大學生職責

1. 大學生宿舍長的職責

大學生宿舍長的職責可以是能夠輕松地調節宿舍人的之間的矛盾，然後是一個很負責任的人，很熱心腸，無私奉獻的那種，就是可以把衛生什麼的打理的井井有條，然後把值日生列一個合理的表。

2. 大學生班長的職責

一班之長是班裡的第一行政幹部，統領全局!帶領各委員和配合團支部開展好班級活動，把自己的班集體帶成學校的優秀班集體而奮斗！其次才是組織學校的活動！要是想認真負責的話有太多的事情等您去做啦，定期開展主題班會，獎優罰過，定期開展委員會，聽取他們工作開展中的問題和建議，幫他們解決問題等等，加油干吧，祝福你，如果你夠優秀的話，可以從學校入黨啊，優秀啊，獎學金一一而來！

3. 大學生的責任是什麼

試論當代大學生社會責任感的培養

摘要：當今時代，大學與社會的日益緊密，大學生勤工助學現象日益增多，然而大學生在勤工助學過程中卻常常表現出社會責任感淡漠甚至缺失。筆者認為，以往的社會責任感教育無視受教育者的主體性，不重視培養受教育者躬行實踐的能力，卻希冀通過灌輸道德規范的做法來促進學生包括社會責任感在內的道德品質的養成，從而事倍功半。本文基於「道德本質是實踐的」思想，始終把受教育者當做實施社會責任感的主體，重視在實踐性的德育過程中對學生責任感的培養。

關鍵詞：勤工助學；大學生；社會責任感；培養

一、問題的提出

身處21世紀，當代大學生已不再是困於「象牙塔」之內、「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」的書獃子了。當代大學生已經逐漸把步入社會，參與社會實踐，加強與社會的緊密，以培養自身的綜合能力，提高自身整體素質作為大學階段學習生活的最高目標。因此，隨之而來的是，在校大學生自己創業或參與各種勤工助學活動的現象屢見不鮮。毋庸置疑，勤工助學對大學生各方面能力的培養具有重要作用，它有助於大學生綜合素質的提高和人的全面發展。尤其面向21世紀的教育要求培養出各方面綜合發展的人才。也就是說，21世紀的人才，不僅要掌握知識，更重要的要有完善的人格。要關心環境、關心社會、關心他人，具有對環境對社會的責任感。經濟合作與發展組織年提出，未來的人都應掌握三張「教育通行證」，一張是學術的，一張是職業的，第三張通行證能證明一個人的事業心和開拓能力。因此，勤工助學適應了時代的要求。然而大學生在勤工助學過程中表現出社會責任感淡漠甚至缺失。例如勤工助學過程中表現出來的庸懶、推脫、違約、注重金錢、不關心他人和集體、自我中心等現象。尤其現代社會中科學技術和場經濟越來越發達，相應地對人的道德品質要求的也越來越高，要求每個公民都能對自己的行為負責，為人類的未來著想，並懂得如何為他人、為社會、為國家、為自己服務。以往的責任感教育常常無視受教育者的主體性，不重視培養受教育者躬行實踐的能力，卻希冀通過灌輸道德規范的做法來促進學生包括社會責任感在內的道德品質的養成，結果往往事倍功半。

現代社會生活是一個完整的系統，它不僅要求學生的人性的健康發展，而且還需要他們具有體意識和社會責任感，具有社會生活所需要的共同的生活觀念和與人合作相處的能力，如環境問題、能源問題、核問題等，都要求人們具有體意識甚至全球意識。

二、當代大學生社會責任感的現狀及原因

不無公允地說，其實中國歷來都重視對年輕一代進行社會責任感的教育，如「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」，「天下興亡，匹夫有責」等耳熟能詳的格言警句無不蘊涵著有識之士的社會責任感和道德使命感。然而，時至今日，現實與理想之間的差距越來越大，學生中自私、冷漠、懦弱等不良品性大量滋生；極端的後果是，近年來，學生中各種越軌行為日益嚴重乃至對同伴、親友的生命漠然視之，連基本的出於人道的社會責任感都喪失殆盡……所有這一切決不是危言聳聽!這不能不引起教育工作者的反思。

4. 在中華民族偉大復興歷程中，當代大學生肩負什麼職責

青年人是祖國的未來，是民族的繼承人，他們將決定祖國的命運。大學生們必須堅定自己的理念，時刻牢記自己的歷史使命，肩負起時代的重任，而且要完成自己的歷史使命，大學生社會責任旦耿測際爻宦詫為超力感的強弱將關繫到國家社會的發展狀況，關繫到他們能否或在多大程度上肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命。大學生是一個朝氣蓬勃、富有創新精神的社會群體。大學生們所具有的年齡、知識、求新等優勢以及對自身弱點的認識和克服，使之能夠成為順應歷史發展的、最有潛力和活力的、推動社會前進的新生力量。
當代大學生要充分認識到自己在民族
復興事業中的重要地位和作用，要在前人已經取得偉大成績的基礎
上，承擔起這個事業賦予的重任，勇於競爭，大膽創新，充分發揮生
力軍的作用，努力成為歷史的開拓者、完成復興大業的實幹家，為世
界科學技術的發展和中華民族的偉大復興做出應有的貢獻。

