校风大整治心得体会

『壹』 大学生如何遵守校纪校规心得体会

校规校纪学习心得体会篇1
身为大学在校生的我们，更应该对校纪校规了如指掌，严格遵守。从入学开始我们就开始被要求遵守校纪校规，如按时上下课，不许早退，不许旷到，上课认真听讲，尊重老师，积极回答问题等等，这些都是最最基本的校纪校规。随着年龄的增长，我们的理解能力也不断提高，所以更能够遵守学校的纪律规则。

经过两年的大学生活，我们对学校的纪律规则有了更深的了解，现在身为大三学生的我们应该更加严格要求自己，对于学校的规则纪律应自觉遵守，如按时出勤，不随便旷到，上课认真听讲，有事外出应向老师示意，得到允许才能出去。不夜不归宿，假期结束按时返校。上自习课是要保持安静。对任何考试都要以积极心态应对，考试不作弊。积极主动参加学校活动，全方面发展自己。

也许，对于正处于青春期的我们来说，校规校纪的存在多少会让我们感到些许不自在，我们的行为也会受到种种限制。但是，规章制度的制定必然有它存在的必要性、合理性。它可以更好的约束我们的行为，指导我们做该做的事，说该说的话。校规校纪就犹如催化剂，催化着我们向着有理想、有道德、有文化、有纪律的四有公民发展，催化着我们早日登上成功的巅峰。对于大三的我们来说，更应严格遵守校规校纪，为大一大二的同学做好榜样。

态度决定一切，我相信，只要我们能够端正我们的态度，在日常的学习和生活中严格落实校规校纪上的规定，我相信我们的学习和生活环境都将会有很大改善。

『贰』 请问谁能就“校风建设”写一篇心得体会（不少于1500字），谢谢，我将给予重分答谢

校风建设计划/总结
**学校 校风建设方案
一．指导思想： 建设优良校风是创造良好精神环境、培养合格人才的前提条件。一个学校的优良校风对每个人员的思想品德、行为表现、工作作风、学习态度都将产生潜移默化的作用，起这美化人们心灵的作用，对保证提高教学质量也有重要作用。为进一步推进我校的素质教育，营造良好的育人环境，不断提高学校的文化品位，引导广大师生树立正确的世界观、人生观，必须要进一步加强学校校风建设。 二．具体要求： 1．小学生人人知晓《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的内容，从小有尊章守纪的意识，逐步达到知行统一。 2．在学校、家庭和社会生活中坚持使用礼貌用语。 3．教师要自觉遵守师德规范，真正做到为人师表，一言一行都要起到良好的表率作用。 4．学生热爱学习，有较强的求知欲，喜欢看有益的课外书。 5．养成良好的学习习惯，有疑难主动向别人请教。 6．教师要自觉学习教育教学理论，不断提高自己的教育教学水平。 7．结合本校实际制定计划，开展活动，要有针对性，注意吸纳其他学校的长处。 8．每位教师要不断追求教学艺术，朝着镇教学能手、市教学能手和学科带头人的目标前进。 9．教学中要重视培养学生的创新能力和实践能力，要尽可能多创造条件让学生在体验中获得知识。 10．学生有竞争意识，有勇于创新的精神。 三．具体措施： 1．少先队开展形式多样的活动，引导学生树立远大的理想。 2．从狠抓环境卫生入手，创设文明整洁校园环境，陶冶师生美的心灵。 3． 加强常规教育，从一点一滴的日常行为抓起，严格规范，严格要求。严格管理，不断完善各项检查评比制度，在各班形成正确的舆论导向。 4． 重视榜样的作用，渐次在学生中树立典型，通过黑板报、广播、琴声电视台等宣传典型实际，宏扬典型精神。 5． 努力建设一支“正己、敬业、爱生、奉献”的教师队伍，在教师中开展“讲师德，树师表”活动，以教师的表率感染学生，影响学生。
法制教育工作总结

为了加强学校法制管理，提高教师和学生的法律意识，依法治校。我校根据上级领导批示和有关文件精神。在校内大力开展法律法规宣传和学生学法活动，使教职员工和学生懂法、守法、依法办事。
一. 领导重视
学校领导对校内的法制教育非常重视，成立了以校长为首的法制教育领导小组：
组长： 校长
副组长：县公安局副局长 县司法局局长 副校长
成员：各主任、副主任

