群众路线查摆问题整改

❶ 群众路线活动给领导提意见，讲些什么好

认真审阅对照检查材料，重点看联系实际是否紧密、突出问题是否找准、剖析反思是否深刻、改进措施是否实在等。

1、对查找问题严格把关。重点看是否真正敞开大门、把基层和群众的意见收集上来，看查找问题是否紧密联系实际、具体实在，看查找的问题是否聚焦了“四风”、抓住了要害。既要看领导班子的问题找准了没有，也要看领导干部个人的问题找准了没有。对听取意见浮光掠影、不深不透的领导班子及其成员，要求重新听取意见。

2、对谈心交心严格把关。要结合谈话提醒，及时了解班子谈心交心情况，重点看主要负责同志与班子每名成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管部门负责同志之间是否都谈到了，是否指明了问题、化解了矛盾、增进了团结。

3、对自我剖析严格把关。认真审阅对照检查材料，重点看联系实际是否紧密、突出问题是否找准、剖析反思是否深刻、改进措施是否实在。对思想认识不深刻、查摆问题不到位、自我剖析避重就轻、整改措施大而化之的，要严肃指出，帮助完善，甚至推倒重来。

4、对批评和自我批评严格把关。列席民主生活会时，要对开展批评和自我批评的情况作出评价。在听取班子成员逐个发言过程中，对态度不端正、发言质量不高的，提醒其立即改正；对民主生活会上搞无原则纷争的，建议休会，待解决问题后再行召开。

注意事项：

群众路线活动的相关要求规定：

1、坚持把学习教育贯穿活动始终，重点组织党员、干部学习习近平总书记一系列重要讲话和指示精神，联系实际学、带着问题学、深入思考学，进一步提高对唯物史观的认识，提高对党的群众路线的认识，提高对密切党同群众血肉联系重要性的认识，为搞好教育实践活动奠定思想基础。

2、要以普通党员身份把自己摆进去，放下架子，虚心听取下级、基层和党员、群众的意见。以树立标杆、向我看齐的态度检查自己，认真查摆个人、领导班子、本地区本部门本单位作风方面的突出问题。

❷ 党的群众路线教育实践活动分哪三个环节

党的群众路线教育实践活动分以下三个环节:‍
‍‍‍‍第一个环节是学习教育、听取意见，
第二个环节是查摆问题，开展批评，
第三个环节是整改落实，建章立制。
和以前“三讲”教育不同的地方是各个环节之间自然衔接，不是断开的，是串联起来推动的。 党的群众路线教育实践活动主要内容

