教務處崗位職責

① 小學教務處工作職責

1．協助校長制訂並實施學校的教育、教學工作計劃，檢查並總結學校的教育、教學工作，制定實施教導方面工作計劃和有關規章制度，審查教研組的工作計劃和教師的教學計劃。

2．全面了解教師的思想狀況，業務專長和教學水平，妥善安排教師的教學任務，努力提高他們的思想政治和業務素質，協助校長室選配教研組長、年級組長。

3．組織管理教學工作。

①熟悉新課標的要求，會同教研組長掌握各科教師貫徹執行教學計劃的情況，有計劃、有目的的參加教研組的備課和教研活動，指導教研組工作，定期召開教研組長會議。

②通過聽課、檢查學生作業、分析學生的學習成績、召開師生座談會及個別談話等方式，了解教學情況，幫助教師改進教學方法提高課堂教學質量。

③會同教研組長組織好各種公開教學活動，總結經驗。配合師訓處以多種形式培養教學骨幹，對青年教師做好「傳、幫、帶」工作，給予教學業務上的具體指導。

4．領導教務行政工作。

①主持日常教務工作，制訂日課表、任課表和作息時間表並督促執行。

②安排教師請假、代課工作，做好教師考勤、考績工作。

③組織班主任和教師做好學生的考勤、考績、獎懲、操行評定和學籍管理及上網工作。

④組織好招生、插班、轉學和六年級學生的畢業、升學工作。

(1)教務處崗位職責擴展閱讀

教務主任工作職責

1.負責教務處所屬各組（室）的安全管理工作，落實部門安全責任和各項安全管理制度，制定部門安全工作計劃，並監督、檢查、工作落實情況。

2.定期召開部門安全工作會議。

3.做好各種教具配備、保存及使用的安全管理。

4.加強學生學籍信息的安全管理，建立信息保密制度。

5.做好教學活動和考試安全預案及管理工作。

6.配合校長積極穩妥做好學校招生、畢業工作，正確執行政策、有效化解矛盾，維護校園安全穩定。

7.完成領導小組交辦的其他安全工作。

② 教務員崗位職責是什麼

教務管理員負責學員抄及教學資料的管理，並需要做好學籍、考務等相關管理工作，需要工作細致、認真、嚴謹，性格穩重，計劃性強，能夠吃苦耐勞，較強的抗壓能力與心理承受能力。
負責學員及教學資料的收集、整理、分析、歸檔及相關教學服務工作；
與學籍管理人員、考務管理人員密切配合，及時通過網路收集、上報、下載教務、考務管理的有關信息和資料；
及時准確做好學生注冊、課程注冊、科目報考等工作；
按時下載學號、准考證號、考試成績、考場編排、分發到各工作站、教學點、教學班；
做好期末考試成績、補考成績，形成性考核成績，實踐性考核成績登錄、下載、上報工作；
及時統計各工作站、教學點、教學班學生學籍異動情況，按時上報有關材料；
傳達招生、教務、考務、學籍、畢業辦證有關信息，負責招生網上錄取及教務部門網上信息傳遞工作；
注意教務管理軟體及學籍檔案保密工作，做到專人管理、專人使用，其他人員不得隨意操作，防止發生故障，丟失存儲內容。

