行政职业能力
❶ 公务员考试行测难还是申论难
国家公务员考试笔试考什么?
笔试科目包括《行政职业能力测验》及《申论》。其中在行测科目的题型设置上主要包括包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分，不同地区考查行测科目的题量不尽相同，比如：2017年国考：地市级试卷共130题、副省级省级以上为135题;而《申论》试卷是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目，由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成，满分100分。
关于行政职业能力测验复习
第一种就是数量关系，包含数字推理和数学运算。数字推理题目大家应该已经比较熟悉了，就是给出一列数字，一般是5个或是6个，需要考生总结数列的规律，并选择恰当的选项填空。数学运算类似于奥林匹克数学，是一种非专业的数学知识，但并不需要去学微积分等非常专业的数学知识。要解决这种题，需要有较强的思维能力。
第二种就是判断推理，在全国的考本上来看目前一共出现了六种题型，包括逻辑判断、图型推理、类比推理、定义判断、事件排序和机械推理。中央国家机关公务员考试从06年开始，选择了其中的四种，包括逻辑判断、图型推理、类比推理和定义判断。其中类比推理就取代了原来的事件排序。从实际上看，判断推理从大的方面来讲属于逻辑的范畴。
第三种题型就是言语理解，从全国来看此部分内容包括选择填空，病句判断，语句连惯，文章阅读，片断阅读五种题型，中央国家机关这两年对于题型的选择已经趋于稳定，包括填空和片断阅读。选择填空我想大家应该比较容易理解，就是给出一段话，给个空格，让考生选一个适当的词汇填进去。片断阅读是给出一段话，然后给出一个问题，让大家来选择。
第四种题型就是资料分析，资料分析就是给出若干统计资料，通过统计资料进行分析、计算答题。
最后一种题型就是常识判断。从07年开始，中央国家机关的考试已经非常明确，常识判断部分只考法律常识，其他常识部分像以前的人文、经济等等的常识都不考了。这个变化实际上更有助于大家的复习。当然，可能也有同学会提出疑问，这个变化对于学法律的同学是不是更加有优势。实际上这种情况不能说一点也没有，但并不是很明显。因为，从近两年的情况来看，中央国家机关的考试中职位设置对于专业的要求越来越严格，比如说某个职位只能由法律专业的考生能报，那么你是学法律的，你的竞争对手也是学法律的，你们彼此之间的这种优势就不会体现出来。相反是一样的，你不是学法律的，报考这个职位的人往往也不是学法律的，那你也不会有什么优势。所以大家也不要有太多的担心。从历年中央国家机关公务员考试的情况来看，总体的难度在全国范围来看肯定是属于最难的梯度，题目相对来说也是全国最科学的，水平最高的。
公务员考试并不是一个专业性很强的考试，任何一道题，都不涉及到什么高深的理论。一张试卷如果给大家三天的时间，或者一个星期的时间去做，基本上每个人都可以把所有的题做出来。但关键的问题在于行测的题量比较大，现在是120分钟135道题，也就是平均50秒钟一道题，作答时间非常紧。50秒钟做一道题，再简单的题目也变的不简单了。这就要求大家在解题时，不但要会做，而且要做的快。
关于申论复习
对于申论我想大家应该也已经有所了解了。所谓的申论考试就是给出一篇材料，这个材料的字数一般是在4千到8千，中央国家机关的字数比较多，一般就在8千左右，然后会根据材料，来提出4个左右的问题，中央国家机关现在一般要考到4个到5个问题。申论考试大纲中有一句话，“通过对给定材料的分析，概括，提练，加工，来考察一个应试者的解决实际问题的能力”，也就是说，申论考试的最终目的是考察大家解决实际问题的能力。当然，要想解决一个问题，首要的前提是要提出这个问题，然后分析这个问题，最后才谈得上解决问题。也就是说，提出问题，分析问题是解决问题的前提。这样看来，在解决问题前考察了我们提出问题和分析问题的能力，这种能力我们可以将其统称为社会认知能力。
那如何去解决这个问题呢?考试中我们解决一个问题就是通过材料来找内证，然后在材料之外去寻找外证。那么材料之内的内症其实就是我们对材料的分析、概括、提练、加工。因为材料里透露了很多的信息，这时候我们就能从材料中发现很多的东西。只要有这种分析能力，有这种加工材料的能力，我们就会从材料中发现问题。总结成一句话那就是“申论的所有问题的答案，都是直接的或是间接的可以在材料中找到的”，这是大家在复习申论时必须要把握住的一个方向。也就是说，你要善于从材料中去寻找答案。当然我们说记忆能力是不可或缺的，但他不是我们考察的主要方面，考察的主要方面是一种分析能力，就是对材料的分析，概括，提练，加工，当然在这个内证之外，就是外证，需要从材料之外去寻找解决问题的办法，措施，方案。
❷ 行测和公基有什么区别
一、考试时间
