中加學府是整改項目嘛

A. 中加學府住宅有預售許可證嗎

1、預售證是房管局負責審批頒發的，如果辦理出來了一是在售樓處會有展示，二內是房管局有備案，如果要查詢容預售證，是可以直接給房管局的工作人員打電話核實的，他們會告訴你的。
2、《商品房預售許可證》是市、縣人民政府房地產行政管理部門允許房地產開發企業銷售商品房的批准文件。其主管機關是市國土房管局，證書由市國土房管局統一印製、辦理登記審批和核發證書。
3、開發商只有在取得了預售證的情況下才可以對外銷售房子，收取購房者的房款，未辦理出預售證收錢的屬於非法行為，法律不保障買賣雙方的權利的！

B. 我現在有一個項目是整改工程，需要將一期牆體拆除用什麼軟體可以計算

這個你可以上網查一下，他網上有好多這種軟體，嗯，書書本上也有，你可以查一下書上，在一個這個車身那個問題，她是政府的，不是你個人行為的你個人不必要

C. 中加學府還有戲嗎

中央學府還有戲嗎？中加學府你是問這個房子它的建造情況還有戲嗎？

D. 項目管理前3個月的短期規劃

首先，建議你先不要選擇用什麼工具，去解決你的問題。

我們先分析一下你手上的項目。
一共4塊，要進入整改，為期3個月，而且資源（時間）有限；
要搞清楚以下幾個問題：
1. 4塊的整改，在整改的內容中，有相互間的緊前緊後關系嗎？
例：前台中的某一塊內容是後勤部的某一塊的前置任務。
2. 在整改的其他資源上，是否匱乏？
例：人力、設備器材。

以上2個問題清楚之後，
我們再開始製作WBS。

在約束條件全部清晰的前提下，
我們就可以開始WBS的製作了，
下面是製作WBS的一些建議和心得：
WBS，比較大眾的建議，是盡量為3級，
這就是為什麼要搞清第一個問題的原因，
如果4塊內容之間沒有嵌套，那麼恭喜你，你完全可以把這4塊作為4個項目開展，
如果4塊內容之間互相是有關系的，那麼也沒所謂，無非就是wbs寫起來，看上去稍微有點小復雜；

先將wbs第一級，寫好，
標注可預見性的緊前緊後關系與分配的人員；
這級完成之後，
就可以去選擇你之前所謂的技術、工具了；
是以資源為線索，還是以工期為線索，
這個要具體看你的實際情況了。

之後再細化第2級WBS，
估算一下，是否可以滿足第一級的條件，
此時如果沒有太多的問題，
其實wbs已經完成了。
如果有超過3天的大節點，建議，還是再做一步細化，成為第3級，
如此做法，方便日後進行跟蹤，控制進度延誤造成的風險。

