图书馆宣传
Ⅰ 图书馆广告语
带走的是知识，留下的是文明。
带走满腹知识，留下一架好书。
眼观古今中外，耳需一时清净。
别因有意思，就有意“撕”。
公共图书馆新环境免费开放意义
公共图书馆实现无障碍免费开放，是社会文明进步的“一张版试纸”，而这权个示范的更大意义在于政府向公众提供公益性产品的义不容辞，这或将释放和引领更多的社会公共产品向完全的公益性转变，也必将会有更多的公共场所、空间，更多的公园、景点和景区，走向完全无障碍和无门槛的开放之路。
公共图书馆是政府举办的公益性文化事业单位，是开展公共文化服务的重要场所，是保障人民群众基本文化权益的重要阵地。推动公共图书馆免费开放是党的十七大关于社会主义文化大发展大繁荣的具体实践，是加强社会主义核心价值体系建设和公民思想道德建设的有效手段，是进一步提高政府为全社会提供公共文化服务水平的重要举措，是实现和保障人民群众基本文化权益的积极行动。对于提高广大人民群众思想道德和科学文化素质，保障广大人民群众基本权益，促进社会和谐稳定具有重要意义。
Ⅲ 图书馆里的宣传标语
可以放名人名言
Ⅳ 面向大学生，图书馆如何宣传
国内有许复多大学图书馆都做的非制常好，以上海地区为例，上海交通大学图书馆，上海财经大学图书馆都做的非常有特色，建议您访问一下这些学校的主页，下载一些资料，研读一下一定有启发。www.lib.shufe.e.cn主页中可以免费下载上海财经大学图书馆为2011年新生准备的快速指引手册，就做的非常棒，版面设计一流，贴近目前大学生的阅读习惯，内容方面他们将相对枯燥的宣传内容变得生动活波，可读性很强。总之，您提的问题，我觉得没有标准答案，关键是用心去创新，用全新的理念去理解图书馆的使命与价值，这是前提，也是核心关键，具体的做法应该根据不同学校的办学理念与培养目标去设定。
Ⅳ 图书馆宣传语！
某馆在国家60大庆之际迎来百年华诞！我们将永远守护着这知识的海洋和心灵的殿堂！他是我们历史的载体，文明的摇篮！呵呵借住国庆做文章嘛！希望能给你一些灵感！
Ⅵ 浅议如何进行图书馆公益性活动宣传
摘要：本文运用传播学、接受美学的研究方法结合实际，分析了图书馆公益性活动宣传工作的重要性，以及如何贴近读者需求，用多种方法将公益性活动广泛推广，并对读者群研究、公益性活动宣传结果分析发表了个人看法。 关键词：图书馆公益性活动 读者群 双向互动 正文： 图书馆是一项社会事业，目前图书馆推动社会进步和提高人们素质的作用已经逐步得到越来越多的人的理解，但全社会尚未形成广泛的图书馆意识，自觉利用图书馆并在生活中觉得离不开图书馆的人还不多。为了改变这样的状况，许多图书馆都把开展公益性活动作为与读者沟通的一个桥梁，将公众吸引到图书馆来，使更多人了解和认识图书馆。由于公益性活动是以读者为中心进行直接而主动的知识信息交流传递，因而是一个社会公众乐于参加、易于接受的学习方式，通过活动支持人与听众之间的双向交流，达到整合知识信息、提升学习效果的目的。高质量的活动可以强化图书馆的社会教育职能，拓宽图书馆服务领域，提高图书馆的服务效果。这些公益性活动多种多样，诸如读者与作家见面会，新书推荐会，诗歌朗诵会，学术演讲等等，但有些时候一些活动前期策划得不错，图书馆花费了人力物力，结果却受到了读者的冷遇，活动现场零星的读者不禁让人困惑，为何读者对活动如此冷淡？其根本问题是疏忽了对公益性活动的宣传工作。 一 公益性活动宣传的针对性与受众关系研究 很多论文在谈到图书馆公益性活动时都说到了针对性，提到图书馆要在公益性活动宣传中变被动为主动，而笔者认为所谓“针对性”不应仅仅是一方发出一方接受的单一化模式，而应是一种张弛有度的有目标性的互动。传播学历史上曾有一个“魔弹论”，意思是信息发出方发布出什么信息，接收方就无条件接收。但经过时间的证明，这种理解是错误的。但在现在人们的生产生活中，有时候还不免会有这种情况的发生。图书馆在宣传公益性活动时，往往会将读者受众群不分层次地混淆在一处进行活动宣传。每位读者都是作为一个个体存在，如果将每个个体所具备的素质与特征单独列出，可将大致相仿的多个个体合并成一个小受众群来看待，但前面提到的这种单一的宣传方法使得读者得不到针对他所在的受众群的接受期待视野，因此也就理解不到活动举办方对他这个个体的诚意，最终导致活动对他的吸引不大。伽达默尔在《真理与方法》中表示，理解的能力是人的一项基本限定，人正是凭借彼此的理解才能生活在一起。然而，如果图书馆作为活动举办方过分强调主动性，而将读者置于被动接受的一方，也就无形之中破坏了这种双向互动的理解关系。 