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學生會部門整改計劃書

發布時間: 2020-12-06 07:31:10

Ⅰ 學生會紀檢部的優缺點和改進措施應該怎麼寫

哇擦

Ⅱ 學生會工作中的不足之處 表達完整而不多廢話 求大神幫忙

不足1,對於學生會成員之間的互相交流,總是缺乏真正有用的東西,空話太多,口號太多。
不足2,希望學生治理學生,老師們可以提供建議,最終執行還是交給我們吧。
不足3,對於廣大同學們的訴求,總是偏向於討論和解決那些局限於正式的,嚴肅的議題。其實很多小問題被我們忽略了,請多聽聽這些聲音。

Ⅲ 學生會體育部讓我們寫一份報告 關於自己的不足的 還有以後的計劃

把自己思想意志表達出來就好啊,作為一名新成員首先得向學長學姐學習,多和他們溝通交流,努力提升自己,還有就是為隊伍發展建言獻策,有自己創新意識和毅力。
學生會體育部簡介如下:
體育部隸屬於學生會,是學院開展體育活動的主要組織部門。體育部下屬單位有院男、女子籃球隊,院男子足球隊。體育部是個鍛煉人、培養人的部門,體育部一對工作負責的態度服務同學。在學院領導下,體育部成功舉辦了多屆院運會,多次組織了各種球類比賽。院代表隊在校運會、校足球賽、校乒乓球賽中都取得了好成績。體育部有效的組織的體育活動,給同學門更大的課余活動時間,豐富了同學們的課餘生活,提高了同學們參加體育鍛煉的積極性。 體育部選拔人才的要求:對體育有一定的了解,熱愛體育,有負責心,對工作要認真負責。

學校體育部就是組織管理上體育課的部門,和教務處是一個類別的,
體育部是學校的一個重要部門,它的建立為學校劃出一道亮麗的風景線,為同學的生活帶來了歡樂,對推動財校體育活動的開展,更好的服務同學,豐富同學的課外活動,提高同學們的身體素質,起著重要作用。

學習之餘體育部會舉行各類體育比賽,如:籃球比賽、田徑運動賽,從中同學們學會養成班集體的凝聚力,鍛煉同學們的耐力和默契等等。在體育部工作的同學在組織的活動中可以鍛煉自身的領導能力,總結出經驗和生活的計劃,在計劃的前提下完成任務,並且精彩的完成體育活動總結。

Ⅳ 對學生會工作的建議

學生委員會(學生會),顧名思義,它是一個學生自治組織,它以一個獨立組織的形式出現,並肩負著協助學校、老師調解同學的使命。
很有幸的成為了這個優秀組織中的一員並經過了一個學期的歷練。寒假期間,我大略的了解了一下中國學生會的歷史和全國大多數名牌高校學生會的機構設置、日常工作、行政方式的情況,對比我院學生會,頗有想法。
一個組織之所以稱之為組織,是因為它有其固有的機構形式。經過查閱,國內大多數名牌高校的學生會機構設置形式基本為:主席團(主席、副主席、秘書長);辦公室(秘書部);學習部;生活部;體育部;舍務部;文藝部;外聯部;社團部;有些高校除上述幾部外還設有:學術部,公益部,女生部,網路部,禮儀隊,學生自律委員會等下設機構;且學生會和學生團委是共同協作的兩個獨立組織。此外,學生會均有獨立的辦公室(會議室),由這一點對比我院,我院學生會的下設機構並不全面,行政設置並不規范,而且現今已有各機構的任務及職能尚不夠明晰,個別部門竟不知道應該干什麼;再有就是沒有獨立的辦公室(會議室),沒有獨立的辦公設備(電腦、列印機、辦公電話)等,這給日常辦公帶來了諸多不便,同時也影響了辦公效率。
獨立性不強,或者說是自治程度不夠、參與性不強,正因為如此,導致了學生會對老師的依賴性太高,辦事的主動性太差(經常是老師布置哪一項任務,才做哪一項任務,很少有人主動想事情、辦事情),辦事效率低、墨守陳規缺乏創新等弊端。那麼關於怎樣提高學生會的自治程度,這里有一些不太成熟的想法。
提高學生會的自治程度第一,要「放開」,也就是說,在每學期伊始以「總綱」的形式布置本學期的工作任務,具體的實施操作則全部由學生會獨立完成,還可以分段的安排本段時間內的任務,這樣可以提高和調動成員的主動性,有利於提高成員的主動性和辦事能力;第二,確立例會形式,一個善於總結的人才會有長足的進步,一個組織也是如此,定期例會不僅能夠及時的發現本階段工作中的不足,以便做出及時的調整和糾正,而且,定期例會還能夠起到調動成員參與熱情的效果,在例會上可以較為全面的安排各部門的任務,也可以讓較多的部門「參政議政」,以降低決策失誤的發生率。第三,定期例會也可以較為直觀的考察各部門的現狀,可以通過定期例會來提高各個部門的「服從」能力,可以說每次例會都是對各部門是否服從「命令」的一次檢驗。通過對出席情況的考核,可以為日後全面評價某個部門提供一份參考。
明確各部門任務,力求做到「大家都有事做」。怎樣充分的調動成員的積極性、怎樣保持和提高組織的活力是一個組織領導者最關心的話題。在學生會中,不乏會有「養尊處優」之輩,他們進入學生會的目的是落得一個好名聲,當然也不乏有想有「一番作為」之人,很好地協調二者,避免出現「累倒一部分,閑壞一部分」的情況,我認為,應該「明確任務」,也就是說讓大家都有事可做,不願意乾的得干,願意乾的也得干。
調整和完善機構的配置,一攤活只有一個指揮。對於我院學生會現有的機構,我們在年終總結的時候曾提到過,要統一宣傳部和廣播站,以達到立體宣傳效果的目的,這里要說明一點,不論是我國的機關還是各大事業單位,其廣播站都是隸屬於宣傳部的,所以在這一點上我們應該向他們學習;學生會現在的下設機構還不夠豐富,如學生自律委員會、禮儀隊等各名牌高校均設有的機構我們卻沒有,這部的不說成是一種落後。在執行任務中,作為下屬,做怕的就是遇到多個領導多種命令的情況,不但會使成員不知所措,而且還勢必會導致效率低下,甚至於影響團結,所以,一個任務,只能有一個負責人。
以上是本人假期中查閱其他名牌高校學生會組織機構時的一些淺薄的體會和見解,只希望能夠為我們學生會的建設添磚加瓦。
老大是我啦,老二哦。