希望能夠幫到你。

E. 石家莊中加學府住宅劃片屬於哪個中學區域

石家莊中加學府住宅劃片屬於中學區域是十七中實驗學校。石家莊中加學府住宅地址為橋西石銅路南二環交口南行200米路東。

F. 學府考研據說通過率不錯，誰能詳細分析下

學府考研隸屬於北京學之府教育科技有限責任公司，短短數年內打造了「學府考研」這一國內知名的高端教育品牌，目前已經發展為集教育培訓、圖書出版、教育研發、服務咨詢、在線教育為一體的大型綜合性教育機構。
學府考研輔導教師自上世紀80年代開始從事考研輔導培訓，至今也有20多年的輔導歷史，培養了一支以黃慶懷教授為代表的經驗豐富、學術精湛、成效顯著、全國知名的考研輔導團隊，授課20年來輔導考研學員已超過10萬人。近幾年，大量在國內享有盛譽的考研輔導專家的加盟使學府成為考生公認的教學出眾、預測精準、服務周全、課程科學、規模大，享譽全國的名牌考研輔導機構之一，綜合實力名列全國考研輔導班前列。
學府教育緊緊圍繞碩士研究生入學考試這一領域，打造了學府公共課、學府高端鑽石卡、學府精品課程、學府專業課，學府全日制集訓營等優勢考研培訓項目，贏得了考生對「學府考研」這一品牌的充分信賴和支持，在廣大考生中樹立了良好的信譽。我們熱忱希望考研的同學來學府參加培訓，通過自身努力和我們高質量、高水平的輔導，最終創造人生的輝煌。
學府考研，優勢致勝
放心
1、團隊成員精英齊聚
匯聚原考研命題組長、閱卷組長、輔導能力等各學科權威輔導專家。在學府不僅各學科考研輔導的領軍人物，而且各學科每門課程都是由當前在考研培訓一線最權威、最具實力、最有影響的輔導專家擔任主講。在學府，最大的優勢就是令考生放心的師資。
2、授課質量超級權威
命題專家、閱卷專家、輔導專家、猜題能手的完美結合，高質量教學與高水平預測、高技巧答題三保險，使考生在考場上胸有成竹。參加過學府考研的考生都深有感觸，參加學府考研班雖然平時苦些，但成績提高特別快，當在考場上面對考研試卷時，有一種似曾相識感。
安心
1、課程體系科學合理
政治復習重在後半年的名師指導，數學、英語復習重在扎實的基本功。我們課程安排充分體現這一原則，極具針對性地分階段進行與考生的復習進度完全一致，真正體現課程安排的專業性和科學性。
2、教育方法科學高效
歷屆考生對學府輔導團隊的評價是：老師授課邏輯清楚、講解透徹、內容豐富、重點突出、實戰性強，理論與實際相結合，課堂氣氛活躍，使同學們在詼諧幽默的氣氛中深入透徹的掌握考點、難點以及應考技巧、答題方法，把知識的講解與重點命題方向的預測相結合，深受同學歡迎。
省心
1、方便、快捷的上課場地
全國四十多個大教學區，學員就近選擇上課地點。最大限度地方便上課學員，提高了學習效率。
2、超一流的輔導資料
上課講義都是我校老師親自編寫的內部參考資料或正規出版物，具有很強的實用性，被考生譽為國內高效的輔導資料。
貼心
1、無微不至的陽光服務
學府學員服務中心為每位學員都配備了專業客服，學員從報名開始到考研結束，她們都將成為每位考生提供無微不至的貼心服務。

