個人剖析及整改措施

A. 公安機關紀律作風整頓個人剖析材料

開展紀律作風整頓教育活動以來，本人按照分局紀律作風整頓教育活動的總體部署，根據全市公安機關隊伍整頓電視電話會議和分局召開的紀律作風教育整頓動員會會議精神，本人對照自我，重點從思想意識、紀律作風
、工作能力等方面進行了檢查剖析自身存在的問題，現檢查剖析如下：本人認真學習了有關紀律作風整頓教育活動教育材料，對深入開展紀律作風整頓教育活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，各方面有了很大的收獲和提高。總體來講，在黨組織的培養下，在同志們的關心和幫助下，能夠堅持政治理論學習，不斷提高政治素養，在思想和行動上與分局黨委保持高度一致，保持了政治上的鑒別力和敏銳性；能夠認真學習和貫徹「三個代表」重要思想，樹立和落實科學的發展觀，立足本職積極開展工作；能夠忠於職守，顧全大局，堅持原則，比較認真地完成各項工作和任務；能夠牢記「兩個務必」，想方設法為群眾服務，積極為群眾排憂解難；能夠遵守黨組織關於廉潔勤政的各項管理規定，加強自我監督和管理。
本人重點從思想、作風、紀律、執法等方面，認真對照先進黨員的模範事跡，對照黨員先進性標准和不合格黨員的表現，按照人民警察的要求和標准認真檢查
一、存在的主要問題和不足第1文秘版權所有
（一）業務知識不足，理論業務學習不夠。參加工作以來,本人雖然一直比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業務水平，還遠遠未達到新時期公安治安管理工作的要求。認為自己已有的一些業務知識可以應付目前的工作了，滿足現狀，對業務知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鑽研、持之以恆的學習精神和態度。比如對《治安管理處罰法》等法律法規的學習還很膚淺，一些治安管理、群眾工作中的疑難問題及突發事件的處置等方面的業務技能還沒有完全掌握。同時，我對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什麼才去學什麼，與工作關
系密切的才學，與工作關系不大的少學甚至不學。學習停留一般化，學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，雖然能完成讀書筆記，但不夠主動認真。平時雖然經常學習一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐有機聯系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。
（二）為人民服務宗旨意識不夠牢固。沒有把為人民服務作為最高的價值標准和人生追求。認為共產黨人要為人民服務，但不可能全心全意，更不會是最高的價值標准和人生追求，認為自己雖然是一名共產黨員，但能力有限，職位有限，只能過一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既沒有大作為，也不會轟轟烈烈，因此，在工作生活中雖然與老百姓有一定感情，但親民愛民的思想樹立得並不牢固。不能始終與群眾心貼心，做到心裡裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。不能牢記權力只能用來為人民謀利益，絕不能變成謀取個人和小團體利益的工具，時不時也在想著用自己這點權力為個人和親戚朋友辦點事，為單位謀點利。
（三）工作作風不夠扎實，開拓創新意識不夠，領導藝術有待進一步提高。本人以前往往是領導安排什麼工作就干什麼，臨時性的工作和活動較多，主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統的考慮和研究；缺乏大膽管理，為顧及面子往往自我批評多一些，忽視對同志的批評，存在「老好人」思想；埋頭干工作多，主動向領導匯報工作和思想少；與同志們談心交流不夠，談思想、交流業務較少。
二、存在問題的根源
考慮自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。主要表現在三個方面：
一是學習積極性不足，理論水平還達不到時代要求。提高馬列主義的思想理論水平是對黨員幹部的基本要求，思想理論水平的高低，決定著一名黨員幹部的政治素質、理論修養和工作水平。自己學習的自覺性不高，主動性不強，滿足於一知半解，在系統學、深入學、廣泛學和聯系實際學方面還不夠。正是因為這樣，才使自己在思想修養上做的不夠，在工作的開拓進取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。
二是全心全意為人民服務的宗旨意識不夠強。始終堅持全心全意為人民服務，是對一名人民警察的根本要求。具體到自己身上，就應當始終保持高度的敬業精神，認真負責、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔負的工作，並以人民群眾滿意作為改進、提高自己工作的標准。但是自己的這種觀念樹立的並不牢靠，在工作上、學習上、作風上不能高標准、嚴要求，提高自己、改進工作的緊迫感、責任心還不夠強，離領導和同志們的要求還有較大差距。
三是創新意識不夠。習慣用老辦法、老經驗來處理工作，不能勇於打破老框框、老套路，膽子不夠大。
思維方式、工作作風還不適應當前經濟社會發展的新形勢，創新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。
三、整改措施和努力方向
這次紀律作風整頓教育活動，使自己看清了自己在黨性、黨風方面存在的一些問題，但關鍵不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今後怎樣按照《黨章》的要求，按照黨性的要求，特別是按照胡錦濤同志提出的在新時期共產黨員保持先進性的基本要求，針對自身存在的問題和薄弱環節，為督促自己拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題，始終做一名合格的共產黨員和黨員領導幹部。
一是加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。當前，國際國內形勢復雜多變，黨員幹部如果不保持政治上的警惕，不增強政治敏銳性、政治洞察力，是非常危險的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想是一脈相承的科學理論體系，只有全面、系統、准確地學習和領會，才能融會貫通，把握其精神實質，掌握科學的世界觀和方法論。我將繼續深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想，堅持理論聯系實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，牢固樹立正確的世界觀和人生觀，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅定。認真學習和領會黨的公安工作方針政策，激發愛崗敬業的熱情，積極投身到公安事業中去，在平凡的崗位上做出自己應有的貢獻。認真學習法律法規，不斷提高自己的法紀觀念，提高自己的業務水平和服務質量，圓滿完成各項任務。
二是進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。充分發揮助手的作用，針對新情況、新問題，抓住隊伍建設、思想政治工作以及宣傳工作中的薄弱環節，大力開展調查研究，掌握第一手資料。進一步解放思想，求真務實，開拓進取，增強政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，牢固樹立大局意識。講究工作策略，注意工作方法，增強工作主動性和科學性，工作要想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到「有的放矢」。
三、進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高標准、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處以《公安機關人民警察內務條令》為行動准則，時時處處以一名共產黨員的標准嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。進一步強化廉政意識，鍛煉意志品質，提高思想境界，自覺接受監督，保持高尚的道德情操，築牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。第1文秘版權所有
四是擺正位置，充分發揮指導員職責。嚴格自我管理與監督，嚴格紀律和要求。工作中要講原則，講紀律，講方法，不該得的不得，不該要的不要，不該辦的不辦，同時要善於查漏補缺，及時補位，爭做一名優秀的副隊長。
總之，我將以這次紀律作風整頓教育活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，為打造「平安白銀」添磚加瓦。