1、主要内容：把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中。

2、重 点：县处级以上领导机关、领导班子和领导干部。

3、切入 点：贯彻落实中央八项规定。

4、突出：这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上。

5、解 决：集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。

6、总要 求：以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。

❸ 党的群众路线教育实践活动特色亮点问题

编制“一问一题”，引导学习教育。他们收集汇编了《党的群众路线教育实践活动知识100问》、《市政府办公室“应知应会”知识100题》，进一步丰富了学习教育的载体和内容，有不少单位竞相借鉴学习，也受到了上级的充分肯定。着力“三个了解”，开展“走村入户”。他们围绕“了解生产、了解生活、了解诉求”，分组分党支部进村入户，扎实开展了“三了解”活动，进一步体察到了民心民意、民生疾苦，进一步明确了今后政府工作的重心和重点。
注重“一点一线”，深入调查研究。他们把“三联三知”、调查研究作为教育实践活动重要内容、规定动作，选定一个具体地点深入开展“蹲点调查”活动，选取一条具体战线开展“专线调研”活动。特别是各秘书长(主任)分别选定市住建局、森源电气、长葛市大周镇双庙李村、鄢陵县只乐乡只乐村、东城区半截河办事处申庄社区等，选取统计、体育、水利、食品、环保等战线，深入开展调查研究，并形成了具有一定决策价值和指导意义的专题调研报告。
突出“请进走出”，广泛征求意见。他们把“请进来”与“走出去”结合起来，面向各县(市、区)政府及其组成部门，工人、农民、教师、医生等社会各界代表，广开言路，诚纳诤言，征求到了多方面的意见、建议，为下一步活动开展、提升政府工作奠定了坚实基础。
坚持“两立两办”，边征集边整改。他们坚持立说立行、立行立改，坚持马上就办、办就办好，认真对待并从速研究解决有关政府热线、“市长信箱”、电子政务、文风会风等方面存在的问题。搞好“三个结合”，打造“三型机关”。他们把活动开展与日常工作、省级精神文明单位连创紧密结合起来，坚持“三位一体”，着力“三不误、三促进、三提高”，着力打造让党组织放心、人民群众满意的学习型、服务型、创新型“三型机关”。
据悉，市政府办公室在教育实践活动学习教育、听取意见环节中，共组织开展多类别、多形式集中学习和教育活动10余次，累计在5个工作日以上，特别是秘书长(主任)领导班子全过程参加了党校封闭学习，集中学习时在8个工作日以上;共收集涉及“四风”方面的突出问题和促进经济社会发展的意见建议共计900多条，为查摆剖析、整改提高以及改进政府工作、提高服务水平奠定了坚实基础。开展群众路线教育实践活动，关键是按照‘照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病’的总要求，坚持群众路线、筑牢群众观念，坚定理想信念、补好精神之‘钙’，坚守廉政底线、破除‘四风’之害。”市政府秘书长楚雷表示，第一环节工作中，市政府办公室党的群众路线教育实践活动取得了一定工作成效，形成了一些工作亮点，但仍存在一些不足。下一阶段工作时间紧、任务重、要求高，市政府办公室将在第一环节工作的基础上，认真对待各方意见建议，严格查摆剖析“四风”问题及思想根源，认真撰写对照检查材料，切实开好专题民主生活会和组织生活会，组织开展好群众评议，真正达到再找不足、挑骨动筋、务求实效的目的。

❹ 新形势下怎样坚持和贯彻党的群众路线

群众路线是党的生命线和根本工作路线。实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持和贯彻党的群众路线，牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。当前，全党正在深入开展的党的群众路线教育实践活动，就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，增强党的创造力凝聚力战斗力，使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛深厚的群众基础。新时期，党所处的历史方位、执政条件和党员队伍都发生了深刻变化，面临着“四大考验”和“四大危险”，管党治党的任务比任何时候都要艰巨。新时期，坚持和贯彻党的群众路线，要做到“五个必须”。

一、必须站稳群众立场，始终站在人民群众的立场上

相信谁、为了谁、依靠谁，是否始终站在最广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。群众立场是我们党的最根本的政治立场，是坚持和贯彻群众路线的根本依据。作为马克思主义政党，党必须始终站在人民群众的立场上看问题、想问题、解决问题，这是由党的性质和宗旨决定的。所谓群众立场，就是要“一切为了群众”，把实现好、维护好和发展好最广大人民群众的根本利益作为出发点和落脚点，想群众之所想，急群众之所急，解群众之所忧，始终把人民放在心中最高位置，把人民对美好生活的向往作为党的奋斗目标。我们党植根于人民，成长于人民，发展于人民，人民是党的根基、血脉和力量之源。党成立90多年来，从最初只有50多名党员，发展到拥有8500多名党员、420多万个基层组织的世界第一大党，靠的就是人民群众的支持和拥护。新形势下，坚持和贯彻党的群众路线，必须更加坚定地站稳群众立场，与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，时刻把群众安危冷暖放在心上，及时了解群众所思、所想、所盼、所忧、所急，把群众工作做实、做深、做细、做透，切实把人民利益维护好、实现好、发展好。

