行政专业介绍

㈠ 行政管理专业就业方向介绍 行政管理专业可以做什么工作

业务培养目标： 本专业培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识．能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。业务培养要求： 本专业学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识，受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。专业特色： 行政管理在国外已有半个多世纪的发展历史。早在1924年美国锡拉丘大学马克斯韦尔公民与公共事务学院就成立了公共服务培训学校，设立了第一个面向公共行政和管理领域的高级培养计划。此后，哈佛大学肯尼迪政府学院、普林斯顿大学伍德·威尔逊国际事务学院也设立了公共管理硕士培养计划。到目前为止，全美已有225所大学设有公共管理、公共政策或政策科学硕士培养计划。法国在1945年创办了国立行政学院，以培养高级行政管理人员为目的，虽不授学位，但培养目标和质量与美国的公共管理硕士相当。公共管理高级人才培养计划适应了国外社会发展的需要，培养了大批公务员、政策分析人才、高级咨询人才和中介机构从业人员。在推进政府机构和行政行为改革的过程中，行政管理学科在社会发展中扮演的角色将更加重要。 我国在改革开放后恢复了行政管理学科。但长期以来，行政管理学科都隶属于政治学门类，注重培养从事学术性研究和教学人员，且知识面较窄，现代科学知识及管理知识和技能学习掌握较长，不能适应现代高技术信息社会对管理人才的高要求。在1998年教育部制定的新学科目录中，将公共管理从政治学提升出来，列为管理类学科门类下的一级学科，标志着公共管理及行政管理学科进入了一个新的发展时期。当前，国内各大学都的积极探讨新形势下公共管理学科的建设、发展、课程体系以及培养目标、培养方式等等。可以说，对于新的公共管理学科，国内高等院校都处在一个起跑线上。我们在探讨公共管理(行政管理)培养计划过程中，牢牢把握突出科学技术背景、突出工具类知识、突出工作和就业能力、突出面向具体就业岗位的思想，使学生在掌握自然科学、工程技术以及社会科学基本理论和基本知识的同时，掌握各种现代管理学科知识、思想、方法和技能。从而使我院培养的学生具有较宽广的就业面，较强的社会适应力。因此，我们的专业特色是自然科学和社会科学并重、理论与实践并重、知识与能力并重。 在与科学技术的紧密联系上，本专业紧紧依托我校工程技术背景，学习比综合性大学都要多的数学、物理、工程技术、航空航天和计算机类课程，并在学习教学计划规定的工程技术类课程的同时，要求学生选修更多的工程技术类和计算机类课程，掌握扎实的科学技术知识、科学技术思想和科学技术方法，并在管理学科中渗透科技思想与方法。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1．掌握政治学、行政学、管理学、法学的基本理论和基本知识； 2．掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法以及系统分析、统计分析、调查分析、政策分析等科学方法； 3．具有从事党政机关、企事业单位行政管理的基本能力； 4．熟悉党和国家的特别是行政管理方面的方针、政策和法规； 5．了解行政学的理论前沿以及政治学、管理学、法学等相关学科的发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和策划、组织、执行的实际工作能力。行政管理专业的就业方向: 1. 在县级以上政府的民政职能部门和事业单位就业； 2. 从事乡镇民政办公室管理工作； 3. 从事城镇街道民政所管理工作； 4. 从事县（或市）以上民政部门以及民间组织中介机构管理工作； 5. 从事婚姻服务中介机构、收养登记服务中介机构管理工作； 6. 从事婚姻管理、收养登记管理、行政区划管理工作； 7. 从事地名管理、社团管理工作； 8. 从事殡葬管理、收容遣送管理等工作。 毕业生可从事党政机关事业单位的行政协理员，办公室主任、行政主管、协调层或决策层高级助理，中外大中型企业前台秘书、行政主管、行政总监、总经理助理等职 毕业生适宜在工商行政管理部门、涉外经济管理部门、经济监督检查等管理部门从事政策和法规研究及实际工作，学校、科研部门的教学或科研工作，大、中型企业和企业集团、公司的经营管理工作。

