校對工作職責

A. 誰能說說圖書編輯（校對）崗位職責

一般來講，策劃選題（寫圖書選題策劃書）——聯系作者約稿——審稿（不內合格的要向容記者提出修改意見或退稿）——設計排版（有專門人員來做，但編輯要說明具體要求）——校對（實際上不應該是編輯的工作，但現在的出版單位為省錢都是編校合一，嚴格來講要進行三校——印刷排版）
編輯的主要任務是保證出版內容的優良、准確，但也要全程參與到整個書的出版過程中。具體看你是哪種企業了，如果是一些小的民營圖書公司，圖書編輯有的還需要自己搜集資料來組稿，大型的出版社就對策劃方面更注重一些，在作者圈裡廣結人脈是重要的，編輯的收入跟圖書銷量掛鉤。

B. 計量檢定員有哪些職責

自2015年年底，國家取消職業技能證資格後，只剩下在法定計量檢定機構等技術機構中從事計量檢定活動的計量檢定人員才要求具有《計量檢定員證》。其職責要求如下：

1. 計量檢定人員應當履行下列義務：

（一）依照有關規定和計量檢定規程開展計量檢定活動，恪守職業道德；

（二）保證計量檢定數據和有關技術資料的真實完整；

（三）正確保存、維護、使用計量基準和計量標准，使其保持良好的技術狀況；

（四）承擔質量技術監督部門委託的與計量檢定有關的任務；

（五）保守在計量檢定活動中所知悉的商業秘密和技術秘密。

2. 計量檢定人員不得有下列行為：

（一）偽造、篡改數據、報告、證書或技術檔案等資料；

（二）違反計量檢定規程開展計量檢定；

（三）使用未經考核合格的計量標准開展計量檢定；

（四）變造、倒賣、出租、出借或者以其他方式非法轉讓《計量檢定員證》或《注冊計量師注冊證》。

但如果是企業內部校準的人員，就到市場化的民辦培訓機構獲取計量校準員證即可，可應付第三方審核、二方審核、體系審核等要求。有興趣參與計量校準員培訓的，可咨詢廣電質量學院。

C. 計量股份一股東的職責劃分我們三個人開個計量校準公司每個人如何劃分職責請幫助

1、業務
2、技術
3、質量及管理

D. 計量檢定人員的職責有哪些

計量復檢定人員的工作職責：
（1）正確制使用、維護測量標準的檢測設備；
（2）負責計量檢定、
校準或者測試工作，
並保證計量檢定、校準或者測試數據的准確、真實、完整；
（3）計量法律、法規和規章規定的其他職責；
（4）拒絕使用未經考核合格或者未在有效期限內的測量標准進行計量、校準或者測試；
（5）拒絕修改計量檢定、校準或者測試原始記錄；
（6）拒絕偽造計量檢定證書、校準證書或者測試報告；
（7）拒絕其他違反計量法律、法規和規章的要求。