5. 大學生的宣傳委員和組織委員的職責是什麼

一、大學宣傳委員工作職責：

黨支部宣傳委員在支部委員會的集體領導下，負責支部的宣傳工作。其主要職責是：

1、了解掌握黨員和群眾的思想狀況，根據不同時期黨的工作重心和任務及上級黨組織的指示，結合本單位實際，提出宣傳教育工作計劃和意見。

2、組織黨員、幹部和群眾學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想和科學發展觀；學習黨的基本路線、基本知識和優良傳統作風；學習時事政策以及完成上級布置的學習任務；組織黨課學習，做好思想政治工作。

3、根據上級黨委指示，圍繞每個時期的工作任務和本單位的中心工作，開展多種形式的宣傳鼓動活動，指導入黨積極分子學習政治理論和黨的基本知識，指導本單位的群眾學習科學技術、文化知識，組織開展文娛體育活動，活躍單位的文體生活。

4、加強單位宣傳陣地建設，充分利用廣播電視、校園網、板報、宣傳欄等宣傳工具，堅持正確的政治方向和輿論導向，把好支部各項宣傳教育活動的政治關，開展好宣傳鼓動工作。

5、完成上級和黨支部交辦的其他工作任務。

二、大學組織委員的職責：

1、根據黨支部決議，協助書記做好黨支部換屆改選的各項准備工作，並加強在實施過程中的指導。組織委員必須是正式黨員。

2、檢查、督促安排好組織生活。組織委員要及時了解組織生活的情況，掌握黨員的思想動態，並將有關情況向黨支部匯報。

3、負責做好發展黨員工作。按照黨章規定和上級組織部門的要求，嚴格履行入黨手續，具體做好吸收黨員的各項工作，認真做好預備黨員考察工作，按時辦理預備黨員的轉正。

4、根據上級組織決議，負責民主評議黨員工作的具體組織工作。評議工作一般要經過學習教育，自我評議，民主評議，組織考察，表彰和處理等階段。

5、做好黨員教育管理工作。協助宣傳委員對黨員進行教育工作，督促黨員認真履行義務和正確行使權利。做好黨支部在組織工作方面的日常管理工作。

6、經常了解黨員狀況，向黨支部提出對黨員進行批評、表揚或獎勵建議。同時了解黨員在工作中遇到的困難和存在的問題，及時提交黨支部討論。

7、負責收繳黨費。

三、黨支部：

黨支部，中國共產黨的基層組織之一。黨章規定：「企業、農村、機關、學校、科研院所、街道、人民解放軍連隊和其他基層單位，凡是有正式黨員三人以上的，都應當成立黨的基層組織。黨的基層組織，根據工作需要和黨員人數，經上級黨組織批准，分別設立黨的基層委員會、總支部委員會、支部委員會。黨支部的基本要求，凡有正式黨員3人以上的單位都應當建立黨的支部。

6. 大學生值日生職責

值日生職責

1、值日生要認真自覺履行值日職責。

2、值日生在當值時要有一種不怕臟不怕累勇於挑重擔、熱愛勞動、樂於為他人服務的精神。

3、餐廳值日生每餐飯後定時進行打掃，餐桌先用洗潔精擦過，然後用清水擦乾；箱面先用抹布將雜物掃落地，然後用清水擦凈，地面要打掃干凈，清洗餐廳的值日生，要用水沖過、拖把拖過最後將地面拖干。

4、寢室值日生每天起床後開始當值，地面要打掃乾乾凈凈，將同學的鞋子排放整齊，督促其他同學將被子疊放整齊，如有不聽勸告的立即向寢室長匯報；督促同一寢室的同學保持好環境衛生直至晚上就寢。

5、教室值日生每天早上對教室進行衛生打掃，負責督促同班同學保持班級的環境衛生，同時負責課前擦黑板，下午第二節課下課後對教室再次打掃。

6、衛生包干區值日生每天早上對包干區內進行打掃，負責維持區內一天衛生的保持。

7、值日生如有特殊情況當日不能當值的，必須向值周教師請假，由值周教師負責人員的調換，不能私自進行當值調換。

1. 班級值日每天4個同學。

2. 當天中午和前一天晚上各一小掃，平時教室里有紙張要及時主動清理，下午第三節課後一大掃（要拖地）。

3. 值日班長每天在黑板左上角寫上一句名言名句。

4. 值日生課間及時擦黑板，整理講台保持整潔。

5. 值日生在中午前把垃圾袋扔掉，下午再扔一次。

6. 放學後值日生按時值日(傍晚5:40前必須把教室打掃干凈)。
①黑板用抹布擦乾凈，同時清理黑板擦。
②粉筆槽里必須清除干凈。
③講台桌上干凈且擺放整齊，方便老師。
④教室後面垃圾筒外不能出現垃圾。
⑤課桌椅要擺放整齊，地面打掃干凈（包括座位）。