二、必须树立群众观点，强化为民务实清廉的价值追求

牢固树立群众观点，是坚持和贯彻党的群众路线的根本前提和思想基础，是从“总开关”上解决问题的根本途径。马克思主义认为，历史是由人民群众创造的，人民群众不仅是物质财富和精神财富的创造者，而且是社会变革的决定性力量。这一观点，打破了几千年英雄史观的统治地位，恢复了人类社会历史发展的本来面目，为社会主义从空想到科学提供了理论基石。中国共产党人在坚持马克思主义群众观的基础上，提出了全心全意为人民服务、向人民群众学习、群众利益无小事和以人为本、立党为公、执政为民等观点，进一步丰富和发展了马克思主义群众观点。为民务实清廉是马克思主义群众观点的基本内容，也是新时期坚持和贯彻党的群众路线的时代要求，必须作为一种价值追求根植于全党的思想和行动中。为民，是党的群众路线的出发点和落脚点，就是要全心全意为人民服务，当好人民公仆，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。务实，是党的群众路线的本质特征，就是要坚持求真务实、真抓实干，坚持问政于民、问需于民、问计于民，勤奋工作、埋头苦干，扎扎实实做好各项工作。清廉，是党的群众路线的基本要求，就是要坚持严于律己、廉洁奉公，严格遵守党纪国法，做到干部清正、政府清廉、政治清明。要不断强化为民务实清廉的价值追求，将其作为全党同志的人生观和价值观，形成贯彻落实群众路线各项要求的思想自觉和行动自觉。
三、必须坚持“从群众中来，到群众中去”，建立健全科学的决策机制
“从群众中来，到群众中去”的方法，是坚持和贯彻党的群众路线的根本路径。“从群众中来，到群众中去”，是毛泽东在总结党领导人民革命经验的基础上，于1943年6月在为中共中央写的《关于领导方法的若干问题》一文中正式提出来的。毛泽东从马克思主义认识论的高度，阐述了群众路线的方法，并将其概括为“从群众中来，到群众中去”，迅速为全党所认知和接受，一直沿用至今。“从群众中来，到群众中去”的方法，不仅是一种认识方法，而且也是一种领导方法和工作方法，解决了党的理论路线方针政策形成和落实的路径问题。人民群众是历史的创造者，是真正的英雄，人民群众中蕴藏着无穷的智慧和力量。党必须尊重人民主体地位，尊重人民群众的首创精神，深入群众调查研究，拜人民群众为师，向人民群众学习，及时把群众中好的经验做法集中起来，形成全局性的政策，然后向群众宣传解释，到群众中去检验，不断完善。党的政策，必须到群众中去，转化为人民群众的实际行动，这样才不会落空。这样才能够真正促进决策的科学化和民主化，才能够形成正确的决策。
四、必须加强作风建设，集中解决“四风”问题
作风问题绝对不是小事，不良风气就像一座无形的强，把我们党和人民群众隔开。总体上看，当前各级党组织和党员、干部贯彻执行党的群众路线情况是好的。同时，必须看到，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。“四风”问题严重违背我们党的性质和宗旨，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源，是坚持和贯彻党的群众路线的严重障碍。坚持和贯彻党的群众路线，必须加强作风建设，集中解决“四风”问题。这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决“四风”问题，抓住了主要矛盾，切中了要害，可谓一针见血。要把贯彻中央八项规定精神作为切入点，发扬“钉钉子”的精神，以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓作风建设，善始善终，善作善成，防止虎头蛇尾。要对照党的纪律和改进作风要求，结合实际，实事求是地查摆问题、找出差距、明确方向。要发挥领导带头作用，要求别人做到的自己先做到，要求别人不做的自己坚决不做。
五、必须建立健全相关制度，形成长效机制
坚持和贯彻党的群众路线、保持党同人民群众的血肉联系是一个永恒课题，作风问题具有反复性和顽固性，抓一抓有好转，松一松就反弹，必须经常抓、长期抓、反复抓。坚持和贯彻党的群众路线，根本上要靠制度，要以制度的形式把群众路线的具体要求固化下来，并且体现到党和国家具体的工作中，体现到党和政府形成决策、落实政策的过程中，切实把权力关进制度的笼子里，实现贯彻群众路线的制度化、规范化、常态化，建立健全促进党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制。早在1956年4月，鉴于斯大林的教训，毛泽东就强调要建立一定的制度来保证群众路线的贯彻实施。加强制度建设，重在提高质量上下功夫。按照于法周延、于事简便原则扎实推进制度的立、改、废。要全面深化改革，加快重要领域和关键环节改革，加快形成体现权力运行规律的制度机制，堵塞权力寻租的制度漏洞，最大限度减少体制障碍和制度漏洞。要建立健全党内民主制度，统筹制定领导干部工作生活待遇标准，建立领导干部联系群众的制度。深化行政管理体制改革，进一步转变政府职能，让权力在阳光下运行。要加大制度的执行和监督力度，发挥制度的刚性约束作用，做到制度面前人人平等，执行制度没有例外。

