學校綜治安全工作總結

⑴ 學校安全期末總結

安全第一",這是大家的共識,一切漠視生命的態度和做法都是極端錯誤的,學校教育把安全放在頭等位置也是必要的.要切實提高全民的安全素質,抓好青少年的安全教育就顯得尤為重要.在這方面我們做的不錯，總結經驗如下 要抓好學生的安全教育,重要的是開展好班級安全教育.班級安全教育要從小事做起,對學生曉之以理,動之以情,導之以行,從而做到潤物細無聲. 首先,曉之以理,從小事中培養學生的安全意識. 聽到的小事提高學生的防範意識. 我們在日常生活,教育過程中總會聽到這樣那樣的事兒,其中不少是進行安全教育的好材料,如果我們善於發現,挖掘,學生會很容易接受教育.如:教師組織學生平時注意收集廣播,電視,生活中聽到的安全事故,然後談談自己的體會和看法.對學生收集的材料和體會,教師進行必要的點評,並張貼宣傳,以提高安全警示教育. 看到的小事進行安全防範教育. 眼睛是我們接受信息的重要途徑,生活中看到的許多小事同樣是很好的安全教育材料.安全隱患不可根除,也時時在我們身邊,我們要做的就是防範於未然.鏡頭一的情況就經常在我們學校,影劇院,集會時出現,嚴重的發展為鏡頭三.利用發生在學生身邊的鏡頭 一,我在班隊活動課上讓學生討論:假如有同學不小心把這位女同學踩去了,後果會怎樣 假如那時是全校集會(人多5倍),這位女同學會怎樣 假如你當時就在這位女同學的身邊,你會怎樣做 假如你是這位女同學,你會怎麼辦 學生通過充分的討論後積極發言,認識到位,提高了類似安全事故發生的防範意識. 其次,動之以情,在小事中提高學生自我保護能力. 在小事中利用各種機會去豐富學生的自我保護體驗. "有同學在削鉛筆時不小心把手割去,捏著傷口,哭著,跑進教師辦公室請求教師的幫助;有同學上體育課,不小心腳上擦破了皮,哭著……"各種各樣的大小問題全部找老師,學生已沒有自己處理的意識.針對這一點,我班召開了班會,倡議大家自己能解決的小傷小問題自己解決.同時在班中准備了一些傷口消毒葯水及一些包紮傷口用的物品,教學生嘗試包紮一些輕微的小傷口.從此,班中學生在校園中發生的一些小意外,能自行簡單的處理,並在處理時同學們互相幫助,相互協作,共同體驗了自救,互救的過程,感受了自救,互救體驗. 二,在小事中創設各種情境培養學生自我保護的能力. 教會學生自我保護的方法,培養學生自我保護的能力,使之有足夠的能力和勇氣沉著對付突發事件,這是安全教育的目的,也可說是現代素質教育的一項內容.在創設的情境中,通過體驗讓學生學習自我保護的方法,是一種捷徑,能取到事半功倍之效.一日,我發現一位學生違反班規,帶了一盒火柴到學校里玩.我就利用這一次機會創設了教室里著火的情境(燒報紙,製造濃煙),這時大家慌了,紛紛利用已學的火災逃生方法逃生.事後,我進行了說明,肯定了利用逃生知識逃生的同學,批評了玩火柴的同學.在這件小事中,學生體驗了火場的緊張場面,提高了火場逃生能力,懲罰了違反紀律的學生,真是一舉多得. 再次,導之以行,引導學生遠離安全事故. 安全教育的最終目標是促使學生形成安全行為,從而在學習生活中遠離安全事故.學校是公共場所,學習是集體性生活,學生是未成年,缺乏責任感的人群,安全隱患不可避免,我們要做好的就是防範於未然.防範於未然,重中之重是規范學生的不良行為習慣,引導學生以安全的行為在安全的環境中學習,生活,成長.導之以行,注重引導與規范,引導學生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動;規范學生不參與不科學的活動,不到有安全隱患的區域活動;培養學生良好的行為習慣,使之遠離安全事故. 我們要把平安的種子撒播進青少年的心田.當它發芽開花,長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和,幸福和安寧。