B. 自我檢查怎麼寫

一、報告大標題：XX關於人事專項檢查自查的情況報告。

二、開頭：根據XXXX，你們怎麼做的，達到了什麼效果（概括寫）。開頭也就三五句話。

三、整體框架結構方面：分為三個部分。

（一）基本情況：著重表述自查活動開展概況，持續時長、自查內容、查糾措施，等等。

（二）自查問題：對照上級下發的自查通知以及清單，逐項逐條明確自查結果，這部分要堅持實事求是的標准和原則，有什麼問題就寫什麼問題，沒有問題的就寫沒有問題。

（三）整改措施：自查的目的是找出問題，下步工作自然是要解決整改問題，這部分工作不能等到上級明確通知要求，建議正文部分著重文字表述，再添加一個附件，以表格的形式明確各個自查問題的整改措施、責任人以及完成時限。

四、按照整改的報告格式規范，落款以及日期。

(2)個人剖析及整改措施擴展閱讀：

範文：

根據《縣紀委關於做好集中整治庸懶散奢問題對照檢查階段工作的通知》和《金江鎮開展集中整治庸懶散奢問題專項工作實施方案》的工作要求，我對照自身實際開展自查自糾。下面就自身存在的問題作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、在思想作風上還有一定的差距。在日常工作中，只是一心想本職工作抓好，對全局觀念認識不高，存在局限性。同時，個人政治理論素質有待提高，有時忙於工作，在學習的深入性和系統性上也做得不夠，有許多東西往往學後就丟，鑽得不深，學得不夠。

2、在工作作風上還有一定的差距。主動創新意識不強，靠慣性思維工作，平時工作紀律有時存在遲到現象。

二、存在問題的剖析原因

存在以上問題雖然有一定的主觀原因，但剖析根源主要還是客觀原因造成的，分析起來主要有以下幾方面。

l、理論學習意識不夠強。由於平時工作有所繁忙，所以有時只是看看報紙、瀏覽文件，對一些政策法規和理論性指導知識，沒有加強主動學習，總足片面認為沒時間或沒必要，因此自身業務水平總是得不到更好提高，造成工作中處理一些問題時，總是缺乏政策指導或把握不準。