公务员考试《行政职业能力测验》一般各地区都是120分钟，120道题目，而山东公务员考试也是120分钟120道题。事业单位基本上是与各地的省考差不多，只不过是在120分钟内会涉及到公共基础知识和行测职业能力，所以时间也是比较紧的，强度也不小，所以大家要题目的主次和舍去，一般自己没把握的题目就可以适当的放弃，因为即使你花大量的时间去做可能答案中没有你算出来的结果，所以莫不如把时间给有把握的题目。
二、考试题型
公务员考试主要是考《行政职业能力测验》和《申论》，对于专业性较强的岗位加试《专业知识》，诸如警察的《公安基础》等。事业单位考试主要是考《行政职业能力测验》或《公共基础知识》和《专业知识》。因为事业单位目前招考最多的工作人员主要是技术性的。《申论》涉及到的不多。
但是综合来看，两种考试的考察范围大同小异，特别是《行政职业能力测验》和《公共基础知识》之间的知识考察范围有所交叉。《行测》不外乎就是“数量关系、图形(演绎)推理、资料分析、综合常识”等；《公共基础知识》也有“数量关系、资料分析，综合常识”，唯一一点不同点的是，《公共基础知识》有时候会涉猎到“计算机基础知识、英语、写作”等。《专业知识》的考试更侧重于与本岗位有关的基础知识，不会太难，但是很全面，一般考试的最后会有一个论述题。
当然也有部分的不同，在考试中基本上题型都是确定的，但是在各地的事业单位中还是有不同的调整，比如说部分地区中会考到文章阅读和事件排序。所以大家也要根据地区的不同先了解一下之前都考过什么而有针对性的复习。
三、难易程度
一般来说，公务员考试的难度和题量(型)较难和较多。事业单位考试的难度和题量(型)较易和较少。在《行政职业能力测验》上，题型基本上相同，只不过是公务员的难度稍微大些，并且各部分的题目数量略有所不同，但大致相同，幅度不会太大，所以只要无论考什么，先根据不同的专项进行专项练习，然后临近考试的时候再进行综合做题，并且题目不要贪图多，而是要保质保量。公共基础知识就一本就可以，当然要提前至少三个月就开始复习，因为这事需要大量的时间去记忆的，所以不能临近考试才想起复习，并且注意近期国家大事和当地的时间，政策的颁布等等。
❸ 公务员考试行测包括什么一一共几部分
行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。
言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨。
判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。
(3)行政职业能力扩展阅读
2005年，《中华人民共和国公务员法》颁布，明确规定录用担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员，采取公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法。
2007年，中组部、原人事部下发了《关于印发〈公务员录用规定（试行）〉的通知》；同日，原人事部下发《公务员录用规定（试行）》。
《规定》对公务员考录的原则、报考条件、招考程序和方法以及纪律与监督等做出全面规定，进一步完善了考录制度。
2018年10月21日，国家公务员局发布《中央机关及其直属机构2019年度考试录用公务员公告》，共有中央机关75个单位和20个直属机构参加，计划招录1.45万余人。
❹ 公务员行测的行念xing还是hang
公务员行测的行念xíng，第二声。
行测，是行政职业能力测验(英文名Administrative Aptitude Test，简称AAT)的简称，它和智力测验一样，属于心理测验的范畴。
它用来测试应试者与拟任职位相关的知识、技能和能力，是考查应试者从事公务员工作所必须具备的一般潜能的一种职业能力测试。行政能力测试是国家公务员考试公共笔试的一门，也是其中难度较大的一项。
(4)行政职业能力扩展阅读：
行测内容：
中央、国家机关公布的公务员考试包括笔试（公共科目、专业科目）和面试。以前公共科目笔试按A、B类职位分别进行。A类职位笔试公共科目为《行政职业能力测验》（A）和《申论》。
B类职位笔试公共科目为《行政职业能力测验》（B）；专业科目笔试和面试时间由招考部门自行通知。从2006年开始，A、B类都要考一样的科目，就是《行政职业能力测验》和《申论》，只不过《行政职业能力测验》分别命题。行测难度很大。
行政职业能力测验（Administrative Aptitude Test，简称AAT)主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。
言语理解与表达。主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力。
数量关系。主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有数字推理、数学运算等。
判断推理。主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
资料分析。主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。
