健康教育工作職責

1. 幼兒教師在幼兒園衛生保健工作中的主要職責和可發揮的作用是什麼

幼兒教師在幼兒園衛生保健工作中的主要職責:

1、負責全園幼兒及職工的保健衛生工作，貫徹「預防為主、治療為輔」的方針。每學期制定保健、衛生工作計劃，了解新入園幼兒的「三防」接種及體檢情況，定期做好驅蟲、矯正和治療眼病，防治齲齒等工作。

2、全面了解幼兒生長發育情況，期末向家長匯報。

3、負責每天晨檢，做到一看、二摸、三問、四檢查，並監督指導教師做好午檢和晚檢工作。對患病幼兒及時做好妥善處理，指導體弱幼兒的護理工作。

4、指導廚房人員搞好飲食衛生和檢查飲食用具消毒工作，指導各班做好防暑降溫和防寒保暖工作，定時檢查各班體育鍛煉及戶外活動情況，了解幼兒的進步和睡眠情況，發現問題及時提出改進意見和建議。

5、負責保管醫務室一切物品、用具、葯物，做好衛生知識宣傳、環境衛生、飲食衛生和滅蚊蠅工作。協助後勤園長檢查、評比、落實各項衛生保健工作，按時送報表。

6、負責常備葯物的購買，每天按時送葯到班，並照顧病兒按時服葯。

7、了解幼兒心理健康情況，對有不良習慣及心理障礙­的幼兒，與班上的教師配合商討矯正辦法，並定期進行監測。

8、認真鑽研衛生保健業務，學習《規程》，以進一步了解掌握幼兒教育工作特點，更好地搞好工作。

9、定期對保教人員進行有關「幼兒常見病」的知識講授，定期在「家長園地」專欄中介紹有關育兒知識及保健衛生知識。

幼兒教師在幼兒園衛生保健工作中可發揮的作用是:

學前期兒童正處在生長發育的關鍵時期，他們生長發育迅速，然而身體尚未發育完善，適應環境的能力和對疾病的抵抗力不足，容易受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。

所以，幼兒教師協助幼兒園保證供給幼兒全面合理的營養， 加強體格鍛煉，落實扎實有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環節，也是幼兒園工作的重點。

(1)健康教育工作職責擴展閱讀：

健康教育：

1、托幼機構應當根據不同季節、疾病流行等情況制訂全年健康教育工作計劃，並組織實施。

2、健康教育的內容包括膳食營養、心理衛生、疾病預防、兒童安全以及良好行為習慣的培養等。健康教育的形式包括舉辦健康教育課堂、發放健康教育資料、宣傳專欄、咨詢指導、家長開放日等。

3、做好健康教育記錄，定期評估相關知識知曉率、良好生活衛生習慣養成、兒童健康狀況等健康教育效果。

2. 大學生心理健康教育的任務和具體目標是什麼

目標：
1.使學生正確的認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環境的能力；2.培養學生健全的人格和良好的品質；3.增強學生的自我教育能力；4.給予學生科學有效地心理咨詢和輔導，使學生擺脫心理障礙。
任務：
1.增強德育的針對性、實效性和主動性；2幫助學生樹立在出現心理行為問題時的求助意識，促進學生形成健康的心理素質，維護學生的心理健康，減少和避免對他們心理健康的各種不利影響；3.培養學生的創新精神和實踐能力。
途徑：
1.心理健康教育活動課。2.學科滲透。3.學校心理咨詢與心理輔導。3.環境教育。4社會磨礪。5.學校廣播。

3. 關愛生命健康教育工作辦公室

"關愛生命健康教育工作辦公室"是"中國校園健康行動關愛生命健康教育工作辦公室"的簡稱。
具體內容參見官方網站是:http://www.gasmjkjy.com 。

4. 2015年7月份村衛生室健康教育內容

四）城市社區衛生服務中心（站），應將健康教育融入預防、保健、計劃生育和常見病、多發病、診斷明確的慢性病的治療和康復之中，形成「六位一體」，全科醫生或護士必須參與健康教育日常工作；要保證必要的專業經費，配備電視機、vcd機、工作電腦等設備。
三）城市社區健康教育與健康促進