⑵ 急需一份學校安全應急預案和學校安全工作總結

四年級四班半年總結
1、 寫換了新老師的變化，閆老師與肖老師的差別。
2、 寫軍訓發生的事
3、 寫大隊部改選的事
4、 寫評選志願者的事
5、 寫秋遊的事
6、 寫班級聯歡會的事
四年級四班半年總結
帶著興奮和期盼、我們進入了四年級。四年級是小學生的轉折點，也算是一名高年級小學生了。轉眼間一個學期的生活時間悄然而逝，又到了農歷年的歲末年尾。我們和溫柔、美麗，像媽媽一樣愛我們照顧我們的新老師——閆老師一起歡樂、一起思考、一起奮進••••••

在四年級開學的時候，我們還未見到我們的老師，大家都想著我們的新老師是什麼樣子。有的想著我們的新老師有長長的頭發；有的想著她有水靈靈的大眼睛••••••
「啪嗒啪嗒」高跟鞋的聲音漸漸的傳到了我們的耳朵里，在樓道的大門里走出了一位亭亭玉立的老師，她朝著我們班走來，當時我們班的好多的同學都爭先恐後的跑到去看一看老師，是不是同學所想的那樣。
新的老師進班了，開始做自我介紹：「我姓閆，由我來待著大家度過最後三年的小學生活。」下課了，很多同學都說這位老師真溫柔，真年輕。其中一個同學問了一下老師的年齡，誰知，老師都快退休了，這件事真讓我們感到驚訝。
我們又回想起了過去肖老師帶我們的生活，雖然有點嚴厲，但是大家還是覺得有點依依不捨。中午的時候，還有許多同學來到肖老師的班裡，陪肖老師聊天、說話。

2
不久，學校開展了一個「培英志願者」的活動。我們班裡立刻就有不少爭先恐後地搶著報名。因為大家心裡都裝著他人，想向奧運志願者學習，時刻為他人服務。
梅淙然來到大隊部開會，在所有大隊委員聚集在一起的時候，我們的大隊輔導員來到了會場為我們主持著一場會義。
首先，我們所有在場的人一聽到有志願者的活動時大家都紛紛舉手報名，也正是這樣，我們所有的大隊委都參加了這次的活動。石老師說：「在班級中，要積極宣傳這項活動，動員大家都來參加。這項活動可以讓我們的學校變成一個充滿了微笑的地方。志願者徽章分為三種，1、是文明志願者2、是節能志願者3、是環保志願者。讓大家一起攜手把我們的學校辦理的更漂亮，更美好。」我們大家的心裡都暗自下了決心一定要出色的完成任務。
3
我們已經開始了一小段的閆老師帶著我們學習的生活，一天在中午的廣播時間里，我們突然聽到要進行改選大隊幹部了，我們大家的心裡都充滿了期待，想著今年又有誰當上大隊幹部呢？這個問題在同學們心裡纏繞著。
時間一分一秒的過去了，我們期盼著這一天的到來，過了不久，我們期盼的日子就來到了。誰知，我們班的吳悅祺拿著演講稿走到了老師的將台前開始演講了
吳悅祺在演講的時候，班裡鴉雀無聲，同學們都在認真地聽著，心裡都在想著她符不符合當大隊幹部的要求。演講結束，同學們熱烈的掌聲響了起來，顯然是同意了吳悅祺當大隊委。她興高采烈地走下台去，新一屆的大隊委就這樣產生了。