常识判断。主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等。涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技、生活等方面。
❺ 行测里面的列式什么意思
行测运算技巧
1、 在考试前一定要进行适当的训练，行测数学运算技巧正是从一次次做题中提炼得出的，通过平时的训练，了解更多常见的题型和解题方法，在考场上才不会找不着方向。
2、 掌握行测数学运算技巧才能寻找解题的捷径，行测考试是考查应试者潜在能力的一项考试，并不需要考生提交思考过程，只需要最终的正确答案。所以我们只需要掌握技巧、规则和方法便能快速得出正确答案，无须耗费考试时间，导致成绩不理想。
3、 就算你有再多行测数学运算技巧也无法避免出题者千奇百怪的想法，因此在答题前，一定要认真审题、理解明白题意，如果这一步出现差池自然无法给出正确答案。
行政职业能力测验是一种职业能力测试。用来测试应试者与拟任职位相关的知识、技能和能力，考查应试者从事公务员工作所必须具备的一般潜能。是国家公务员考试公共笔试的一门。主要包括数量关系、判断推理、常识判断、言语理解与表达、资料分析这五个方面。
和智力测验一样，属于心理测验的范畴。它用来测试应试者与拟任职位相关的知识、技能和能力，是考查应试者从事公务员工作所必须具备的一般潜能的一种职业能力测试，主要考查的是应试者在行政管理方面的潜力和倾向。
第一部分：言语理解与表达
大纲内容：言语理解与表达主要测查应试者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。它包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。
细微变化：2007年大纲表述：言语理解与表达着重考察报考者对文字材料的理解、分析、运用能力和书面表达能力。2008年大纲变化：侧重运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。“理解文字材料内涵的能力”是新的要求。
第二部分：数量关系
大纲内容：数量关系主要测查应试者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能，主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。
主要有两种类型的题型。
第一种题型：数字推理。每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求报考者仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。
第二种题型：数学运算。每道题给出一道算术式子，或者表达数量关系的一段文字，要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，利用基本的数学知识，准确、迅速地计算出结果。
第三部分：判断推理
大纲内容：判断推理主要测查应试者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。
第一种题型：图形推理2002年国家公务员行政能力测试B类真题每道题给出一套或两套图形，要求应试者认真观察找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。
第二种题型：定义判断
大纲内容：每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求应试者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。
第三种题型：类比推理
大纲内容：给出一对相关的词，然后要求应试者仔细观察，在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。
第四种题型：逻辑判断
大纲内容：逻辑判断。每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求应试者根据这段陈述，选择一个最恰当答案，该答案应与所给的陈述相符合，应不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。
第四部分：常识判断
大纲内容：主要测查应试者的法律知识运用能力，涉及宪法、民法商法、行政法、经济法、刑法、诉讼法等。
第五部分：资料分析
大纲内容：主要测查应试者对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能力，这部分内容通常由数据性、统计性的图表数字及文字材料构成。
❻ 公务员行测考试中A,B,C类是什么意思
A类，B类，C类是根据招考岗位不同而设定的。类主要是省直机关，B类主要是指有专业限制的岗位，C类主要是乡镇机关，A类最难考。
公务员考试分为中央和地方两种形式：