二. 教育实施过程
1. 新生入学后，首先对学生进行常规教育，利用学校集会、班会学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校制定的有关制度。让学生明白，怎样做才能做一个合格的中学生。
2. 利用政治课教学，学习法律与道德的关系，社会生活中的法律：《未成年人保护法》，《环境保护法》，一般违法和严重违法、《国旗法》等法律法规、收到了较好的效果、使学生知法、懂法、守法。
3. 聘请专业法律人员讲解有关法律常识。本期我校聘请了消防队指导员到校讲授消防法律常识，聘请了交警大队领导到校讲授交通安全法规，提高全校师生的消防意识和交通安全意识。
4.学校利用墙壁、板报、宣传栏、展览室张贴《交通法》、《消防法》、《未成年人保护法》、《中学生日常行为规范》等宣传画，开设法律知识专题讲座，培养学生知法、守法、护法、用法的自觉意识。

本期，我校的法制教育活动，开展的轰轰烈烈，有组织，有计划，有具体内容和实施过程，大部分学生知法、懂法、守法，校风校纪良好。
家长学校工作总结

为贯彻落实中央《公民道德建设实施纲要》精神，为切实执行全国、省、市基础教育工作会议和德育工作会议精神，全面提高素质教育质量，充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用，充分发挥家长在新世纪提高人口素质中的积极作用，为学生创造良好的学习、教育和生活环境，我校多年来高度重视家长学校工作，针对新世纪少年儿童的特点，努力构建家长学校的新模式，健全家长学校的网络建设，提高了教育的实效性，取得了显著的效果。
一、组织机构健全
我校有固定的组织机构及人员名单，如“家长委员会组织名单”、“家长学校组织名单”等，由校长、教务人员、教师代表、家长代表、社区或村委代表等构建成家庭教育的网络结构。由每班选出一个家长代表组建了家长委员会。每学期都举行“家长会”，商量、讨论学校有关事宜，由专人负责记录。家长学校由校长主持日常工作，教务处负责教学业务，负责建档、归档工作。学校积极构建"三结合"教育网络，形成教育合力。（1）定期进行"家长学校"授课。在开学的工作计划中定好讲授内容，授课人及时间，家长学校不断改变形式，开展各类活动，形成三位一体的教育网络。（2）学校通过家长会和家访的形式，共同承担起教育孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，有记录、有检查，并要求家访率每学期达到80%。（3）请大瑶镇司法所邹长庚所长担任法制副校长，对学生进行法律讲座，加强学生法制观念，认真组织开展预防未成年人犯罪的法制教育活动。
二、各项制度扎实
在家长委员会领导下，家长学校任课教师授课做到“五认真”，认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、年终认真评选好“优秀家长”并收集优秀的家教经验论文。学校能注意资料积累。“家长学校学期工作计划”、“学期工作总结”、“家长会签到名单”、“家长会活动记录”等资料齐全。积极向家长宣传邓小平理论、江总书记“三个代表”重要思想，以及“家长教育行为规范”、“比尔.盖茨与父母”、“爱的表达”、“美国人的家教观”、“教教孩子花钱五法”“成功教育点滴”等中外先进的科学育儿经验论文。
三、教学活动正常
家长学校有大型的全校性的活动，有小型的座谈，有班级授课活动。每学期活动不少于3次，出席对象稳定，出勤率达90%以上

希望是你要的 有不对的地方见量
回答者：wmxst123 - 试用

『叁』 求一篇学习心得

我叫苏志城，现在就读于北京市首都师范大学附中，初一年级。我酷爱数学，在我学习数学中，我认为数学和做好事一样。人们常说，“做一件好事不难，难的是一辈子做好事。”我觉得做数学题也一样，做对一道题并不难，难的是题题都做对。

我是一名自认为数学学习成绩优秀的学生，在学校里无论大小考试我基本上都能考90分以上。这次期中考试，我的数学成绩是班级第三名，年级第七名。同学们都说我在数学学习方面有天份，数学老师也很喜欢我。那我是不是整天埋头苦学，到处培优呢？不是！

要想学会课本中的题目，必须要做课前预习，上课认真听讲，课后复习等几个条件。课间十分钟，可以休息五分钟，剩下的五分钟用来预习新课，就能听懂老师在讲什么，再也不会因听不懂在课堂上开小差了。认真听讲，看不明白的一些问题，被老师一讲也就都会了。课后再巩固一下，就可以记得更牢。如果按照以上几点做，一定可以学好数学。