1、內容

——開展社區常見疾病的健康教育；

——防止意外傷害及安全性行為的教育；

——開展以合理膳食與營養、飲水飲食衛生、家庭常用消毒知識、家庭急救與護理、居室環境衛生、生殖健康、家庭心理、體育健身等為主要內容的家庭健康教育；

——創建文明衛生社區的宣傳教育；

——社會衛生公德及衛生法規的宣傳教育；

——積極作好「相約健康進社區」活動。

2、方法

——開展健康促進，開發社區行政管理和各有關部門，爭取他們的支持及合作；

——做好社區診斷，在此基礎上，制定社區健康教育工作計劃和實施方案；

——做好社區動員，爭取社區群眾的廣泛參與；

——充分利用社區衛生服務中心（站），開展對傳染病、慢性非傳染性疾病的高危人群的健康教育等；

——收集和製作社區健康教育資料，充分利用社區組織形式，傳播健康信息；

——通過創建健康教育示範小區及示範家庭活動，結合創建文明衛生城市（社區、單位）等活動，推動社區健康教育。

（四）農村健康教育與健康促進

1、內容

——制定「億萬農民健康促進行動」的規劃和年度計劃，結合每年的「核心信息」開展農村健康教育和健康促進；

——農村常見病和多發疾病防治的宣傳教育；

——農業勞動中特有的職業危害（如：高溫、農葯中毒、蟲及鼠害）等知識的宣傳與教育；

——結合新農村建設，開展健康教育（如住宅建設、改水改廁與環境衛生整治等）；

——宣傳破除迷信，移風易俗、改變不良習俗；倡導健康的生活方式、培養良好的個人衛生行為習慣。

2、方法

——開展健康促進，爭取有關部門的支持及合作；

——做好社區診斷，在此基礎上，制定健康教育工作計劃和實施方案；

——做好社會動員，爭取群眾的廣泛參與；

——充分利用鄉（鎮）衛生院和村衛生室，開展對傳染病、腹瀉病、性病、艾滋病、血吸蟲病、慢性病等疾病高危人群的健康教育等；

——製作健康教育資料，充分利用村民委員會和村民小組，傳播健康信息；

——通過開展創建「億萬農民健康促進示範社區」活動，推動農村健康教育。

（五）醫院健康教育與健康促進

1、內容

——醫護人員健康教育基本理論與技巧培訓；

——向患者宣傳醫學科普知識，了解患者傳染病、地方病、慢性病及有關疾病相關行為危險因素，提出干預方法與措施，培養個人健康技能等；

——積極參與醫院管轄社區的健康教育工作，並提供技術援助及指導；

——利用醫院衛生資源的優勢，參與社會健康教育活動，結合各種衛生宣傳日活動，開展廣泛的宣傳、咨詢活動。

5. 之前有看到中域教育有健康管理師的培訓，想問問健康管理師的職責有啥

你好，健康管理師一般在健康管理公司、醫院、體檢中心、醫葯公司、保健、保險等行業從事健康管理的相關工作。另外，每個家庭都需要一名健康管理師。

6. 健康教育科室工作職責

1.負責制定全市健康教育與健康促進發展規劃、工作計劃並組織實施；
2.負責全市健康教育與健康促進工作的技術指導和考核評估；
3.負責收集與健康教育有關的傳播材料及衛生影像資料；
4.承擔健康教育與健康促進項目日常業務工作；
5.承擔「億萬農民健康促進行動」相關工作；
6．承擔健康教育業務培訓及所內業務培訓工作，組織編寫健康教育及有關培訓教材；
7．負責市城區健康教育專欄、櫥窗等宣傳陣地的管理和維護工作。
8．負責組織實施健康知識巡講及健康知識講座工作；
9．完成市衛生局所領導交辦的其他各項工作。