国家公务员考试是指：中央、国家机关以及中央国家行政机关派驻机构、垂直管理系统所属机构录用机关工作人员和国家公务员的考试。
地方的公务员考试是指：地方各级党政机关，社团等为招录机关工作人员和国家公务员而组织进行的各级地方性考试。
中央和地方考试单独进行，不存在从属关系，考生根据自己要报考的政府机关部门选择要参加的考试，也可同时报考，相互之间不受影响。
中央公务员考试和地方考试性质一样，都属于招录考试，考生填报相应的职位进行考试，一旦被录取便成为该职位的工作人员。具体公务员政策可参看国家公务员网的相关政策。
地方公务员考试有资格考试和招录考试两种，资格考试即成绩合格者发给公务员资格证书，考生可凭此资格证在市、区、县等国家机关求职，如北京市。有的需要再参加具体部门的一些考试，有的直接面试考核。绝大多数地方公务员考试采用的是招录考试的方式，考生选择职位报名参加考试，考上后就直接录取为该部门的公务员，和中央公务员考试程序一样。
(6)行政职业能力扩展阅读：
考试方式
各个地方的考试科目都是地方自定的，一般都有笔试和面试。笔试科目各有不同，北京、山东、浙江、上海和广东等省的笔试科目为《行政职业能力测验》和《申论》。要报地方公务员考试的同学要注意查阅当地政府公布的招考简章，以便有针对性地进行复习。当下就公务员考试改革的趋势来看，倾向于向考《行政职业能力测验》和《申论》两科靠拢。
笔试
中央、国家机关的公务员考试包括笔试（公共科目、专业科目）和面试，以前公共科目笔试按A、B类职位分别进行。A类职位笔试公共科目为《行政职业能力测验》（A）和《申论》；B类职位笔试公共科目为《行政职业能力测验》（B）；专业科目笔试和面试时间由招考部门自行通知。从2006年开始，A、B类都要考一样的科目，就是《行政职业能力测验》和《申论》，只不过《行政职业能力测验》分别命题。
❼ 职业能力测验和行政职业能力测验有什么区别
考察重点不同，以下为考察重点分析：
1.行政职业能力检测考察重点
把数量关系、判断推理、常识判断、言语理解与表达、资料分析这五个方面作为行政职业能力测验的内容，是因为它们是上述能力中最基本、最主要的也是便于实际测查的内容。
2.这五种能力仅体现了对国家公务员最低限度的要求，并不代表行政职业能力的所有方面。
3.能通过行政职业能力测验的只是说明应试者具备了做好行政工作的必要条件，而不是充分条件。
❽ 公务员考试行测甲级 乙级是什么意思
公务员考试行测甲级乙级是 :
公务员考试
国家公务员考试，又名“国考”，指中央、国家机关公务员考试，是国家部、委、署、总局招考在中央国家机关的工作人员的一种方式。国家公务员考试招考条件相对比较苛刻、严格，一般均要求全日制本科应届、历届毕业生，部分职位要求硕士研究生和英语四级、计算机二级；考试时间相对比较固定，一般集中在每年的10至11月份.
国家公务员，即依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。2017年国家公务员考试的报名总数已超53万人，最热职位竞争比达到2320:1。 2017年补录4127人，11省份国税局职位空缺超百。
❾ 什么是“行测”和“申论”
1，行测，是行政职业能力测验(英文名Administrative Aptitude Test，简称AAT)的简称，它和智力测验一样，属于心理测验的范畴。它用来测试应试者与拟任职位相关的知识、技能和能力，是考查应试者从事公务员工作所必须具备的一般潜能的一种职业能力测试。行政能力测试是国家公务员考试公共笔试的一门，也是其中难度较大的一项。
2，申论是指针对给定材料或者特定话题而引申开来、展开议论的一种文体，是随着公务员录用考试制度而出现、推行的一种新兴文体。它的平均分在38左右。
(9)行政职业能力扩展阅读：
一，行测考试技巧：
第一招·不会做的题别空着
虽然不是最重要的，但是临场经验也能捞到不少分数。尤其是在公务员考试中，有时一个小数点后的数字都能决定你是否能进面试。比如，没时间看和不会的题绝对不能空着。如果是双选或者多选，就要把选项的数儿凑够了。
第二招·先做自己擅长的题型
介绍一种全新的做题顺序，从心理学角度出发，结合实际进行操作的答题顺序：首先，做类比推理。类比推理是仅次于常识判断难度的题目，而且可以说，除非是常识性的类比推理，一般智商的人，都可以很快做出并且做对。这个部分是耗费时间最少的。其次，做语文那部分。也许你会惊讶，这部分是不是要因人而异啊?事实上，无论你语文好或者差，这部分你都逃不掉，而且，中文字谁都看得懂，做对做错一时间都是不知道的，只管往下做，不要去计较对错。
二，申论的要求：
1、严格按申论要求的特点进行构思，根据行文者身份及行文对象进行布局，注意结构的完整性，一般用总分结构，突出重点部分，开头结尾做好设计。
2、对给定资料所反映的问题进行综合分析，对问题进行分类：（1）分清主要问题和次要问题；（2）分清有关联的问题和无关联的问题（有无关联当然是指跟“问题”有无关联）；（3）哪些是最需要解决的问题。
3、原因分析，应当弄清其问题产生的原因，并且弄清所有有关联的问题产生的主要原因和次要原因。