在构建全民学习型社会过程中，读者的求知欲与他的期待视野已被逐渐激发出来，很多来到图书馆中的读者也有他自己的针对性，他知道自己想从图书馆中获取什么，知道自己对哪部分内容是感兴趣的，个人的寻求构成了读者来图书馆的主要目的。图书馆传播知识，这种传播模式更多地应当让读者感觉到大众传播学上所谓的“使用与满足”，即读者在使用图书馆提供的公益性服务时，很大程度地满足了个人的需求与兴趣。试想，如果在公益活动宣传中不能让读者感知到可从活动中获得的个人需求，那么如果奢望读者会来关注这个活动？ 在个人兴趣方面，一个年富力强的社会精英与一个耄耋之年的老人肯定是不同的，那么如果用同样的方法对他们宣传同一个活动，显然是有些不妥的。在活动前期策划中，就首先要考虑到这个活动内容可能会最感兴趣的读者群是什么，而可能会不敢兴趣的读者群，如何从这个活动中选择一些闪光点来引起他们的注意，在发布活动信息时可以在文本中适当设置一些悬念，而非和盘推出，从而在活动举办之前就与读者内心产生了互动。这种互动是对活动的一种有效铺垫，同时也打破了收受双方的单一针对性。在西方现代哲学中哈贝马斯提出“完全的对称”，指出任何人都不存在绝对的特权和优势话语权，收受双方是不断地在变换。如果图书馆在公益性活动宣传前期能花一些工夫，将读者分出有代表性的读者群并将他们各自的需求细分，再来进行接下来的宣传，就能从读者那里获得有效的信息，从而跟读者达到“完全的对称”的互动。 二图书馆公益性活动宣传的具体方法 公益性活动的宣传通过具体的宣传方法实现，因此做好图书馆宣传要认真研究宣传的方法。图书馆对公益性活动的宣传方法应是灵活多样的，切忌单一，对读者宣传要因人而异，因活动类型而异，不同对象就当用不同方法，力争宣传具有亲和力、感召力和凝聚力。只有采取多样性、灵活性的宣传方法，才能保证宣传的生命力。图书馆对活动的宣传根据各馆自身优势，可以是通过文字进行的文本传播，也可以是借助于影像的动态传播，同时应借助于各种现代传播工具，以达到在读者中尽可能大范围的传播效果。 1.以互联网为中介的宣传方法 图书馆平日应对来馆读者的基本情况进行统计，例如可在阅览室设置登记表，或安排工作人员将读者信息录入到电脑上，以便今后举办活动时对某类读者群进行重点宣传。 同时要擅于利用互联网的便利条件进行活动宣传。图书馆建立信息网站，进行资料收集，网页制作，文本、表格、图片等数据库开发，并随时增加和更新信息资源内容，形成信息发布平台。除了图书馆的网站主页外，可再额外建立图书馆专用博客或图书馆专用聊天群，将图书馆公益活动动态及时发布在网上，而博客和聊天群比主页更可以发挥与读者互动交流的作用。对于不经常登录网络的读者，可以采取将读者手机号输入图书馆专用网络群发工具，例如飞信，将图书馆活动信息第一时间通过短信形式告之读者。而网络发送工具通常是不额外收取费用的，这样无形之中也能降低了宣传成本，但宣传效果并不打折扣。针对不同读者群，短信内容应有所不同侧重。例如同为某作家见面会，对某类读者群可强调作家的人生经历，以供读者借鉴，而对另一类读者群则可倾向于该作家最近创作的作品内容的探究。 2.以展板和传单为主的宣传方法 在运用展板和传单宣传时，版面设计与文本表述一样重要。 在版面设计上，应根据公益性活动内容与宣传需求确定展板或传单的整体版面风格和颜色，在整体颜色上要按照大家约定俗成对颜色的理解进行选择，例如国人普遍认为黑白灰是庄重的颜色，红黄是喜庆的颜色。为让展板富于强烈的视觉效应，在展板主色选择上可运用原色及其补色，因为互为补色会使人在视觉上产生一种平衡，并互为促进，使它们朝着各自的特征方向进一步加强。同时颜色尽量与馆内已有的或常年设置的通知、布告等等得以区分，展板摆放的位置应醒目，可选择图书馆大厅入口处及各个阅览室门口。传单版面应简洁，主题突出，让读者可以一目了然知晓活动的时间地点及基本内容。传单字号可适当选择大一些，以便让老年读者不必费神就能理解传单内容。 在文本表述上除了上文中提到的活动时间地点等相关信息要突出，更应注意的是对公益性活动的内容及目的的阐释，尽量避免一些官话套话，多谈些读者感兴趣的话题，但话题应点到为止，这样才能有效激发读者参与到活动当中的热情。如有条件的图书馆可根据不同的目标读者群发放宣传内容侧重点不同的传单。 3.利用读者的人际传播宣传方法 除了利用网络和展板、传单等宣传方法，图书馆公益性活动宣传中不应忽略人际传播。人际传播作为最为古老和传统的传播方式，因其特性使它不失为一种有效的宣传方式。读者间对公益活动的人际传播，即口口相传，可以使活动举办方图书馆以较快的速度获得反馈信息，同时促进宣传活动的改善。