㈡ 行政管理专业是学什么的

行政管理专业学的是行政管理学、市政学、社会学、行政领导与决策、人力资源开发与管理、组织行为学、西方经济学、行政法学、社会调查与统计、公共政策分析、国家公务员制度概论、行政公文与写作、机关管理与办公自动化等专业核心课程。

(2)行政专业介绍扩展阅读

培养要求

行政管理专业学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识，受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。

核心能力

专业核心能力：具有分析和解决行政管理方面实际问题的能力。

㈢ 行政管理专业的专业课程有哪些

一.行政管理专业的专业基础和专业课程主要有：

政治学、现代管理学、行政管理学、西方经济学、人力资源管理、现代领导科学、法学基础、行政法学、经济法学、当代中国政府与行政、公共经济学、公共政策、各国公务员制度、中外政治制度、社会调查与社会统计、计算机基础、专业外语等。

二.行政管理专业需掌握的知识：

1．掌握政治学、行政学、管理学、法学的基本理论和基本知识。

2．掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法以及系统分析、统计分析、调查分析、政策分析等科学方法。

3．具有从事党政机关、企事业单位行政管理的基本能力。

4．熟悉党和国家的特别是行政管理方面的方针、政策和法规。

5．了解行政学的理论前沿以及政治学、管理学、法学等相关学科的发展动态。

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和策划、组织、执行的实际工作能力。

三.行政管理专业国家重点学科分布

拥有行政管理国家重点学科的高校：复旦大学、中国人民大学、中山大学[1]，西南政法大学,中央广播电视大学，四川广播电视大学。

四.拓展资料：

1. 行政管理最广义的定义是指一切社会组织、团体对有关事务的治理、管理和执行的社会活动。同时也指国家政治目标的执行，包括立法、行政、司法等。狭义的定义指国家行政机关对社会公共事务的管理，又称为公共行政。

㈣ 行政管理专业介绍

行政管理专业是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。行政管理系统是一类组织系统。它是社会系统的一个重要分系统。随着社会的发展，行政管理的对象日益广泛，包括经济建设、文化教育、市政建设、社会秩序、公共卫生、环境保护、公共建设等各个方面。现代行政管理多应用系统工程思想和方法，以减少人力、物力、财力和时间的支出和浪费，提高行政管理的效能和效率。
培养目标
行政管理专业以各级党政机关、社会组织和企事业单位的行政管理事务为研究对象，培养适应现代社会需要的高素质行政管理专门人才。要求学生接受行政管理的系统训练，兼具管理学、政治学、经济学、法学等方面知识，具备较高的管理、经营、策划、调研、交际等能力，毕业后适合到各级党政机关、社会组织、企事业单位从事行政管理、政策研究、管理规划、外事交流、宣传策划、机关管理、人事管理、高级文秘。
培养要求
本专业学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识，受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。[2]
核心能力
专业核心能力：具有分析和解决行政管理方面实际问题的能力。
专业方向
就业面向：在国家机关、社会团体和企事业单位从事行政管理工作。

㈤ 行政专业所学科目

市政学（Municipal Manegment）
课程性质：专业必修课、核心课程、文科课程
课程内容：市政学亦称市政管理学，是关于城市治理的知识体系，主要研究城市政府管理城市公共事务及其规律的科学。其主要内容有绪论、市政管理理论与方法、城市与城市事务、市民与市民参政、城市规划建设、公共设施、以及城市政治、经济、司法、治安、文化、教育、福利、环境等公共管理和公共服务等内容。课程的目的是使学生掌握城市政府管理和服务的基础知识、基本理论和基本技能，训练学生城市公共管理和服务方面的基本能力。
参考书目：张永桃主编，《市政学》，高等教育出版社2000年版。
社会学概论（Sociology）
课程性质：专业必修课、核心课程、文科课程
课程内容：本课程主要介绍社会学的相关知识，包括社会的形成，社会制度，社会文化，文化传播，社会化以及社会的群体、组织、社会分层、社会流动、社会变迁和社会现代化，最后还包括社会问题和社会保障。
先修课程：社会热点分析、社区管理研讨
参考书目：北京大学社会学系编，《社会学教程》，北京大学出版社。