❺ 如何开展群众路线教育实践活动的意见和建议

关于开展党的群众路线教育实践活动的意见建议
开展党的群众路线教育实践活动，要适应新形势下群众工作的特点和要求，广泛深入了解党员群众的真实想法，充分与机关单位、基层组织、各行各业的工作实际紧密结合。

一是要创新活动载体。总结学习实践科学发展观、创先争优、“三个建设年”暨“四帮四促”等主题实践活动中的好做法好经验，加以推广和深化。注重从本地本单位实际出发，创新活动载体，设计服务项目，丰富活动内涵，切实增强教育实践活动的针对性和实效性，让活动带来的成效惠及广大群众。

二是要强化群众参与。活动开展的效果如何，关键要看群众的切身感受和满意度如何。要坚持开门搞活动，既要注重吸纳群众参与到活动中来，听取群众意见、接受群众监督，同时，也要把握好群众参与的度，树立正确的活动导向，真正达到教育干部、教育群众的目的。

三是要深入查摆问题。党员干部特别是领导干部要在活动中深入开展批评与自我批评，勇于查找自身存在的不足，不护短、不遮掩，确保查得深、摆得准，不回避矛盾。对查出的问题，制定有针对性的、便于操作的整改措施和整改方案，限期进行整改，使党员干部真正受教育和触动。

四是要突出活动重点。要突出党员领导干部特别是“一把手”这个重点，通过抓一把手、一把手抓，逐级动员、层层发动，进一步强化全心全意为人民服务的宗旨意识，增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性，切实解决党性观念、廉洁自律、工作作风等方面存在的问题。

五是要紧扣中心工作。把推动科学发展作为开展党的群众路线教育实践活动的核心目标，与中心工作紧密结合起来，通过开展活动，进一步增强各级党员干部抓项目、抓发展、抓执行、抓落实的能力，为推动科学发展、后发赶超、全面建成小康社会提供强有力的作风保障。

六是要建立长效机制。开展党的群众路线教育实践活动，不仅要立足当前，认真解决党员干部队伍作风中存在的问题，让老百姓看到实实在在的效果，而且要着眼长远，把主题教育活动中一些成功的经验做法上升为制度规范，不断探索新时期加强党员干部作风建设、密切党群干群关系的新途径、新办法。

❻ 党的群众路线教育实践活动的三个阶段是什么

1、学习教育、听取意见；2、查摆问题、开展批评；3、整改落实、建章立制。

❼ “党的群众路线教育实践活动" 九个一"是指哪九个一

1、建立一本党员台账。搞好党员排查摸底、登记照册，对党员的组织关系、基本情况、思想状况、流动情况、参加组织生活、作用发挥、家庭状况、群众反映等做到“八个清楚”，明确每名党员参加教育实践活动的方式和联系人。