2、工作思路不寬，創新性不強。

在平時的工作中，對處理一些工作任務和問題時，只是立足於完成一些表面任務，沒有因地制宜、拓寬思想，總是墨守陳規，工作方法缺乏針對性和創新性，造成一些問題雖然得到解決，但效果不佳。

3、基屈工作不夠深入，有些問題解決不夠及時。

平時工作中對群眾反映的一些問題，總是強調工作忙、沒時間，沒有深入基屈，全面分析，只足片面了解，簡單處理，造成一些問題雖然得到處理，但解決不夠及時或效率不高。

三、下一步的整改措施

1、加強理論學習，努力提高自身的業務水平和執政能力，確實做到認真把握各類政策法規來指導各項工作的開展與落實。

2、求真務實、與時俱進，不斷拓寬創新工作思路。在今後的工作中，將不斷解放思想、銳意進取，結合實際，有針對性、創新性地開展和落實好各項工作。

3、不斷改進工作作風。在今後的工作中 ，我將認真克服各種工作困難，嚴格要求自己 ，不斷改進工作作風，深入基屈 ，集思廣益 ，盡心盡力地去為群眾解決好一些熱點、難點問題 ，為促進海南國際旅遊島建沒和澄邁的社會穩定發展做出積極的貢獻。

C. 從理想信念，宗旨意識，黨性修養，政治紀律4個方面，深入開展黨性分析和自我剖析，明確努力方向和整改措

明明是堅定的唯物主義者，卻天天搞唯心主義的活動，在逗世界呢？真心看不懂！

D. 怎樣促進教師個人專業發展 引領學生成長存在問題原因分析及整改措施

隨著形勢的變化，我國的基礎教育課程改革進入了前所未有的景象。做為一名教師，只有努力於新課程的實踐，在其過程中不斷完善，更新自我，提升自己的專業素質，促進自身專業發展，才能與新課程同行，適應新課程的需要。由於這樣，教師要具備普通文化知識，學科專業知識，教育學知識，心理學知識，還要具各個人的實踐知識，具有建構自己的知識體系的能力。我這里要特別強調的一點是:教師專業化發展與團隊合作非常必要。因為新課程改革強調教師專業發展的同伴互動和合作精神，建立積極的新的內外夥伴關系，以便雙向學習。例如與學生的家長和學校以外的團體、個人。只有這樣教師才能進一步開放，加強教師之間以及師生之間在課程實施等教學活動中的專業對話，師生對話，交流溝通、協調合作，共同分享經驗，通過互動、相互支持與借鑒，以減小教師由於孤立勞作而導致的自發的，偏狹的、低效的行為。通過團隊合作，建立起一個具有共同目標的、有凝聚力的校園文化，從而成為一個和諧的校園。簡單地說:教師之間的同伴互助，相互依賴和相互欣賞，互相支持和合作，具有團隊的凝聚力，才是一所完美的學校。
總之，每一個教師應該有這樣的素質:
其一，能承認自己的不足，並因此有必要取得同事的支持;其二，經常地、真誠地對深造或參加專業發展的同事給予鼓勵。其三，懂得怎樣與同事合作，相互關系;其四，真實誠懇地接納同事對自己在教育教學方面的意見;其五，願意與同事分享教育教學成果，分擔責任與困難;其六，能夠找到新的方法改變自己的教學，在課堂上體現自己的特點，只要有以上的素質，教師的專業化才能發展，教師也才能適應時代發展。因為，沒有教師的專業化發展，新課程改革難以成功，每個人所肩負的教學教育任務也就難以完成。只有我們每個教師自覺地、主動地投身於新課改的實踐中，去探索，支反思自己的教學行為，去改變自己原有的過時的教育教學觀念，改變那些不能適應學生成長的陳舊落後的教育教學行為，重樹自我、重構課堂、重進教學，在裎中不斷提升自己的專業素養，完成自己的專業化發展進程，才能無愧於時代，無愧於學生、無愧於中華民族。
自己只有內心的決心，真實地行動，加之自己的工作經驗，學校的教育教學工作才能進上一層樓。

