治理三亂的心得體會

1. 為三亂四亂獻計獻策題目，作文4篇，幫幫忙，學校作業。

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為三亂四亂獻計獻策題目，作文4篇，幫幫忙，學校作業。
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問題補充：四川省的三亂治理內容是：亂扔垃圾、亂吐口痰、亂丟煙頭，即治理隨地亂吐、隨地亂扔、隨意傾倒垃圾，攀枝花市的四亂是：亂吐，亂扔，亂倒、亂穿。為這些獻計獻策，寫出來發我郵箱[email protected]，謝謝，寫完有重謝，給200分。

提問者： 輔助性 - 三級

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2. 南嶽鎮的場鎮三亂現象突出，綜合治理成效不明顯

1、場鎮臟、亂、差現象突出。過去場鎮垃圾隨處可見，刺鼻的異味彌漫在空氣中，給人一種難受的感覺；場鎮管理秩序混亂，當場天，公路上到處都是擺攤設點的，車輛根本無法通行；粉哥等社會閑雜人員在場鎮上總是惹事生非，打架斗毆現象時有發生；場鎮自來水被居民稱為吊氣水，遠遠不能為居民所需要，大大限制了場鎮的發展。
2、綜合治理效果差。過去，我鎮是煙花炮竹生產的大鄉，這存在著很大不安全隱患。為此，記者還專門寫過這方面的報道。2002年，我鎮綜合治理工作被上級限期整改，成了南嶽人民心中的陰影。同時，計生率逐年滑坡，也給南嶽鎮人民敲響了警鍾。
過去，由於種種原因，南嶽人民生活水平低下，對改變落後面貌沒有信心，對各項工作的開展都猶豫不決，舉步維艱，對未來感到迷茫。

3. 關於教育教學，教育治理三亂，勞動紀律有哪些好的提案

一是加強組織領導，落實管理責任。市教育局、基層單位、任課教師層層簽訂杜絕教育「三亂」責任狀，明確管理責任和目標任務。採取局領導幹部分片包保，落實責任區。將教育「三亂」行為納入學校年終督導評估指標體系之中，做為年度考核學校及教師的否定性指標。

二是加強教育學習，築牢心理防線。定期組織幹部教師學習治理中小學亂辦班、亂補課、亂訂復習資料工作的相關法規和制度措施，統一思想，提高認識，對師德建設提出了明確要求，強化了對教師的紀律約束。

三是開展主題活動，加大典型宣傳。開展「學規范、強師德、樹形象」主題教育活動。通過教師自查、座談會、廣泛徵求意見等形式，深入查找和整改教師存在的亂收費、亂辦班補課、亂訂復習資料、收受家長紅包等社會反映強烈的突出問題。通過媒體大力宣傳典型教師的先進事跡，切實營造了學做標兵、敬業奉獻的良好氛圍。

四是多方聯動協調，暢通監督渠道。聘請由人大代表、政協委員、家長代表、社區代表組成的15名行風監督員，對全市學校的辦學行為、收費行為、師德行為和違規違紀的整改情況進行監督。學校成立「教師師德家長監督委員會」，定期為學校教師師德行為進行監督評判。每年邀請市人大、政協對全市學校的辦學行為進行監督評議。

五是落實監管舉措，建立長效機制。市教育局與糾風辦聯合制定了《關於敦化市中小學教師亂辦班、亂補課行為的處理辦法》，通過電視、報紙、網路等媒體在社會上進行廣泛宣傳，同時通過教師會、家長會、學生會組織學習傳達了文件精神，拓寬監督渠道，有效地遏制了教師違規違紀行為。

4. 求一篇巡特警正作風除陋習心得體會

引子：**鎮積極落實「除陋習，樹新風，提素質」活動
一是建，定方案，落實人員。立即成立「除陋習，樹新風」集中治理「三亂」活動領導小組和辦公室，明確由鎮建管站主抓，並制定「除陋習，樹新風"集中治理「三亂」工作方案，分村指導落實工作方案和工作人員。二是重宣傳，定舉措，集中治理。從宣傳上，要求各村書寫3至5條治理「三亂」標語，召開專題會議，並根據三個階段落實具體的工作舉措。要求民政辦指導各村完善《村規民約》，要求派出所和鎮建管站、各村加強治理督促，從轉變觀念入手，通過嚴格治理來推動工作。三是樹亮點，定責任，突出實效。每個村確定一個「除陋習，樹新風」集中治理「三亂」工作亮點，把人群相對集中、交通方便快捷、產業基礎較好的群眾生活聚居區作為治理「三亂」工作的亮點，通過亮點打造促進全面推動。同時明確由一名黨委領導、一個責任部門、一名中層幹部、一名機關幹部組成的「四聯一」責任制，對口聯系全鎮12個村和1個社區，促進工作，突出實效。