要想做对题目，就要认真地审题，要弄明白问题到底是要求什么，根据条件写出相等的数量关系，再根据关系式就能算出这道题目。如果是一些较难的题目，可以先找到它的“突破口”，再根据它的“突破口”找出它的“缺点”，很快也就能做上来了。做题目，最重要的是要有耐心，不能急，一急脑子里就什么也想不起来了，刚想到的关系式也忘得一干二净了，又得从头开始思考。先前的功夫也就白花了。

综上所述，我总结出一套好的学习方法：

小考小玩，大考大玩。不考不玩，注重平时。

事情尽量，一遍做好。解答难题，公式运用。

学习主动，不要被动。复杂难题，多做为妙。

快乐面对，任何事情。相信自己，就是第一。

光有好多方法是远远不行的，还要有很好的老师做辅导，我现在学而思王建明老师的精英班上课，从初一八次课到现在近一年的时间里，我从王老师那里学到了很多很多，其实也就是上面总结的学习方法，最后，请允许我真心的感谢学而思，真诚的感谢王建明老师！

学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。 可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生（言外之意，学习成绩好未必学习效率高）。因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。
下面是几条我搜集的提高学习效率的经验:
1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门功课。除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。
4劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。课前要有一定的预习，这样课本上讲的内容、听起课来就比较有针对性。预习时，不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的.
5作题的效率如何提高呢？最重要的是选"好题"，千万不能见题就作。作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。
6提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想.