G. 教學整改計劃

參考一下

自動化學院預評估後本科教學整改工作計劃

2007年5月21日學校召開了武漢理工大學本科教學預評估工作總結暨意見反饋會，對我校各學院本科教學工作提出了整改要求。結合我院實際，現制定預評估後我院整改工作方案。請各單位認真執行。
第一部分 組織機構
本科教學評估工作指揮小組
組長：袁佑新
副組長：周新民
成員：王志修 施青平 全書海 陳 靜
工作職責：全面指導學院本科教學評估工作。
下設：
1） 本科教學評估整改工作小組
組長：袁佑新
副組長：周新民
成員：王志修 劉昌照 梁俊玲 曹雪蓮 陳艷三 段奇法 張素文 李彬 劉明
工作職責：
提出整改措施，組織、實施學院一級檢查和整改落實工作。
2） 本科教學評估材料收集整理工作小組
組長： 梁青
副組長：胡習文
成員：陳旺霞 趙漢桃 甘建祥 孟鳳英 江彩虹 王瓊
職責：按指標體系和學校要求收集整理准備評估材料。
3） 本科教學宣傳工作小組 （請小組根據學校安排布置宣傳工作）
組長：王志修
副組長：施青平 周新民
成員： 梁青 趙漢桃 夏煒 胡習文 甘建祥 陳萍 蘇義鑫 段奇法 曹雪蓮 陳艷三 羅惠謙
工作職責：組織教師中開展本科評估工作及評估知識的宣傳
第二部分 保障措施
1. 黨政領導班子成員分工協作，分片負責，責任到人。
2. 進一步明確、細化要求，保證整改工作的可操作性。
3. 教師、教研室、學院三級把關，不留死角。
4. 廣泛動員，全院教職工人人參加。
5. 激勵和責任追究相結合，調動積極性。
6. 責任落實具體如下：
(1) 按照本科教學工作水平評估指標體系將責任落實到人。做到責任明確，分工協作，並實行責任追究。
自動化學院本科教學評估工作第一責任人：袁佑新 王志修；全面負責學院本科教學評估工作的落實。本科教學主管院長負有主管責任。
學院黨政領導班子成員按科教學工作水平評估的指標體系一級指標和二級指標進行分工負責，為領導責任人。學院各辦公室按照三級觀測點負責落實，辦公室主任為落實責任人。
領導責任人負責組織所負責的三級觀測點的評估支撐材料收集工作的督促。部署並督促落實觀測點所要求完成的工作。
各教研室主任、書記為本教研室本科教學水平評估工作第一責任人。負責安排並督促落實完成學院分配給本教研室及分管實驗室的本科教學評估任務。教研室分管教學主任和分管實驗室主任負有主管責任。
學院所有教師，實驗人員須認真履行武漢理工大學及學院相關教學規范和規定，高質量完成各教學環節。特別是授課，教師指導實驗、畢業設計指導等。對不認真履行教學規范規定或授課質量較差、學生反映強烈的教師、實驗人員將中止其一年教學任務的安排。
學院所有教職工所上交、上報或要求保存的教學文檔，包括試卷，課程設計，實習，實驗報告，實驗日誌等，須符合學校及學院要求。出現的問題，由教職工本人負責。需要集體組織上報、上交的教學文檔，如分散實習成績等，由學院或教研室所指定的人員負責。
凡我院教職工均有責任認真按時完成或配合學院、教研室布置的本科教學評估工作。對不服從學院及教研室工作安排的，年終考核只能評為不合格。