E. 我是一名技校的學生，哪個大哥大姐幫我一下，寫一份個人剖析和整改方案，要求在4500字左右

轉眼之間，一年時間已悄悄流逝，本學期接近尾聲了，真是彈指一揮間啊！ ！
通過技校將一年的學習生活，我從總懂得了很多，學會了很多，也成長了很多。 在下學期到來的學習生活前，我對自己這一年來的得失作一個剖析以總結 小。 從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，並以此做為我今後行動的指南。 以下是我剖析的三個方面
一． 思想方面
人非生而知之者，而是對於任何事物都有一個從陌生到熟悉的認知過程。 回想剛開始進入學校生活之時，心中充滿了美好的幻想， 學校里不再有枯燥繁瑣的數理化公式，取而代之的是個人之所好的專業知識。 隨著課程的向前推進，我才逐漸人意識到現實與理想間的差別。 在通過認真學習思想道德課程，使我懂得如何做為一名大學生，使我改變了自己 對的世界觀、人生觀、價值觀的看法.. 為了系統的接受黨的教育，經同學推薦，參加了學校黨校的學習。 在黨校中認真學習，通過深刻領悟，我更加堅定了共產主義信念，積極向黨組織 靠攏，並決心接受黨的考驗，以實際行動來展現在黨的教育下的當代大學生的風 采。
二． 學習方面 通過一年學習，我逐漸熟悉了技校的這種學習方式，是一種靠自製進行 學習的地方，在這里想不想學習完全靠自己。 除了自己以外，沒有人可以幫助你，再也沒有了中學時老師一天到晚的灌輸盯梢 式的教學了。 學習有了自主權，想學什麼，願意學習多少，怎麼樣去學習，這些都不會像以前 那樣老師統一安排好，這些現在都要自己去安排。 一開始為了參加各種活動和結交新朋友，我每天學習的時間越來越少，落下的功 課越來越多，而這時各課的老師卻在積極准備著期中考試！這讓我開始著急了， 沒辦法，只有臨時抱抱佛腳了。可是，像英語這樣需要點滴積累的科目，抱佛腳 顯然是沒用了。最後，我的英語考得一塌糊塗，而其他科目也只是勉勉強強地過 關。期中考的慘敗收場讓我清醒了不少，而老師的一番話更是讓我徹底明白了自 己的錯誤。大學生也還是學生，而學生的首要任務是學習。如此簡單的道理我們 卻到現在才明白。 剛開始時沒有完全適應這種學習方式，和認識的錯誤指導，使前半期的鬆懈，導 致後半期的任務固然是很艱巨的。
三． 工作上
為了從各個方面鍛煉和提高自己，適應將來激烈的社會競爭， 我積極爭取了很多可以鍛煉自己的工作崗位，加入了社團和學生會，有時利用課 余時間做作兼職積累經驗 或去義務做家教，不僅獻出了自己的愛心，使小朋友 的學習有所提高，還鍛煉了自己的表達能力。 在日常生活中，我能與舍友、同班同學保持好的關系。並結識一些高年級的 師哥師姐，向他們請教學 總結 。 「不恥下問」 ，對應的鍛煉自 己能力欠缺的方面。盡可能在社會實踐中鍛煉才幹，不斷總結、不斷提高。
認清不足，奮力改進 在暑假的思考中，發現了許多自己的不足之處。現在認清不少，希望可以在 這以後的生活中可以得到改正。在認識不足中主要是對自己說追求的目標的模 糊，對成功者的理解有些偏差，對生活的認識有不同的看法。
自身的不足主要表現在幾個方面：一是不夠專注，二是自信心不足，心理素 質不好，三是接受新事物的思想不夠。 不夠專注是一直都是成就事業的大敵。對生活上的每一件事都應該專注的， 可是我沒有做得很好。其一表現在學習上，第一學期是極為關鍵的，不僅 從基礎上說，在心理上也是一樣的。基礎對於以後的進一步深度的學習是很重要 的，否則是因為基礎差會導致後來的學習功底差，越來越吃力。而心理上呢，很 快消磨了由以前數十年養成的銳氣，造成了心理上的處處不如人的壓力。總的來 說，我在第一學期沒有把握得很好，學習上沒有被放為重點，造成了基礎很差的 結果，心理上也承受了很大壓力。這些在寒假回去的時候已經初步認清了，並在 第二學期的學習中改正很多。然而專注始終沒有做到，學習上是進步了一些，但 還是很不如意。要專注就必須在特定的時間里只做一件特定的事情，而且要做得 很出色，很用心，竭盡全力去做！比如在平時的學習中，有上自習時經常玩手機 的壞習慣，這樣分心的學習也造成了學習效率比較低，沒有專注的投入，學習效 果就不大理想。 我以後努力的方向就是專注地去做每一件事，而且盡最大努力做好。