7. 鄉鎮衛生院公共衛生服務科的工作制度和工作職責有誰知道

茶元頭衛生院公共衛生科崗位職責

一、婦女保健、計劃生育技術崗位職責

1、認真做好轄區內孕產期保健、更年期保健、生殖健康、女職工保健等婦女保健工作，負責早孕登記、建冊、高危孕產婦篩查、登記、隨訪以及管理范圍內孕婦產前產後的訪視。

2、嚴格遵守婦女保健、計劃生育技術工作規范，提供避孕、節育知情選擇的咨詢服務，發放避孕葯具。

3、開展婦女保健健康教育工作，普及優生優育、婦女常見病及多發病的防治等衛生科普知識。

4、做好轄區內婦女保健信息資料的收集、匯總、統計、分析、上報工作，及時反饋基層工作中存在的問題，定期進行質量控制。

5、定期深入基層，檢查、指導基層單位做好婦女保健工作。

6、負責計劃生育技術服務有關表冊的登記，做好報表的統計、分析工作，按期上報所在區婦幼保健院（站）。

7、認真參加相關工作例會和培訓，深入居民區，加強檢查與指導。

8、承擔上級布置的各項婦女保健、計劃生育技術服務工作。

9、完成上級交辦的其他工作。

二、兒童保健崗位職責

1、按照兒童保健工作制度要求，做好兒童保健門診各項常規工作。

2、建立轄區內新生兒訪視工作制度。

3、建立本轄區0—7歲兒童健康檔案，掌握本轄區兒童健康狀況、5歲以下兒童死亡的情況，進行動態管理。

4、在農村社區開展兒童保健健康教育活動，宣傳母乳喂養及兒童常見病、多發病的防治等衛生科普知識。

5、做好轄區內兒童保健資料的收集、匯總、統計、分析、上報工作，及時反饋基層工作中存在的問題，定期進行質量控制。

6、參加繼續醫學教育，不斷更新知識，提高自身業務素質，提高兒童保健專業技術水平。

7、承擔上級下達的各項兒童保健工作任務。

8、完成上級交辦的其他工作。

三、健康教育、老年人健康、健康檔案管理工作人員崗位職責

1、負責本轄區健康教育工作的計劃制定、組織與實施、檢查與評價、記錄與總結等工作，並接受上級健康教育機構的業務指導、檢查與考評等。

2、負責組織與開展本轄區居民的主要衛生問題及行為危險因素的調查研究，針對農村社區內高危人群的危險因素開展健康教育與健康促進工作，做好控煙限酒、合理營養、心理平衡、適量運動的指導與行為干預等工作。

3、負責組織定期開展社區居民的健康教育講座，普及疾病預防控制、健康與保健知識；開展居民健康知識與健康行為的檢查與評估，提高社區居民健康知識知曉率和健康行為形成率。

4、負責開展社會人群的精神衛生健康、殘疾預防與康復的健康教育；及特殊人群如兒童、婦女、青少年、老年等人群的健康教育工作。

5、負責轄區內健康教育宣傳資料的編印與發放工作，提高健康教育資料的入戶率和健康教育處方的利用率與針對性。

6、負責轄區內健康教育宣傳欄或板報的定期更換與資料的留存工作。

7、負責組織與參與各種衛生宣傳日的社會人群健康教育宣傳與咨詢活動。

8、負責農村社區居民健康檔案保管，應保證居民信息資料的完整性與可利用性，並做到同步更新及動態變更，管理有序。

9、做好健康檔案文本借閱工作，按規定手續辦理借閱、歸還工作。

10、負責轄區健康工作資料的收集與留存工作，建立規范的農村社區衛生服務健康教育工作檔案。

11、完成上級交辦的其他工作。

四、計劃免疫崗位職責

1、及時掌握本轄區兒童(包括外來兒童)情況，建立新生兒預防接種卡、證，按免疫程序的規定和預防接種工作規范要求，組織開展預防接種工作，實施預防接種的安全注射。

2、提出疫苗需求計劃，建立健全疫苗領發登記，做好疫苗管理。配合上級部門做好疫苗效果的監測工作。

3、做好冷鏈設備的使用、保養工作，建立冷鏈運轉記錄。

4、進行常規接種率報告，針對傳染病和預防接種後不良反應或事故進行報告。

5、開展預防接種工作的健康教育，對外來兒童家長進行計劃免疫知識宣教。

6、收集與預防接種有關的基礎資料。

7、准確掌握轄區常住、暫住和流動人口中接種對象的變動情況，定期對轄區內流動兒童進行調查摸底，建立流動兒童預防接種登記簿。對集貿市場和外來人口較密集的地方進行上門串戶接種，消除免疫空白點。

