人生的困惑與堅守例子

A. 求大神解救，寫一篇3000字的論文題目是 :人生的困惑與堅守，不是百度搜的，要自己寫的。。。。。

研究生啊？
抄論文啊？
你學了個什麼啊？
你這樣的復制粘貼手出來也是一坨啊!
敢不敢自己寫啊？
會不會啊？
算我求你，出來幹啥別干老師，干房地產，干公務員，都適合你，你這樣的人才要掙大錢！

B. 作文題目如下，我寫的是《方圓之中》，立意是不要在乎外物的變化，要堅守自己的內心。不知道算不算跑題。

2013湖北高考作文
人的一生要經歷各種各樣的環境，在大大小小的壓力中度過，人生與世間的關系猶如水與容器的關系。水本身無形而因容器成型：裝鮮牛奶的容器一般是方盒，裝礦泉水的一般是圓瓶，而裝酒的圓瓶一般裝進方盒裡。方圓之用各得其妙。正如古詩所雲：「方圓雖異器，功用信俱呈」。人生何不如此？所渭上善若水任方圓。老子雲：上善若水。老子贊美水是因為他認為水造福萬物卻不與萬物爭高下，具有最為謙虛的美德，故而水為至善。表面看來老子的觀點有消極的一面，他主張無為無爭，細細品味老子之言妙處自然浮出水面：水不爭只是不爭利，水無為只是水能以靜制動、以柔克剛，水是無為而有為。
人生是各種壓力塑造出來的，人行走於現實環境的方圓之中。現實環境是人生的容器，環境給予人的是無形的壓力。有人適應環境並練就了與環境相依相存的本領最終成就了自己想要得到的一生，也有人未能承受住環境給予的強大壓力，在壓力中心灰意冷破罐破摔放棄了自己的追求抱憾落下人生的幕布。
壓力是什麼？壓力有時候是磨難，有時候是困苦，有時候是流言，有時候是我們想企及的人生目標，有時候甚至是生死抉擇。沒有人喜歡壓力，但沒有壓力不能成器。
古今中外歷史上成大器者無不飽經滄桑，他們一生中承受過常人難以承受的壓力和磨難。遠一些的例子有：司馬遷下監獄受宮刑，但忍辱負重完成了中國史書的典範《史記》；愛迪生幼年曾被老師認為是低能兒，然而通過孜孜不倦的學習和鑽研一生共有約一千多項發明創造，為人類的文明和進步作出了卓越的貢獻；高爾基童年在飢寒交迫的生活中頑強自學最後取得了卓越的文學成就；居里夫人幼年喪母，中年失夫，晚年被流言和疾病折磨，但她卻堅持用恬淡的心態去面對清貧戰勝困苦，最終以頑強的努力獲得了成就。近一些的例子有：高位截癱的張海迪、失去雙臂的夢想達人劉偉，他們克服了身體的缺陷通過不懈的努力實現了自己的人生價值；郭晶晶的冠軍路並不平坦，她五歲開始練跳水，連續經歷了兩屆奧運會的失敗、骨折、視網膜脫落等等艱辛和病痛才一步步成為獲得最多世界冠軍的中國運動員，那一座座閃閃發光的冠軍獎杯裝的是她十幾年的拼搏和傷痛。
這樣的例子不勝枚舉，成大器者必是克服壓力，戰勝艱難，成就人生的典範。沒有人輕輕鬆鬆就能夠實現自己的人生夢想，獲得自己認為有價值的人生。名人、偉人的人生是那樣的，那麼，對於廣大普通人來說，一生都不能有重大成就者，這些人能否擁有自己心中美好的人生呢？當然是可以的。夢想達人劉偉戰勝殘障的毅力值得我們欽佩，他的成就也深為我欣賞，但他的那句名言「要麼精彩活，要麼趕緊死」我不敢苟同。名人、偉人畢竟是少數，無數個普通人雖然經過不懈的努力一生也沒有創造豐功偉績，難道就應該去赴死嗎？他的那句話過於偏頗，對於他個人來說，他取了那句話的正面，因此這句話被好些人看作勵志名言，但是，倘若你取了那句話的負面，你就糟蹋了生命。
人生不是不成功便成仁的兩個極端，大多數人的人生是平凡的、波瀾不驚的。人生有中間地帶，這個中間地帶就是不急功近利、寵辱不驚、順應自然，在善待自己也善待他人的一生中甘願平凡，成為這個社會中、這個時代里的一株不起眼的小草，這樣的無數的小草與那些名人、偉人創造出來的光彩奪目的人生之花一起裝點著我們的世界，平凡人的人生也是美好的。無數平凡的、善良的人與那些名人、偉人一起正在共同呈現時代的絢麗多彩。對於當下有些急功近利的社會風氣，或許多多體味老子的這句話「上善若水」恐怕大有裨益。
上善若水任方圓，人於方圓之中以怎樣的態度去應對，以怎樣的姿態去適應，以怎樣的毅力去堅持，以怎樣的目標去指導自己，這其中需要智慧和理想，而實現理想的根基之一是適應環境，不被環境的壓力打垮，你圓我則圓，你方我則方。有進有退，有忍有放，張弛適度，於方圓之中生存，於方圓之中完善，於方圓之中演繹自己想要的人生。
希望對你有所幫助。