③ 如何填寫教務處崗位職責風險點

本階段主要抓好以下工作：結合教務管理崗位、工作實際，明責清權，查找風險，做到責權明晰、崗位廉能風險查准、查全，為制定崗位廉能風險防範措施奠定基礎。
1．理清崗位許可權。對照相關法律法規，本著「職權法定、程序法定」的原則，認真對風險崗位職責和權力事項認真進行清理，逐項審核確定權力事項的類別、行使依據、責任主體、服務承諾和工作紀律，做到責權分明。將梳理出的崗位職責和權力事項登記匯總，並進行公示。
2．規范業務流程。在理清崗位許可權的基礎上，對梳理出的權力事項進行流程優化和再造。按照廉潔、效能、便民的原則，對每項業務制定業務流程圖，要明確業務辦理的條件、承辦崗位、運作程序、辦理時限、監督制約措施、相對人權利以及投訴舉報途徑和方式，確保程序規范、簡明清晰、效率更高、方便辦事。業務流程圖要在校園網專欄上和辦公室明顯位置張貼公示，同時公布舉報信箱和投訴電話，接受師生員工和社會的監督。
3．排查崗位風險。將分崗位、處室等兩個層次排查崗位風險，主要採取自己找、群眾提、互相查、領導點、組織評等多種方法，認真查准、查全風險點。要重點查找五類風險：一是崗位職責風險。重點查找由於工作崗位的特殊性，可能造成不履行職責的因素；因缺乏有效監督，可能導致出現濫用職權、失職瀆職、不作為亂作為等行為的因素。要認真查找各級領導班子及其成員在集體決策行為、執行議事規則和履行「一崗雙責」等方面可能存在的廉能風險。二是業務流程風險。要對照業務流程圖，重點查找由於工作程序和個人自由裁量權空間過大，可能造成權力失控和行為失范的因素。三是制度機制風險。重點查找由於缺乏工作制度的明確覆蓋及工作時限、標准、質量等明確規定，可能導致行政行為失控的因素。要認真查找制度是否有效、執行是否有力，監管是否覆蓋權力運行的全過程。四是工作效率風險。要對照崗位職責的要求，重點查找影響工作效率提升的各種客觀和主觀因素。要認真查找工作積極性不高、工作措施不力、敷衍塞責、推諉拖沓、拈輕怕重、浮於表面、自由散漫等造成效能低下的因素。五是外部環境風險。結合自身實際和崗位特點，從工作對象、服務對象等方面，重點查找「潛規則」對崗位的干擾、生活圈和社交圈對個人的不利影響等因素。要認真查找是否利用職務之便或工作關系接受請託人禮品、饋贈、請吃、賄賂等，是否有損害群眾利益的行為等。 4．評定崗位風險等級。教務處將排查出的單位（部門）及崗位的廉能風險點，根據風險發生的機率大小，可能造成的危害程度，將教務處及崗位的風險等級劃分為三級。一級風險是發生機率高的風險，或者一旦發生可能造成嚴重損害、構成犯罪的風險；二級風險是發生機率較高的風險，或者一旦發生損害較為嚴重、將受到紀律處分的風險。三級風險是發生機率較小的風險，或者一旦發生有可能造成不良社會影響或造成一定經濟損失、將受到責任追究、通報批評、誡勉或警示談話的風險。從事各崗位的人員要將排查出來的風險逐一進行評估定級。
通過自查確定的崗位職責、業務流程、崗位風險及風險等級，經本單位（部門）風險崗位廉能管理工作領導小組審核確定，並填寫《贛南師范學院風險單位（部門）風險點排查表》和《贛南師范學院風險崗位風險點排查表》，於2011年11月15日前報學校風險崗位廉能管理工作領導小組。在此基礎上，設立崗位牌並印上個人信息、崗位職責等內容，以此對黨員幹部起到自我警示、時刻警醒的作用，同時方便師生辦事和接受師生監督。

