在教育實踐活動中集中整治走讀風總結
⑴ 開展教育實踐活動要努力在解決作風什麼上取得實效
開展教育實踐活動要努力在解決作風【不實、不正、不廉】上取得實效版
從思想權認識、推進方法、組織領導等方面，對教育實踐活動提出明確要求，具有很強的思想性、針對性、指導性開展黨的群眾路線教育實踐活動，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大舉措，充分體現了我們黨正視和解決自身問題的政治勇氣，充分體現了我們黨加強作風建設、密切聯系群眾的堅定決心。一定要精心組織、狠抓落實，帶頭參加、作出表率，把教育實踐活動抓出成效，進一步發揮黨密切聯系群眾的政治優勢，凝聚起實現「兩個一百年」奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢的強大力量。
⑵ 教育實踐活動中專項整治工作存在哪些問題
組織架構存在效率低的問題
組織結構多頭管理，責任不明確
具體工作落實得不夠徹底
工作人浮於事，形式主義，有問題不敢碰硬
以上問題是宇宙真理，哪裡都能用，百試不爽
⑶ 群眾路線教育實踐活動報告
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我們嚴格按照縣委部署要求，下真功、出實招，動真格、求實效，從嚴從緊、從細從實，針對收集到的問題和民主生活會上提出的意見，xx鄉黨委按照整改任務的輕重緩急和解決問題的難易程度，一件一件梳理，一項一項分解，制定詳細整改方案，切實做到整改方向明確、重點突出、措施具體，有力推動了xx各項社會事業的發展。
一、整改落實情況及主要成效
（一）聚焦「四風」，抓好問題整改。
1、增強黨性觀念。加強對黨的理論知識和黨章黨紀等內容的學習，開展了重溫黨章、入黨誓詞、入黨志願書活動，經常性開展對標先進、對照「三嚴三實」反省自查活動，不斷增強黨性修養，樹立正確的權力觀、事業觀、政績觀。
2、加強基層黨組織建設。強化村（社區）黨支部書記隊伍建設，充分發揮他們的「領頭羊」作用，夯實基層黨建基礎。開展金線村軟弱渙散基層黨組織轉化升級活動，抽派優秀大學生村幹部周龍同志擔任該村支部書記，年底完成轉化升級工作。以群眾滿意為標准，嚴格中層幹部的選拔任用。召開一次組織生活會，認真開展了民主評議黨員工作。
3、認真執行民主集中制。充分發揮黨委統攬全局、協調各方的領導作用，完善黨委會議事規則，堅持集體領導，不搞個人說了算，重大問題均由集體討論決定，實現決策的民主化、科學化。
4、規范幹部言行。研究制訂了鄉村幹部文明執行公務的比賽方案，提升幹部文明素質；鞏固整治鄉鎮「走讀」成果，率先垂範，實現24小時無間斷辦公。
5、認真開展代表視察。重點是對衛生、學校、信用社等單位開展民主評議，對群眾反映強烈的，要盯死看牢，認真督辦。
6、建立督察機制。充分發揮鄉人大、紀委的監督職能，成立由相關部門組成的督導組，每月對鄉黨委安排的重點工作進行督辦，與年度幹部考評掛鉤；凡推諉扯皮、效率低下、久拖不決的要嚴肅追究責任，並在全鄉通報；同時，將幹部工作落實情況納入年終工作目標考核，按等次評定獎勵標准；黨政班子成員根據分工對年度任務完成情況負總責，年度述職報告對分管工作完成情況進行說明。
7、分批整改與立行立改有機結合。針對黨委班子的37項「四風」個性問題集體研究、分批整改；首批「面子工程」、好人主義等10個立行立改事項，馬上就改。針對班子成員的83項「四風」個性問題對號入座、認領歸賬，具體到事、責任到人，限時整改；針對群眾反映強烈城鄉低保、五保認定不公、黨員幹部大操大辦紅白喜事等突出問題，集中攻堅分批開展專項整治，
