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堅守你的高貴

發布時間: 2020-11-25 20:33:48

① 作文素材(七)

[作文素材(七)]作文素材(七)堅守你的高貴作者:游宇明三百多年前,建築設計師克里斯托·萊伊恩受命設計了英國溫澤市政府大廳,作文素材(七)。他運用工程力學的知識,依據自己多年的實踐,巧妙地設計了只用一根柱子支撐的大廳天花板。一年以後,市政府權威人士進行工程驗收時,卻說只用一根柱子支撐天花板太危險,要求萊伊恩再多加幾根柱子。萊伊恩自信只要用一根堅固的柱子足以保證大廳安全,並列舉了相關的實例,他拒絕接受工程驗收者的建議。他的"固執"惹惱了市政官員,險些被送上法庭。萊伊恩非常苦惱,堅持自己原先的主張,市政官員肯定會另找人修改設計;不堅持吧,又有悖自己為人的准則。矛盾了很長一段時間,萊伊恩終於想出了一條妙計,他在大廳里增加了四根柱子,不過這些柱子並未與天花板接觸,只不過是裝裝樣子糊弄那些愚昧無知卻又剛愎自用的市政官員。三百多年了,市政官員換了一任又一任,但這個秘密始終沒有被人發現。直到前兩年,市政府准備修繕大廳的天花板,才發現萊伊恩當年的"弄虛作假"。消息傳出後,世界各國的建築專家和遊客雲集,他們把這個市政大廳稱作是"嘲笑無知的建築",當地政府對此也不加掩飾,在新世紀到來之際,特意將大廳作為一個旅遊景點對外開放,旨在引導人們崇尚和相信科學。作為一名建築師,萊伊恩並不是最出色的,但作為一個自然人,他無疑非常偉大,這種偉大表現在他始終恪守著自己的原則,給心靈的高貴一個美麗的住所,哪怕是遭遇到最大的阻力,也要想辦法抵達勝利。我並沒有答應送你一座玫瑰園作者:董橋倫敦西區有個世代販書的老先生,做買賣毫不花巧,整天只顧悶聲整理鋪子里的書,從來不說哪本書好,也不費神跟人講價。客人不免一邊付錢一邊抱怨,說是不知道買回去合不合意。老先生聽了也不動心,只說:"我並沒有答應送你一座玫瑰園!你再翻清楚才決定要不要吧!"書本像世事,攤得開的,騙不了人:里頭有花園,有廢墟,很難說合不合意。誰都不必答應送誰一座玫瑰園。這倒是真的。戰勝懊悔最浪費時間的無過於懊悔。紐約一位精神病學家,執業多年,績譽卓著,他在數年前將退休時說,他發現在幫助他改變生活方面最有用的老師,是他所謂的"四個小字"。頭兩個字是"要是"。他說:"我有許多病人,把時間都花在緬懷既往上,後悔當初該做而沒有做的事,\'要是我在那次面試前准備得好一點…\'\'要是我當初進了會計班\'"在懊悔的海洋里打滾是嚴重的精神消耗。矯正的方法很簡單:只要在你的字里抹掉"要是"二字,改用"下次"二字即可。應該向自己說:"下次如有機會我要選讀哪一科…"實習這簡單的技巧,使它成為習慣。千萬不要老是惦念已往的過錯,當你自覺又在後悔既往時,便對自己說:"下次我不會再發昏。"這樣做能使你摒除懊悔,把時間和心思用於現在和將來。妙話人生三部曲作者:小河德國詩人歌德,以一首小詩概括人生走向成熟與完美的經歷:"少年,我愛你的美貌;壯年,我愛你的言談;老年,我愛你的德行。"中國詩人劉大白,曾賦詩一首贊美人生三部曲:"少年是藝術的,一件一件地創作;壯年是工程的,一座一座地建築;老年是歷史的,一頁一頁地翻閱。"詩壇老將臧克家,寫有一首小詩這樣表現舊中國農民窮苦悲慘的生活:"兒子,在土裡洗澡;父親,在土裡流汗;爺爺,在土裡埋葬。"女作家尤今,則通過三輩人對飲料的不同喜愛來反映現代生活:"兒子喜歡汽水,他只嘗甜味;父親愛喝咖啡,這里亦苦亦甜;爺爺要喝白開水,因為它極淡極淡。"學者王鼎均,對人生三部曲更有其獨特的體味:"上帝把幼小的我們給了父母,把青壯的我們給了國家社會,到了老年才把我們還給了我們自己。"