2、组织一次集中培训。各县（市、区）非公有制经济组织党工委要加强与本级党委教育实践活动办公室、基层党委的沟通协调，组织好对非公有制企业党员的集中培训。有条件的地方，县（市、区）非公有制经济组织党工委可组织示范培训。

3、开展一次专题讨论。在组织学习规定内容的基层上，通过座谈交流、集中辅导、主题演讲、征文比赛等形式，开展“入党为什么、党员做什么”大讨论活动，通过学习讨论，增强党员对中国特色社会主义的信念、对党委政府的信任、对企业发展的信心、对社会的信誉，使企业党建与企业文化融合共进，为企业发展凝聚正能量。

4、开展一次集中查摆。通过召开座谈会、设置意见箱、发放调查问卷等形式，广泛听取有部门单位、工作对象和非中共党员出资人（合伙人）、群团组织负责人、企业管理人员以及一线职工、生活困难员工、驻地村党员群众的意见建议，把党组织、党员和企业发展中的问题找清楚、弄明白。

5、开好一次专题组织生活会。按照鲁群办发[2014]5号文件的要求，认真进行查摆，深刻对照检查，在会前谈心的基层上，召开高质量的专题组织生活会，切实用好批评和自我批评武器，真正达到“红红脸、出出汗”的效果。

6、开展一次民主评议活动。组织非中共党员出资人（合伙人）、群团组织负责人、管理层人员、职工代表等对党组织和全体党员开展民主评议活动，对评议满意率较低的党员进行重点教育帮组，加强党组织建设和党员教育管理。

7、集中开展一次党务厂务公开活动。通过公开栏、会议通报、发放明白纸等形式，将党组织近年来主要工作、党员发展、活动开展、党费收支及启用它重大发展举措等情况，向全体党员和职工公开。

8、集中开展一次承诺践诺活动。党组织和党员根据征求到的意见建议和查摆分析的问题，列出整改清单和完成时限，向职工作出公开承诺，采取有效措施践行承诺。

9、健全完善一套长效制度。认真总结梳理在整改过程中的好经验好做法，确保在党组织活动规范化、党员联系服务职工、保障职工合法权益、企业发展对策建议收集等方面，健全完善一套长期管用的规章制度。