『肆』 开展文明教育，建设文明校风心得体会

胡锦涛总书记在《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》中指出，加强未成年人思想道德建设，要从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为，要引导广大未成年人牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为他人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然的基本关系。学校作为社会主义精神文明建设的重要阵地，也是青少年学生养成文明礼貌行为的重要场所。因此，加强对青少年学生文明习惯的培养是提高学生全面素质的教育手段之一，也是创建良好校风、构建精神家园的重要途径。
一、文明习惯养成教育是素质教育的重要内容
《中共中央国务院关于深化素质教育改革全面推进素质教育的决定》中指出，实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。青少年是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运，因此，提高青少年的国民素质显得尤为重要。要提高每个人的国民素质，就是培养全面发展的下一代，使学生的整体素质得到提高，不仅使学生学会求知，更重要的是教会学生做人。
在学生的整体素质中，道德素质居于重要地位。而加强学生文明习惯的养成教育，是青少年道德教育的重要基石，也是加强学校德育的重要切入口。
文明习惯的培养和教育是指在思想政治教育的基础上，在日常生活和学习中，通过训练、严格管理等种种教育手段，全面提高人的“知、情、意、行”等素质，最终养成自觉遵守社会道德和行为规范等良好道德品质和行为习惯的一种教育。
文明习惯是决定一个人是否具备高雅的品质以及能否对社会产生积极作用的重要因素。它需要仪表、气质、行为、语言等方面的规范性养成教育、纪律教育、艰苦创业、勤俭节约教育、人道主义教育等。通过多种多样的教育形式，使学生遵纪守法，具备良好的文明素养。
二、青少年的文明素质是培养高层次人才的基础
近年来，我市的教育水平取得了令人瞩目的成绩，义务教育各项指标保持全省先进水平。但是高素质人才仍然与我市的经济和社会发展不相适应。因此，积极实施“英才教育”已成当务之急。而学生的文明素质乃是高素质人才的基础。可以说，文明习惯养成教育是塑造学生完美人格的重要手段，这关系到他一生是否成为一个对社会有用的人。当代青少年学生普遍存在着生活自理能力不强、生活习惯不好等特点。生活能力差表现为：宿舍卫生差。走进学生宿舍，一片混乱，有的难于下脚，有的分辨不出哪些是垃圾，哪些是有用的东西；动手能力差。有的学生自己不会洗衣服，把脏衣服在假期时背回家让父母去洗。生活习惯不好表现为：就寝时间随意性强，有的早晨不愿起床，晚上不愿入睡，不但影响自己，而且影响其他人。饮食习惯不好，食堂里倒掉的饭菜多，随意花钱现象严重，某些学生有吸烟酗酒现象。
所以，要加强对青少年学生的养成教育，使他们养成文明的生活习惯、卫生习惯，塑造学生具有独立生活能力、意志坚强、具有团队精神和社会责任感的完美人格。这样，为使他们成为高素质的人才奠定坚实的基础。
三、当前青少年文明习惯的现状
我国目前处于社会主义市场经济建设初期，整个社会的政治、经济体制进行者举世瞩目的改革。在此过程中，人们的思想也被推入一个动态的发展阶段，人们的行为方式呈现出一定程度的非规范性。中学生作为思想敏感、行为可塑的知识性青少年群体，他们尚未健全的身心也受到很大冲击。诸如爱惜粮食，打饭排队，爱护公物，语言文明，保持良好卫生等基础性文明行为，本是中学生应该身体力行的，但是如今不少中学生在这些方面的意识和行为减弱了，在当今的青少年学生中，不少人缺乏起码的文明礼仪，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。一些人在学校里，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌；在社会上不懂怎样称呼他人，甚至随心所欲，满口粗言烂语；在家里不懂孝敬长辈，惟我独尊，为所欲为等现象屡见不鲜，这些现象不得不引起我们的深思。我国有五千年的悠久历史，不但创造的光辉灿烂的民族文化，而且也形成了古老民族的传统美德，自古以来“礼仪之邦”的美称，会不会断送在当今的青少年手中。由此可见，在青少年学生中，深入开展文明习惯教育，重塑中华民族“文明礼仪”的新形象，培养文明有礼的新一代，是十分必要和非常重要的。这种基础文明滞后的现象，不能不引起我们的高度重视。究其原因有来自社会来自生活的，但更多的是居于教育自身。多年来学校只强调思想政治教育而忽视了道德品质、行为规范的培养，致使学生的文明习惯很差。
四、青少年文明习惯的培养途径
邓小平同志提出的“四有新人”主张充分显明了对青少年进行道德教育的重要性。学生良好文明习惯的养成，一方面要以思想政治教育为基础，另一方面还要靠日常生活、学习工作等一系列环境中，通过科学管理，严格要求来完成。转变观念，提高认识，建立必要的规章制度，是养成教育规范化，制度化、科学化的主渠道。要充分发挥学生的主观能动性，利用学生团体，开展丰富多彩的校园主题活动和社会实践活动，积极营造良好氛围，让学生积极参与基础文明等问题的监督和管理，在参与中受到教育，杜绝一切不文明行为。同时文明习惯的培养也应该从小事做起，坚持多形式、多渠道的正面教育。组织学生学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，让学生明白做文明学生的准则。在校园内设立文明、礼仪标语牌，起到宣传警醒的作用。利用每周升旗仪式和国旗下讲话，弘扬学生民族精神，培养学生爱国主义精神。在学生中提倡讲普通话，写规范字，使用校园文明礼貌用语，加强语言文字规范化管理。加强对学生仪容仪表的检查，使学生养成文明装扮的习惯，体现学生的自然美和青春美，形成朴素的生活作风。教育学生不随地吐痰，不随意乱扔垃圾。教育学生尊敬师长，见面时主动问候。食堂购菜自觉排队，文明就餐，并利用每天三餐进行艰苦朴素、勤俭节约、爱惜粮食、热爱劳动人民的教育，使学生知道“一粟一粒，当思来之不易”，养成良好的文明习惯。
文明素质是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。因此，大力开展中小学生文明习惯的养成教育，把培养学生文明礼貌的行为习惯作为中小学德育的基础性工作，持之以恒的开展下去，把学生文明习惯的养成教育与创建良好的校园文化结合起来，培养学生积极健康的生活情趣和文明习惯，促进学生全面发展，形成良好的校园环境，建立文明和谐的校风，使学校成为青少年学生的精神家园，从而推动学校的精神文明建设。

『伍』 一年级校风建设年活动写一篇我的劳动心得体会

一年级家务劳动日记二：
我是一个勤劳的孩子。
看，爸爸在洗菜，内妈妈在炒菜。我呢？我在认容真地拣菜。
奶奶说：“淇淇真是个爱做家务的好孩子。”
我喜欢做家务，也喜欢我的家。