C. 求一篇「人生的困惑與堅守」作文 ，3000字左右，要原創的

轉眼之間,暖陽高照的秋天已接近尾聲,替之而來的卻是一天更比一天涼抑或冷的天.春華秋實,在這個秋天豐收的季節,農家人都收獲了谷滿倉的喜悅,於是,歡聲笑語就飄盪在這個美好得有點幸福的季節.
秋風微漾,讓心靠近陽光,抵近它最後的余溫.捧一杯熱茶,依窗獨坐,在濃濃的茶香里,把今秋最後一天的美景收入眼底,存藏於心底.唯恐稍不留神,一轉眼再也不能看見.或許,眼前的季節,繁華得再美好,時光終會領著我們,走向遠方,空負我們眷戀的心.
流年似水,流走了我們太多美好時光.無論我們多麼虔誠地依戀她,把光陰以分以秒來珍惜,她卻對我們的憐惜卻視而不見,固執地前行.
一晃眼,青春已走遠,我們已不再年輕.站在今天的路口,我們轉身回望,一路的腳印深深淺淺,篆刻在過去難忘的時光……
那些年,我們都曾愛做夢,幻想無邊際.總是夢想自己是那個無所不能的天使,總以為自己能讓這個世界來個翻天覆地.那些輕狂的夢想就像夏夜草叢的紛飛的螢火蟲,閃爍著暗淡的光芒.
青春的每個日子,都是內容不同的一本書、風格迥異的一幅畫.而此時,我們是書中的主角、畫中的人物.青春的故事像抽屜里的那本日記,裝滿微笑與哭泣.
詩人說：「只要友情的綠葉不凋落,青春就能長留在我們身邊.」正是這些青春