（三）制定防控措施階段
本階段主要抓好健全完善制度和落實制度工作，查找問題，開展批評和自我批評。通過抓廉能管理，實現以廉促政、廉潔從政、依法行政、高效履政的工作目標。同時，圍繞排查確定的各類風險點和風險等級，以崗位為點、以程序為線、以制度為面，建立動態監控、風險預警制度，有針對性地提出並推進前期預防、中期監控、後期處置等防控措施，構築起三道防線。要制定防控風險的具體措施和辦法，構建個人自勉、群眾監督、組織提醒、糾錯「三位一體」的防控體系，形成「沒有問題早防範、有了問題早發現，一般問題早糾正，嚴重問題早查處」的「四早」防控有效機制。力求在解決教務管理工作難題上有所突破。
1．落實前期預防措施，做到「沒有問題早防範」。主要從加強黨性修養、思想道德建設和制度機制層面主動做好防範，最大限度從源頭排除可能發生不廉潔問題的隱患，深入開展權力觀和廉潔從業教育，制定和完善廉政風險教育制度。教育引導工作人員牢固樹立廉潔意識，風險意識和責任意識，增強拒腐防變的主動性和堅定性，更加自覺地做到自重、自省、自警、自勵。完善辦事公開機制和廉政承諾制，主動接受師生員工和社會的監督。結合各個風險點的實際，修訂完善原有的規章制度，並積極探索利用現代科技手段制約權力運行的新方式新途徑，用健全的制度和科學有效的機制遏制崗位風險的發生。對各崗位人員定期自查、互查、必要時進行輪崗。做好崗位警示座位牌，幹部舉報電話、及信箱。2．建立中期監控機制，確保「有了問題早發現」。通過對各崗位從業行為、制度機制落實、權力運行過程進行動態監控，及時發現苗頭性、傾向性問題。對出現問題的相關責任人下達廉能風險預警卡，並責令其限期整改和做出廉能風險預警回饋。要認真落實廉政談話、報告個人有關事項、述職述廉、民主生活會、民主評議等制度，加強對工作人員的監督。嚴格執行民主決策制度和財務審批復核制度，凡涉及重大事項決策、重大項目安排和大額資金使用等事項，必須經集體研究決定。針對日常管理中存在的漏洞和薄弱環節，及時制定相應的管理制度。通過《教學工作簡報》，進一步警示各個崗位履行職責情況。
3．實行後期處置辦法，堅持「一般問題早糾正，嚴重問題早查處」。建立廉政風險預警機制和保護挽救機制，對有明顯風險表現的個人及時進行提醒和糾錯，防止可能出現或正在演變的腐敗問題發生。暢通群眾投訴渠道，對群眾有舉報、社會有反映、不按照規定落實崗位風險防範措施的，採取談話提醒、誡勉糾錯、責任追究等措施，幫助和督促其及時糾正工作中的失誤和偏差。對整改不力，群眾仍有反映的，按照相關規定，予以責任追究。教務處要根據排查出的廉能風險有針對性地制定防範化解措施，經風險崗位廉能管理工作領導小組審核確定，在一定范圍內進行公示後登記匯總，於日前報學校風險崗位廉能管理工作領導小組。

（四）檢查總結階段
本階段工作任務：對風險崗位廉能管理工作進行盤點總結，按照教務處自查與學校督察相結合的方式，全面考核評估風險崗位廉能管理工作的落實情況和取得的成效，探索新方法，總結新經驗，形成更加符合校情、更加具有特色的風險崗位廉能管理長效機制。
教務處按照風險崗位廉能管理的要求，對本單位開展風險崗位廉能管理工作的情況認真進行自查，總結實踐經驗，形成制度，健全完善風險崗位廉能管理長效機制。並在此基礎上，形成自查報告，於2012年1月10日前交學校風險崗位廉能管理工作領導小組。
通過開展批評與自我批評，進一步查找問題、端正態度、促進整改。總結經驗，進一步補全補漏，形成全面、規范、有效的管理體制和工作運行機制，杜絕不廉潔行為的發生。同時，對違法違規人員要批評教育；實行責任追究，接受組織處理。

教 務 處
二O 一一年十月二十五日

④ 武漢理工大學教務處的工作職責

1.對學校整體襲發展、學科建設、教學資源配置提出建設性建議；
2.負責制訂本、專科專業建設規劃和專業建設工作；
3.負責制定本、專科學生的年度招生計劃；
4.負責制訂本、專科專業人才培養計劃；
5.負責組織本、專科課程體系設置和課程建設及教材建設；
6.負責組織教學研究與教學改革工作，組織教學質量評估及各種教學獎勵評選工作；
7.負責組織本、專科教學運行；
8.負責本、專科學生的成績管理、學籍管理及證書管理工作；負責各類學生的學士學位管理；
9.組織教師和學生參加各種學科競賽；
10.負責制定全校教學實驗室建設規劃，制定實驗儀器設備購置計劃；
11.負責本、專科學生各類實習和畢業設計（論文）工作的管理；負責本、專科實驗教學工作管理；負責校內外實習基地建設；
12.負責本、專科學生各類課程及非課程考試的考務工作；
13.負責組織本科教學水平評估建設工作；
14.負責航海類專業教學質量體系文件的制定及貫徹執行；
15.負責學校語言文字工作委員會的日常工作；
16.完成學校和上級機關布置的其它工作。

