心理委員職責

『壹』 心理委員的工作職責和工作內容有哪些

工作職責就是負責幫助同學學習生活的態度積極向上。工作內容就是當同學有煩惱時，做一名傾聽者，給予適當的建議和幫助。

『貳』 大學心理委員會的職能和存在的意義

大學心理委員會的職能和存在的意義，急！！！！！

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大學心理委屬員的一般職責

1、認真學習並積極宣傳大學生心理健康知識，在本班級積極開展心理健康教育和宣傳活動。

2、協助學校開展各種活動，並在心理健康教育課程、講座及活動中起骨幹作用，帶動其他學生積極參與。

3、注意發現學生中出現的各種心理異常現象，給予力所能及的幫助，並及時向班主任、學校心理健康輔導教師反映，使其得到盡快解決。

4、幫助有心理困難的同學及時前往心理咨詢室接受心理輔導，負責向心理輔導教師提供同學的表現，以便加強對接受咨詢的學生跟蹤及反饋。

5、協助學校開展心理普查和問卷調查。

6、在心理健康教育中擔任學生助理，為老師、同學提供力所能及的服務。

『叄』 初中班委會有哪些職務

【班長】 

1、管理：·自覺遵守校紀校規，為班集體利益盡職盡責，維護班上的秩序、紀律和安全。把班級中出現的問題和成績及時匯報給班主任，並提出處理意見。負責和副班長一起撰寫每周和每月班級總結。對於存在的問題提出管理意見。負責計劃、組織班會活動，每學期至少兩次。 

2、協調：·負責班級全面工作，團結全體班幹部，團結同學，嚴以律已，在班幹部和同學中起表率作用。著重抓好班上的紀律、學習等方面的工作。組織、安排和協調好班級各項集體活動。定期召開班委會，並且須在會前明確開會的大致目的和綱要，如班主任不出席會議，還須把會議記錄交給班主任，及時讓班主任了解會議的內容。 