D. 談談你對人生困惑與堅守的理解

一個人如何能活得像一個人。
我在很久以前讀過一首詩，寫詩的人說，一個人要活的像一支隊伍。我不認為一個人需要具備那麼強大的力量，而是覺得一個人只要活得像一個人就夠了。當我站在20歲的人生坐標軸上自憐還無力承擔命運的時候，開始了，人生的壓力已經開始了。我鼓勵並勸誡自己，你是一個大人了，一個人一定要活得像一個人。而毫無准備就要全情投入的一場人生註定充滿了由對生命困惑而招致而來的詰問，我的第一個問題就是我怎樣才能活得像一個人。 我知道自己是有情懷，有熱情，有夢想的，但這些並不夠。馬克思說過，人的本質是勞動。於我這樣尚沒有勞動力需要出賣的學生而言，那就該去學習吧。好，那我們這一代都低下頭來苦學吧。在中國的應試教育下做個聽話且委屈的孩子，每天背著書包像駱駝一樣的去學習各科的知識，馱著課本與習題冊就好像馱著未來的一切似得。一摞一摞的書堆砌在書桌上，我埋頭奮筆疾書並在心裡憤憤的告訴自己我要掌握好多知識，以不辜負我媽對我在學校里學出個人樣的期盼。但是真的學出名堂的中國知識分子有好幾億吧，摔倒的老人，被撞的小孩難道那麼倒霉就沒遇到一個？大街上有人持刀行凶，那麼多目擊者難道沒有上過道德課沒聽老師講過見義勇為？那些背著政府和老百姓把救命的物資扣下據為己有的人難道不是高等學府出來的嗎？這樣的人太多了，在重視教育的中國里大多數是知識分子啊。我不禁想學校的教育究竟教了我們什麼，是不是過度的重視理論知識的教育會讓我們活的相當理性，而絕對的理性是不是會讓我們只做對自己有利的事情呢。我想如果我的母親只看重我的學習，不關心我是不是學會做人，恐怕我只能成為一個道德上殘疾的孩子。相信我，其他的孩子與我的處境無異。 所以認為單純接受教育就能活得像個人，這種期待不僅難為孩子也難為學校！ 我在讀康德的《實踐理性批判》的時候就在想，理性的知識固然重要啊，但要是純粹以理性來行動人該有多可怕，泰坦尼克號里大船淹沒的時候，如果那些壯年男子都絕對依賴理性思考的話那麼該逃生的絕對是他們自己，孩子可以再養育，而老人已經無用。但他們沒有。我覺得這點像極了馬克思的一個觀點，人是作為
社會人存在的，如何活得像一個人，這樣的一個過程中或許更應該有其他人的參與吧。但是我依然困惑，人與人的關系何其復雜，一個人如果執意要活得像一個人會不會妨礙到某群人的利益而遭受詆毀與重創呢？當然會的。因為活得既然要像一個人那麼就要用人的道德標准來衡量自己的行為，就像別的醫生收紅包用假葯但是因為我要活得像個人我就不能收不能用，結果同事們容不下我。我們要思考，人活在人情冷暖中，如何活得像個人，並且是自在快樂的活著。 一個人如何能活得像一個人。 回到我最初提到的那些美好的品質，有情懷，有理想，有勇氣，有愛心。這些我已經有了啊，可是我怎麼感覺自己依然沒有活得像一個人呢。在今天的中國，我要出去度個假都不得安生，我媽又要說新聞都報道了，很多城市都有恐怖分子持刀砍人，外面不安全所以要在家待著。為了保命我母親的話當然是對的，但是我們是不是在窩在家裡度過假期的時候自嘲一下我們的可悲。尤其是現在，當一個中國人竟然不能有勇氣行走在中國大地上的時候，我們越來越不像個人了，竟像受驚的獵物，要提防著可能挨到的一刀一槍。在今天的中國，擁擠的火車里農民工只能集體縮在過道里，甚至躺在座位下面蜷成一團，同樣是國人，地鐵中城裡的人坐在位置上，農民工只能蹲在一邊。這樣的狀態，越來越多的農民工還能不能覺得自己活得像一個人。在今天的中國，百姓有事找政府，服務人員的態度那麼差完全顛倒了主僕的關系，而百姓卻被那惡劣的言辭批評的低下頭來。那麼人民還能不能覺得自己有權力，能否感受到活得像一個人。
顧城說，一個人要活得像自己並且干凈。
劉瑜說一個人要活得像一支隊伍。
又有某某說，一個人要活得漂亮。
要忠於自己的內心活出自己，並且要言行干凈，有強大的勇氣面對這個客觀世界，活得漂亮。這樣也許可以活得像個人，僅僅是也許。
隨著心智的成熟，我明白一個人要活得像一個人有多麼的難。活得像一個人不是說，喜怒哀樂自由，有勇氣面對的時候，也有畏懼退卻的時候。我所困惑的人如何活得像一個人，難以用文字來表達，如果你說活得像一個人就是有自信力，有尊嚴，幸福，安全。嗯，我承認這些都對，但我仍覺不夠。

E. 「人生的困惑與堅守」。 圍繞主題自擬小題目，體裁不限，3000字以上。內容要求： 文章要緊緊圍繞「

每個人都有自己的理想與追求，
然而在奮斗的過程中，
難免會有困惑的時候。
當遇到阻撓時
我們是不懈地奮斗，還是逃避？是前進，還是退縮？對於一個有志者來說，答案是肯定的，
那就是堅守。