❽ 开展党的群众路线教育支部对照检查材料

一、工作目标
按照“为民务实清廉”的活动主题和“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，遵循“全程督导、整体推进，分类督导、突出特色，重点督导、统筹兼顾”的原则，对各党支部开展教育实践活动情况进行全程督导检查，确保教育实践活动顺利开展并取得实效。
二、主要职责
督导组在镇教育实践活动领导小组领导下开展工作，主要职责是：了解掌握教育实践活动进展情况，及时向所督导党支部提出意见建议；参加所督导支部教育实践活动的有关会议和重要活动；全程参与指导所督导支部领导班子专题民主生活会，了解各支部班子专题民主生活会情况；总结推广典型经验，发现和分析存在的问题，并督促解决；传达中央、省委、市委和县委有关精神及工作要求，督促抓好落实；及时向镇群众路线教育实践活动领导小组办公室反映督导情况，提出意见建议。
三、工作规程及主要任务
9全镇教育实践活动每个支部，集中教育时间不少于4个月。3月下旬启动，月基本完成。各党支部坚持时间服从质量，结合实际，统筹安排。
（一）前期准备阶段
1、集中学习培训。组织召开全镇教育实践活动督导培训会，督导组全体成员参加。学习中央、省委、市委和县委有关文件、政策规定和镇关于教育实践活动的安排部署。明确督导工作主要职责、工作规程及任务要求。各督导小组研究讨论工作，明确任务分工，与所督导支部联系，了解有关情况，协调沟通开展督导工作。
2、收集有关情况。镇纪委、党政办、镇组织干部要根据平时掌握的情况，对支部领导班子及领导干部作风方面的主要问题进行梳理，报经分管领导审定后，向督导组通报情况。
3、统筹制定督导工作计划。督导组根据相关要求，结合所督导支部实际，统筹制定各自的督导工作计划；根据提供的讲话通稿，进一步修改完善督导组组长在动员会上的讲话稿，并通知所督导支部准备相关材料。
4、审阅教育实践活动方案。督导组对所督导支部的教育实践活动方案进行审阅，并提出修改意见，各党支部书记要及时与督导组沟通，商定动员大会召开时间等事宜。
非中共党员的单位负责人，欢迎他们参加教育实践活动。召开领导班子专题民主生活会时，可邀请列席，但不要求写对照检查材料。组织集体学习时，可邀请参加。活动中，要注意听取他们的意见建议，发挥他们的作用。
（二）学习教育、听取意见环节
1、启动部署工作。督导组迅速深入所督导支部了解活动准备情况，开展督导检查，公布监督电话（监督电话由各督导组自行确定），对履行工作职责、遵守工作纪律做出承诺。同时，督促支部设立公开举报信箱，举报信箱钥匙交由督导组统一管理，定期开箱查看。
2、了解教育实践活动准备情况。督导组听取各支部教育实践活动准备情况汇报，了解活动总体安排，提出意见建议。督促支部加强宣传引导工作，注意掌握舆情动态，加强网络、手机负面信息管控和舆论引导。
3、参加教育实践活动动员大会。动员大会由各支部组织。各支部书记主持会议并作动员讲话；督导组组长讲话，传达中省市县有关精神，提出相关要求，督导组全体成员参加。
支部动员大会的参会人员范围一般为：村“三委”会成员、全体党员。
动员大会后，要在全体参会人员中开展民主评议
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，评议的主要内容为：对领导班子和党员领导干部作风方面的情况进行总体评价；领导班子和党员领导干部在“四风”方面存在的突出问题；对搞好教育实践活动的意见建议。民主评议样表由督导组联络员向各支部提供，民主评议表由督导组收回汇总。
4、个别谈话听取意见。各支部个别谈话范围一般为：支部班子成员、单位负责人、村委会成员、村民监督委员会成员和党员代表。
谈话口径为：请对所在支部领导班子及党员干部作风方面的情况进行总体评价；谈谈领导班子和党员领导干部在“四风”方面存在的突出问题；对搞好教育实践活动的意见建议等。
督导组根据工作实际，统筹安排谈话时间和组内人员安排，提前发放谈话预告，请谈话对象做好准备。支部主要负责人的谈话要整理要点，反映班子及党员领导干部作风方面突出问题的也要整理要点。
5、了解征求意见情况。督促指导各支部搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取干部群众意见，并将梳理后的意见建议及时送督导组。督导组要提前介入，通过召开座谈会、调研走访等形式，了解掌握支部开展“四个一”和“六个一”学习教育活动情况，学习是否有计划、有没有组织辅导报告，有没有开展交流讨论，有没有撰写心得体会。着重听取群众对领导班子和领导干部在作风方面存在突出问题的反映，听取对贯彻落实中央八项规定、反对“四风”和践行党的群众路线方面的意见和建议。对教育实践活动第一环节的工作落实情况进行分析评估，防止和克服降低标准的倾向。
6、汇总上报情况。学习教育、听取意见环节结束后，督导组要汇总形成所督导各支部学习教育、听取意见环节简要情况汇报（附：民主评议情况汇总、单位负责人谈话要点、梳理的干部群众意见建议等材料），报镇教育实践活动领导小组办公室。
（三）查摆问题、开展批评环节
1、找准找实突出问题。督导组要了解所督导支部通过“四查四治”深刻查摆突出问题的情况。重点检查领导班子和领导干部是否按照群众提、自己找、上级点、互相帮的方法全面查摆问题。
2、通报情况并进行谈话提醒。督导组根据镇纪委、镇组织部门通报的有关情况，结合征求干部群众意见、个别谈话和民主评议（含其他单位转来的评议结果）等情况，在民主生活会召开前15天左右，形成支部领导班子作风建设情况及存在问题的通报材料和对领导干部的谈话提醒材料，分别报镇纪委和镇组织部门审定。
督导组根据镇纪委、镇组织部门反馈意见，形成通报和谈话提醒的正式材料，报镇教育实践活动领导小组办公室备案。之后，分别向所督导党支部书记，通报班子作风建设情况和存在的突出问题。谈话提醒时，对反映问题较多的党员领导干部，由督导组会同所督导支部书记进行谈话提醒；对其他干部和反映问题较多的其他党员干部，可委托所督导支部书记进行谈话提醒。在谈话提醒的同时，督促做好民主生活会前的谈心谈话，支部书记分别与班子成员逐一谈心，各班子成员之间相互谈心；谈心要敞开心扉，坦诚相见，开展深刻的自我批评、进行诚恳的相互批评，努力把矛盾和问题解决在民主生活会之前。
3、审阅对照检查材料。党支部书记要主持起草支部领导班子对照检查材料，并审阅班子成员对照检查材料。民主生活会召开前，领导班子和党员领导干部的对照检查材料要送督导组审阅，督导组提出修改完善的意见建议，发现问题及时提醒。之后，将支部班子及党政主要领导的对照检查材料报镇群众路线教育实践活动办公室备案。
党支部书记和单位主要负责人要自己动手撰写对照检查材料，对照检查材料一般应包括九个部分，即：学习贯彻十八届三中全会精神情况、遵守政治纪律情况、贯彻“八项规定”情况、厉行节约反对浪费情况、“四风”方面存在的主要问题及具体表现、产生问题原因分析、对群众反映意见的说明、整改措施、对班子和成员的批评意见等。对照检查材料要紧扣主题，开门见山，突出重点，既要联系工作实际，又要触及思想灵魂，正视矛盾和问题，讲真话、讲实话、讲心里话；要认真思考、正面回应干部群众所提意见，提出实实在在、明确具体、便于实施的整改措施。一些不便在对照检查材料中写明的问题，可另写专题材料。领导班子的对照检查材料也应符合上述要求。
希望对你能有所帮助。