一年级家务劳动日记三：
有一天，我帮妈妈扫过地。妹妹来我家玩，她把桔子皮扔的到处都是。我到门口把笤帚拿进来，把家里扫的干干净净。妈妈看见了很高兴。

一年级家务劳动日记四：
星期天,我们家开始了大扫除。哥哥把他的房间整理得干干净净,姐姐把地拖了又拖,把地拖得一干二净,妈妈洗了衣服。这是一个那么爱劳动的家庭呀。

『陆』 幼儿园校纪校风师德师风大排查心得体会

儿时的选择，我从事了幼教事业。不经意间，十多年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值！ 说到教师的职业道德，人们马上会想到这样一些次词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神。 一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办教师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。 教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。每个孩子都是母亲的宝贝，这就使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这样你就会感到有意义，幼儿身体健康，快乐，学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。 幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。 我们电教组的老师也给我鼓劲，给了我很大的信心。看着我的工作得到了肯定，我也觉的我的付出得到了回报。但我得到了许多：自己知识的增长，小朋友的欢笑，同事的赞同，幼儿园的回报。正是我对这个团队的热爱，我才会认真的学习，忘我的工作，无私的奉献。正是在这样一个团队里，我体会到合作的愉快，领略到工作的乐趣。

『柒』 二职校风校训校史心得体会作文600字

《永不服输的中国》永不服输的中国 在世界地图的东方，有一只昂首遥望西方的雄鸡，这就是我们的祖国—中国。她有着悠久的历史，丰富的文化和永不服输的精神。她有着五千年的蕴涵和积淀。五十三年的扬弃和继承，一个东方巨人到了可以说“不！”可以发言的时候。她聚集当今世界上最多最广最大的人气和景气，不管风吹浪打胜似闲庭信步，和平与发展是她热切表达的心声！她不卑不亢不躁不惊，以坦荡豁达和深邃、闲静，阔步在新世纪的黎明！同时中华儿女也在为这片他们深深热爱的土地所付出努力着。 那是一个被风与火劫掠的时代，耳边接连的枪声，空气中弥漫的硝烟，无疑是那个时代最大的特色。历史不容更改，屈辱的近代史使古老的中国蒙上了一层又一层黑纱，让中国受到了一次又一次的耻辱，抗日战争更是给中国带来了巨大的灾难。而小小的日本却通过种种卑劣的强盗手段，跻身世界强国的行列，他们贪心不足，歇斯底里，叫嚣要三个月灭亡中国。然而，中华民族是不可辱的，越是国破家亡的时刻，希望就在此时出现，中华民族的命运开始出现折。日寇的惨无人道的暴行，使中国人民万众一心、众志成城，“地无分南北，人无分老幼，皆有守土抗战之责任”。经过了艰苦卓绝的防御、相持阶段，牺牲了无数的男儿热血，最后，国共两党终于发起对日寇的最后一击，以秋风扫落叶之势消灭了在中国土地上敢于顽抗的一切之敌，迫使日本投降，在中国人的面前，他们终于低下了那曾经不可一世的头颅。八年抗日战争结束了，日本人被逐出了中国，中国人经受住了历史的又一轮考验。她也愈发强大，开始了独立、解放之路。 2001年7月13日，随着奥委会主席萨马兰奇宣布：奥运会在北京开办。这一刻全中国都沸腾了，中国终于圆了百年的奥运梦。。五千年来，这是第一次奥运五环旗在我国驻足。中国人民凭借着不屑的追求，使祖国日益强壮，综合国力居于世界前列。才迎来这光荣的使命。 2008年5月12日，原本是极其普通的一天。孩子们正坐在课桌前，商店老板们正在纳客，出租车司机正驾驶着车辆，做工的、种田的、炒股论经的、开会筹划的……一切都是那样地自然。可14点28分，一场突如其来的地动山摇，坍塌了四川汶川，也摇动了半个亚洲，让改革开放30年的共和国，经历了一场生死考验。年愈花甲的总理第一时间到达现场指挥抗震救灾，第一支翻山越岭冲进北川的军队，第一支从4900多米高空空降灾区的伞兵队伍，一批批救援队伍赶赴灾区救出灾民并成功安置……