4社会调查原理与方法 (Principles and Methods of Social Research)
课程性质：专业选修课、文科课程
课程内容：本课程主要介绍社会调查的基本方法，包括：抽样问卷调查、典型调查、普遍调查等社会调查方法，以及调查资料的统计分析方法，调查报告的写作等内容。
参考书目：风笑天著，《现代社会调查方法》，华中理工大学出版社。

4国际政治与国际关系（International Politics & Relations）
课程性质：专业选修课、文科课程
课程内容：本课程主要介绍国际政治学的研究对象、研究方法及其意义。着重探讨当代国际政治体系的结构、功能、动力、环境及其发展变化的规律。同时对以国家用为主体的国际政治行为体的行为及其动因，及其相互关系的基本状态及其调控进行深入讨论。
参考书目：
1、K. J. Holsti; International Politics: A Framework for Analysis, 7th,ed, Englewood Cliffs, N.J.: Prentice -Hall, 1995.
2、Howard H. Lentner, International Politics: Theory and Practice, Minneapolis/St. Panl: West Publishing, 1997.
3、John T. Rourke, World Politics: International Politics on a world stage, 3rd ed, Guilford,CT: Dashkin/Mcgraw-Hill, 2000.

4行政职业能力训练(Administrative Aptitude Training)
课程性质：专业选修课、文科课程
课程内容：国家公务员考试采取笔试与口试结合的办法，其中，行政职业能力配合其他考试和测评手段一起使用，相互补充，行政职业能力具有否决权。本课程在于通过考察胜任于国家机关行政工作需要的素质要求——适应公务员职位要求的一般素质与能力，其内容包括知觉速度与准确性、判断推理能力、言语理解能力、资料分析能力、数量关系处理能力等几大部分。通过对测试内容与结构的认识和理解，从心理和能力两方面为毕业生做好准备，帮助学生在国家公务员录用考试中胜出，以培养学生对于行政职业取向的敏感性和必备素质，全面提高学生的专业能力与职业素质。
参考书目：《行政职业能力倾向测验》，中国人事出版社。

4中国政治思想史（History of Chinese political thoughts）
课程性质：专业选修课、文科课程
课程内容：本课程介绍中国自商代、西周至鸦片战争的中国古代政治思想史和自鸦片战争至“五四”运动的中国近代政治思想史。具体内容包括经济政治背景、政治思想的分期、各家代表人物及其政治思想、政治思想领域争论的主要问题等。
先修课程：政治学、行政学
参考书目：曹德本主编，《中国政治思想史》，高等教育出版社。

4组织行为学（Study of Actions in Orgnizations）
课程性质：专业选修课、文科课程
课程内容：本课程主要研究组织系统中人的行为心理活动规律，它主要从三个层次展开：个体心理与行为，包括个性、知觉、需要与激励理论、态度等内容；群体心理与行为，包括群体心理的一般理论、群体决策、群体沟通与冲突、人际关系、团队等内容；组织心理与行为，包括领导心理、组织结构与组织文化、组织变革与组织发展、工作应激等内容。
先修课程：管理学原理
参考教材：卢盛忠，《管理心理学》，浙江教育出版社1998年版。

4人力资源开发管理（Human Resource Development and Management）

课程性质：专业必修课、核心课程、文科课程
课程内容：人力资源开发与管理指的是为实现组织的战略目标，组织利用现代科学技术和管理理论，通过不断地获得人力资源，对所获得的人力资源的整合、调控及开发，并给予他们报偿而有效地开发和利用的管理过程。本课程将介绍工作分析、人力资源规划、员工招聘与录用、绩效管理、员工培训与发展、薪酬管理、人力资源管理的相关法律、员工培训与发展、薪酬管理、人力资源管理的相关法律法规及应用等人力资源管理的相关环节。
先修课程：管理学原理、管理心理学
参考教材：余凯成等，《人力资源管理》，大连理工大学出版社2001年版。