（二）開展「9+X」專項整治。
1、加強黨風廉政建設。認真落實黨風廉政建設「兩個責任」，每月集中開展一次警示教育，築牢班子成員拒腐防變的思想防線。每季度開展一次「一把手」與班子成員的交心談心活動，敲響警鍾、打好預防針。強化群眾監督制度，對發現的違規違紀線索及時查辦處理。
2、嚴守各項規定。修訂完善公務接待管理辦法，貫徹執行**縣黨政機關差旅費報銷管理規定，帶頭遵守中央八項規定、省委省政府十項規定、市委市政府七項規定和黨委相關規定，確保執行規定不走樣、不縮水，堅決清除享樂主義和奢靡之風。
3、進一步落實 「八項規定」。堅持長期過緊日子的思想，真正做到不擺闊氣、不講排場，進一步完善「廉政灶」，嚴格執行公務接待規定。推廣節水、節電、光碟行動等好習慣，養成文明健康生活方式。繼續落實嚴控公務用車、嚴控辦公用房標准、嚴控辦公經費等節約措施，大力壓縮「三公經費」。
4、謝絕人情消費。堅決剎住利用婚喪嫁娶大操大辦的不良社會風氣。三名村幹部婚慶宴請履行了申報手續，紀委進行了全程監督。
5、扎實開展正風肅紀活動。深入開展正風肅紀「9+4」突出問題專項整治活動，嚴肅查處領導幹部「走讀」、參加賭博等問題，通報反面典型，以扎實舉措打造群眾滿意的服務環境。
（三）關注關心民生問題。
1、下基層「接地氣」。結合「走基層」、「三同四百」活動，要求機關幹部每月到聯系村指導工作不少於15天，採取村幹部和農戶簽字、鄉黨政辦回訪等形式督查落實情況，真正讓幹部進村入戶傾聽群眾心聲、解決難題。堅持黨政班子成員每年確定1-2個調研選題，形成1篇有指導意義的調研報告。
2、關注民生問題。大力解決群眾行路、看病、上學、安全飲水等最現實、最直接的利益問題。用好政策，把金線村至百花村「斷送路」建設、學校食堂建設、新街建設、農貿市場建設，作為今年下半年為民辦事的重要抓手，統籌兼顧做好任務分配、對上爭取、矛盾化解、時間安排等工作。
3、落實救助和惠農政策。公開公平公正評定五保、低保對象，並對外公示，接受群眾監督。加強監管，及時兌付糧食直補、良種補貼、公益林補助金等涉農惠農資金。
⑷ 集中教育活動的總體情況進行總結
按照克拉瑪依市教育局增強法律意識 培育法律精神活動的總體安排，2015年3月2日—3月4日，獨山子第三中學組織全體學生開展為期三天的集中教育學習，本次學習在校領導的嚴格組織，全體學生的認真學習中順利結束。
具體工作如下：
1、分別召開了教職工大會、班主任會，層層傳達了上級有關《增強法律意識培育法律精神活動》的文件和通知精神，並認真學習了《關於寒假前後在全市教育系統開展集中教育活動的通知》，使全校上下每位教師深刻領會群眾路線教育實踐活動精神，以便更好的做好後期工作。
2、學校領導高度重視、精細部署、嚴格執行，開學初就制定了學生集中教育學習時間表及其相關要求規定，各宣講員老師認真備課，結合我校實際情況為全校學生進行宣講。
3、校德育處統一安排、統一負責、統一檢查。要求每個學生配備學習筆記本，認真記錄筆記，認真填寫學習登記卡，班主任老師作為班級的第一責任人，負責學生的考勤及學習管理,檢查嚴格杜絕了不認真學習的情況發生。
4、本次學習共分兩個內容：一是學校我國及自治區的各項法律法規，讓學生明白的法律的含義，通過學習進一步增強了守法、用法、學法的意識。二是組織學生針對「去極端化」的學習，通過一部部法律法規，一個個生動的案例，一場場精彩的講座，讓全校師生清醒認識到分裂勢力、暴恐分子是徹頭徹尾反人類、反社會的人渣，是中華民族共同的敵人，不代表任何一個民族；我們要團結一切愛好和平的各族人民，從現在做起，從身邊做起；共同構建平安校園、和諧社會是對敵人最有力的反擊。