3、配合： 主動同科任老師及恩配合，解決班上存在的問題。督促全班同學勤奮踏實學習並 遵守學校規章制度。 

4、榜樣： 要做到事事處處起模範帶頭作用。自律自愛，刻苦學習，堅持鍛煉，團結同學，尊師守紀。 

5、監督：·要對其他班幹部的工作進行監督，經常檢查和考核其他班幹部的服務工作。負責給值日班長的一周工作打分，統計和考核。  

【副班長】 

1、同班長一起，就值日班長值日筆記撰寫每周和每月班級總結。 

2、督促紀律委員和各組長分片管好課堂紀律。 

3、協助班長工作，當班長不在時代理其工作。 

4、檢查記錄本班同學的考勤、違紀、執行校規校紀情況，促進班級優良風氣的形成。 

5、督促同學們遵守、落實《中學生日常行為規范》。 

6、組織同學們學習中學生禮儀，結合班上實際開展普法教育，要求同學們做到儀表端正、語言文明、行為規范。 

7、提醒同學們注意遵守課堂常規、自習紀律、大會紀律、集體活動紀律、勞動紀律和課外活動紀律。並記錄違紀學生姓名。  

【值日班長】 

1、課前預備鈴響後，督促大家做好課前准備工作，維持課前紀律，靜等老師來上課。 

2、下課後，提醒值日生擦乾凈黑板，每節下課應檢查班級衛生保潔工作，對亂丟亂仍現象加以制止，並督促該生進行衛生打掃。 

3、中午、下午自修課時，維持紀律，做好記錄及時評出最佳組。 

4、配合勞動委員檢查衛生，離開教室前關好燈、門、窗。 

5、認真寫好一日小結，詳細記錄一天當中發生的事情，做到公正、公平。 

6、如果有集合、出操等大型活動時，應配合班長、體育委員做好組織工作，提醒大家做到靜、齊、快，進場時盡對不能講話。 

7、每日負責的值日班長應寫好「班級日誌」，對班級當中一天內的情況進行一次全面地總結，並寫出自己的意見和建議，總結於放學前交於班主任處進行查閱。  

【學習委員】 

1、在課代表不在崗時，接替課代表的工作。 

2、負責統計每日班級的作業收交情況，及抄襲作業現象。 

3、負責對各課代表的管理和考核，並評定他們的工作表現，召開課代表會。 

4、及時和課代表一起溝通學生和老師之間的教與學。抓好同學的學習成績。 

5、提高自身素質，掌握良好的學習方法並做好推廣工作，主動幫助同學，在班中建立良好的學習風氣。 

6、嚴格要求自己，勤奮學習，制定班級學習制度，為提高全班同學學習質量和學習成績勤奮工作 。 

7、組織好各項學習活動，安排好各學科競賽，經常組織同學們介紹新的學習方法，交流學習經驗，幫助學習有困難的同學，努力工作，在全班形成良好的學習氛圍。   

【勞動委員】 

1、及時督促值日生每天分兩次清潔教室：一是前一天晚上放學後，二是當天午飯後上課前。 

2、分配班級的各項值日工作，每周就班級值日工作進行總結，並與班長交流意見。 

3、負責管理分配每天本班責任區的清掃工作和檢查清掃情況，不得由此造成班級被扣分。 

4、若學校安排大掃除，須合理安排小組人員； 

A、合理安排人員，親自監督並親自加進大掃除，要求整齊。     

B、大掃除完畢要全方位檢查，要求無漏洞。 

C、對大掃除中不負責的同學進行批評教育 

5、督促班級同學維護公共場所衛生、教室衛生及個人衛生，對於再公共場所有扔垃圾等不良衛生習慣的同學進行適當的處罰並公示。  

【文娛委員】 

1、組織好上課前的教唱活動。 

2、組織好每學期的文娛活動，了解本班同學的個人愛好並做好登記。 

3、負責安排和分配學校下達的各種文娛比賽，爭取取得佳績。 

4、搞好主題班會中文藝節目的穿插工作。  

【生活委員】 

1、每學期收繳班級活動費，並控制好班委費的開支。（開支需班主任簽名） 

2、班級每月使用的經費必須在布告欄中張貼說明。 

3、管理班級的自行車停放，以及停車牌的領用。 

4、做好公物的保管工作和公物損壞的賠償工作。 

5、做好各項收費和物品的分發工作。 

6、負責購買班中的各項所需用品，並需班主任的簽字，不得將班委費轉借他人。 

7、關心班級同學，做好生病同學的護理工作，對於身體狀況較差的同學要給予特殊照顧，出現問題及時告知班主任及相關老師。 

【體育委員】 

1、積極組織全班同學參加體育活動。 

2、組織同學們積極做早操： 

A、體育委員必須准時集好本班隊伍並提前到操場。 

B、跑步時必須使全班保持好一定速度，與前後班保持一定距離，隊伍整齊、安靜。

C、做操時監督同學們認真做操，把每一個動作做到位。    

D、離場時保證本班隊保持安靜、整齊。 

3、配合體育老師准時上好體育課： 

A、在老師到場前，把隊伍整理好清點好人數。    

B、帶領同學做好各項准備動作。 

C、協助老師做好各項訓練，遇特殊情況及時報告。    

D、課後，帶領同學收拾好材料。 

4、積極帶領同學參加課外活動及陽光體育運動：    

A、帶隊出操時負責整理隊伍。 

B、負責活動課的器具管理，不得造成器具丟失，一旦丟失，必須及時上報班主任，並在當天補上。 

5、運動會期間、越野跑期間負責進行集訓。 

6、學校組織各大型活動，體育委員必須積極配合，組織全班人員積極參加。  

【課代表】 

1、負責各科作業本的收集、發放，早上8點30前將作業本交各科任老師，並做好作業情況記錄一式兩份份（一份交老師，一份交學習委員）並及時將情況向學習委員和教師匯報。（科任老師如有特殊事件要求，按照科任老師要求執行）。 