8、掌握轄區內托幼機構、小學學生預防接種情況，定期查漏補種，杜絕發生因漏種而引發相關傳染病的爆發。

9、承擔上級布置的各項計劃免疫工作任務。

10、完成上級交辦的其他工作。

五、傳染病管理崗位職責

1、負責傳染病上報工作，對法定傳染病，按規定時限上報，並按規定做好傳染病登記卡的保密工作。

2、每天按時檢查門診日誌，做好登記、認真核實傳染病登記卡項目，避免缺項，杜絕錯卡及死卡現象。及時與疾控機構交換疫情，使傳染病報告達到及時、正確。

3、督促衛生院有關科室做好傳染病登記報告工作，每周各科核對一次，每月底對各科室傳染病報告工作進行自查。

4、對傳染病登記卡進行分類，認真逐項填寫訪視單，交訪視人員，並督促其認真.及時進行訪視，把好訪視質量關。

5、按時參加區疾病控制中心傳染病防治工作月會，並做好疫情的核對和分析工作。

6、及時、准確上報月報表及其他報表。

7、做好各種資料保存工作，並將各種資料裝訂成冊。

8、開展健康教育、咨詢，普及傳染病的防治知識。

9、完成上級交辦的其他工作。

六、慢性非傳染性疾病、重型精神病患者、康復工作管理崗位職責

1、熟悉並掌握責任轄區內各類慢性疾病的患者、重型精神病人、村民因急、慢性疾病、創傷、老年病及殘疾等基本情況，患者的個人信息、資料以及變動情況，轄區內主要慢性疾病的患、發病趨勢，做到底數清，情況明。

2、嚴格遵守慢性疾病相關的管理規定，負責制定並落實慢性疾病病人的隨訪、體檢、康復治療指導和健康教育的工作計劃。

3、搞好本轄區精神衛生宣傳教育工作，有計劃做好本轄區各級人員培訓及宣傳教育工作。

4、配合精神科專業醫生開展社區精神衛生服務。按時完成各項統計報表和上報工作。

5、按照上級業務部門的規定，做好社區居民慢性疾病相關的生活行為因素的監測工作。

6、負責組織和指導有關康復三級預防的宣傳教育工作，降低病、傷、殘的發生或減輕傷殘後其功能障礙的程度。

7、負責康復醫療的咨詢、轉診和支持工作，保存和整理康復醫療記錄和病歷檔案。對病、傷、殘者功能障礙的性質、部位、范圍、程度、發展趨勢、預後和轉歸進行客觀、准確的評定。制定不同階段與時期的康復目標。

8、負責制定康復目標的實施計劃、組織和指導病、傷、殘者的康復治療，採取各種措施治療病、傷、殘者，以改善其功能。

9、對康復病人做好自我康復器械訓練的宣傳指導工作。

10、完成上級交辦的其他工作。

茶元頭衛生院
2016.01.02

8. 教師的崗位職責是什麼

（一）模範遵守憲法、法律和職業道德，熟悉和遵守學校教學工作的有關規定。

（二）堅持社會主義辦學方向，貫徹國家的教育方針，忠誠人民教育事業，樂教敬業，具有強烈的事業心和責任感。

（三）履行教師聘約，積極承擔教育教學工作，努力提高教學質量，按規定保質保量地完成一定數量的教學工作任務。

（四）樹立現代教育思想和觀念，認真學習教育教學理論，積極參加教學研究和教育改革，努力掌握教育規律，改進教學方法，積極運用現代教學手段，不斷提高教學水平和教學效果。