既然選 擇了就要去做，不要總是想著走退路。很多事情是只能一次成功的，人生也是只 有一次，不能重來。只有專注去做每一件事，即使能力不夠，還是會學到很多很 多的東西，比如如何忍受，如何安排時間，如何提高效率。也只有專注才能不斷 進步，不斷發現問題解決問題。 自信心缺乏也是自身很大的不足之處。缺失自信是無法走向真正成功的。每 一位成功人士都是有自信的實踐者，是能夠對自己能力做出准確判斷的優秀人 士。我以前雖然成績還不錯，但始終沒有很強的自信，更多時候都是在懷疑自己 的能力。這可謂是許多偉大嘗試的大敵，因此我也錯過了很多機會。一旦遇上了 不是很確定的事情，最先懷疑的是自己的能力，真的行嗎？比如參加一場球賽， 本來有很大的勝算，就常常會因為心裡不夠自信，把對手估計得太高，反而會輸 掉比賽。這些同時也表現在心理素質方面的不足，歷經的磨練太少了，容易緊張 之類的也還無法避免。一旦失敗了，常常對自己加以否定，造成情緒異常低落， 這些通常表現在學習和社會活動方面，學習上表現更為突出。第一學期遭遇了挫 敗，情緒一度低落，很久都沒法面對。同時又容易否定自己。這樣遭遇了失敗很 難調節好情緒。 我以後的努力方向是更多的激勵自己， 失敗了就不是否定自己的時候而是重 整旗鼓的時候，用更大的勇氣和毅力來迎接下一個挑戰。如果每天都沉淪在低沉 的情緒中，會越來越惡性循環。嘗試在小事中樹立自信心，學會用更積極的思想 去面對失敗。這樣離下一次成功將不再遙遠。 對於新事物的接納能力也有待提高。 其實作為年輕一代這點應該是做得最好 的。而我卻是對新事物的反應比較遲鈍，要經過很長的時間才能慢慢接受。其實 這樣到接受的時候已經成了舊事物了。同樣，接受新事物的反應也慢了。當意識 到這點時感覺是相當可怕的。對於新事物抱著逃避的心態，缺乏創新的思維和冒 險精神。這點一直影響很大，所以很少去嘗試新方法解決事情，做事容易三分鍾 熱情， 暫時還缺乏長遠的目光， 比較注意眼前得失。 而缺乏冒險精神則不思上進。 在待人處事上還不夠熱情，說話方式有待改進，工作態度也有待提高。 到現在還沒有很明確的奮斗目標，處於迷茫狀態。成功者應該理解為可以實 現自己既定的人生價值的人， 但是至今還沒有明確的既定目標談何實現價值又怎 么才算成功？所以今後一個重要的努力方向就是定好自己的目標， 既有短期思維 還得有長期的目標。 在學習上在生活上， 在平時的小工作中。 同時還得注意細節， 細節很重要。 我自己想的就是這些。
2、自我約束力差黨的政治紀律和組織紀律是鐵的紀律，是自覺的紀律，需要黨 員時刻以黨員的行為准則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性，而在實際學習生 活中，部分同學把黨員的身份拋在腦後，我行我素，認為只要不違反學校紀律， 自己做什麼事情都可以。不能擺正個人與集體、與他人的關系，過於計較個人得 失，忽視政治理論學習，導致黨性修養、宗旨觀念等方面出現問題。 3、對同學中不良現象視為不見， 「老好人」現象嚴重思想作風軟弱，自身思想作 風建設缺乏力度和緊迫感。有的黨員對不良傾向不敢管，明則保身，不願得罪人 也不願管，有的學生黨員身在同學之中，但對於有違反紀律的現象不僅不去制止 而且知情不報， 「老好人」現象嚴重。對於不損團結的言行，同學們看到了，聽 到了，從內心深處講，這些種種不符合發展主流的不和諧因素和不正常現象令人 反感， 但怕得罪人， 怕損害同學間的關系的錯誤觀念仍在作祟， 認為 「事不關己， 高高掛起」 ，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底是「個人利 益」在作怪，使黨員不能挺身而出，旗幟鮮明的進行抵制和反對，所以說明黨員 忽視了思想建設和作風建設，在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。 4、工作責任心、工作積極性主動性有所下降作為一名共產黨員，一名大學生， 對學習、對生活，對自己所從事的工作應該始終保持積極向上、奮發有為的精神 狀態，不能得過且過，應付了事。