⑤ 技校學生科和教務處的工作職責各是什麼

學生科的工作職責：
一、貫徹執行黨的教育方針,遵守國家法律,執行上級指示和學校決議；加強學生的思想政治教育工作；教育學生愛祖國、愛學校、愛學習,把學生培養成德、智、體、美、勞全面發展的合格人才。
二、負責協助教務科搞好教學工作。加強學風建設,建立良好的教學秩序,提高學生到課率,定期開展學習經驗交流活動。
三、負責班主任隊伍建設和管理,召開班主任工作會議；組織、指導、考核班主任開展工作；及時協助班主任解決學生管理中遇到的各種問題；定期組織班主任工作研討交流活動。
四、負責學生日常管理工作。
1、制訂和修改學生管理工作制度。對各班學生的考勤、公寓及教室衛生、紀律、班務活動等工作進行指導、督促和檢查。
2、負責新生入學接待、入學教育及畢業生離校等工作。
3、負責新生入學學籍、檔案接轉及在校期間的管理工作。辦理學生入學、注冊、轉學、轉專業、休學、停學、復學、退學等學籍變動手續,頒發學生證、開具各類學生證明等工作。
4、負責處理學生各種違紀現象。督促班主任加強對學生違紀學生的教育和管理,並按有關規定及時聯系家長。對嚴重違紀學生視情況分別作出警告、記過、留校察看、勒令退學和開除學籍的處分。
5、負責學生個人和集體的評優工作,制定和修改評優工作的標准。具體負責評議、公示、獎金及證書的發放工作。
五、負責組織全校性的文體活動,豐富校園文化生活。

六、負責組織實施社會實踐活動,制定和修改社會實踐活動的有關規定,提供赴各部門實踐學生名單,督促各部門按學校規定管理實踐活動的學生,做好實踐活動學生情況評定總結工作。 七、負責組織學生心理健康教育工作。設立談心室,堅持開展學生心理健康咨詢工作。
八、負責組織學生幹部的選拔、培訓、指導和檢查工作；指導學生會開展各項工作。
九、負責協助就業指導科,做好畢業生實習安排和就業推薦工作。
十、負責學生公寓衛生、秩序及安全的管理。
十一、做好學生的醫療投保工作。
十二、及時、妥善處理學生中存在的問題和突發事件。
十三、負責辦理校領導交辦的其他工作。
教務科的工作職責：
1、教務科的基本職能是負責全局性的教學行政事務工作，協助主管校長組織與協調教學管理工作。
2、指導、平衡各專業教學計劃，辦理教學計劃審批、新專業申報手續。
3、在與教學部協商的基礎上平衡、落實專、兼職教師授課任務。
4、按學期編制教學行政歷、課程表與教師分工表，下達教師教學任務書。
5、負責試卷及相關教輔材料的列印、裝訂，統一組織考試與閱卷、成績登統與分析。 6、協助實訓科派員指導實習。
7、統一組織實施教學督導評估與考核工作。
8、教師考勤管理。
9、根據既定製度發放專職教師基本崗位津貼，核定教師工作量，發放專兼職教師課時津貼。
10、教師業務檔案的建立與管理。
11、學生學籍管理。
12、日常調度工作（如調課、停課管理等）。
13、建立健全教學行政管理制度，保證正常的教學秩序，完成教學任務。
14、外聘教師的選聘工作。
15、組織校內外公開課、優秀課、課件評比工作。
16、起草有關教學管理制度。
17、協助主管校長組織青年教師校內培訓工作。
18、負責組織相關的教改試驗。
19、協助組織教學部例會工作。
20、組織有關學生參加的校內外教學業務比賽。
21、完成學校和教學工作領導小組交付的其它工作任務。