在漫漫的歷史長河中，有多少人都是因為堅守而最後成功的。而立志是堅守的前提。古
人雲：
「
志當存高遠
」
，一個人只有有了一個明確的目標，樹立一個高遠的志向，才可以為其
堅守，為其奮斗。沒有志向，堅守從何而來？

勇氣是堅守的關鍵。塞萬提斯說過：
「
有了勇氣便能粉碎厄運。
」
可見勇氣是多麼重要。
諾貝爾就是一個典型的例子，
研究炸葯是有生命危險的，
多少人知難而退，
但是諾貝爾為了
科學勇敢地堅持下去，
他不因弟弟的炸死而畏懼，
不因政府的阻攔而害怕，
而是堅守對科學
的追求，
最終發明了許多炸葯，
被人們譽為
「
炸葯工業之父
」
。
可見，
在探索的科學的道路上，
勇氣是難能可貴的，我們正需要這種無所畏懼的精神，這樣才可以造福人類。

毅力是堅守的核心。米開朗基羅在創作壁畫《創世紀》時，他的頭不得不始終朝上，而
且顏料經常滴在他的臉上，他的身子彎成了弓形，
即便很痛苦，但他依然堅持，因為他內心
堅守著對宗教的信仰以及對藝術的追求。
試想，
如果沒有他那驚人的毅力，
西斯廷大教堂哪
會有今日的輝煌？所以，
堅守需要毅力。
它要求人們不能半途而廢，
而是始終為實現目標而
奮斗。俗話說得好：
「
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
」
沒有毅力，怎麼能克服困難呢？

堅守需要我們在遇到挫折時不放棄。司馬遷因為李陵辯護而遭受宮刑，飽受屈辱和世態
炎涼之苦，
但他並沒有因痛苦而喪失鬥志，
反而堅守自己的信念，
歷經十三寒暑終於寫成了
被譽為
「
史家之絕唱，無韻之離騷
」
的《史記》。貝多芬說過：
「
在困厄顛沛的時候能堅定不
移，這就是一個真正令人欽佩的不凡之處。
」
他們在遭受極大的挫折之後仍能不放棄，這是
多麼值得欽佩的事情啊。一個人要堅守自己的追求，這樣才可以取得成功。

由此可見，
堅守對於一個人來說是至關重要的，
它就像一把鑰匙，
為你開啟成功的大門。
如果你不堅守，
你就註定會失敗。
柳永因宋仁宗的
「
且填詞去
」
而頹廢，
它並沒有堅守自己的
信念，從此放浪形骸與市井，斷送了它的官宦人生。可見，不能執著堅守，就會寫就悲劇人
生。

堅守讓我們更加有價值，沒有堅守的生活是乏味的，沒有堅守的生活是沒有意義的。

在不斷創新的今天，我們更需要堅守的人。有了堅守崗位，社會才會發展；有了堅守追
求，自己才會成功；有了堅守信念，我們才能創造輝煌。

堅守吧，勇敢上進的人們，困境因堅守而柳暗花明，人生因堅守而閃耀光芒

F. 護士面試常問的問題有哪些

04、職業道德類問題

有些面試官還會問一下比較「尖銳」的問題，比如：你如何看待個別醫務工作者違反規定收受紅包？你如果遇到這種情況，你會怎麼做？

這個問題屬於原則問題了，相信大家不會犯這種低級錯誤！可以大大方方的說：作為醫務人員，收受患者紅包這種情況是絕對禁止的！如果這樣的情況出現，應該是少數，不代表普遍情況，我相信大多數醫務工作者都是遵守自己的職業底線的。