有些黨員滿足於現狀，缺乏立足本業，開拓創 新精神，只滿足於本專業學習的要求，不求專和精，在學習任務繁重、時間緊、 頭緒多的時候，牢騷滿腹，怨天尤人；在工作方面缺乏熱情，推著走，工作不扎 實，不細致不到位，有的黨員表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀念，在思 想政治水平、政治修養和組織活動的能力水平總是停滯不前，甚至有的倒退。 自我問題 1、忽視政治理論學習，學習主動性和自覺性不強，理論學習缺乏深度和系統性， 不能堅持經常，持之以恆，有時緊有時松，政治覺悟有待進一步提高。主要表現 在： （1）主動學習的意識弱，自覺性差。對理論學習沒有擺在相應的高度，沒有 從一名黨員應有的思想政治水平和政治理論修養的高度出發， 政治水平和思想意 識有待進一步提高； （2）學習流於表面。滿足於黨支部政治理論學習，滿足於閱 讀著作和摘抄讀書筆記，缺乏對科學體系和精神實質的領會和把握； （3）理論聯 系實際的本領不強。不能將理論應用於實際，解決實際問題，理論學習與現實工 作相脫節。 2、遇事不敢堅持原則，對於學校的各項規章制度沒有全面身體力行，有活動時 怕這怕那，工作怕苦怕累，圖輕閑，這些歸根到底是個人主義在作怪。由於世界 觀改造的忽視和放鬆，黨性鍛煉和修養的忽視和放鬆，導致是個人與集體，個人 與他們的關系錯位，非界限模糊與顛倒。 3、宗旨觀念樹的不牢，關心同學，幫助同學解決困難的意識不強，幫助同學解 決問題的情況少，有時態度生硬，應付。工作作風飄浮，中心意識樹得不牢。艱 苦樸素的作風淡化，不怕苦怕累貪圖安逸的思想，工作中雖然沒有不作為、亂作 為、責任心不強、不積極響應的問題，但做事瞻前顧後，對分配的工作滿足於過 得去，工作一般化，低標准，工作中缺乏與同學悉心交流和溝通的能力。 4、與其他黨員聯系少、配合少，只顧抓好自己的學習，常常獨來獨往，不擅於 主動幫助同學共同進步，只埋頭學好自己的專業知識，關注個人發展。 個人整改措施 1、加強學習、提高理論水平，提高自律能力。充分認識理論學習對於黨員的極 端重要性和緊迫性，增強學習的系統化和自覺性，堅持搞好自學，發揚理論聯系 實際的學風。通過堅持不懈的學習，不斷提高馬克思主義理論水平，堅定共產主 義、建設有中國特色社會主義理想和信念，增強政治敏感性和政治鑒別力，保持 堅定正確的政治方向。 2、加強世界觀的改造，發揚艱苦奮斗的作風，密切聯系群眾，克服和杜絕一切 不良現象。用英雄模範人物的先進事跡鞭策自己，以他們為榜樣，努力學好、做 好各項任務。另外，對自己所超過的路經常開展回頭望，看看自己的所作所為哪 些是正確的，哪些是錯誤的，堅持好的，改正錯的，以此激勵自己不斷進步。 3、改進工作作風，提高工作積極主動性，提高工作質量、辦事效率。工作中敢 於克服困難，迎難而上。求真務實，開拓創新，努力拚搏進取。 4、樹立集體觀念和團結互助意識。從大學生活集體的大局觀念來看待和處理問 題，加強與其它黨員同志的聯系和配合，充分發揮個人主觀能動性，深刻認識社 會主義榮辱觀「八榮八恥」的重要論述，本著「熱愛祖國、服務人民、祟尚科學、 辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗」的精神，提高思想政治 素質和道德水平。 雖然作為一名學生黨員的基本任務是學習，應該明確學習目的，勤奮刻苦，爭取 優良的學習成績。作為一名預備的黨員的我在學習上表現還不盡人意，用黨員的 標准來要求自己，但是僅僅學習好，對於一名黨員的標準是遠遠不夠的。黨對黨 員的考察並不只看一時一事的表現或某一方面的突出成績。作為一名學生黨員， 更多地應該考慮發揮黨員的先鋒模範作用。正如黨校培訓班上，指導老師所說的 那樣，組織入黨一次，思想入黨一生。學生黨員在作好自己的本職工作，學好科 學文化的同時，還應該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學 習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議， 學習科學文化和業務知識等， 積極向黨組織靠攏， 這樣才能發揮學生黨員的作用， 才能體現黨的積極性和優越性。