(2) 黨政領導負責的聯系單位
自控教研室 王志修
模式識別教研室 陳靜
檢測教研室 周新民
電力電子教研室 袁佑新
電氣教研室 施青平
電工教研室 全書海
電工電子實驗中心電工分中心 周新民
各聯系人負責所聯系單位本科教學評估整改和材料收集的督促落實。
第三部分 主要工作內容
一、 進一步對教學文檔進行整理、完善及整改
1. 學院根據學校規范要求，進一步細化和明確試卷、課程設計、實驗報告、實驗室日誌記錄、實習等工作規范及評閱規范。
2. 各教研室按課程成立課程組，確定課程組長及成員，負責今後該門課程的建設工作。近期各課程組在組長的統一安排下，嚴格按照上述規范標准，對上一學期該門課程試卷、課程設計及實驗報告逐一進行檢查，並落實整改，確保不出問題。課程文檔多的課程組可在組內成立相關小組開展檢查整改工作（如電工學、自動控制原理省級精品課程）。實習報告文檔以實習承擔教研室為單位，由教學主任負責組織教師進行檢查。余區實習報告文檔由段奇法老師負責組織檢查。
3. 學院在檢查前，將對組織課程組組長（及相關小組長）進行規范檢查標準的指導講解。
4. 根據預評估反饋意見，在學院細化明確試卷分析撰寫規范後，各課程組要組織教師對上一學期試卷分析進行檢查。對存在問題的試卷分析要求責任人重寫。
5. 學院在課程組、各單位完成檢查、整改後，將抽查部分教學文檔。若仍發現存在問題，將對責任人予以通報批評。問題嚴重的責任人，將參照武漢理工大學教學事故處理辦法進行處理。教師提供的教學文檔由教師本人負責。
6. 根據教學辦提供的清單材料，各課程組對教學文檔是否齊全進行檢查，特別是學生實驗報告文檔。學院內將對遺失整班實驗報告文檔的情況進行處理。
7. 本學期的教學文檔規范按此次檢查的規范執行。特別要做好本學期的考試、評卷、試卷分析工作，實行教師、教研室（課程組）、學院三級把關制度。全部課程考試結束提交成績後，組織檢查。
8. 檢查、整改工作及時間安排：
i. 2007年5月24～30日各教研室確定課程小組。
ii. 2007年5月30日前細化各檢查標准，並與教務處、督導辦溝通確立檢查標准。
iii. 6月1日～6月10日由課程組按照標准進行檢查。並落實整改情況，向教學辦提交書面整改情況匯報。
iv. 本學期課程考試結束後，由課程組對本學期教學文檔，按照標准進行檢查。並落實整改情況，向教學辦提交書面整改情況匯報。
二、 對2006級培養計劃及各教學環節大綱進行再次審核，並修訂完善。
1. 培養計劃：由自動化學院2006級培養計劃制定工作小組組長工作組成員討論培養計劃的科學合理性，並提出修改意見。
2. 教學大綱由課程組嚴格審查、修改，教研室主任把關，學院最後審定。
三、 逐一核查2007屆畢業設計（論文），重點檢查指導教師評語、評閱人評語及答辯委員會評語，由學院明確評語規范要求。嚴格執行學校畢業設計規范。嚴格杜絕評語雷同現象。
1. 學院組織修訂畢業設計模版、答辯，評閱、評分等規范要求。並組織規范培訓。（6月1日前完成，並請專家討論後公布。答辯前組織答辯小組長培訓）
2. 畢業設計後期檢查工作由答辯小組具體實施。包括所有畢業設計文檔規范，標准，答辯評分表內容的檢查。責任人為答辯小組組長。
四、 各實驗室做好實驗室日誌記錄、儀器設備使用記錄等基礎工作。教學辦統計好實驗室教學任務記錄及本學期實驗室上課情況、各門課程綜合設計性實驗開設情況。各課程組組織討論06級大綱中綜合性、設計性實驗質量問題。並檢查本學期綜合性、設計性實驗開設情況，向教學辦提交綜合設計性實驗開設情況報告。（與大綱修改同步進行）
五、 全面清理自查實習狀況及實習報告的撰寫情況，清理近三年的實習教學資料及相關檢查總結材料。
六、 教師上課質量監控
1. 做好下學期，特別是評估階段上課教師的選派工作。各教研室在安排下學期教學任務時要精心選派授課質量好的教師承擔教學任務。教學任務的安排須報請學院審查，必要情況下予以調整後再上報教務處。
2. 下學期教學任務安排後，以教研室為單位組織教研室老師聽取任課教師公開講課，並提出意見，幫助改進授課效果。特別是正式評估時間上課內容要精心組織。
七、 精心組織開展電子設計競賽訓練活動，力爭在07年全國大賽中取得好成績，為學校和學院爭光。開放實驗立項項目要做好開放實驗室日誌等實驗記錄，有條件的要組織學生結題答辯，並鼓勵學生撰寫論文。結合開放實驗室實驗，學生在核心期刊上發表學術論文的，學院將給與版面費資助。
八、 進行國有資產清查後續工作，包括空調清查、管理財務和資產管理制度，領用人更換和07年購置設備帳卡物對應等，做到儀器設備帳、卡、物100％相符，確保本科評估指標優秀。
九、 組織全校電工技能大賽。由電工電子實驗中心電工實驗分中心根據已擬定的電工技能競賽方案，拿出具體實施方案。與我院學工辦、團委一起辦好電工技能大賽。
第四部分 時間安排
附：近階段有關工作時間安排表
請各單位、責任人按照時間表認真組織、實施。對未按要求及未按時完成的責任人，學院將根據情況提出批評。

H. 石家莊中加學府怎麼樣

么么哪裡呢?,約么。1