校風整治月

『壹』 學校整治活動的感想作文700字

學校三風整頓心得體會
**年學生，應形成把校風、教風、學風建設作為學校建設的一件長遠的、根本的、重要的大事來抓的共識。我們應該充分認識到，學校校風、教風、學風與社會環境緊密相關。有一部分人往往過多的過重的注意社會風氣對校風學風建設的沖擊和影響，對校風學風建設中客觀上的難度產生種種畏難情緒和無所作為的思想。因此，這就造成了人們在學校校風、教風、學風要不要當成大事來抓、該不該抓、能不能抓好等問題的認識上，還不那麼一致。相當一部分人在主觀認識上或客觀行動上，把校風、教風、學風建設這一全局性的工作看成是局部性的工作;把面向全體、體現全局的工作看成是某幾個部門的單一性任務，或僅僅限於學生這一方面的事。這就影響和妨礙全體動員、全員動手來抓校風、教風、學風建設。

2.端正教風，教書育人

良好的教風是校風、教風、學風建設的重要環節，治標治本都要靠教師。在建設優良校風的過程中，必須始終注意以端正教風來帶動學風，整頓學風首先要整頓教風。嚴格按照教學大綱和教學計劃上課，提倡、鼓勵、推動教師既要教書，又要育人。

作風的轉變，教風的端正，必然帶動優良學風的形成。在抓教師的教風、教學水平和嚴格管理的同時，必須花大力氣抓學生的學風。抓學風是必須正確的認識和處理「管理」和「引導」的關系，校主管部門要對學生進行積極引導，增強學生學習的主動性和遵守學習紀律的自覺性，使學生從「要我學」變成「我要學」，從「他律」轉化為「自律」。

3.齊抓共管，促進學風

學風建設的內容包括學生的學習態度、學習目的、精神面貌、學習成績、考試風氣等。學風建設的目標是使全體學生樹立熱愛學習、學會學習、善於學習、堅持學習、全面學習、終身學習的觀念，增強學習的主動性和創造性。

加強學風建設，可採取如下措施

『貳』 沒有寫一篇關於校風班風月考的短文

考試終於結束了,我反思自己.對於這次
考試,我不能問心無愧地說----我盡力了內.
通過以前和現在的容考試,我總結出了一些經
驗：
首先,要做好充分的准備.「平時不燒香,臨時
抱佛腳」.我就像這句話里說的一樣,平時不好
好學習,直到考試時才感到緊張.學習其實是
為了自己長大後能自食其力做准備.對於這一
點我深感慚愧.
知識是一環扣一環的,只要任何一環出了問
題,就會影響後面的所有環節.學知識就像蓋
樓房一樣,你必須把地基打牢,才能建房子；
沒有打好地基,即使你的房子再漂亮,也只會
是危房.所以,我們必須掌握每一科目中的所
有知識.

『叄』 急！關於整頓校風、教風、學風提一些建議

（一）增強學習意識。 全院教師要加強教育教學理論學習和專業知識學習，增強教書育人的自覺性和責任感，努力提高教書育人的能力和水平。
（二）規范職業道德。 對學生不訓斥、不體罰、不嘲諷、不歧視，熱情、熱心、公平、公正地對待每一位學生。
（三）明確教學要求。 自覺遵循學院的教師教學規程，堅決做到教學「六認真」（認真備課、認真上課、認真答疑輔導、認真批改作業、認真課程考核、認真指導實訓），愛崗敬業、嚴謹治學、為人師表。
（四）加強考試工作。 嚴格遵守考試紀律，監考工作認真負責、一絲不苟；評卷工作嚴肅、認真、公正、細致；課程成績考核科學、合理、規范。
（五）杜絕教學事故。 要以高度的責任心、嚴肅的工作態度、嚴謹的教風從事教育工作，保證正常教學秩序，杜絕教學事故的發生。
（六）積極開展教研室活動。 教研室要堅持每周一次的教研活動，堅持相互聽課、評課和集體備課，每學期集體聽課、備課活動不少於5次，努力提高教研水平。
（七）建立教學質量的評價和激勵機制。 做好每年度的優秀教學質量獎、教學單項獎的評選工作，激發教師努力從教的積極性。
（八）完善信息反饋制度。 繼續做好每周一次的班級信息員反饋信息的分析整理工作；建立系部教師信息員的反饋工作，系部教師信息員每周要及時把系部的教學信息反饋給教務處。
（九）提高課堂教學質量。 大力實施教學內容、教學方法和教學手段的改革，探索和嘗試新的考核方法。各課程教學一定要打破「滿堂灌」的教學陋習，牢固確立學生主體和能力為本的意識，激發學生求知慾望，調動學生學習積極性，培養學生能力，提高學生整體素質。
（十）加快新教師的培養。 新教師必須能夠按照開課課程教學大綱的要求，熟練地掌握課程的內容、重點和難點，熟悉本課程的各個教學環節。新引進專業教師和剛大學畢業的專業教師必須熟悉本專業的各個環節。各系部一定要做好新教師的傳、幫、帶工作，以及考核工作，見習期滿，要開匯報課，嚴格考評，對考評不合格的新教師延長其見習期。
（十一）嚴格教學管理。 院級領導和教務處的負責人要分別深入到系部，加大對系部教學工作的管理力度。
（十二）實行系部工作目標責任制。 各系部一定要把各年級學生技能考核的合格率、英語和計算機能力考級的通過率作為工作目標落實到教研室，把各課程學生學習成績總評的合格率作為教師完成教學工作目標的依據之一。
（十三）組織多種形式的活動。 各系部每學期至少組織一次教師的教學基本功（課堂教學基本功和實踐教學基本功）比賽，組織2-3次示範課觀摩和交流活動。
（十四）評比表彰。 各系部每月要反饋一次教風建設的工作情況，一學期組織進行一次檢查評比，每年對教風建設中涌現出來的先進集體和個人進行表彰、獎勵。