4行政法学（Administrative Law）

课程性质：专业必修课、核心课程、文科课程
课程内容：本课程介绍行政法与行政诉讼法的基本理论和基础知识，从法律的角度分析和研究政府与人民（行政主体与行政相对人）的关系，并且阐述一个合法有效的政府行为的标准。主要包括行政法学的基础理论、行政主体、各种具体行政行为和抽象行政行为、行政程序、行政诉讼、行政赔偿等。
先修课程：行政管理学、法学基础理论
参考书目：姜明安主编，《行政法与行政诉讼法》，北京大学出版社、高等教育出版社。

4行政管理学(Public Administration)

课程性质：专业必修课、核心课程、文科课程
课程内容：行政管理学是一门以政府为主体的公共部门的管理行为为研究对象，融综合性、动态性和应用性为一体的相对独立的学科。本课程分四大部分讲述：一、行政的历史与发展；二、行政的基本理论与制度设计；三、行政的运作过程；四、行政的行为选择。本课程一方面介绍行政学产生一百多年来的重要思想、事件、人物、争论等专业常识，另一方面注重结合当代行政管理的改革实践，讲解基本概念与原理。
先修课程：管理学原理、政治学导论
参考书目：张国庆主编,《行政管理学概论》，北京大学出版社2000年版。

4公共政策分析(Pubilc Policy Analysis)

课程性质：专业必修课、核心课程、文科课程
课程内容：公共政策分析主要研究政府及公共组织如何遵循客观规律，有效地制定和执行公共政策。它以解决社会问题为根本价值取向，是一门交叉性较强的学科。课程分三大部分讲授：第一部分讲述公共政策的定义、特性、类别及功能，政策科学产生的历史特点及发展趋势，公共政策与政府、环境、公共利益的关系。第二部分讲述一般的政策过程。第三部分讲述政策分析的基本方法。看重介绍一些基本的分析模型。定性分析方法与定量分析方法。
先修课程：政治学、行政管理学
参考书目：陈振明主编，《政策科学》，中国人民大学出版社1998年版。

4政府经济学（Governmental Economics）
课程性质：专业必修课、核心课程、文科课程
课程内容：本课程介绍市场经济条件下政府的经济职能、经济行为和经济政策，分析政府在社会中应该干什么和如何干等问题。主要包括：政府经济学的基础理论、政府职能的确定与选择、政府职能的实现过程、政府与制度变迁、政府与公共物品、政府与微观管制、政府与宏观调控、政府与社会保障等。
先修课程：行政管理学
参考书目：杜莉等，《政府经济学》，复旦大学出版社。

4西方政治思想史（History of Political Thoughts in Western Countries）

课程性质：专业选修课、文科课程
课程内容：本课程以年代、人物、思想流派为线索，介绍西方政治思想的传统及其发展演变。在时间上，着重讲述了古希腊罗马时期、中世纪后期、文艺复兴时期以来的西方近代社会的政治思想。主要分析柏垃图、亚里士多德、阿奎那、马基雅维里、霍布斯、洛克、孟德斯鸠、卢梭、休谟、托克维尔、密尔、边沁、汉密尔顿等人的政治学说。
先修课程：政治学原理、西方政治制度
参考书目：徐大同主编，《西方政治思想史》，天津教育出版社2000年版；萨拜因著，《政治学说史》，商务印书馆1984年版。

4政府公共关系(Governmental Public Relations)

课程性质：专业选修课、文科课程
课程内容：政府公共关系的宗旨是通过各种有效的公共关系手段，加强与公众的沟通，加深相互了解，理解和信任，提高政府的威信，改善政府的形象，提高国家在国内、国外社会中的地位和影响。作为一门课，它主要介绍公共关系内涵，政府公共关系的特征、功能、主体、客体，政府公共关系工作程序和传播沟通媒介，如果时间许可，可以多做些安全分析、公共关系策划等，还可以讲一下政府公共关系实务及政府公共关系礼仪等。这对培养未来行政管理人员的形象意识较重要。
先修课程：公共关系
参考书目：熊源伟，《公共关系学》，安徽人民出版社；肖荣，《公共关系学》，云南教育出版社。