（五）刻苦鑽研科學知識，積極參加社會實踐、生產實踐和科研實踐，不斷提高自身的學術和業務水平。

（六）加強社會主義精神文明建設，努力提高自身道德情操的修養，以身作則、為人師表。

（七）全面關心、愛護學生的成長，努力作好教書育人工作，寓德育於教學過程之中，寓愛心於嚴教之中，做學生的良師益友，促進學生在品德、智力、體質等方面的全面發展。

(8)健康教育工作職責擴展閱讀：

教師職業要求

以愛崗敬業為榮，以敷衍塞責為恥。

以開拓創新為榮，以因循守舊為恥。

以勤勉博學為榮，以懶惰膚淺為恥。

以關愛學生為榮，以漠視學生為恥。

以廉潔從教為榮，以崗位謀私為恥。

以因材施教為榮，以千篇一律為恥。

以團結協作為榮，以損人利己為恥。

以儀表端莊為榮，以不修邊幅為恥。

以尊重學生為榮，以辱罵學生為恥。

9. 托幼機構衛生保健工作內容包括哪些

根據《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》第十五條：

（一）根據兒童不同年齡特點，建立科學、合理的一日生活制度，培養兒童良好的衛生習慣。

（二）為兒童提供合理的營養膳食，科學制訂食譜，保證膳食平衡。

（三）制訂與兒童生理特點相適應的體格鍛煉計劃，根據兒童年齡特點開展游戲及體育活動，並保證兒童戶外活動時間，增進兒童身心健康。

（四）建立健康檢查制度，開展兒童定期健康檢查工作，建立健康檔案。堅持晨檢及全日健康觀察，做好常見病的預防，發現問題及時處理。

（五）嚴格執行衛生消毒制度，做好室內外環境及個人衛生。加強飲食衛生管理,保證食品安全。

（六）協助落實國家免疫規劃，在兒童入托時應當查驗其預防接種證，未按規定接種的兒童要告知其監護人，督促監護人帶兒童到當地規定的接種單位補種。

（七）加強日常保育護理工作，對體弱兒進行專案管理。配合婦幼保健機構定期開展兒童眼、耳、口腔保健，開展兒童心理衛生保健。

（八）建立衛生安全管理制度，落實各項衛生安全防護工作，預防傷害事故的發生。

（九）制訂健康教育計劃，對兒童及其家長開展多種形式的健康教育活動。

（十）做好各項衛生保健工作信息的收集、匯總和報告工作。

(9)健康教育工作職責擴展閱讀：

根據《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》第十九條：

托幼機構有下列情形之一的，由衛生行政部門責令限期改正，通報批評；逾期不改的，給予警告；情節嚴重的，由教育行政部門依法給予行政處罰：

（一）未按要求設立保健室、衛生室或者配備衛生保健人員的。

（二）聘用未進行健康檢查或者健康檢查不合格的工作人員的。

（三）未定期組織工作人員健康檢查的。

（四）招收未經健康檢查或健康檢查不合格的兒童入托幼機構的。

（五）未嚴格按照《托兒所幼兒園衛生保健工作規范》開展衛生保健工作的。

衛生行政部門應當及時將處理結果通報教育行政部門，教育行政部門將其作為托幼機構分級定類管理和質量評估的依據。

10. 護理健康教育專科小組組長及成員職責

班組安全小組成員的職責是：
1、班組長職責：（1）班組長是班組安全第一責任人，必須認真貫徹「安全第一、預防為主、綜合治理」的方針，以及上級有關安全方面的政策法規，帶領班組成員嚴格執行安全規程、作業標准和勞動紀律，對本班組職工的安全負責。（2）指導本班組職工正確使用所分管的機器設備，保持安全防護裝置齊全、完好、可靠，消除作業環境中的危險因素。（3）對班組工人進行安全教育和標准化作業方法訓練。（4）開好「三會」，即班前布置會、班後總結會、安全活動會。（5）組織好「三查」即交接班檢查、班中檢查、定期檢查。（6）不違章指揮，有權拒絕不符合安全生產的指令和意見。（7）發生安全事故或重大安全險肇事故，應立即報告有關領導和安全部門，組織搶救傷員，並保護好現場。
2、班組安全員職責：（1）在班組長領導和專職安全員的指導下，協助班組長做好本班組的安全管理工作。（2）督促班組成員對分管的設備、電氣、動力管線的安全防護裝置，以及工作環境進行檢查，對查出的隱患要逐項登記，班組無力解決的上報車間解決。（3）指導班組成員正確使用佩戴勞動防護用品，落實各項安全防護措施。（4）配合班組長開展班組安全教育，及時總結安全生產的經驗，表揚好人好事。（5）對工傷事故如實登記，按照「四不放過」的原則，協助班組長進行分析，制定改進措施，防止重復事故和類似事故的發生。（6）認真填寫安全管理記錄，並妥善保存。（7）生產中發生危及職工安全的緊急情況時，協助班組長組織職工撤離危險作業現場，並及時報告。