如果患者給我塞紅包，我會直接拒絕…之類的就可以了！

5、責任類問題

還有一類問題是關乎責任感的問題，比如問你：當你要下班的時候，突然有急診病人，你該怎麼辦？這種問題和原則類問題類似，說的中規中矩就行。

還有問：如果和患者產生矛盾如何處理？這種問題你就要靈活一點回答：如果是自己的錯誤，肯定要果斷及時道歉；如果不是自己的問題也應該先順從患者的意思道歉。

醫務人員要把病人的安全健康擺在首位的，雖然有時候會有委屈，但是也要先穩定患者的情緒。等有機會再和他們談心給他們解答心裡的疑問。實在不行可以向護士長或者領導反應情況尋求幫助和解決的方法！

但是這並不是一味地順從，原則問題不能妥協。如果患者有任何的非正常要求，我們一定要敢於反抗，維護自身權益。

06、寫在最後

以上就是小編給大家總結的一些常見問題，除了這些問題，估計大家在面試的時候一定會遇到其他千奇百怪的問題。但萬變不離其宗，不管面試官提出什麼樣的問題，一定要先想想主要矛盾是什麼？然後在大方向正確的前提下，再進行回答。

G. 求一篇人生的困惑和堅守的論文。3000字左右，大學思修作業。。今天要，急急急急急，謝謝各位了。

一個人如何能活得像一個人。
我在很久以前讀過一首詩，寫詩的人說，一個人要活的像一支隊伍。我不認為一個人需要具備那麼強大的力量，而是覺得一個人只要活得像一個人就夠了。當我站在20歲的人生坐標軸上自憐還無力承擔命運的時候，開始了，人生的壓力已經開始了。我鼓勵並勸誡自己，你是一個大人了，一個人一定要活得像一個人。而毫無准備就要全情投入的一場人生註定充滿了由對生命困惑而招致而來的詰問，我的第一個問題就是我怎樣才能活得像一個人。 我知道自己是有情懷，有熱情，有夢想的，但這些並不夠。馬克思說過，人的本質是勞動。於我這樣尚沒有勞動力需要出賣的學生而言，那就該去學習吧。好，那我們這一代都低下頭來苦學吧。在中國的應試教育下做個聽話且委屈的孩子，每天背著書包像駱駝一樣的去學習各科的知識，馱著課本與習題冊就好像馱著未來的一切似得。一摞一摞的書堆砌在書桌上，我埋頭奮筆疾書並在心裡憤憤的告訴自己我要掌握好多知識，以不辜負我媽對我在學校里學出個人樣的期盼。但是真的學出名堂的中國知識分子有好幾億吧，摔倒的老人，被撞的小孩難道那麼倒霉就沒遇到一個？大街上有人持刀行凶，那麼多目擊者難道沒有上過道德課沒聽老師講過見義勇為？那些背著政府和老百姓把救命的物資扣下據為己有的人難道不是高等學府出來的嗎？這樣的人太多了，在重視教育的中國里大多數是知識分子啊。我不禁想學校的教育究竟教了我們什麼，是不是過度的重視理論知識的教育會讓我們活的相當理性，而絕對的理性是不是會讓我們只做對自己有利的事情呢。我想如果我的母親只看重我的學習，不關心我是不是學會做人，恐怕我只能成為一個道德上殘疾的孩子。相信我，其他的孩子與我的處境無異。 所以認為單純接受教育就能活得像個人，這種期待不僅難為孩子也難為學校！ 我在讀康德的《實踐理性批判》的時候就在想，理性的知識固然重要啊，但要是純粹以理性來行動人該有多可怕，泰坦尼克號里大船淹沒的時候，如果那些壯年男子都絕對依賴理性思考的話那麼該逃生的絕對是他們自己，孩子可以再養育，而老人已經無用。但他們沒有。我覺得這點像極了馬克思的一個觀點，人是作為