二十分鍾作者:斯圖爾特·弗蘭克11歲那年的一天,我和爸爸照例出門去散步,經過北區河畔殯儀館門口的時候,爸爸突然停住腳步,問了一個莫名其妙的問題:"幾點了?"我看了看錶,告訴他是十點二十五分。然後爸爸問我看到了什麼。"沒什麼特別值得注意的,"我回答,"一群人–大概150個左右,正排隊進殯儀館。""嗯,眼力不錯。"爸爸滿意地點點頭,接著他提起別的話題,跟我討論起體育新聞來。說了快半個小時,我發現他還沒有離開殯儀館的意思,就問:"我們要不要繼續散步?"爸爸沒有立刻回答我,卻突然提出第二個奇怪的問題:"兒子,你現在能看到什麼?"我向殯儀館門口望去,剛才進去的人現在排隊出來了。"還是沒什麼特別的,"我聳聳肩,"估計是追悼會剛結束,進去的人已經出來了。""非常准確,"他說,"你看看現在幾點。"我說是十點五十分。爸爸點點頭,若有所思地說:"對,人的一生總結起來也不過就那麼長時間。"我疑惑的抬起頭,"什麼時間?爸爸,我不明白您在說什麼。""你看,兒子,追悼會上牧師會宣讀悼詞,也就是死者一生的總結。宣讀悼詞不過短短的二十來分鍾,很多當時被認為是巨大的挫折或者偉大的成就,其實只是微不足道的小事,根本進不了這二十分鍾,作文素材《作文素材(七)》。你長大以後,無論是沮喪還是得意的時候,都要想想我這句話,你將發現眼前的道路會變得開闊許多。"信條我相信每一個權利暗示一份職責,每一機會暗示一項義務,每一權益暗示一種職責。我相信法律為人而制定,不是人為法律而制定,政府是人民的僕人,不是人民的主人。我相信勞動的尊嚴,無論是腦力勞動還是體力勞動;世界並不該欠人生活,但他該欠每個人一個謀生的機會。我相信節約對秩序井然的生活是必不可少的,無論在政府,企業或私人事務中,節約是健全的財務結構的一項根本需要。我相信真理和公正持久的社會秩序是根本性的。我相信諾言的神聖,一個人的諾言,應當象他的契約一樣確實可靠,品質–不是財富,權力或地位–具有無上價值。我相信提供有益服務是人類的共同責任,只有在做出犧牲的煉火中,自私自利的渣滓,才得以消滅,人的靈魂的偉大才得到解放。我相信愛是世界上最偉大的事物,只有它能克服憎恨;公理能夠而且必將戰勝強權。你也不比別人強作者:雪莉·萊克德程光輝譯我還是個小女孩時,有一次因為有人取笑我的紅頭發而感到難過。媽媽說了一句使我終身難忘:"沒有人比你好,你也不比別人強。"自卑時,提起它使我充滿信心;飄飄然時,它使我回到現實的土地上。一分鍾著名教育家班傑明曾經接到一個青年的求教電話,並與那個嚮往成功、渴望指點的青年人約好了見面的時間和地點。待那個青年人如約而至,班傑明的房門大敞開著,眼前的景象卻令青年人頗感意外--班傑明的房間里亂七八糟、狼藉一片。沒等青年人開口,班傑明就招呼道:"你看我這房間,太不整潔了,請你在門外等候一分鍾,我收拾一下,你再進來吧。"他一邊說著一邊輕輕地關上了房門。不到一分鍾的時間,班傑明又打開了房門,並熱情地把青年人讓進客廳。這時,青年人的眼前展現出另一番景象-–房間內的一切已變得井然有序,而且有兩杯剛倒好的紅酒,在淡淡的香水氣息里還漾著微波。可是,沒等青年人把滿腹的有關人生和事業的疑難問題向班傑明講出來,班傑明就非常客氣地說道:"乾杯,你可以走了。"青年人手持酒杯一下子愣住了,既尷尬又非常遺憾地說:"可是,我…我還沒向您請教呢…""這些…難道還不夠嗎?"班傑明一邊微微笑著一邊掃視著自己的房間,輕言細語地說:"你進來又有一分鍾了。""一分鍾…一分鍾…"青年人若有所思地說:"我看懂了,您讓我明白了一分鍾的時間可以做許多事情,可以改變許多事情的深刻道理。班傑明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡,向班傑明連連道謝後,開心地走了。