⑥ 中學教務員職責

中學教務員職責
1. 認真執行學校的決定和教務處的工作安排，盡職盡責完成學校及教務處布置的各項工作。
2. 樹立管理育人，服務教學的思想，熟悉教學管理和學籍管理業務，增強事業心和責任感，提高管理水平，做到制度化、科學化、規范化。
3. 要確立為教學第一線服務的思想，勤懇踏實，認真負責地做好教學管理輔助工作。
4. 協助教務主任實施學校的教學計劃，處理教務處日常事務。
5. 加強學習，提高思想政治素質和職業道德修養。努力學習計算機知識，提高微機化管理的水平。
6. 嚴格執行教學計劃和教務處工作會議決定，協助教務主任搞好教學管理工作。
7. 教務員是教務主任的得力助手，主要協助教務主任實施學校的教學工作計劃，處理教務處日常教學事務工作，及時收集與教育教學相關的資料，並向教務處主任匯報。
8. 准備全校性教學活動及管理所需要的有關教務工作的表格、資料，並做好發放工作。
9. 協助教務主任編排課表、補課表、自習輔導表，安排臨時調課等
10. 根據學校總體要求和按照教學規律排好課程表。排課時要考慮教師的合理要求，兼顧有利於學生學習效率的提高和有利於教學條件的充分利用，還應考慮教研活動。
11. 按時編制教學行事歷、課程表、作息時間表和課外活動表等，及時安排調課、代課，以保證正常教學秩序。
12. 執行教務處工作會議的有關決定，認真及時地完成教務主任布置的各項工作。
13. 及時做好排課、調課和代課。排課要科學，調課、代課要提前通知到本人，以保證教學工作的順利進行。
14. 負責學校的司號工作。協助教務處制定作息時間表，並嚴格按作息時間表司號。
15. 明確學校工作以教學為主，樹立一切為教學服務的思想，勤勤懇懇，任勞任怨，做好本職工作。
16. 協助教務主任做好新生編班、休學、退學及學籍管理工作。
17. 負責學號編排、學籍檔案整理、歸類、保管、查閱。
18. 課表一經排定後，要嚴格執行，任何年級或個人都不得擅自調動。開學前，把班級課表和作息時間表，分發給有關班級教師，將年級總表發給年級班主任，開學七天內，將各學科教師授課表分送給教研組長，全校總課表報送校長室、教務處留檔備案。
19. 做好學校各類考試日程安排及考試成績登錄、分析匯總工作。
20. 及時做好排課、調課、排監考表等工作，保證教學秩序的穩定和教學計劃的順利執行。
21. 設計印製教務工作的各項表格、簿冊、統計表等。
22. 按教務處主任的要求編制總課程表、班級日課表、教師授課表、教師教學計劃表，要求科學、合理，於開學前完成。
23. 協助教務主任嚴格執行教學計劃，教學大綱。堅持開全開夠規定課程，防止偏科現象；控制自由增加課時，防止作業過重和頻繁考試；調整師生的工作和學習負擔。
24. 在教務主任的指導下，負責編排作息時間表、總課程表、教師及班級課程表。
25. 開學一月內負責分發收集學生登記表，分班存檔、編制花名冊，並及時登記學生插班、轉學、休學，及時向教務主任和主管副校長匯報學生變動情況。
26. 對因病、因事、進修、教研或學校重大活動，校外集體聽課等突發性情況而需調課的教師，經教務主任或校長室同意後及時調好課，並將調課通知單（註明"長期"或"臨時"）及時通知到有關教師或班級。嚴禁擅自調課、代課或安排自修等。
27. 做好學籍管理工作，按照規定及時辦理學生休學、退學、轉學、借讀和注銷等手續，健全學籍檔案，做好在籍學生的各項統計工作。每學期至少對班級學生情況進行兩次核對，學期初及時編制學生名冊。安排填寫學籍卡，操行標語及成績報告單，負責填寫畢業、修業證書。
28. 做好學校學籍管理工作。學年初編排學生名冊，並辦理學生的學籍注冊、轉學、休學、退學、簽證等手續，辦理學生的畢業證書發放、畢業證書存根歸檔及補發畢業證明等工作。
29. 負責月考、期中、期末考試或其他大型考試的考務工作。如試卷保密、監考安排、考室編排、成績匯總與統計等。
30. 下發班級課程表、教師任課表、班課表、教材教輔等相關教學資料，要求及時、准確。
31. 檢查教學進度，抽查學生作業，檢查學生自習和課外活動，組織安排各類考試及考務，統計師生出勤情況。
32. 負責辦理經學校領導或教務主任審批後的教師調課、代課手續，提前通知任課教師及班級，並做好記錄。協助教務處組織每次考試和考證，做好考務及成績管理工作。
33. 協助教務主任做好中招、高考、畢業會考等各種考試的考務工作，做到准確無誤，確保萬無一失。
34. 對外校來訪參觀或聽課者要熱情做好接待工作。
35. 做好會考、中考、高考的報名、登記造冊工作。
36. 在現有招生制度下，認真做好中考、高考報名、考場布置、成績統計等各項工作。
37. 收集全校的學生成績冊、教師的教學計劃、總結等。
38. 服從教務主任分配，及時安排調課、代課，以保證正常教學秩序。未經教務處主任批准，不隨便調課，確需調課時，應及時，不誤課。
39. 做好新生編班工作，管好學生學籍；科學地編排課表及作息時間表。填寫好教務日誌。
40. 負責統計、公布各班學生考勤情況，做好教師考勤登記及統計工作，管理教師考勤簽到表，負責對教師超工作量的統計。