通過此次學生集中教育活動，全體學生能夠充分認識反分裂斗爭的長期性、復雜性、艱巨性，明確抵禦和防範宗教向學校滲透、去極端化的重要性、必要性、緊迫性，切實增強維護穩定的憂患意識、責任意識、主動意識，時刻保持清醒政治頭腦，時刻綳緊反分裂這根弦，旗幟鮮明地同敵對勢力作堅決斗爭。提高踐行法律義務的自覺性，確保校園安全穩定。
本次教師集中培訓情況總結如下。
一、結合學校實際，制訂學習計劃
根據學校慣例，此次教師集中培訓活動仍成立了教師培訓領導小組。召開專題會議，討論制定培訓計劃、研究落實方案，確保培訓順利有效地開展，各項活動落到實處。
為圓滿完成政治學習的任務，領導精心組織，制定了切實可行的學習計劃，做到內容落實、時間落實、場地落實、組織工作落實。學習前，學校領導聽取了老師們的建議，又按照文件要求，採用了宣講與討論相結合，自學與交流相結合，理論與實踐相結合的方法，安排了多方面的教育學習內容，豐富的教育內容制訂，提高了全體教師的學習實效性。
二、召開動員大會，鼓勵大家積極學習。
為確保在規定的時間里收到良好的學習效果，我校召開了教師培訓動員大會，會上賀校長反復強調本次培訓的重要性，嚴格遵守出勤制度，記好學習筆記，寫好心得體會，干好下學期工作。
三、落實相關措施，以保證學習質量。
1、中心明確，過程落實。本次教師集中培訓，我們始終圍繞「提升教師師德水平，規范辦學行為，提升教學質量」這個中心，主題明確、重點突出、務求實效、不走過場。整個培訓過程我們採取了集中學習、小組座談討論等形式進行。
2、嚴格考勤，強調會風。集中學習過程中嚴格考勤，因公因私均需提前請假，出勤率在100%。會議期間都有嚴格的要求。幾天的培訓，老師們都能准時參加並認真聽講，做好筆記。整個培訓過程中，會風、學風等方面都保持了良好的師德師風狀態。
3、注重評價，落實行動。本次培訓列入教師的繼續教育和年度考核之中。我校認真總結匯報本校教師的培訓情況，並進行相互交流。培訓領導小組對每位教師上交的材料進行考評，結合整個培訓過程的表現形成本次教師培訓考核結果。
四、培訓內容豐富
我校組織教師學習了自治區、市以及區的相關重要文件，通過本校教師講課、觀看錄像，小組討論等形式學習了《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規，使教師更加明確了自身的權利和義務，更好的投入到教育工作中去。
五、撰寫心得體會，增強責任感
理論指導實踐，理論學習的目的是為實踐服務的。教師集中培訓活動結束後，學校安排了撰寫心得、大會交流等後續活動，要求廣大教職工在新學期工作中認真踐行教師職業道德，為人師表，履行教職，關愛學生，真正將培訓學習成果內化和外行。
通過學習，大家對本行業的業務知識、方針政策有了更深的了解，對自己的崗位職責有了進一步的認識，更牢固掌握各項紀律規定，增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性，深刻認識到落實工作責任的重要性，築牢了思想道德防線，改進了工作作風。
這次集中教育活動，我校全體教職工充分領會此次學習的精神實質，結合實際工作，加強政治學習和業務學習，做到愛崗敬業，遵守單位的各項規章制度，不斷更新業務知識，把學到的新知識應用在工作中，做到平時工作、生活、學習的嚴格要求自己，切實將新疆的長治久安和社會穩定與自己的本職工作相聯系，在點滴工作中做出自己的貢獻，相信在你我的努力中，新疆的明天會更美好！