其實,只要把握好生命的每一分鍾,也就把握了理想的人生。大漠弱者作者:王鼎鈞編譯兩人結伴橫過沙漠,水喝完了,其中一人中暑不能行動,同伴去找水,臨走時把手槍塞給了那人:"槍里有五顆子彈,記住,三小時後,每小時對空鳴槍一聲,槍聲會指引我找到正確的方向,和你會合。"兩人分手,那人滿腹狐疑地卧在沙漠里等候,他看錶,按時鳴槍,但他很難相信那個同伴會聽見槍聲。他越來越恐懼,認為同伴找水失敗,中途渴死;一會兒又推測同伴找到了水,卻棄他而去。到應該擊發第五槍的時候,這人絕望了,他把槍口對准自己的太陽穴,扣動了扳機…不久,那提著滿壺清水的同伴領著一對駱駝商旅循聲而至,但他們所找到的僅是一具屍體。兒子三個婦女在打井水。一位老人坐在石頭上休息。一個婦女對另一個說道:"我的兒子很機靈,力氣又大,誰也比不上他。""可我的兒子會唱歌,唱得像夜鶯一樣悅耳,誰也沒有他這樣的好歌喉。"另一個婦女說。第三個婦女默不作聲。"你為什麼不談談自己的兒子呢?"另兩個女人問她。"有什麼好說的呢?"她說,"我兒子什麼特長也沒有!"說著,她們用桶裝滿了水,提著走了。老人也跟著她們走去,她們走走停停,手臂疼痛,水也濺了出來…忽然迎而跑來了三個男孩,一個翻著斤斗,他母親露出欣賞的神色;另一個孩子像夜鶯一般歡唱著,他母親聽得眉開眼笑;第三個跑到母親跟前,從她手裡接過兩只沉重的水桶,提著走了。婦女們問老人:"喂,怎麼樣?我們的兒子怎麼樣?""呵,他們在哪兒?"老人答道,"我只看到一個孩子!不可嘲笑的跑步計劃作者:劉大鍾這是一個跑步者的計劃。第一個月,跑完家屬樓到學校的1000米。第二個月,跑完1050米。第三個月,跑完1100米。第四個月,跑完家屬樓到醫院的1200米。第二年,跑完家屬樓到火車站的5000米。或許這個計劃在我們看來太不起眼了,看不出有什麼科學獨特的地方,甚至會嘲笑它像是一個懶惰者為自己制訂的一張長跑妥協書,一個月才跑50米,100米。只是,這是一個14歲,先天性殘疾(單腿)並伴有癲癇病的男孩制訂的長跑計劃。6年後,這位男孩在全國殘疾人運動會上奪得金牌,在單腿獨立地回答記者提問,他說了一句話:"每次跑步時,我都會對自己說,讓我跑完這段路。"山不過來,我就過去作者:易發久在追求成功的過程中,我們十有八九不會一帆風順。一定會遇到困難、碰到瓶頸,也一定有"頭撞南牆"的時候。《古蘭經》上有一個經典故事,有一位大師,幾十年來練就一身"移山大法",然而故事的結局足可以讓你我回味–世上本無什麼移山之術,惟一能移動山的方法就是:山不過來,我就過去。現實世界中有太多的事情就象"大山"一樣,是我們無法改變的,或至少是暫時無法改變。"移山大法"啟示人們:如果事情無法改變,我們就改變自己。如果別人不喜歡自己,是因為自己還不夠讓人喜歡;如果無法說服他人,是因為自己還不具備足夠的說服能力如果顧客不願意購買我們的產品,是因為我們還沒有生產出足以令顧客願意購買的產品;如果我們還無法成功,是因為自己暫時沒有找到成功的方法;要想事情改變,首先得改變自己,只有改變自己,才會最終改變別人;只有改變自己,才可以最終改變屬於自己的世界。山,如果不過來,那就讓我們過去吧!得時亦要得位作者:南懷瑾人生中最好的就是得其時、得其位。這里所謂的時,就是運氣。位就是空間,宇宙間的一切,脫離不開時位,不得時位,什麼都沒有用。光有運氣,沒有位也不行。這就等於人家請客吃飯,請帖上請到你,你跑錯了地方,那個房間沒你的座位,你照樣吃不到東西。所以不但要得其時,還要得其位。記錄激動時刻,贏取超級大獎!點擊鏈接,和我一起參加"2010:我的世界盃Blog日誌"活動!〔作文素材(七)〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經驗。】