作為一名預備黨員，應該為身邊的同學老師，為 學校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，並認識 到自己的不足之處，敢於批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了 解自己，不斷地完善自我、提高自我。 自我剖析材料 4 這段時間通過《保持共產黨先進性教育讀本》的學習和學校組織的一些學習 活動，以及回顧入黨志願，對照黨員的八條義務，我才發現自己是那麼的渺小， 有好多的不足： 一、在思想上： 1、雖然能關心時事，關心國家大事，能積極參加學校黨支部組織的一切學 習活動，但是除了時事和國家大事，其餘的學習是比較被動的，如：在下班後的 空閑時間，我可能會上上網查找一些自己感興趣的專業資料，不會主動去翻閱馬 克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想，主動去學習黨 的基本知識。
二、在作風上： 缺乏批評與自我批評的勇氣，缺乏密切聯系群眾的精神。我們這一代人聽 過父輩講過文化大革命的許多悲慘經歷，看到了好多人下崗後的艱難生活，自己 覺得已悟出了生活的艱辛，能體會和滿足自己現在的生活，同時也深知流言蜚語 的危害和「人言可畏」的結果，因而在工作中只是一味埋頭幹活，少有關心、關注 他人，在同事中間、群眾中間不敢評論和批評他人，即使自己有不同看法，也不 在公眾場合枉加菲薄，我的這種不誠實的做人方式使得我離群眾越來越遠，因為 溝通少，群眾不了解，遇事也就無法同群眾商量。因為溝通少，也無法向黨反映 群眾的意見和要求，更不用說維護群眾的正當利益了。 三、在工作上： 自我為中心，缺乏全面系統的考慮問題。缺乏向周圍老教師學習的精神， 少一些鑽研的精神，有惰性。 通過這次系統的學習，對照先進黨員，剖析思想根源，我覺得我所存在的 一系列問題，歸根結底是放鬆了政治理論學習，放鬆了自己的思想改造，導致在 許多方面雖知道自己的不足。 通過學習，也使我明確了今後努力的方向：首先，要深刻理解「三個代表」 重要思想，認認真真學習「三個代表」的思想精髓之所在，學習它分析問題、解決 問題的方法之所在。這不是很容易做到的事，它不僅涉及理論而且涉及現實的實 際。所以，我們作為新時期的共產黨員不僅要有崇高的思想境界，而且還要有扎 實的理論知識。要有自學的意識，不斷的、主動的學習，不斷的加深認識，不斷 的積累知識；要會提問題，針對問題學習，自己缺少什麼補什麼。其次，要身體 力行「三個代表」，做「三個代表」有效的、科學的實踐者。努力當好先進生產力發 展要求的代表。 要貫徹落實好「三個代表」重要思想， 要腳踏實地地做好本職工作， 在工作中，考慮問題三思而後行。要樹立高度的責任和敬業精神，盡心盡力把工 作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得 失；要克服自己的缺點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實、創 新。 總之，我作為黨員已明確了自己肩負的責任。我們正是處在一個歷史轉折 時期，這是我們的驕傲，也是我們國家的驕傲。我們要審時度勢，堅定信心，做 好自己的本職工作，嚴格遵循新黨章對我們的要求，抓住機遇，應對挑戰，務實 創新，始終站在時代發展的前列，解放思想，實事求是，與時俱進，為我們的共 產主義事業而奮斗！ 自我剖析 5 當第一次聽到有人叫我學姐時， 自己突然發現自己已經是一位大二的學生 了。到了現在突然發覺時間好像越走越快，轉眼間大二的第一個學期也過去了一 半。還記得當時，進入大學校園之前的自己對大學充滿著各種憧憬與期待，剛到 這里時莫名的緊張。 在這一年多的時間里，我經歷了很多，學會了很多，感悟了很多，也成長了 很多。這個時候自我剖析很重要，我們需要認真的回顧過去的自己，更好的了解 自己認識自己，堅持優點不變，繼續改進自身的不足，為確立今後大學生活的目 標和計劃做好准備。 在思想方面： 和剛剛踏入大學校園時的自己相比，經過一年多的鍛煉，相對來說成熟了一 些，學會積極適應各種環境。對於未來，自己也會經常感到迷茫，可是迷茫過後 就是更加清醒的意識到自己既然選擇了就該勇敢地堅持下去。 