『肆』 高中校風整治學生應該怎麼做

制定一系列校園規則，規定學生不能觸犯的內容。如若犯規處分或叫家長。再者就是開一些關於校風校紀的大會請專門老師過來演講

『伍』 希望大家評一下我寫的《關於整頓校風的建議書》

你的建議書做得很復到位，其抓住制了「整頓校風」之一關鍵詞來提出建議，而其建議，有戳到了關於校風的主要且其最關鍵的問題，你在建議書中提出的學生燙發染發現象的嚴重性，但關於燙發染發的內容過於復雜，學生不務正業的現象不止這一種啊，但我看全篇文章至始至終都沒有提到關於男生的愛酷之心和對女生的曖昧，你好像有偏袒男生的現象哦！(*^__^*) 當然，關於老師的這一段你寫得很充分，老師，本來就是在學校里要起帶頭作用的嘛！你說對嗎？

『陸』 校風督察隊的月總結報告怎麼寫啊

1，督察隊的職責
2，各個督察隊員在執勤中的表現，如果有哪個有突出表現，就把什麼表回現寫出。答
3，在督察隊員們的執勤下，食堂文明就餐有哪些改善，比如，以前一些，不送餐盤，亂丟垃圾，破壞餐桌的一些陋習有所改善。
4，寫以後《下月》的督察隊的工作再接再厲。會更努力、
（自己總結的寫些）

『柒』 校風整頓小結

我系舉行校風校紀整頓階段總結大會

12月18日下午3點，我系在中文樓501教室舉行校風校紀整頓階段總結大會，參加本次大會的有：系黨總支書記戴前倫副教授，學生科科長魏偉、團總支副書記肖從亮，輔導員劉華俊、郭瑩、劉秀梅，團總支學生會學生幹部、學生黨員、入黨積極分子，各班班長、團支書等。此次會議由魏偉老師主持。

戴書記在會上作了重要的講話。戴書記說道：自從11月我院下達整頓校風校紀的通知以來，我系針對本系的具體情況立即制定整頓方案，並下發到各個班級。同時，我系黨政領導班子高度重視校風學風建設，老師、黨員及幹部都能以身作則，起到了很好的模範帶頭作用。

我系針對此次學院下達的關於校風校紀的整頓通知，根據我系的基本情況，做了以下三個階段的方案：第一階段，由各班班主任與學生檢查。此階段主要是全面整頓我系的學風，以及各寢室衛生情況；第二階段，由學生科牽頭進行檢查。這個階段主要是對各班寢室衛生進行重點的檢查，找出不足的地方，以便在以後的工作中能夠得到改進；第三階段，戴書記帶領輔導員老師對各班的情況進行檢查，這個階段主要是對前兩個階段的工作進行改進，以便能夠在學院驗收之前發現問題，找出問題，最終達到解決問題的目的。

戴書記在此次會議上通報了這一階段我系的檢查情況。重點表揚了在此次檢查中表現突出的班級以及寢室，同時希望同學們再接再厲，爭取做到最好。在會上，戴書記還針對一些寢室的情況做了通報批評，他強調：一定要把寢室的衛生工作落實到實處，不要搞形式化。在檢查中，有一些寢室還存在著臟、亂、差的情況，要求不合格的寢室必須馬上整改，解決存在問題。在此次的學風檢查中，少數班級的出勤情況不甚理想。戴書記在會上強調，我系嚴格按照學籍管理的要求對學生的出勤進行考評。

戴書記針對我系下一個階段的校風校紀整頓工作，提出了我系下一個階段的工作要求：要求寢室干凈、整齊、美觀，學生自覺遵守各項紀律；班主任、幹部要加強責任心，做到雷厲風行，認真做好每一項工作；所有黨員、預備黨員、入黨積極分子、學生幹部等在檢查中要充分發揮先鋒模範作用，帶領同學們一起把此次工作做到最好。同時，學習部每天要檢查各班的出勤情況，缺席的同學必須履行請假手續。要實行獎懲制度，對於在此次的整頓工作中，表現突出的班級以及寢室要給予一定的獎勵，而對於檢查不合格的寢室和班級要實施一定懲罰，並對該寢室和班級進行重點整頓，一直到完全合格為止。

最後，戴書記希望同學們能夠重視此次的整頓工作，充分發揮各班、各寢室的積極性，爭取把我系的整頓工作做到最好，保持的最好。