41. 協助教務主任做好高考學生的分數條發放、填報志願、高考建檔、高考填報志願等，並且做好畢業證的發放，填寫畢業生去向登記表。
42. 做好必修課、選修課、研究性學習課的課表執行情況的監督工作以及教師的考勤統計工作，每月做一次全校出缺勤統計。
43. 檢查、記載教師的考勤考績，管理教師業務檔案。
44. 認真執行學校文書檔案管理制度，整理、保存有關來文來函、招生材料、教學資料及學生檔案等。
45. 管好學生學籍檔案。辦理轉學、退學、休學、復學等手續。按照上級要求，及時填報有關情況統計。
46. 按照學校的要求，並考慮學生的年齡與性別等因素合理編班。在正式上課前，將分班學生名冊及時發給任課教師和班主任；
47. 做好資料征訂、搜集、交流、整理、使用、存檔工作。
48. 每天檢查各班課室日誌，認真收集反饋教學質量的信息，及時上報教務處（期中和期末以書面形式報告教務處）。
49. 收集各年級各科學生成績冊及有關教學資料，並且注意收集保管高考、質量檢測、摸底考試以及各年級各科期中、期末考試等各種考試的試卷。
50. 了解教研組工作計劃和教師教研進修情況，及時發送教師的外出活動、會議通知，並及時登記、及時送給有關教師。
51. 搜集和保存各種教育教學資料。
52. 做好每次考試的質量分析、成績統計工作，及時向教務主任匯報。
53. 負責教務處所有文件的收發、呈閱、整理、保存。
54. 按照教務處主任的要求，負責安排考試日程、監考表。
55. 做好教師檔案管理工作。
56. 負責教學資料的收集、整理和保存。
57. 做好各種校級考試及對外各種考試的考務工作。①本著公開、公平的原則安排好監考老師，並在開考務會前一天榜示給全校教職工。②書寫考生的准考證號（或考試號）、門標。③分好各考場的試卷、答題卡、草稿紙。④准備好各考場的工具袋。⑤做好考試成績的登錄工作。⑥每場考試按規定時間將考試需用的物品擺放好。
58. 收發各類統計表、冊，搞好匯編、歸檔工作。
59. 及時分發聽課記錄本、教學進度表、記分冊，點名冊以及有關學籍管理的各種書面材料。
60. 負責各類各科試卷的收集、編號整理。
61. 負責收發、保管試卷，要求按時、准確、保密。
62. 做好高中會考備考工作，做好高考備考工作。
63. 負責各種獎品、證書的填寫和發放工作。
64. 協助做好中考、高考的報名及相關工作。
65. 無條件服從學校及教務處的其它安排，完成突擊性工作。
66. 負責辦理教務資料的借閱手續。
67. 做好每次階段考試成績的登記及成績統計分析工作，及時收集教師的試卷分析表，為教務處主任提供質量分析資料。
68. 做好學生畢業證件、學籍檔案的填寫領取工作。
69. 完成教務處正、副主任交辦的其他工作。
70. 協助做好自習課的檢查統計及教師調課、代課及統計工作。
71. 負責其他各類資料的收集和整理。
72. 協助教務主任做好學籍管理工作，健全學籍檔案並做好有關統計工作，要求及時，准確，不得泄露學生的個人信息。
73. 做好高考報名等系列工作。
74. 協助做好證訂、分發教研室教學資料的工作。
75. 負責教務處的內務工作。
76. 負責有關教學統計工作（包括學生歷年成績總表的登記，編制分班的在校學生花名冊、學期生員流動統計表，有關報表等），要求統計及時、准確、可靠。
77. 參與學校的管理工作，嚴格執行學校的各項規章制度。
78. 協助編制各種教學表冊，並做好有關教學數據統計工作。
79. 負責查收教學日誌。
80. 做好畢業班各學期成績整理工作，編制畢業生名單送教務處主任審批，做好畢業證書驗章發放工作，辦理畢業生離校手續。要求實事求是，講究效率，不出差錯。
81. 及時做好期中、期末考試、統考、會考成績的匯總和分析，並及時報有關領導。
82. 積極參與教務處事物性、突擊性的工作。
83. 做好有關教學資料、文件的收集、整理、保管工作，要及時編目分類、立卷歸檔、查找方便，並確保文獻資料的完整性。
84. 自覺保持室內外衛生整潔、設備整齊完好無損。
85. 按教務處主任的要求負責收集教育、教學及教師的期末存檔材料，及時歸檔，不遺漏、不損毀。
86. 做好工作日誌，每月報分管主任審閱。
87. 協助教務處主任做好教師業務檔案編目分類，綱要目錄工作，協助做好業務檔案清理歸檔工作。
88. 做好領導交辦的其它工作。
89. 負責每學期、每學年普九檔案的整理及歸類。
90. 打字文印工作主要有：教育教學管理資料、考試試卷、教研活動的相關材料。
91. 所有需列印的文稿，打字員要按原稿做好校對工作，並把校對稿送審核，經審核確認無誤後方列印成文。
92. 忠於職守，時刻注意保護文稿的安全，嚴防失竊、泄密事故發生，對涉及保密性的材料要妥為保存及時處理，未經領導同意不得攜帶出室外或供他人查閱，發現有泄密情況，應及時向領導匯報。
93. 熟練掌握文印設備的基本性能，養護好所用機械，能排除一般性的故障。
94. 注意文印耗材的使用，杜絕浪費。
95. 做好列印文稿材料的登記工作。