4
令人期待已久的秋遊終於到了，大家高興地坐上了大巴，前往順鑫度假村。一路上，大家說說笑笑，好熱鬧，在沿途中，我們還看見了鳥巢那！
到達後，指導員帶領我們來到場地，每個組有一張
地圖，要按照順序去尋找金陣、木陣、水陣、火陣、土陣並且去完成每個陣的項目。「噓——」工作人員吹哨後，我們班分成的幾個小組都去尋找陣地去了。
又過了幾小時，同學們都氣喘吁吁得回到陣地，把地圖交給工作人員，回到幾小時站的地方。等待宣布成績。一等獎——••••••，二等獎••••••，三等獎••••••，我們班的同學一個獎也沒得找，我們好失望。但是，大家都明白，只要努力了，你就是最棒的。
5
經過緊張的期中考試，閆老師給我們帶來了一個振奮人心的消息，在下個星期，我們將可以有一個去三育培訓中心軍訓的機會，我們聽了這個消息興奮不已，巴不得現在就到現場去開始我們的軍訓生活。玩玩軍訓里的游戲。
我們期盼的那一天終於來到了，在我們班老師的組織下，我們拍著整齊的隊伍上了車。一路上我們說說笑笑，時間就在我們狂歡的時候悄悄地溜走了。
經過一段時間的山路，我們終於來到了我們的目的地北京市三育培訓中心。來到了這個基地 同學們東瞧瞧，西看看，感覺就像到了郊遊的地方。「嘟嘟。」教官吹哨了，我們不知所措的跑到前面集合。他們帶我們來到了我們的宿舍，看起來還不錯呢！
就這樣開始了我們的軍訓之旅。在熄燈睡覺時，152宿舍的同學感到非常的害怕呢，我就到那裡去安慰她們，「嘟嘟。」教官吹熄燈哨了。喧鬧的樓道里 頓時鴉雀無聲。我們的張主任為我們值夜班，生怕我們出點什麼事。我們非常感激她。一到課間大家就去勸張主任，讓她睡覺••••••
我們的軍訓生活才過了三天就結束了，我們戀戀不舍的離開了我們的教官，為了留做紀念，每人發了一塊特質豆腐••••••
軍訓的生活真讓人懷念。至今我都記得教官的樣子，我們的莫斯柯純黑巧克力。
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新的一年即將來臨，班裡要舉行一次「辭舊迎新元旦聯歡會」。我們紛紛從家裡帶來了五彩繽紛的綵帶、拉花來裝飾我們的教室。
中午，鄧老師來分配我們每人的任務。有窗花組、牆面組、雪花組、前黑板組•••••••一中午下來，班裡面變得非常花哨，五彩繽紛的，同學們在這樣的環境下開展聯歡會，該多麼有趣呀！
連歡會開始了，梅淙然和周林是主持人，她們報著一個又一個節目。同學們也在下面說的說，吃的吃。主持人宣布要玩一個游戲，叫「貼鼻子」首先是周林上場，他左轉右轉，終於找對了位置，畫上去了。讓大家激動的事情到了，閆老師來到了黑板前面，三下五除二的畫了一個大大的鼻子，「哇，畫得好准啊！」同學們說道。沒過一會上級的學校領導來了，這時梅淙然來了個突然襲擊，讓吳悅祺表演歌曲，她表演的可好了，等節目表演完，領導們就給我們了一包糖果，說了一番祝福的話。等領導走後，閆老師拿著領導帶來的糖果扔給大家，同學們你推我擠搶糖果。老師又讓幾個同學去別的班拜年去了。接著，又有好多演出繼續在班裡上演，有魔術、歌唱、笑話••••••
梅淙然宣布結束後，大家迅速擺好桌椅，高高興興准備回家過元旦去了，這次聯歡會開的真成功！同時也表示我們又長大了，應該更好的學習了。
在這個學期閆老師帶著我們班獲得了不少的成績，閆老師經常犧牲自己的課間休息、節假日的時間為我們批改作業，而且她為了不讓我們落下書本里的課她還經常帶病上課。在閆老師的精心培育下，我們班的學習成績更是名列前茅，是閆老師我們會繼續努力的，

⑶ 學校安全工作總結

為了加強學校安全工作的管理，我校狠抓學校及周邊治安綜合治理各項措施的落實，強化學校的安全防範工作，優化育人環境，以xx大精神和「xxxx」的重要思想為指導，以學校為主體，以服務師生為宗旨，緊密結合教育改革、發展和穩定的實際，堅持教育與管理、治理與建設相結合，切實維護學校正常教學秩序，確保師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。

一、加強安全工作的組織領導 更多克艘「總結王-zongjiewang」

進一步加強對「平安校園」創建工作的領導，充分認識安全工作的重要性，自覺承擔起保學校平安的責任。落實安全工作領導責任制，做到校長親自抓，總務主任、德育主任具體抓，法制副校長配合抓，形成齊抓共管的良好局面；把創建「平安校園」列入學校工作計劃，進一步建立健全矛盾糾紛排查調處工作機制，建立預警和應急機制，完善處置突發事件的預案；制定和完善各項安全管理制度，層層落實安全責任制，簽訂責任書，實行責任追究制，為學校營造和諧的育人環境和構建校園及周邊良好的治安環境。