4国家公务员制度(National Civil Service System)

课程性质：专业选修课、文科课程
课程内容：本课程首先从制度孕育、创立、成长、完善的历史纵深视角，探究了公务员制度的社会起源、创立与发展；其次力图在纷呈杂琐的现象背后，找出某些普遍性的原理，即分析公务员制度的一般理论；公务员制度的共同条件，主要运行机制与公务员制度的科学价值；再次立足于中国公务员制度的实践，分析中国实行公务员制度的客观条件、战略思路及体制构造。本课程主要有五个专题：一、公务员制度的社会起源，全面创立与发展；二、发展中国家实行公务员制度的经济教训；三、公务员制度的一般理论；四、中国实行公务员制度的客观条件及战略思路；五、中国公务员制度的体制构造。
先修课程：行政管理学
参考书目：黄卫平、谭功荣主编，《比较公务员制度》，中央编译出版社2002年版。

4比较行政学(Comparetive Administration)
课程性质：专业选修课、文科课程
课程内容：比较行政学（Comparative Administration Study）是现代行政学的一个重要分支学科，即运用生态学（ecology）、类型学（又称形态学typology）等科学方法比较研究各国行政环境与行政系统相互作用关系及其规律的科学。通过该课程的学习，可以培养学生系统化的专业思维方式，并运用现代科学方法分析国内外行政发展的经验和教训，为我国的行政改革和发展提供借鉴。
先修课程：行政管理学
参考书目：自编。

4电子政府研讨 (Study On E-Government)
课程性质：专业选修课、文科课程
课程内容：电子政府是现代电子信息技术在政府管理领域广泛应用的结果。课程的教学目的是培养学生的现代政府管理的前沿意识，提高学生的现代行政管理专业技能。该课程主要讲授电子化政府和网上公共服务的基本理论和技能，教学方式有多媒体演示、课堂研讨和实地观摩等。
先修课程：行政管理学
参考书目：自编。

4行政公文写作 (Administrative Document Writing)
课程性质：专业必修课、核心课程、文科课程
课程内容：行政公文写作以政府及公共组织文件生成、运转为主要研究对象，探讨公文处理速度、质量与机关办事效率、工作质量的关系；是一门融行政管理学、写作学等为一体的实践性和实用都很强的学科。主要内容有：公文含义、分类、特点、作用、文件格式、行文制度以及机关单位各体公文的写法等。
先修课程：行政管理学
参考书目：邹育根编著，《行政公文学教程》，云南教育出版社； 曾昭乐编著，《现代公文写作》，中山大学出版社。

4领导学(On Leadership)
课程性质：专业选修课、文科课程
课程内容：领导学是一门以领导活动规律和特点为主要研究对象、融政治学、管理学为一体的综合性学科。主要内容有：领导本质、领导体制、领导素质、领导职能、领导环境、领导过程、领导方法和艺术。
先修课程：政治学导论、管理学原理
参考书目：王乐夫主编，《现代领导学》，中山大学出版社2000年版。

4秘书学 (On Secretarial work)
课程性质：专业选修课、文科课程
课程内容：秘书学是研究秘书活动和秘书工作规律的一门实用性很强的学科。主要内容有；秘书活动主体、组织、内容、关系、方法等五大部分。
先修课程：管理学、领导学、行政公文写作
参考书目；邹育根编，《秘书工作规范手册》，暨南大学出版社；诸孝正、罗烈杰、王世国编，《秘书学概论》，广东教育出版社。

4政治学与行政学原著选读(Selected Classic Works in Political Science and Public administration)

课程性质：专业选修课、文科课程
课程内容：对政治学和行政学的经典原著进行解读，了解政治学、行政学思想的演变，追踪政治学和行政学的前沿，探讨政治学和行政学的发展轨迹。
先修课程：中外政治思想史、行政学说史