社會人存在的，如何活得像一個人，這樣的一個過程中或許更應該有其他人的參與吧。但是我依然困惑，人與人的關系何其復雜，一個人如果執意要活得像一個人會不會妨礙到某群人的利益而遭受詆毀與重創呢？當然會的。因為活得既然要像一個人那麼就要用人的道德標准來衡量自己的行為，就像別的醫生收紅包用假葯但是因為我要活得像個人我就不能收不能用，結果同事們容不下我。我們要思考，人活在人情冷暖中，如何活得像個人，並且是自在快樂的活著。 一個人如何能活得像一個人。 回到我最初提到的那些美好的品質，有情懷，有理想，有勇氣，有愛心。這些我已經有了啊，可是我怎麼感覺自己依然沒有活得像一個人呢。在今天的中國，我要出去度個假都不得安生，我媽又要說新聞都報道了，很多城市都有恐怖分子持刀砍人，外面不安全所以要在家待著。為了保命我母親的話當然是對的，但是我們是不是在窩在家裡度過假期的時候自嘲一下我們的可悲。尤其是現在，當一個中國人竟然不能有勇氣行走在中國大地上的時候，我們越來越不像個人了，竟像受驚的獵物，要提防著可能挨到的一刀一槍。在今天的中國，擁擠的火車里農民工只能集體縮在過道里，甚至躺在座位下面蜷成一團，同樣是國人，地鐵中城裡的人坐在位置上，農民工只能蹲在一邊。這樣的狀態，越來越多的農民工還能不能覺得自己活得像一個人。在今天的中國，百姓有事找政府，服務人員的態度那麼差完全顛倒了主僕的關系，而百姓卻被那惡劣的言辭批評的低下頭來。那麼人民還能不能覺得自己有權力，能否感受到活得像一個人。
顧城說，一個人要活得像自己並且干凈。
劉瑜說一個人要活得像一支隊伍。
又有某某說，一個人要活得漂亮。
要忠於自己的內心活出自己，並且要言行干凈，有強大的勇氣面對這個客觀世界，活得漂亮。這樣也許可以活得像個人，僅僅是也許。
隨著心智的成熟，我明白一個人要活得像一個人有多麼的難。活得像一個人不是說，喜怒哀樂自由，有勇氣面對的時候，也有畏懼退卻的時候。我所困惑的人如何活得像一個人，難以用文字來表達，如果你說活得像一個人就是有自信力，有尊嚴，幸福，安全。嗯，我承認這些都對，但我仍覺不夠。
寫到這里，已經不完全是在完成一份期末作業，更多的是在對我的人生做一次反
思與告誡。與自己對話。 或許這將一直困惑我，又或許不會。也許有一天，經歷了足夠的人情冷暖，懂得了人性的本質是如何如何，可以看清這個社會的美麗，正義，醜陋，歧視卻也依然愛它，在我擁有了可以洞悉人生的智慧，或許這個困惑就將不復。畢竟現在的我只撩起了命運的一角幕布，才偷偷的窺探了一眼而已。未來的路還太長，不敢做出什麼結論。但是，我現在起碼知道，那些惡的，醜陋的，歧視的，不公的，自私的這些都是壞的，活得像個人必然不能要這些。當然不能有。而我將來的一生，定是要守住情懷，正義，善良，干凈這些美好的。我一直堅守著我純潔的內心以及滿懷的熱情，對這個社會寄予希望，相信人與人之間的關系可以不落俗套。愛自己和他人，尊重生命，不抱怨也不強求，懂得給予幫助，並且不會冷漠。堅守做人的道理與准則，等待有一天可以承接命運的暗示，能夠活得像一個人。我相信只要我們都守得住自己想要活得像一個人的熱望，那麼我們自己必能活得像一個人，這個社會也必將讓我們活得像一個人。
就像我母親說的，要活出個人樣來。

H. 人生的困惑與堅守 大學思修作業 1500字左右 要原創

你為什麼不能自己寫呢？ 對生活的感想都沒有嗎？你平時都關心些什麼呢？
就要你自己寫，哪怕平淡，哪怕不夠精彩，只要是它是自己的感想。
在人生這樣嚴肅的重大問題上，沒有剽竊，沒有抄襲，你的路，只有你自己去走。

I. 人生的困惑與堅守

人活在這個世界上總會有許多的困惑，但是只要堅守自己的目標與夢想活下去，就有力量

J. 人生的困惑與堅守 圍繞主題自擬小題目，體裁不限，1000字左右。內容要求： 文章要緊緊圍繞「我的人

這個最好寫某位名人的成功史，中間主要寫他怎麼克服困難，帶些自己的小感悟，最後再總結。