② 堅守你的高貴 閱讀理解

多奇妙的事啊!這么大的政府大廳只用一根柱子就可以支撐!萊伊恩是個聰明的傢伙,他既堅持了原則,又糊弄了那些自以為是的傢伙,讓我們今天得以見證奇跡。
不知道需要多少字,就寫這么多。如果字數不夠,還可以感嘆一些當前的「磚家」與當時那些自以為是的傢伙有多麼相似,將許多的奇跡扼殺在搖籃中!!
希望對你有幫助。

③ 堅守你的高貴 閱讀答案

1. 危險——安全;掩飾——發現(揭露 更貼切,但文中沒有)
2. 結實:堅固耐用。
固執:堅持己見,不肯改變。
弄虛作假:耍花招,欺騙人。
雲集:比喻許多人從各處來,聚集在一起。
掙扎:用力支撐。
3. (1)的高超建築技術是他們英國人的驕傲;
(2)萊伊恩的睿智(巧妙地「騙」過所有人——也包括後來的全世界人達數百年之久)是他們英國人的驕傲;
(3)萊伊恩的人格魄力也是他們英國人的驕傲;
(4)敢於承認並展示錯誤不僅不會給英國人抹黑,他們這種勇敢的作風與勇氣同樣會贏得世人的尊重。
4. 英國溫澤市政府大廳的巧妙設計雖然很有技術含量,但比此含更高技術的大工程不是沒有,但能在如此巨大的政治與經濟的雙重壓力面前,仍能恪守自己的原則又有幾人?因此說:「作為一名建築師,萊伊恩並不是最出色的。但作為一個人,他無疑非常偉大,是什麼意思。」

④ 堅守你的高貴閱讀答案

(1)他是運用科學知識設計大廳的,自信只要一根堅固的柱子足以保證大廳的安全。
(2)他在大廳里增加了四根柱子,不過這些柱子並未與天花板接觸,只不過是裝裝樣子。
(3)他始終恪守自己的原則,哪怕是遭遇到最大的阻力,也要想辦法抵達勝利彼岸。
(4)恪守自己做人的原則。

⑤ 什麼是堅守自己的高貴

一個美術大師帶了一批徒弟,弟子們就要畢業的時候,大師說:「現在,我要讓你們知道,什麼才是真正的藝術家。」

大師領著他的徒弟們來到一個鄉村裡,大師把自己在大賽上曾獲得過全國金獎的一幅得意之作掛出來,這是一幅工筆作品,叫《鄉村女人》,畫面上的鄉村女人,雖說素麵朝天穿著十分簡朴,但仍然飄溢著一種令人心動的神韻。大師又拿出一把畫筆,對涌到畫前的村民們說:「誰如果認為這幅畫有哪裡畫得不成功,歡迎他上來一試身手進行修改。」

一個大手大腳的男人站了出來,他不滿地說:「女人要下田做活、洗衣、做飯帶孩子,她的手指那麼細怎麼行?」他拿起一支畫筆把畫上那個女人的纖纖玉指又描粗實了不少。這個男人剛畫完,一個老頭就站了出來,老頭不滿地說:「她的腰肢太細了,這樣細的腰,只有城裡的女孩子才有,鄉下女人的腰這么細怎麼能行呢?」這個老頭上來把畫上女人的腰又放大了尺寸。

老頭還沒畫完,一位婦女又站了出來,嚷嚷著說:「她的臉太白了,咱們鄉下女人,整天風吹日曬的,臉怎麼能那麼嫩呢?」這個婦女站出來,立刻抓起筆,將畫上女人的臉盤塗得又灰又紅。接著,一位老太太站了出來不客氣地說:「這個女人的頭發太黑又太長了,我在咱鄉下生活了快一輩子,怎麼能不了解咱鄉下的女人?整天為熬日子發愁,風里來雨里去的,頭發都是又枯又黃。再說,留那麼長的頭發,下田幹活都礙事兒,瘋子才會留那麼長呢。」老太走到畫前抓起畫筆,就像操起一把鋒利的剪刀,嚓嚓嚓嚓就把畫上女人的長發抹短了,然後又在那蓬亂的頭發上畫上幾筆說:「這是草葉和麥秸。鄉下女人,誰不是頭發上常常粘惹些草葉和麥秸呢?」