E. 校對員的基本職責是什麼

校對員指從事校對工作的人員，依照原稿及設計要求在校樣上檢查、標注排版差錯。出版社、報社、期刊等新聞出版相關單位多有校對員編制。
一、校對員的基本職責：
1、校對員應在確保校樣與原稿一致的基礎上，注意發現原稿在政治性、思想性、科學性、知識性等內容方面的差錯，以及在語言文字表述、圖表公式排列、體例格式統一、字體字級批註、數字、符號、標點等方面的差錯，及時負責地提請編輯部門解決。
2、校對員應該在校樣上使用國家標准《校對符號及其用法》（GB/T14706－1993）所規定的規范校對符號，以准確傳遞信息，方便編輯人員核正和改樣人員改正。
3、發現原稿中存在的各種差錯或不妥之處，用鉛筆在校樣空白處提出疑問或填寫「原稿疑問單」，提請編輯部門解決。
4、改正在政治思想上和科學性上遺留的不準確的提法和詞句，清除語法修辭上遺留的差錯和毛病。
5、清除錯別字，解決和消除任何疑點。
二、校對員工作標准：
1、編輯負責校對、印刷工作的組織和實施，及時送取稿件和校樣，做好與印刷廠的業務聯系。
2、校對以原稿為准，不得在校樣上隨意增補、刪減，發現原稿錯誤及編輯處理的疏漏和失誤做出標示，由編輯對原稿、校樣予以處理。若作者提出修改時，要盡量堅持不動版面、不動字數的原則，減少改版的麻煩。
3、准確使用校對符號，消滅錯字，補齊遺漏，糾正版式錯誤，嚴格執行三校加點校制度，保證書稿質量。
4、校對以對校、折校為主，根據實際情況，部分稿件由作者校對一次，校後由編輯對格式、質量復校一次。
5、校對時要注意版面的規范、美觀，排版的合理。校對差錯率要保持在萬分之一以下。
三、校對員工作程序：
1、一校（作者、責任編輯各校一次）：側重對原稿校對，力求校樣與原稿的一致，糾正版式錯誤，對有疑問處做出標示。校後通讀一遍。要求作者不能對原稿作大的改動。
2、二校（責任編輯、執行編輯各校一次）：校對時要確定一校校出錯誤已改正，糾正版式錯誤，並對文稿中的疑問予以處理，填補遺缺，統一體例。
3、三校（執行編輯校一次）：校對時要確定二校校出錯誤已改正，對校樣進行綜合檢查，清理差錯，確定版面格式。
4、點校：對三校校出錯誤予以核對，並對文章、版式作最後通校，確保清樣無差錯。
5、校對簽名。校對者應在每次校樣上簽名，並標明校次，以防差錯。
6、責任編輯甩開原稿和三校樣，對清樣進行閱讀，尋找差錯。在讀樣後，進行總體掃描，檢查有無錯字、漏字、表格與插圖是否合乎規范，字體、字型大小使用是否正確等。
7、使用黑馬校對軟體在二校或三校過一遍大樣稿，把校對結果謄寫到校樣上，或生成勘誤表提交編輯審核。

F. 是一級校對厲害還是三級校對厲害呢

是一級校對厲害還是三級校對厲害呢？
對人員的主要職責

一、三級校對的主要職責：在一版級校對的指導下，權承擔一般書稿的責
任校對和核對付型工作。

二、二級校對的主要職責：承擔一般或復雜書稿的責任校對和核對付
型工作。

三、一級校對的主要職責：承擔各種復雜書稿的校對和核對付型工作
，檢查「三校」質量，解決校樣中的疑難問題，指導二級校對、三級校對
進行工作。

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G. 校準員如何做好本人崗位職責（CNAS實驗室認可）

建立清晰的儀器儀表台帳，嚴格按照程序文件要求操作。

H. 校對員的基本職責

校對員的基本職責

1、校對員應在確保校樣與原稿一致的基礎上，注意發現原稿在政治性、思想性、科學性、知識性等內容方面的差錯，以及在語言文字表述、圖表公式排列、體例格式統一、字體字級批註、數字、符號、標點等方面的差錯，及時負責地提請編輯部門解決。

2、校對員應該在校樣上使用國家標准《校對符號及其用法》（GB/T14706－1993）所規定的規范校對符號，以准確傳遞信息，方便編輯人員核正和改樣人員改正。

3、發現原稿中存在的各種差錯或不妥之處，用鉛筆在校樣空白處提出疑問或填寫「原稿疑問單」，提請編輯部門解決。

4、改正在政治思想上和科學性上遺留的不準確的提法和詞句，清除語法修辭上遺留的差錯和毛病。

5、清除錯別字，解決和消除任何疑點。

(8)校對工作職責擴展閱讀

校對員的工作內容

1、檢查多、漏、錯文字及標點、符號錯誤；核對標題、署名，文中人名、地名、數字、公式。

2、檢查版面、格式，圖表位置及表題、圖題，字體、字型大小、字距和行距。

3、檢查標題位置、層次及轉行，注釋、參考文獻及序號，核對中英文目錄及頁碼與文章的一致。

4、檢查目錄及對應的頁碼、刊眉、頁碼順序、版權，封面、封二、封三、封底的文字、刊號、年月期號。