❾ 如何在单位内部组织一次群众路线教育实践活动

一要坚持解决问题，防止“空对空”。开展活动要正视矛盾、直面问题，避免查找问题蜻蜓点水、剖析问题隔靴搔痒、整改落实雷声大雨点小。查摆问题的要求是，群众提、自己找、上级点、互相帮，重点是自己找，也要广泛谈心谈话，听取群众意见。集团教育实践活动领导小组明确，要把征求不同层面党员群众的意见建议贯穿活动始终。除面上征求意见外，集团教育实践活动办公室和机关有关职能部门，分别组织财务系统、纪检监察系统、战略计划系统、稽核审计系统、组织人事干部和离退休老干部、团员青年、职工群众、民主党派参加的9个座谈会，广泛征求各个层面的意见建议。这些座谈会，集团领导和中央督导组的同志将根据工作安排选择一些参加。其他职能部门和各子公司，特别是银行、证券、地产、医疗、出版、旅游等窗口服务行业，也要组织召开相应的座谈会，广泛征求服务对象的意见建议，共同把问题查摆准、找到位。自我剖析的要求是，对照党章、对照廉政准则、对照改进作风八项规定的要求、对照群众期盼、对照先进典型，还要对照32字中信风格，开展深刻的自我批评、进行诚恳的相互批评。解决问题的要求是，依据集团《实施方案》提出的正风肃纪任务，抓住本部门本公司的重点问题、抓住群众反映强烈的突出问题，制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，及时整改、逐项落实。教育实践活动全过程都要坚持边学边改、边查边改、边整边改