二、深入開展安全教育，提高師生安全意識和自救自護能力

學校充分利用班隊活動課、宣傳櫥窗、紅領巾廣播站等宣傳陣地，通過講座、主題班會等多種形式，認真開展安全教育。結合「安全教育日」、「119消防日」、「綜治宣傳月」等活動，對師生進行交通、消防、游泳等活動的安全教育，增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防範及自救能力，減少意外傷亡事件的發生；認真做好校舍安全檢查工作，及時消除隱患，嚴防事故發生，確保師生的生命安全；定期對消防設施進行全面檢查，對容易引發火災和存放危險品的重點部位及人員集中的場所要重點檢查，對消防設施要定期維護更換，確保消防器材的完好；加強食堂、宿舍等重點部位的人防、物防和技防措施。

三、加強法制教育，推動依法治

在對青少年學生進行科學文化知識教育的同時，大力加強道德教育、法制教育和心理健康教育，增強學生法制觀念，提高遵紀守法的自覺性。

堅持以人為本的思想，深入扎實地開展青少年法制教育活動，預防和遏制青少年違法犯罪。拓展法制教育的廣度和深度，完善學校法制副校長法制教育制度，實現法制教育的經常化、規范化、制度化，為推進依法治校奠定基礎。不斷探索新的法制宣傳教育方式方法，實現學校、家庭、社會的法制宣傳教育活動互為推動、互為補充，力爭取得最佳實效。結合學校實際，及時發現和糾正師生的違法違紀行為，並針對社會上存在的不良現象，探索德育工作的針對性、實效性。

四、加強未成年人保護工作，建立學校內部管理機制

學校加大了《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中共中央關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等法律法規的宣傳力度，切實提高對青少年的保護和維權力度，為中小學生健康成長營造良好環境。

加強了未成年人保護制度建設。建立教育和管理並重的工作長效機制，把深入細致的思想政治工作與嚴格科學的管理制度結合起來，嚴禁體罰和變相體罰學生。實行家庭、學校、社會三結合，預防未成年人犯罪。一是配合公安等部門，抓預防未成年學生違法犯罪工作；二是爭取社會各界和學生家長的支持、配合，做好不良行為學生的教育轉化工作，大力倡導「愛心」教育，加大扶貧濟困送溫暖活動的力度，積極幫助經濟困難的學生完成學業；學校把未成年人保護工作納入學校工作計劃，做到年初有安排、部署和措施，平時有檢查，年終有總結；強化學生課間和午休管理，提高學校的管理能力，增強學生的自我約束能力；三是加強對學習有困難、心理有障礙、行為有不良、體質有問題等「特殊學生」的幫扶工作，樹立「轉化一個特殊學生與培養一個優秀學生同樣光榮」的觀點；對「特殊學生」實行動態管理，定期家訪並與學生[FS:PAGE]談心，掌握其思想變化過程，幫助其解決實際困難，並積極配合有關部門打擊侵害學生合法權益的違法犯罪行為。

加強安全警示教育。學校經常開展各種適合不同層次學生的安全警示教育活動，豐富學生安全知識，增強學生安全意識，提高學生自護自救的能力；嚴格校外活動的報批制度，加強安全保衛工作，嚴密防範安全事故的發生。

五、落實「綜治」措施，建立安全工作的長效機制

學校把校園及周邊治安綜合治理活動納入安全工作總體規劃，落實社會治安防範措施，加強防範xx和非法宗教對校園的滲透，建立和完善學校及其周邊地區治安管理長效機制，認真貫徹執行上級安全工作意見，充分認識安全工作的長期性和艱巨性，嚴格按有關學校安全與管理的要求，進一步健全和完善學校安全管理制度，切實做好交通、體育活動、消防、大型集體活動、食品衛生、衛生防疫、校舍、校園周邊環境等安全管理工作；加強學校及校園周邊治安綜合治理工作，及時准確掌握出現的新問題，加大學校及校園周邊安全防範力度，提高預防、發現、控制和處置能力，努力消除學校及周邊各種不安全因素；認真總結校園和周邊治安環境整治的經驗，積極探索綜合治理的工作方法，鞏固和擴大整治成果，努力為師生創造良好的學習和工作環境。

1、重視宣傳教育。學校重視抓好師生安全教育，做好宣傳教育和防範工作。每到寒暑假印發告家長書進行安全宣傳教育，每學期組織師生進行交通安全、消防安全、禁毒宣傳教育，大大提高了師生的安全防範意識和自我保護能力。同時經常性對師生進行安全教育。每學期請派出所同志和法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。