4政府伦理（Ethics in Government）

课程性质：专业选修课、文科课程
课程内容：本课程主要包括：行政人员的伦理价值、行政责任和义务、行政组织如何负责等。
先修课程：伦理学、行政管理学
参考书目：特里?库珀，《行政伦理学》，中国人民大学出版社2001年版。

4行政文化研究(Study of Administrative Culture)
课程性质：专业选修课、文科课程
课程内容：行政文化是客观政治过程在社会成员心理反映上的积累，并对客观政治过程具有重大的影响与作用。本课程主要介绍行政文化的概念、特征、功能和意义，并对中西古今行政文化进行系统分析和比较，具体内容包括：家庭本位与个人本位的比较、民本文化与民主文化的比较、礼治文化与法治文化的比较，等等。
先修课程：政治学、行政学
参考书目：王乐理，《政治文化导论》，中国人民大学出版社2000年版。

4国际事务管理（International Affairs Management）

课程性质：专业选修课
课程内容：本课程从国际事务和管理相结合的角度来探讨国际问题。主要包括对国际事务管理的基本概念、行为主体、功能分类（包括政治、经济、安全、文化、体育、卫生等）及其模式等的分析，同时对国际事务中的领导权等核心问题进行探讨。
先修课程：国际政治与国际关系、管理学原理
参考书目：自编。

㈥ 与行政有关的所有专业

这个专业是隶属于政治系的。所学的课程一般是政治类的理论课，这个专业偏内重于理论的学习，实用性的知容识不多。但是，这个专业学习的知识可以说是政治领域里面最权威的。
建议以后可以搞学问，如果要找工作的话一般都可以吧。
不过学习政治的人都是很聪明的。

㈦ 行政管理专业的介绍

行政管理（行政管理专业，或者administration）是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。行政管理系统是一类组织系统。它是社会系统的一个重要分系统。随着社会的发展，行政管理的对象日益广泛，包括经济建设、文化教育、市政建设、社会秩序、公共卫生、环境保护、公共建设等各个方面。现代行政管理多应用系统工程思想和方法，以减少人力、物力、财力和时间的支出和浪费，提高行政管理的效能和效率。行政管理作为政府管理和企业管理的主要内容，具有全局性，统筹性，这就要求新一代的管理人员具备管理职能、协调职能和服务职能。

㈧ 行政管理主修什么课程

一：行政管理学

课程内容：本课程主要介绍行政管理学总论、行政环境、行政职能、行政组织、行政人员、行政决策、行政运行、行政监督、行政法规、行政效能、行政方法、行政机关管理和行政改革等。

二：政治学

课程内容：本课程主要介绍国家的本质与职能、国家机构、利益集团、政党制度、选举制度、政治行为、政治民主与政治发展等。

三：公共政策分析

课程内容：本课程是一门研究政府如何制订和执行开发、利用与分配自然、社会资源的行为准则的学科。本课程主要介绍公共政策界定、公共政策的主体与客体、公共政策制定、公共政策执行、公共政策评估、中央与地方间的政策关系、公共政策分析的主要理论模式等。

四：领导科学与艺术

课程内容：本课程主要介绍领导与领导者、被领导者，领导观念，领导职能与原则，领导与决策，领导与选才用人，领导与思想政治工作，领导体制，领导者的素质，领导方法，领导艺术、领导作风，领导效果考评等。

五：行政组织学

课程内容：本课程主要研究组织系统中人的行为心理活动规律，它主要从三个层次展开：个体心理与行为，包括个性、知觉、需要与激励理论、态度等内容。群体心理与行为，包括群体心理的一般理论、群体决策、群体沟通与冲突、人际关系、团队等内容;组织心理与行为，包括领导心理、组织结构与组织文化、组织变革与组织发展、工作应激等内容。

六：行政管理案例分析

课程内容：本课程通过有关各专题内容的学习和有关行政管理的具体案例分析、专题讨论、参考书阅读，使学生深入理解现代行政管理学的发展脉络，以及行政组织、行政职能、行政决策、行政领导、人事行政、公共财政、中西行政改革等方面的知识。