『捌』 求一篇学习心得

一、党员干部要加强学习，提高理论素质
保持领导班子及党员干部队伍[de]纯洁性，党员干部必须首先加强政治理论等方面[de]学习。不学 习，政治上就不可能成熟，就不可能自觉改造自己[de]主观世界。只有认真学习，真正具备马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想理论 素养，坚定共产主义理想，努力实现全面小康社会，才能够立足当前、放眼未来，增强履行历史责任[de]自觉性，坚定正确地贯彻执行党[de]基本路线，方 能全心全意为人民群众服务。廉洁奉公，勤政为民，不说空话，多干实事，方能顾全大局，带领人民群众共同致富，才能够在错综复杂[de]环境中把握方向，解 决矛盾，应对自如，经受住任何考验。不学习新[de]知识，就要落伍。只有扎扎实实坚持学习，才能不断地得到提高。
二、党员干部坚定信念，讲正气
党员干部要保持共产党人[de]高尚情操与革命气节，一个革命政党，必须有一股浩然正气，这样才能具有强大[de]精神支柱，才能充满生机与活力。党员 干部要继承和发扬中华民族[de]优良文化和传统美德，要在马克思主义[de]基础上，培养和弘扬高尚[de]人格品质，保持革命气节，要做到在任何情况 下，都忠诚于党和人民[de]事业，不改变革命[de]初衷，不丧失必胜[de]信心，不怕困难，不信邪，坚持真理，维护党[de]原则，旗帜鲜明地同各 种错误思想、不良倾向和邪恶势力作斗争，坚持廉洁奉公，艰苦奋斗，在拜金主义、享乐主义、个人主义和“酒绿灯红”[de]侵蚀影响面前一尘不染，正气凛 然，在实践中不断坚定自己[de]信念、信仰、志向，锤炼自己[de]意志品质，真正塑造共产党人[de]高风亮节。
三、党员干部讲民主，发挥集体智慧
党员干部要坚持民主集中制[de]原则，遇事要多商量，多沟通，互相帮助，互相扶持，听取群众[de]意见，充分发扬民主，让大家讲话，不搞家长制。增 强党性，从大局出发，维护党支部和领导班子[de]*结，敢于坚持原则，对存在[de]问题，勇于发表意见，不搞奉承迎合。党员干部在坚持民主集中制方面 起表率作用，既善于充分发扬民主，又善于实行正确[de]集中，养成经常开展批评与自我批评，自觉接受组织和群众监督[de]好习惯。党员干部在党 [de]基本理论和基本路线[de]基础上，紧密*结在党中央周围，自觉维护党[de]*结统一和政治上[de]高度一致，把党[de]思想政治优势充分 发挥出来。
四、党员干部勇于开拓进取
坚持实事求是，求真务实[de]思想路线，积极探索，大胆实践，认真研究新情况，解决新问 题，认真贯彻党[de]路线、方针、政策和决议，解放思想、实事求是、求真务实。按照这条路线办事，我们[de]工作就会顺利开展，偏离这条路线，我们 [de]工作就要受挫折。新世纪新形势，面对中国发展[de]良好机遇，面对前进道路上[de]新情况、新问题，党员干部必须解放思想、实事求是、求真务 实。
五、党员干部是作风优良，群众信任[de]表率
我们共产党人来自人民，植根于人民、服务于人民，建设中国特色社会主义，实现 全面小康社会，全部工作[de]出发点和落脚点就是全心全意为人民服务，党员干部应走群众路线，关心群众疾苦，全心全意为人民服务，办事公正、公开、公 平，保持同人民群众[de]血肉联系。党员干部坚持全心全意为人民服务[de]宗旨，一个核心问题就是为人民掌好权、用好权，是用权为民，还是以权谋私， 是对党员干部[de]严峻考验，因而要树立正确[de]权力观。