2、強化責任意識。學校健全各項規章制度和安全管理機構，落實安全管理責任制。強化師生交通安全、消防安全和大型活動安全管理，落實保障師生安全的各項規章制度，消除各種安全隱患，層層簽訂安全工作責任書，強化《中小學生日常行為規范》要求，加大校園安全投入，完善設施，提高科技含量，杜絕由於學校管理不善造成的師生傷亡事故。學校與派出所建立「校園110」，加大了安全保障系數，確保學校師生人身安全和學校財產的安全。加強消防安全檢查工作，配備齊滅火器材定期檢查充裝。認真做好食品衛生安全工作，健全校舍安全預警機制，制定防險救災應急預案。做好校園周邊環境治理工作。依照國家法律法規和有關精神的要求，加強對學生飲食工作的管理，堅決禁止「三無」食品進入校園，杜絕食物中毒事件發生，確保師生身體健康和生命安全。

3、營造人文氛圍。積極營造人文氛圍，用優良的環境熏陶學生的心靈。加強校園文化建設，把創建安全、健康、文明的和諧校園作為突破口，加強校園基礎設施建設，抓好校容校貌，使學校成為環境整潔優美、秩序井然、生機勃勃的育人場所。以健康向上、優美、整潔的校園環境陶冶學生情操，使學校成為精神文明建設的窗口。大力開展「文明學校」、「和諧校園」創建活動，把創建「平安、文明、和諧」校園作為安全工作的重要內容，制訂了創建規劃和實施方案，細化目標要求，落實各項措施，積極爭創「平安、文明、和諧」校園。

⑷ 求小學安全工作總結

安檢部年工作總結

「學校安全重於泰山」。校園安全系關全校師生的生命和財產， 事關學校的穩定和發展。一年來，安檢部在學校的統一領導下，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作。具體工作現總結如下：
一、
校園平安建設：
1、在學校各級領導的指導下，在全體員工的共同努力下，安檢部順利完成上半年的安全保衛任務。在這一年裡未發生一起重大責任事故，消防設施、設備的完好率全年全部達到了98%。為學校各部門多次進行消防安全和交通安全培訓。真正起到了保駕護航的作用。特別是在三月份邀請消防大隊教員到校對全校教職工進行消防知識培訓，取得了良好的效果，同時也加深了教職員工的消防安全意識！又在製作消防、交通安全宣傳欄供師生學習參考，提高師生的憂患意識從而來落實「預防為主、防消結合」的工作方針。三月底又邀請縣交警隊邱隊長到校對小學部、初中部、高中部師生交通安全培訓，從而來加強師生的交通安全意識！四月份長垣縣2009年中招理化生實驗加試和體育加試在我校考試，我們積極的做好了現場秩序維護，保障了校園安全並且加試非常圓滿的結束，五月份邀請了宏力學校醫務室李寧垣醫師在報告廳對全校教職工進行「甲型H1N1流感」知識專題講座，從而使全校教職工能夠更多的了解和預防甲型H1N1流感，並教育學生遠離和拒絕甲型H1N1流感感染人群，取得了較好的效果，六月份我們對教學樓進行了安全排查，消除了安全隱患，提供了良好的考場安全環境，並且在普通高中統考和中招考試期間做好了秩序維護，保障了校園、師生的安全！下半年主要針對「甲型H1N1流感」的預防採取了一定的措施，特別是設立門崗體溫檢測將所有體溫超標的可疑傳染源控制在校外，保證師生們良好的、和諧的學習生活環境！
2、安全工作是學校的生存之本，在總公司安全小組經常檢查和督導下，堅持「安全第一，預防為主」的方針，認真、扎實做好每項安全防範工作。對學校的重點部位和部門，經常進行巡視和檢查。對容易引發事故的危險點，重點范圍認真進行消除隱患。堅持每日對餐廳、廚房等處的安全收視檢查，，對發現的安全隱患，及時進行處理，不能處理的，如實上報，半年來，我們加強了對學校消防設施、設備定期進行了檢測、維護、保養。平均每周都進行一次大的排查對重點部位的消防設施、設備進行維護保養，存在故障進行了維修，確實保證了正常使用，萬無一失。在這些可喜的成績面前同時也存在另一種疏忽和漏洞、在今年4月份兩名推銷人員以假聯系方式從小北門進入校園推銷商品，事後通過老師投訴才將人員找到清出學校，但作為我門安檢部是很痛心的。雖然是已通過聯系給我們造成了迷惑，但失誤的原因是什麼？我們的缺點在那裡？這都是我們所深思熟慮的問題。這也足以證明我們對來訪防範方面有漏洞，沒有高度的安全意識。
就在前幾天，天氣非常寒冷，我校初中部七年級學生因為兩人個人物品上產生誤會，此學生為表示自己的為人清白，竟然用跳人工湖的方式證明，正當此學生下湖往深處走的時候我部安檢巡邏崗及時發現此學生的舉動立即進行了制止並及時將其從湖中救出背到生活部取暖，該學生雙腳已被凍僵了，試想一下後果，即使是游泳運動員在這么冷的水中可想也難以施展，這是我們值得欣慰的也是我們應該做到的！我們安檢部作為學校的一個重要保衛部門。時時刻刻要提高警惕，不管是平時值班、還是巡邏中認真做好「四勤」工作。查找潛在的威脅與隱患。把學校安全工作確實做到「防患於未然」。

