主题进行发言；主要负责人要结合“三个专项行动”任务、当前工作任务进行发言。
三、建立“一本台账”，做到完成“两个任务”。在坚持问题查找和整改落实中，为领导班子和党员干部所查找的“不严不实”问题统一建立了“一本台账”，并坚持问题整改必须按照进度实时登记，没有整改的坚决不予销号。完成“两个任务”即：坚决完成领导班子“不严不实”问题整改任务和领导干部个人“不严不实”问题整改任务。
四、细化“一份清单”，做到整改“一批问题”。“一份清单”即：组织部在每月开展的组织工作巡查中，通过实地检查和走访群众调研，在掌握乡镇（区）和村（社区）工作实情的基层上，细化整理了一份基层存在的“不严不实”有关问题清单。“一批问题”即：将巡查中发现的基层有关“不严不实”问题，反馈至乡镇和相关单位，要求责任单位和责任人限期开展整改，集中解决巡查中发现的一批问题。