2、對於沒有及時交的作業一定要負責催交。 

3、在上該科的課前及時聯系老師，幫助老師拿好教學用品。並檢查同學做好課前准備。 

4、輔導該科差生，對不能按時完成作業者要通報任課教師，制止作業抄襲現象。 

5、如該門課需往其他地方上，負責整隊並將班級安靜帶至指定教室。     

【組長】 

1、負責及時收發作業本並督促其訂正，做好統計及時向課代表匯報。 

2、負責收發各種練習冊、學習資料、班費等其他資料。 

3、負責本組的課堂和自習紀律，對於不遵守紀律的同學及時記錄並匯報。  

【四人小組組長】 

1、關注本組同學的學習，使本組的學習成績有大的進步。 

2、督促本組同學及時完成作業和練習。 

3、檢查並記錄各科老師所布置的任務，未完成的要督促其盡快完成，並將記錄結果匯報給組長。 

4、務必使本小組成員尊師守紀、勤奮學習、積極進取。

(3)心理委員職責擴展閱讀：

班級委員會是班級學生委員會的簡稱。是在班級團支部的指導和監督下學生獨立開展自我管理、自我教育、自我服務的組織，是思想政治輔導員或者班主任開展班級管理工作的助手。

『肆』 校園生活：有關心理委員職能

相信你現在是大學生了吧
個人主義，是很難說服的
你越說他越給力，除非你是他喜歡的人
對於自卑自棄，這個倒是好解決
在大家不知情的情況下，找他談談
給他足夠的鼓勵和信心
好的話，望採納，謝謝

『伍』 心理委員的工作職責與工作內容有哪些

1.要經常與同學交流，善於用自己積極向上的心態影響同學，並善於在交談中發現同學的心理困惑。

2.要加強與其他班幹部的聯系，要善於觀察，及時發現問題，善於幫助有心理困惑和煩惱的同學，特別是對性格孤僻、家庭情況復雜、經濟貧困、紀律觀念淡薄、學習困難的同學要給予特別關注和幫助。

3.當個別同學有嚴重心理問題時，要及時報告班主任和心理輔導老師。

『陸』 我當上了班上的心理委員，我知道心理委員的職責，但我沒有開展工作的

主要有：1、及時了解學生心理健康的基本情況。2、對有心理問題的學生進行輔導和心理咨詢。3、做好每個學生心理健康檔案。4、利用牆報、班務會等形式宣傳心理衛生知識。5、做好學校與學生的溝通工作。

『柒』 心理委員的工作計劃

我是大二的,也是我們班的心理委員,首先要從自我做起,盡是讓自己在同學們心目中的形象是:真實、開朗、樂觀和大方，這樣班上有心理問題的同學才會和你交流。還有不要只做自己份內的事，心理委員事不多，你可以協助你們班其他班委的工作。一定要注意自己的為人處世問題。

『捌』 心理委員職責

主要有：
1、及時了解學生心理健康的基本情況。
2、對有心理問題的學生進行輔導和心理咨詢。
3、做好每個學生心理健康檔案。
4、利用牆報、班務會等形式宣傳心理衛生知識。
5、做好學校與學生的溝通工作。

『玖』 「心理委員」的職責是什麼

1、認真學習並積極宣傳大學生心理健康知識，在本班級積極開展心理健康教育和宣傳活動。

2、協助學校開展各種活動，並在心理健康教育課程、講座及活動中起骨幹作用，帶動其他學生積極參與。

3、注意發現學生中出現的各種心理異常現象，給予力所能及的幫助，並及時向班主任、學校心理健康輔導教師反映，使其得到盡快解決。

4、幫助有心理困難的同學及時前往心理咨詢室接受心理輔導，負責向心理輔導教師提供同學的表現，以便加強對接受咨詢的學生跟蹤及反饋。

5、協助學校開展心理普查和問卷調查。

6、在心理健康教育中擔任學生助理，為老師、同學提供力所能及的服務。

『拾』 心理委員在履行職責時，需要注意什麼問題

你好，朋友，很高興為你解答問題！

那就是每一個同學的心裏面想法，
要事先做好，思想工作，
以免大家有怨言的，
如有不足，可以繼續追問，如果滿意請採納，謝謝，