七：国家公务员制度

课程内容：本课程深入系统地阐述我国公务员管理制度及各项法规为主要内容，如公务员义务权利、职位分类、考试录用、考核奖惩、职务升降、培训、交流、辞职、辞退、工资福利等，并进行适当的中外比较和案例分析。

八：地方政府学

课程内容：本课程主要介绍了地方政府的运行环境，包括中央与地方的关系、地方政府基本法、经济体制和行政体制对地方政府的影响，理解地方政府的职能、机构和运行方式。

九：比较政治制度

课程内容：本课程以当今世界各国的典型政治制度作为比较研究的主要对象，主要内容包括：西方政治制度的形式、变迁和现状，包括选举制度、政治制度、议会制度、政府行政制度、司法制度以及非国家实体政治体系等。

十：市政学

课程内容：本课程主要介绍市政管理理论与方法、城市与城市事务、市民与市民参政、城市规划建设、公共设施、以及城市政治、经济、司法、治安、文化、教育、福利、环境等公共管理和公共服务等内容。

十一：当代中国政治制度

课程内容：本课程系统地阐述与分析了中华人民共和国建国以来主要政治制度的理论依据、历史沿革、基本框架、实际运行和未来走势。其主要内容包括：人民代表大会制度、选举制度、国家行政制度、国家公务员制度、民族区域自治制度、特别行政区制度、中国共产党领导的多党合作制度及政治协商制度等。

十二：行政组织学

课程内容：本课程的主要目是在对以往组织理论的系统梳理之上，主要从静态结构和动态过程两个方面对行政组织进行详细研究，以求把握其结构规律、运行规律和发展规律。

㈨ 行政管理主修什么课程

课程设置
专业核心课程与主要实践环节：
行政管理学、市政学、社会学、行政领导与决策、人力资源开发与管理、组织行为学、西方经济学、行政法学、社会调查与统计、公共政策分析、国家公务员制度概论、行政公文与写作、机关管理与办公自动化、政府机关事务实习、社会调查实习、电子政务实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
行政管理（行政管理专业，或者administration）是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。行政管理系统是一类组织系统。它是社会系统的一个重要分系统。随着社会的发展，行政管理的对象日益广泛，包括经济建设、文化教育、市政建设、社会秩序、公共卫生、环境保护、公共建设等各个方面。现代行政管理多应用系统工程思想和方法，以减少人力、物力、财力和时间的支出和浪费，提高行政管理的效能和效率。
行政管理作为政府管理和企业管理的主要内容，具有全局性，统筹性，这就要求新一代的管理人员具备管理职能、协调职能和服务职能。
参考资料：
网络：行政管理专业 http://ke..com/view/146436.htm#5

㈩ 行政管理专业介绍

行政管理专业介绍：

1.专业名称：行政管理学专业

2.学制学位：四年制，管理学学士学位

3.培养目标:本专业培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识，具备高尚的政治道德、社会道德、职业道德，良好的政治理念和行政理念，宽广的国际视野和现代型思维，强烈的创新意识和创新能力，自觉的团队意识、奉献精神和集体主义精神，一专多能，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事公共事务策划、行政协调、秘书、档案、人事管理、人事培训等行政管理工作，以及有关行政管理的教学与科研工作的复合型、应用型人才。

4.培养方向：行政管理、社会保障

5.主要课程：公共管理学原理、管理心理学原理、西方经济学原理、现代管理学、行政学原理、公共财政学、公共政策学等

6.课程师资：本专业有教授5名、副教授10名，讲师12名，其中博士15名。

7.办学条件：有专业图书资料2万余册、专业期刊30多种，专业实验室1个。

8.培养特色：本专业经过十多年的发展，具备了自己的培养模式，形成了自己的培养特色，教学和实践相结合，有一批教学实践基地。

19.就业状况：近年来，行政管理专业毕业生就业情况良好，一直保持较高水平的就业率，2013年毕业生的就业率更是超过了90%。