二、安檢部內部建設：

1、禮節禮貌方面我們也進行了多次培訓，因為我們學校本著「為了學生的一切」的辦學宗旨，所以我們在接待家長和來訪人員完全把自己扮演成一個「服務員」的 角色。讓隊員們了解禮貌用語：「五聲服務」「八字方針」等等。學校東大門是學校的一個「面孔」。禮貌用語是最能體現整個學校精神面貌的一個重要窗口。通過對員工的培訓和再培訓，加強了各員工的服務意識、禮節禮貌、治安消防各方面的知識。進一步規范了崗位值班，針對在指揮車輛、站姿坐姿等形象上各別人員存在的毛病，統一了標准。為校樹立形象的思想明顯得到加強，如能主動幫助家長找回送失的衣服、和金錢。家長直誇我安檢部人員風格高尚，為我們學校、部門贏得了榮譽。

就在今年六月份天氣異常炎熱，我部門人員，齊心協力幫助搬卸學生資料書櫃，炎熱的天氣加上剛剛值完夜班比較睏乏，給我們的工作帶來了一定的難度，但我部人員，毫無怨言，仍然堅持將所有物資搬卸完畢才停下來休息。體現了我部員工團結一致、以校為家、不圖回報的高尚風格！

2、由於私立封閉學校安全工作的特殊性，家長的需求常常與我們的工作要求發生矛盾，有些家長不理解，常發生辱罵值班員，甚至做出一些硬闖的行為。我部安檢員，堅持以「家長是服務的對象」為宗旨，耐心仔細地做好工作，對於客人的辱罵從不還口，而是盡量解釋和說服期望得到他們的理解和配合。
三、存在不足與措施：
雖然過去的一年我們部門在各方面取得了可喜的成績，管理水平得到了極大的提高，但我們也必須正視到工作中存在的困難及面臨的挑戰。一是：員工還不能完全按照標准進行自我約束，素質參差不齊，有待下一步的提高。我們將製作幻燈片教案，利用多媒體進行教育，使每名隊員更快的了解安檢制度工作標准和法律意識以及消防知識。二是：我們的管理人員水平還有待於提高。我們將提倡「人性化」管理，要深入了解員工的思想，發現問題做思想工作要對症下葯，因人而異發揮他們的長處，在適當時候對員工的點滴進步作出些表揚，使他們產生自豪感、榮譽感、對於缺點要批評，但盡可能避免直接沖突，在生活中要關心愛護他們，成為他們的好朋友貼心人。三是：我們的設備還有缺陷，不能很好的起到監控作用，特別是紅外報警器的靈敏系數需要進行改進。希望新的設備能盡快投入使用。所有這些問題和不足，都有待於我們今後認真地思考和總結改進。

12年，我們安全工作取得的成績，也是與學校領導和各部門的關心與支持是分不開的。「千里之堤、潰於蟻穴 、生命之舟、覆於疏忽、」。在下步的工作中，我們要時刻保持清醒頭腦，嚴格管理要求自己，針對出現的問題，從實際出發，事實求是，力爭把事故消滅在萌芽狀態。為確保學校人員生命和財產安全，我們全體安檢人員將繼續努力，創造更美好的明天！

安檢部