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⑦ 中公教育教務崗位工作職責是什麼

中公教育教務崗位工作職責是，課程安排、上課准備、材料，對接老師。有很多，可以直接對接下招聘口。

⑧ 初中教務處工作職責是什麼

一、教務處在校長、分管副校長和上級業務部門領導和指導下開展工專作。 二、負責制定學校教學屬計劃及本處工作計劃，並組織實施和檢查落實情況。 三、負責做好學校常規管理工作，與教科所合作組織全校教師的教學研究。 四、負責審查各學科進度，檢查教師的工作情況，包括檢查教師教案、作業批改等工作。 五、定期檢查教學質量，包括統考命題、考試、考查、閱卷、成績統計、質量分析。 六、管理學生學籍檔案，安排總課表及教學校歷。 七、做好教師業務檔案的建立、健全及管理工作。 八、負責教學設備、圖書資料的購置和管理，做好理化生實驗室、圖書室、閱覽室、收發室、信息中心的管理工作。 九、做好各項教學報表的統計和上報工作。 十、做好教師和學生用書、各類報刊的訂購、發放工作。 十一、做好學校招生和考務工作。 十二、完成領導交辦的其他任務。

⑨ 教育機構的教務職責

教務長是協助校長領導全校教學工作的參謀與助手，是督促、檢查、指導教學處、教務處、各系等部門協調一致，並與他們一起抓好教學、教務的主力。
職責
堅持社會主義辦學方向
貫徹黨的基本路線、教育方針及各項政策。做到以德育為首、教學為中心指導教學教務工作。根據上級要求和校情況，制定、修改、調整教學計劃與課程設置，並組織實施。狠抓學生的素質教育，確保培養出適應現代化建設需要的、合格的「四有人才」。
堅持「三個面向」
依法治校，依法治教，全面貫徹《高教法》。嚴格執行教學教務的各項規章制度。檢查並推動各系的工作，指導各系認真抓好對教師「為人師表」、「教書育人」的嚴格要求，加強對學生學習目的、學習態度、學習紀律、學習方法的教育。審定教師的聘任與講課酬金。作好考勤考籍和綜合統計工作。
嚴把教學質量關
優化教師隊伍，組織青年教師進修，選配講課效果好的教師上講台，教具教學設備逐步現代化，保證教材資料的供應，嚴格考試制度。