由于人际传播无需经过传播媒体的中介作用，通过人际关系的直接交往，动之以情晓之以理，即能迅速收到反馈信息，重新调整宣传战略和方法。 读者之间的人际传播宣传往往能达到事半功倍的效果，图书馆对常来参加活动的读者应调动他们的积极性，跟读者成为朋友，一同对每次活动进行探讨。如有可能也不妨让读者参与到新一期活动策划当中来。读者在他个体范围内的宣传是对图书馆之前宣传工作的二次开发，进行二次开发在延长活动宣传工作服务链的同时，可大大提升活动品牌影响力和辐射力。 三对宣传结果的分析汇总 对公益性活动的宣传工作不单单体现在活动举行之前，活动举行之时及时在现场关注此次活动的宣传效果，是对这次宣传活动经验的总结，也是为今后活动宣传打下更好的基础。 在公益性活动现场，首先从参加活动人员上就可感知出此次活动更受哪一类读者的欢迎和响应，参照活动策划时期待的读者群，比照预期与现实是否吻合，如果有所偏差就应在下次策划及宣传时及时调整思路，拓宽视野。对读者群的预期有偏差并非都是坏事，善加分析整合则可能由此发现一个新层面的读者群，对日后的公益性活动宣传不无裨益。除此之外，在活动后应及时收集读者反馈意见，对读者富有建设性的意见应积极采纳。读者的关注是图书馆进一步完善服务内容、提高服务质量的动力。 加强图书馆公益性活动的宣传，能使更多的人认识到图书馆在人类生活中的重要作用，形成广泛的图书馆意识，扩大图书馆的影响，为图书馆事业的发展创造一个良好的社会环境，奠定坚实的基础。 要想将活动举办得达到预期效果，除了本文谈到的宣传方法的细致与准确分析宣传结果，对活动内容的认真策划和现场组织也必不可少。
Ⅶ 图书馆管理会宣传语
我是开发的 图书馆管
Ⅷ 暑假图书馆怎么做宣传
1、知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多
2、陶冶情操，美化心灵
3、眼观古今中外，耳需一时清静
4、带走满腹知识，留下一架好书
5、心灵的沟通不需要过多的言语
6、只带走满腹知识，不留下半点遗憾
7、莫露裁缝手段，当收剪刀功夫
8、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长
9、博览群书，书迎世博
10、此时打盹，你将做梦；此时学习，你将圆梦
11、除了知识，什么也别带走
12、除了回忆，什么也别留下
13、静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色
14、图书馆——您的公共大书房
15、今天不走，明天要跑
16、没有艰辛，便无所获
哈佛大学图书馆标语
1.此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。
2.我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。
3.觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
4.勿将今日之事拖到明日。
5.学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
6.学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
7.幸福或许不排名次，但成功必排名次。
8.学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？
9.请享受无法回避的痛苦。
10.只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
11.谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。
12.时间在流逝。
13.现在淌的哈喇子，将成为明天的眼泪。
14.狗一样地学，绅士一样地玩。
15.今天不走，明天要跑。
16.投资未来的人是，忠于现实的人。
17.教育程度代表收入。
18.一天过完，不会再来。
19.即使现在，对手也不停地翻动书页。
20.没有艰辛，便无所获
Ⅸ 图书室的宣传和管理~
图书馆是自习的地方，首先应该保证不会太打扰到他们，不然有反效果
可以有：
1.中午等他们离开，在自习桌上，发放学生会宣传单
2.晚上闭关之前在馆门前发传单
3.得到馆方允许在黑板上写宣传稿子
4.在图书馆搞和其相近的学生活动，以此宣传自己，可以有如读书会，回收书籍等等