老太太剛剛滿意地丟掉畫筆,一個在村裡開雜貨店的店主不滿地上來了,他說:「鄉下女人怎麼會戴玉鐲呢?不值錢又容易碎,金鎦子金鐲子才是俺們鄉下女人心愛的尤物!」他拿起畫筆,將畫上女人手腕上的玉鐲塗成了金光閃閃的金鐲,並且在女人的耳朵下畫了兩個大大的金耳墜。

一位個體診所的醫生把畫上女人的腳塗改了,他說:「畫上這女人的腳看上去那麼軟,像沒骨頭似的,這實在太不符合實際嘛,看看咱村裡女人們的腳,哪一個不是又瘦又大的?」他把畫上女的腳塗得又瘦又大,並且還畫上了兩個黑黑的雞眼才滿意地丟掉了畫筆。最後走上來的是一位鄉村小學美術老師,他站在畫前端詳了半天說:「鄉下的女人沒讀過多少書,胸里沒多少墨,哪會有這種仕女一樣的神態啊?不行不行,這神態一點也不像。」他拿起畫筆,把畫上女人嘴角的那一抹淡淡的微笑抹掉了,然後又塗改了畫上女人那略帶憂郁又略含羞澀的眼神,使畫上的女人顯得神態呆滯面無表情,他才滿意地說:「這才是鄉下女人嘛。」半天的功夫,大師的那幅得意之作早就變得面目全非了。大師指著被塗改得亂七八糟的那幅畫對自己的徒弟們說:「你們現在終於明白了什麼是藝術,什麼才是藝術家了吧?」徒弟們看著那幅被改得俗不可耐一文不值的作品,神情凝重地點了點頭。

大師說:「一個人太媚俗,他就成為不了藝術家;一幅作品太媚俗,這幅作品就會一文不值。」大師頓了頓又說:「一個真正的藝術家,絕對不能被世俗所左右,必須時刻堅守你自己的高貴!」

堅守自己的高貴。你才不會被世俗所淹沒;堅守你的高貴。你才不會被生活所塗改;堅守你的高貴,你才會有自己的出色和成功……

期望自己的生命出眾,就不能讓自己的心靈媚俗,你就必須堅守自己的高貴。

⑥ 堅守你的高貴:1設計師萊伊恩的「固執」是指什麼 2萊伊恩想出什麼辦法,既不惹惱市政官員又堅持自己的原則

1.自信只要一根堅固的柱子就足以保證大廳安全。
2.在大廳里增加四根柱子,不過這些柱子並未與天花板接觸,只不過裝裝樣子。

⑦ 高中作文《過程》素材

過程多快樂,我不再那麼急迫,想要看到好的壞的,所謂結果。
以前,總是認為沒有結果就是失敗,過程的問題大可以忽略不計,一次次的教訓使過程顯得尤為重要。
或許過程中的甜蜜的淚水足以代替沒有結果時的落寞,過程中的感動真的已經成了結果,付出的過程給人以美的期盼。
於是,我試著不要求結果,不迫切尋求結果,注重過程中的點點收獲。
結果建築於過程中,過程又導致著結果,或許你那不經意間的舉手投足會為你的過程錦上添花。
虔誠地刻畫著夢想的我們在飛逝的流年中注重了多少過程?呼吸的童年被按下了靜音,只能聽到腳步在逐走。校園路邊的大樹刻畫著年輪,那是過程;樹葉的顏色那是過程;
黃色楓葉凄美的飄落那是過程;Memory的辛酸那是過程;認真的雪的重返那是過程....
「夕陽落下,小天使舔去嘴角的汗滴,舌間遺留甜甜的味道...」

⑧ 好書讀後感800字

楊朔的散文《荔枝蜜》,讀後很受啟發。是啊,蜜蜂,「多可愛的小生靈啊!對人無所求,給人的卻是極好的東西」。這東西就是又香又甜的蜂蜜,它是蜜蜂辛勤勞作的結晶,也是它奉獻和「給予」的集中體現。它給我們人類以深刻的啟示。

蜜蜂是渺小的,在大自然中飛來飛去,從來不被人們重視,可它卻有著自己的行動規律和奮斗目標。它整日地忙碌著,辛勤地勞動著,哪裡有花,它就出現在哪裡,飛過去,又飛回來,默默地,一絲不苟地工作著,一直到死。這精神,這品格,這現象,在我們人類社會中也有充分的體現。

你看,清潔工,為了能讓人們在優美環境中生活工作,在年復一年、日復一日地打掃街道,可他們毫無怨言,他們是在「給予」啊!設計師為了讓人們使用圖案新穎、美觀大方的日用品,為了讓人們能住上稱心如意的房屋,他們不惜放棄假日,潛心鑽研,他們是在「給予」啊!人民教師,為了孩子們的健康成長,他們廢寢忘食,嘔心瀝血,粉筆染白了頭發,鋼筆描粗了皺紋,他們也是在「給予」啊!這種忘我工作、默默「給予」、無私奉獻的人,在我們的生活中真是太多了,舉不勝舉,他們都是我們的榜樣,都具有蜜蜂一樣的品質,要求於人的甚少,給予人的甚多!