我們現在需要的不 是片面的想像，而是要學會如何讓這四年的大學生活更加有意義，在好好學習專 業知識的同時，鍛煉自己各個方面的能力，兩者兼顧才是最重要的，也是一切夢 想實現的前提條件。當然心態決定一切，做好這一切最重要的是具有一種樂觀積 極的心態。也許會遇到困難與挫折，低落的時候是允許的，但卻決不能讓它一直 左右我們的情緒。 一直以來中國國共產黨在我的心裡都是神聖的， 進入大學之後和所有的同學 一樣遞交了我的入黨申請書，並參加了院里積極分子的培訓，通過對黨的學習， 讓我更加堅定了入黨的決心。在平日的學習、生活中,我積極地向黨組織靠攏, 使我對黨有了可更為深刻的認識。 在學習方面： 自己剛來到大學的前幾個月一直都沒有進入學習狀態，上課會聽，老師留的 作業也會獨立完成，可是卻一直沒有用心去學習，以至於自己在期中考試中的成 績都很不理想。之後我也自我反思過，一切的原因都在於自己，大學的學習方式 不同於高中，不會有老師在一旁督促，最主要的是靠我們自主學習和自我約束， 而我在這一方面沒有做好。接下來的時間里，我放下了期中考試的失落感，積極 調整自己的心態。在第二個學期中，自己的另一個缺點也暴露了出來，在臨近期 末的那段時間所在的學生黨支部里工作也多了起來， 可是因為自己沒有合理的安 排復習時間使自己在復習的時候有些慌亂，最後對自己的成績也不是很滿意。可 是看到其他的人卻沒有受到什麼影響的時候，我開始反思了，之前自己很少認真 的安排自己的時間，可是在大學里學會合理安排一切是很重要的。 從這一學年開始，我將會嚴格的要求自己，自我約束，合理安排。做到不遲 到，不早退，認真聽講，在學好專業知識的同時，利用課余時間通過多去圖書館 閱讀來豐富自己，提高自己。曾經的失敗只代表過去，也是對自己的警示，我要 積極的面對，並從中吸取教訓，努力使自己變得優秀。 在工作方面： 剛到大學的時候，為了鍛煉自己的能力，參加了各個學生組織的面試。我有 幸進入了自律委宿舍督察部，我是一個有些自卑的女生，所以從一開始一直都很 感謝大家對我的支持與信任，決心要努力做好證明自己。和一年前的自己相比我 變得自信了，也慢慢的成長了。大一剛剛接觸宿舍部的工作時，學長和學姐們在 工作上給了我許多引導與幫助，也讓我覺得自律委真的很溫暖。在平時的工作中 總是盡自己的努力做到最好，即使在工作中遇到困難，也會鼓起勇氣面對，因為 不想辜負他們對我支持。 宿舍部的主要工作都是圍繞宿舍開展的， 以為全院學生服務的原則積極督促 大家應在一個良好的生活環境。堅持一周至少檢查一次宿舍，主要內容是宿舍衛 生以及用電情況；離返校時做好學生的返校情況登記，確保學生的安全，並積極 配合老師的各項工作。通過這一年多的鍛煉，我的能力得到了很大的提高，更加 重要的是作為這一屆的副部，我決心和大家一起把自律委建設的更好，因為做好 宿舍的監督與引導已經成為一種責任，因為真的熱愛這個溫暖的家。 在生活方面： 我是一個雙重性格的人，在生人面前總是一聲不吭，但是在朋友面前就總是 很活潑。 剛到大學的我當時真的有擔心過自己會不會還和初中高中時候有一群好 朋友，直到和舍友以及班裡的同學們接觸之後才發現自己的擔心都是多餘的，班 里的同學之間都很親切。尤其是一個宿舍的姐妹們更讓我有了家的感覺，大家住 在一起，學習在一起，在生活和學習上互相理解，互相幫助，互相幫助。日常生 活中，我從小養成獨立自主的的良好生活習慣，並盡力做一些力所能及的事情關 心和幫助其他同學，與大家都建立起了很好的感情。 大一的生活自己覺得過得很充實，很有意義。大家都說大學就是一個小型社 會， 我在這里學到了很多， 收獲了很多， 接觸到了許多以前沒有接觸過的人和事。 雖然經歷過失敗，可是我覺得那也是種很好的鍛煉，讓我及時發現自己的缺點和 不足，並及時改正。 大學生活已經過去了四分之一，我們應該好好珍惜剩下的寶貴時間。在今後 的大學生活中，我將更加努力，更加認真。努力學習，負責工作，總結經驗，完 善自身，以樂觀向上的積極心態面對所有的成功與困難。認真對待大學里的每一 天， 每一件事， 就是認真對待自己， 對自己負責。 我會繼續朝著自己的奮斗目標， 在今後的日子裡，不斷的努力，為自己加油！