⑥衛生角（包括書架）里的物品要擺放整齊。衛生死角要打掃徹底。

⑦鑰匙當天晚上傳給下一天的值日生，晚自修結束後負責關門，燈、門窗、電風扇。。

⑧輪到打掃包干區的同學在下午放學後必須打掃干凈。

⑨當天值日生及時阻止其他同學亂扔垃圾，隨地吐痰。

⑩值日生服從勞動委員安排，

7. 逃避值日罰值日2天，並和第2天值日同學一起值日，並扣德育量化分2分；值日衛生檢查結果被扣1分以上（包括一分），值日生重值一天，並扣德育量化分1分。

8、大掃除：①大掃除由一小組同學和當日值日同學負責

②具體分工由勞衛委員負責

9．以上各情況由班委負責解釋。

7. 大學生就業創業 就業部的職能是什麼

職能：

1、積極地配合學校的各項就業工作，負責收集、整理與發布畢業生需求信息。

2、開展畢業生就業供需見面和雙向選擇活動，組織學生參加校內外人才市場。

3、建立和完善就業信息服務體系，建立畢業生信息查詢，個人簡歷展示，就業信息管理等系統，為畢業生與用人單位構建信息高速公路。

4、組織制定，上報和落實畢業生就業計劃，辦理畢業生就業及報到有關手續。

5、負責畢業生跟蹤調查及分析工作；鼓勵和協助同學們在校的創業工作。

大學生創業是一種以在校大學生和畢業大學生的特殊群體為創業主體的創業過程。隨著近期我國不斷走向轉型化進程以及社會就業壓力的不斷加劇，創業逐漸成為在校大學生和畢業大學生的一種職業選擇方式。

大學生作為我國的年輕高級知識人群，有著較為豐富的知識儲備和相較於其他高級知識份子所欠缺的創造力，是符合在我國十三五規劃的創業主要人群。針對這個現象有著相應的論述，給大學生創業這個創業過程帶來了眾多的機遇與挑戰，大學生創業也將在這些機遇和挑戰中走向新的高度。

(7)大學生職責擴展閱讀：

大學生就業創業各部門工作職責：

1、辦公室——整理部門檔案；負責財務收納；活動場地審核； 負責例會考核；負責固定資產的整理與保存；負責文件發放；各部門以及協會之間的協調；負責與團委老師交接。

2、宣傳部——負責外部形象宣傳；活動宣傳；構建宣傳團隊，保存宣傳數據；主頁的維護；運營新媒體（宣傳片）。

3、人力資源部——非開學期間的常規招新以及貫穿全年的招新；內部培訓；部門考核；人力資源的檔案保存整理；與分會的聯系與協調；會員資料的整理。

4、創業服務部——負責創業大賽等創業性質活動的舉辦，以創業講座、培訓、論談等形式豐富創業內涵，為校園提供服務平台。

5、就業服務部——建立大學生與企業之間的合作平台；舉辦校園招聘會；營銷比賽等創業性質的活動；發布各專業的最新資訊與就業趨勢。

6、調研部——以調研的方式服務協會，收集全方位數據；總結資料數據並從中獲得科學信息，建立揚州大學的資料庫。

7、外事部——與同類高校社團之間的聯系；校企合作；外交公函的製作，樹立外交形象；與社會組織的合作；組織參與公益比賽。

8、商家合作社——負責與商家建立長久合作關系，與商家合作開展創業項目。

9、項目中心——組織參與企業和其他高校的項目合作；組織加盟創業團隊，運營、孵化項目。

8. 大學生院長助理職責

大學生院長助理工作職責：
1、組織貫徹上級有關教學方面的方針、政策、規定和任務。負責全校的教學管理工作。
2、組織制定各專業的教學計劃、大綱、實施辦法，報請學校批准後組織實施。
3、布置教學任務，組織任課教師，審查新開課程，組織新開課教師的試講工作，督促檢查各個教學環節工作的落實和教師工作規劃執行情況，確保教學任務完成。
4、組織研究、改進教學工作，主持全校性教學經驗交流活動，指導各系教研活動。
5、協助校長制定教師培養計劃、確定對象，組織教學人員考察活動和業務考核工作。