誰說蜜蜂渺小?它的工作是可貴的,它的勞動是無價的,它的形象是美好的,它的品德是高尚的!誰說勞動者平凡?沒有他們,便沒有了世界,沒有了生活;沒有了他們,便沒有了創造,沒有了發展!建設四化,富強祖國,正需要這些在平凡的工作崗位上無私奉獻、默默「給予」的人們。這就是小小蜜蜂「給予」的精神對我們的有益啟示!

楊朔先生的散文《荔枝蜜》是大家非常熟悉的一篇散文。蜜峰「對人無所求,給人的卻是極好的東西」,這種「奉獻」「給予」的品格,曾引發出人們多少贊嘆之情,小作者也以此作為切入點,闡發議論,抒發己見。啟示,是「啟發指示,使有所領悟」之意,蜜蜂的「給予」精神,使我們領悟到什麼呢?作者從蜜蜂形體的渺小,不被人們重視,「卻有著自己的行動規律和奮斗目標」談起,蜜蜂的行動規律就是:「哪裡有花,就出現在哪裡」,這自然使我們領悟到:哪裡需要就出現在哪裡的奉獻者的無私的精神;蜜蜂的奮斗目標是「默默地,一絲不苟地工作,一直到死」,這又「啟示」我們:多少平凡之人正像蜜蜂一樣啊!這很自然地使人聯想到清潔工、設計師、教師等等,他們不正是像蜜蜂一樣,在平凡的崗位上,忘我工作,默默給予,無私奉獻嗎?此文採用的聯想方式極為得當。除此之外,其結構安排也較成熟:由蜜蜂釀蜜談起——歸納蜜蜂的精神和品格——運用類比法,揭示平凡之人的不平凡之處——高度贊頌平凡人的偉大品格及精神。再有,文章以「它給我們人類以深刻的啟示」開篇,以「這就是小小蜜蜂『給予』的精神對我們的有益啟示」作結,首尾呼應,渾然一體。

當我讀完《綠》的時候,我被被深深地陶醉了,在這綠的仙境中我彷彿真的感受到那麼明亮、深密、醉人的綠。
從文字間,我輕輕地撫摸,細細地品味,用心地感受。我彷彿飛越了時空,與朱自清爺爺並肩站在梅雨潭邊。當瀑布從山頂直瀉而下時,我會不禁吟起:「飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!」雖然梅雨瀑布沒有詩中的壯觀,沒有詩中的高聳入雲,沒有詩中的……卻有著獨有的晶瑩多芒,獨具風韻,讓我不禁感慨萬千。放眼望去,梅雨潭猶如鏡般明澈,有節奏地搖盪,在深綠地伴襯下,散發著魅力,或像深色的翡翠、或像水嫩的豆腐,或像帶露的碧葉,真怕無意間碰碎了它。
若不是它離和的神光,怎能吸引朱自清爺爺的注意;若不是它神奇的魅力,怎能使朱自清爺爺為它贊誦;若不是它晶瑩多芒的瀑布,怎能讓朱自清爺爺為它驚詫。它沒有長江一泄千里,它沒有兵馬俑般世界聞名,它也沒有長城壯觀宏偉,它只有那種清新脫俗的綠,清澈如境的明,頗似豆腐的嫩,那種獨有的魅力。
繪畫的美,動態的美,音樂的美全部集中在了朱自清爺爺的筆下。他寫出了對梅雨潭喜愛,對溫州的贊美,對大自然熱愛。在筆墨的渲染下,我也被這奇妙的大自然迷得神魂顛倒,如痴如醉,讓我愈來愈佩服這鬼斧神工、美麗神奇的大自然。
懷著遐想、懷著感慨、懷著憧憬,合上書本,激動之心久久不能平息,梅雨潭的那抹綠總是在眼前浮動。

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