Ⅳ 那位高手幫我弄一篇關於學生會宣傳部存在的問題並提出改進的方法的論文~

團委宣傳部是團總支宣傳議論機構,是團支的喉舌要位,主要負責宣傳黨與國家的重大事件,路線,方針和政策,宣傳學校的各種大型活動,宣傳我系的各項活動,貫穿團總支的各項工作,為保障宣傳工作的正常開展,充分發揮「上情下達,上傳下示的作用」,本部的活動計劃展望如下:
1.首先做好自己的本職工作,提高自身的工作能力和素質,在提高工作素質的同時提高工作效率,使宣傳部的工作開展的更加順利。
2.定期出板報,主要內容:黨和國家的重大事件以及理論方針和政策,使同學們更好的了解我們的黨,我們的國家。
3.在特殊節假日和紀念日做專題宣傳,介紹相關的事件以及來由與發展。
4.積極調動06,07級各班團委成員,積極參加本部的工作,可宣傳黨內理論知識,聯系實際以及與當代學生息息相關的動態。
5.可適時開展畫展,書法展,攝影展,板報展等活動,充分挖掘同學們的宣傳才華,加強學院文化氛圍。
6.對本學期的各項宣傳工作進行備案。
7.為了更好的宣傳英語系 我部將為本系建個網路空間,在網上做好重大時間的宣傳及時把重要活動粘貼到網上,使同學們能了解活動的具體內容和進展過程。
8.積極參與英語系承辦的各項活動,配合導員以及各部門的對外宣傳工作。
9.配合協助所有兄弟部門的不可預見活動的宣傳,發揚宣傳部團結互助向上的精神。

Ⅵ 校團委和校級學生會的工作有哪些亟需改進提高的地方

團委是在同級黨委和上一級團委的領導下,堅持黨的助手和後備軍角色不變,堅持黨聯系青年的橋梁和紐帶作用不變,堅持代表和維護青年利益的功能不變,創造性地開展全校共青團工作的組織;團委在書記、副書記領導下開展工作。下設:辦公室、組織部、宣傳部、理論研究室、網路工作部、實踐部、社團部、青年志願者行動指導中心等一系列部門,所以職務也就有正副書記、正副部長(主任)之類的職務;
學生會是團委的外圍組織,學生委員會是由學生代表大會民主選舉產生的常設,對校學生代表大會負責,學生委員會的組成人員由學生代表以差額選舉的方式在學生會委員候選人中產生,在協商基礎上確定委員的分工,學生委員會的工作原則是集體領導,主席負責制。學生委員會由下列部門組成:主席,副主席,辦公室和宣傳部、學習部、生活部、體育部、文藝部、紀保部。

Ⅶ 學生會秘書處又沒有什麼地方可以改進的

我也是秘書部的 不過是部長了 這點呢我很贊成 秘書部的工作忙的比所有的部門還要忙 改進的地方要看你的學校的秘書部怎麼樣了? 我這邊的是改了N次 才有今天的成就!! 總結的話 恩。。。你就寫你在這短期間通過工作得到了鍛煉自己的機會 學到了在課堂上學不到的知識 。。。。然後談談你對學生會將來的發展啊。。差不多就可以了 要的不是字數 而是真實的心得

Ⅷ 你覺得學生會有何需要改進的地方

加強內部建設,加強內部交流。不要把所有心思都放在辦活動的上,適當加強內部團結是十分有必要的。其次我認為就是要正風氣,風氣如果出現問題對學生會來說是可怕的,不要讓有能力的覺得委屈,學生會絕對不可以是一個寒人心的地方。

Ⅸ 有什麼改善學生會組織部的建議

你認為是你們學校組織部怎麼了?是太鬆散了還是太沒事干呢? 憑我的經驗應該是太沒事幹了! 整個學生會最輕松的部門基本上就是你們了,但是你們應該是整個學生會與團委來往最多的部門。 給你幾個建議: 1,如果真的沒事干,可以開展個學生會自檢部門,相當於現在的紀檢委,加大力度監督與管理會員們的工作。比如:檢查會員們是否在正常的時間到崗等等。 2,多與團委溝通,多協助學校的活動!雖然你們是組織部,可以和宣傳部一起宣傳些積極的時事 3,和團委一起搞好入會,入團的事項,比如你們組織部可以和宣傳部,、團委搞個18歲成人禮等等

Ⅹ 學生會體育部的工作改進怎麼寫

先介紹一下你舉辦的抄活動,例如時間,地點,籌備的過程和最終的成績。然後分析一下活動從計劃,籌辦,舉行到結束中你認為出現了哪些問題(場地、器材、多部門合作、組織等)。分析一下原因,然後在提出自己的解決辦法,就差不多了。希望對你有幫助

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