『玖』 校风校训牢记心中征文

校训,作为学校育人的一种方式和手段,是学校为树立优良校风,培养良好学风而制定的,要求师生共同遵守的基本的思想规范和行为准则.
我校的校训为和谐文明,勤奋创新,校训是校园文化的一项重要内容,具有指导意义,兼顾思想道德修养和行为两方面,21世纪,社会主义新时期的目标,是建设和谐社会,和谐文明是我们的主题,而我校的校训和谐文明,勤奋创新符合我们现在的主题.对于学校这个大主体而言,建设和谐文明校园是我们的目标.我们青少年是21世纪的小主人,这个光荣而艰巨的任务落在了我们肩上.
校训和谐文明即和谐相处,文明待人,对于一个大的集体而言,和谐相处是第一位的,这需要我们大家共同的努力,和谐相处,互相帮助是校训精神的延伸,校园篮球场中悬挂的条幅,很醒目,让我们牢记心中.还记得第一次来到这所学校的情景.2009年3月7日来到这所学校,一切都是那么的陌生,从踏进校门的那一刻起,我们就在志愿者的带领下去办入学手续,直至领寝室用品,一路伴随我们的是那些可爱的学哥学姐们,他们帮我们搬东西,为我们讲解一些注意事项,耐心热情的讲解,让寒冷的冬季不再感觉寒冷.在校园的每个角落都能看到学姐学哥们忙碌的身影,每处都有提示,以方便我们新生.学校的这些做法很温馨很人性化.这给我们很深的印象.我很期待和学姐学哥们一起在这所学校里学习和生活,对这所学校充满信心.因为我知道,这所学校的做法正是按照校训的精神去做,去践行校训精神.
校风：学校以育人为本,教室以爱生为荣,学生以成才为志.所谓学校,其必有学生和老师,其依托是学校,主体是学生和老师.我们是到学校求学成才,老师教书育人,校风折射出我校的办学理念.
学风：实事求是,勤学苦练,联系实际,精益求精.严谨的学风反映了我校的办学目标和学生的学习任务.学校的学风也展现了该校学生的精神面貌和整体素质.
校训折射出时代的烙印,闪耀着时代的光辉,校训是一种方向性育人手段和管理措施.它们精炼的语言揭示了学校培养人才的质量规格,明确了我们师生努力的方向,促使师生形成昂扬向上的观念,凝聚了师生的向心力,为校园文化的建设,优良校风的形成和学校的发展做出了应有的贡献.
年轻一代秉承时代的特点,作为21世纪的新主人,对校训所独有的熏陶 、感染 、风化 、凝聚、 激励和评价等提出了新的要求,校训是一所学校理念和办学育人信念的灵魂所在,是学校精神支柱的浓缩.校训能反映时代特色和主体愿望,并且校训是一所学校最好的广告词.
作为学校的学生,应时刻牢记校训.校训在我心中,校训是一所学校的灵魂所在.对母校最好的回报是,牢记学校的办学理念和育人理念,去践行校训校风所阐释的人生哲理,做一名21世纪的新青年.校训在我心中,不能仅靠说说而已,重要的是去做,去实践,我相信校训折射出学校的精华,闪耀着人性化的光辉,校训在我心中,会得到更高的升华,即爱校.我们应该做到今天我以学校为荣,明天学校以我为荣.
我校的广告词是和谐文明,勤奋创新,即我校的校训和精神支柱.

『拾』 学习《校规校纪》心得体会 300字作文

今天，老师带着我们学习了校规校纪。通过本次学习，我对学习生活 又有了新的认识，对今后的人生也有了新的定位。 从小到大，我们都被父母视为掌上明珠。在他们苦心经营的环境中成长，没 有经历过风吹雨打，不知道生活的酸甜苦辣。犹如一只井底之蛙，守望者自己一 片小小的天空。到了大学之后，发现世界真的很大，生活也很现实。我们不能再 像以前在父母面前一样任性。俗话说，无规矩不成方圆，要想成就一番事业，就 必须有一定的约束。校规校纪就是是我们在校学生所必须遵守的基本准则。是学 校衡量学生行为的一把标尺遵守校规校纪是学校对一名学生的最基本要求。 只有 行为规范了，学会了做人，才能学会做事，从而学会学习。所以学习并遵守校规 校纪对每一位学生来说都是一种必须。是为更好地学习。打下坚实的基础。所以 有校规并且严格去执行的学校才能称之为优秀的学校；有严明的校规，且被无条 件遵守的集体才能称之为优良的集体。 也许，对于正处于青春期的我们来说，校规校纪的存在多少会让我们感到 些许不自在，我们的行为也会受到种种限制。但是，规章制度的制定必然有它存在的
必要性、合理性。它可以更好的约束我们的行为，指导我们做该做的事，说该说的话。校规 校纪就犹如催化剂， 催化着我们向着 “有理想、 有道德、 有文化、 有纪律” 的四有公民发展， 催化着我们早日登上成功的巅峰。*对于我们来说，更应严格遵守校规校纪，为同学做好榜样。 态度决定一切，我相信，只要我们能够端正我们的态度，在日常的学习和生活中严格 落实校规校纪上的规定，我相信我们的学习和生活环境都将会有很大改善。