⑸ 教育實踐活動取得了哪些作風建設成果
2014年1月26日，山西檢驗檢疫局黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議在機關禮堂召開。我局黨組書記、局長、黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組長李旭輝代表局黨組作專題報告，總局第九督導組謝麗娟組長出席會議並講話。我局黨組成員、紀檢組長、黨的群眾路線教育實踐活動領導小組常務副組長張贊主持會議，黨組成員、副局長張原生、鄭慧敏，副巡視員李明奇出席會議，各分支局、各籌備組黨政負責同志，機關副處級以上領導幹部及各黨支部全體黨員參加會議。
李旭輝在講話中對我局黨的群眾路線教育實踐活動進行了全面總結。他談到，從去年7月中旬到現在，我局黨的群眾路線教育實踐活動按照總局的部署要求，在第九督導組的具體指導下，緊緊圍繞黨中央確定的指導思想、基本原則和目標要求，高度重視，周密部署，精心組織，扎實推進，全面完成了各項工作任務，做到了「規定動作」有特點，「自選動作」有亮點，教育實踐活動取得了明顯成效，達到了預期目的。具體做法包括在學習教育上下功夫、求實效；在徵求意見上下功夫、找准問題；在開展批評上下功夫、聚焦「四風」；在抓整改工作上下功夫、兌現承諾等四方面。取得的初步成效表現在：一是講政治、守紀律認識和成效實現新提升。二是解決群眾反映強烈的突出問題取得新成果。三是以提升精氣神為標志的作風建設取得新成效。四是圍繞為民務實清廉抓改革取得新突破。並圍繞充分准備，深入發動是搞好教育實踐活動的前提；群眾參與是搞好教育實踐活動的關鍵；統籌兼顧、相互促進是搞好教育實踐活動的有效途徑；兌現承諾、取信於民是搞好教育實踐活動的根本；嚴格督導、熱情幫助是搞好教育實踐活動的重要保證等五個方面談了開展教育實踐活動的體會。
李旭輝在講話中還就扎扎實實開展第二批教育實踐活動提出4點要求：一是認真學習貫徹總局部署和支樹平局長重要講話精神，積極開展第二批教育實踐活動。二是認真准備，精心部署，要加強領導，落實領導責任和保證措施；要分類分級分層抓好指導，抓好相關工作。三是切實解決實際問題，通過教育實踐活動，讓群眾受益、群眾滿意。四是抓好宣傳輿論引導，注意發現「正反」兩方面典型，發揮好示範引導和警示教育作用。
總局第九督導組謝麗娟組長在講話中對山西檢驗檢疫局黨的群眾路線教育實踐活動給予了充分肯定。她指出，山西檢驗檢疫局將開展群教活動作為一項重大政治任務牢牢抓在手上，扎扎實實做好每個環節工作，規定動作有特點，自選動作有亮點，活動取得了明顯成效，作風建設呈現出新的氣象，達到了預期的目的。主要表現出四個特點：一是突出領導帶頭示範引領；二是聚焦「四風」體現問題導向；三是堅持動真碰硬標本兼治；四是注重群眾參與開門搞活動。她還就下一步鞏固活動成果、推動作風建設常態化長效化提出希望：一是繼續抓好問題整改，以釘釘子的精神認真抓好後續整改工作。二是切實強化制度落實，把制度的剛性約束力充分發揮出來。三是著力加強班子建設，堅持民主集中制，經常使用批評和自我批評的有力武器，不斷提高領導班子和領導幹部的自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高的能力。
⑹ 教育實踐活動專項整治工作存在哪些問題
組織架構存在效率低的問題
組織結構多頭管理，責任不明確
具體工作落實得不夠徹底
工作人浮於事，形式主義，有問題不敢碰硬
以上問題是宇宙真理，哪裡都能用，百試不爽