环境整治黑板报
一、 各具特色的标题
高二年级
高一年级
班级
标题
班级
标题
414
绿色校园
437
绿色校园
415
环境保护
438
卫生与你零距离
416
卫生与环保
439
校园环保
417
美化环境
440
环保 人人有责
418
爱护环境
441
低碳时代
419
环保卫生
442
争优绿色卫士
420
绿色环保
443
保护环境
421
净土
444
环境与我
422
卫生与环保
445
文明 卫生
423
环卫
446
爱护卫生
424
明礼 净德
447
美化校园环境
425
卫生与健康
448
保护环境 讲究卫生
426
环境卫生
449
绿色校园 携手共进
427
环保乐章
450
卫生专刊
428
环境卫生 从我做起
451
保护环境 争优文明人
429
环保校园
452
保护环境 爱护校园
430
我爱校园 我的家
453
环境专栏
431
校园 保洁
454
种下绿色的希望 与绿色同行
432
共创环保校园
455
保护环境 爱护地球
433
保护环境 人人有责
456
环保与卫生
435
环境
436
建设绿色校园 与环保同行
二、丰富多彩的内容
439班：校园，是我们学生的重要场所，校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。
440班：保护生态环境，造福子孙后代。
441班：优美的环境，能让我们赏心悦目，更加愉悦。
442班：让我们从点滴做起，只要我们每人每天少扔一张废纸，就会留下一方洁净。
448班：给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给你一个美丽文明宁静的校园环境，我才能在知识的海洋中扬起风帆；顺手捡起的是一片纸，洁净的是自己的精神；有意擦去的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。
416班：良好的卫生习惯可不是抽象的概念，而是表现为一点一滴的生活小事。比如：要保持个人卫生清洁，衣服勤换洗；经常打扫环境卫生；适当参加锻炼，增强免疫力等。
417班：请像爱护您的眼睛一样爱护校园之肺——绿地、草坪。当您在绿地、草坪上读书、休息之后，请随手带走您的饮料瓶、废报纸、果皮和瓜子壳等杂物，还校园一片整洁清新。
425班：创建卫生校园需要全体同学共同参与和支持，我们要树立强烈的主人公精神，把校园当作自己家来爱护；强烈的责任感与义务感是做好植物园卫生的前提和保障。
429班：全面建设文明校园，形成一个优美的育人环境和可持续发展的教学科研基地。我校历来重视环境建设，通过多年的努力，校园环境建设成果显著，并富有一定的特色。
431班：校园环境是学校整体素质的体现，其中卫生工作以小见大，直接反映着学校的定神面貌和文化水平，是最基础、最被人关注的。
432班：以爱护校园环境为己任，积极打造学校美好环境；树立环保意识，节约水电，不浪费纸张。
三、形式多样的版面
B. 环境综合治理黑板报
当今世界在科技日新月异,生活水平不断提高中进步，但随着人类社会的发展,人们在享受新科技带来的快乐时，蓦然回首,发现后边却是无穷无尽的环境污染，于是人类开始重视生存的环境和条件，对于改善环境的呼吁也越来越多了。经济要发展，社会要进步，难道必然要以污染环境甚至是毁灭人类几千年赖以生存的大自然为代价吗？
童年的流水不再清澈了，儿时的天空不再绽放蔚蓝的光彩，除夕夜打雪仗的场景已经依稀不见了，只有留在画板上凄凉的白雪覆盖在门前……记忆中的一切美好都消失在城市巨大的烟囱里，弥漫在车水马龙的汽车尾气里。
绿色的踪迹悄悄地萎缩，垃圾覆盖在这片黄土上。仅中国而言，虽地大物博，但中国城市垃圾人均年产量的巨大就足以使之溃乏。1996年，中国城市生活垃圾清运量达1亿吨，而且以每年8%至10%的速度增长。垃圾的历年堆存量达到60多亿吨。塑料袋之所以被称“人类最糟糕”的发明，就因为它作为垃圾难以被处理，这也就成为垃圾处理中的一大难题。这些垃圾使全国200多座城市陷入垃圾包围之中，堆存侵占5亿多平方米，到2000年，中国城市生活垃圾年产量达到了1.5亿吨。成为人类严峻问题之一。
先污染再治理也是西方社会在发展中的剧痛,难道我们在发展中就不知道吸取他们的经验吗?难道我们也要重蹈覆辙吗?
由于发展过快，水源受污染对人类危害的事例不胜枚举，日本的“骨痛病”就属于金属污染水源所产生的重金属中毒。因为突发事件的多样性，使人们一再对于自己饮用的水持有怀疑态度，甚至怀疑害怕生产自来水过程中使水混有一些有毒气体，因而认为纯净水和矿泉水这类过纯高消费产品更利用健康。事实上生产符合国家标准的自来水不会危害人体健康,国家对此的防治措施还是有的。
因此，就算科技的发展要导致污染，也不可先污染再治理，这样不利于人民生活水平的提高，更谈不上社会发展，我们不能再干杀鸡取卵的傻事了。
虽然发展中避免不了污染，但只要我们有强烈的忧患意识，借鉴发达国家的经验教训，提高人类的环保意识，学会防治结合解决环境污染问题，就可以变垃圾为可再生资源，利用好资源，让人们找到经济发展与环境保护两者和谐发展的平衡点，突现人与自然和谐同处。
你看，蓝色的星球上，闪烁着点点绿色的光芒，像儿时宁静夜空中的星光，……那就是——绿色的踪迹！
C. 校园及周边环境治理板报
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考：究竟，我们的校园还是一个文明的校园吗？我们的同学是有修养的吗？作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗？
同学们，为了自己，为了毕业以后找一份好的工作，为了在中国加入世贸后找到属于自己的一个位置，我们也应该是时候充实自己，完善自己了。学习知识，才能提高修养呀！ 同学们，“天下大事，必行于细”。让我们高度重视“讲文明”，让我们从自己做起，从身边的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创文明的校园，争做文明的大学生！
同学们，我们正处于人生中最为关键的成长期。这个时期的所作所为，将会潜移默化地影响到我们的综合素质，如果此时我们不提高自己的思想道德素质，即使掌握了科学文化知识，也得不到社会的肯定。因此，我们必须严于律己，不做“有才无德”的人，而要努力成为一个“德才兼备”的人。
扫除大学生不良行为习惯，关键在于大学生的“自律”，而不仅仅是“他律”。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关；只要我们真正做到：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”；做到“发扬优点，正视缺点，并且敢于改正缺点”；做到“踏踏实实做事，堂堂正正做人”，就一定能展现校园新风貌，就一定能成为一个“德才兼备”的人，一个合格的大学生。
同学们，我们是家之学子，国之栋梁。传承中华民族的优良传统，提高自身的文明素质，是我们的历史使命。在争做文明大学生的活动中，学生党员和干部要起“讲文明”的模范带头作用，从自身做起，带领全体同学争当文明的大学生，让文明充满生活的每个角落, 再回到校园文明这个话题吧，如果我们大家每一个人都是文明人，那么何愁我们的校园不是一个文明的校园？学院的绿树红花，加上我们朗朗的书声，暖人的话语，整洁的仪表，这该是多么相得益彰的美丽画面呀！同学们，让我们携起手来，共同打造一个文明校园吧！
让我们做一个文明的人