正文：自活動開展以來，我鎮黨委按照區委區的相關部署，分階段、有計劃，認真開展 「除陋習，樹新風」集中治理「三亂」活動。使全鎮環境得到明顯改善：
一、加強領導，明確職責，為「除陋習，樹新風」集中治理「三亂」活動提供有力保障
鎮上成立了「除陋習，樹新風」集中治理「三亂」活動專項活動領導小組，黨委書記、鎮長羅保明為第一責任，下設在建管站羅成文擔任辦公室主任，負責組織領導、統籌協調和考核。領導小組下設宣傳組和督查組。宣傳組負責對全鎮「除陋習、樹新風」活動的宣傳發動工作，負責印發資料、書寫標語、召開會議等多種形式的宣傳發動，督查組負責對開展活動情況進行督查督辦，檢查考核，發現問題及時糾正和整改。要求各村、單位也要加強對此活動的領導。通過鎮村切實有效地領導，全鎮「除陋習，樹新風」集中治理「三亂」活動順利開展。
二、召開會議，明確任務，確保「除陋習，樹新風」集中治理「三亂」活動扎實推進
鎮上於4月21日召開全體鎮村幹部、單位負責加的「除陋習，樹新風」集中治理「三亂」活動專題動員大會，黨委書記、鎮長羅保明就我鎮「除陋習，樹新風」集中治理「三亂」活動作了全面動員，並將我鎮工作如何開展作了安排，會上將「除陋習，樹新風」集中治理「三亂」專項行動實施方案以文件的形式下發到村、單位和鎮幹部手中。通過動員安排，我鎮「除陋習、樹新風」活動有了好的開端。
三、認真組織，廣泛宣傳，為「除陋習，樹新風」集中治理「三亂」活動營造良好氛圍
在場鎮中心地方掛永久性大幅標語5幅，各村、單位張貼各種宣傳標語16幅，印發文件32份，在場鎮設置宣傳欄3個，各村設置宣傳欄共13個，出動宣傳車1台2次，發放宣傳資料1000餘份。積極組織動員全鎮幹部職工、中小學師生積極參與城鄉環境治理，摒棄陋習，養成衛生習慣，提升文明素質，共同建設清潔、整齊、優美的城鄉環境。通過宣傳發動，基本做到家喻戶曉、人人皆知，全鎮「除陋習，樹新風」集中治理「三亂」活動深入人心，營造了良好的社會氛圍。
四、重點突破，點面結合，推進「除陋習，樹新風」集中治理「三亂」活動的全面開展
「除陋習，樹新風」集中治理「三亂」活動是一項長期性、反復性、復雜性的工作，需革除百姓長久形成的陋習，不是一個會議，一個號召，一個宣傳就能解決問題的。鎮黨委研究決定，將全鎮兩線一場作為重點，即頂大路沿線、大羅至圓石盤公路沿線和場鎮，組建了13支共26人的文明勸導隊，勸導不文明、不衛生行為12次45人。為在全鎮范圍內掀起「除陋習，樹新風」集中治理「三亂」活動高潮，4月29日，組織全體鎮村幹部、單位職工、學校師生500餘加的「除陋習、樹新風」大掃除活動，在場鎮街道進行了一次大掃除活動，通過開展小手牽大手活動，促進「除陋習、樹新風」活動進家庭、進村社。通過組織集體活動，推動「除陋習、樹新風」活動進機關、進單位、進。並通過鎮廣播站的宣傳，有效地動員廣大群眾積極參與。同時，將每周星期一上午定為全體鎮幹部統一大掃除活動。全村要求確定一個社，作為村的一個重點進行認真治理，全鎮在抓重點的基礎上，以點帶面推動全鎮。目前，全鎮上下「除陋習，樹新風」集中治理「三亂」活動的風氣已經形成，專項行動在鎮已取得初步成效。
五、存在的問題及下一階段工作打算
一是資金短缺，添置必要的設施設備有困難，鎮在場鎮統一安裝了一定的衛生設備。但還不能滿足需要，各村更無錢裝備衛生設施，只有因陋就簡搞一些垃圾池。同時工作人員報酬也難以落實，只能突擊性地搞一些義務活動，這不能持久。二是觀念難更新，農村日出而作，日落而息隨意、簡單的生活生產習慣根深蒂固，要徹底革除，不愛衛生、不講文明的陋習也不是一朝一昔的事情，是一項長期而艱巨的任務。
針對存在的問題，在下一階段的工作中，一方面通過各種途徑積極向上級部門爭取資金，加大投入，解決困境。另一方面在集中治理階段，持續抓好宣傳引導，積極配合行政執法部門針對「三亂」行為實施處罰、教育，進一步深入開展「除陋習，樹新風」集中治理「三亂」的專項行動，使大羅鎮的人居環境更加清潔、整齊、優美，營造良好的發展環境。

5. 關於山西交警對三亂心得體會

山西交警出現的三亂要治理根本還在源頭上，你們想過現在還有以個月600園的工資嗎內？沒有休息日，有事容需請假，沒有工資補貼，一個縣只有十幾名正式交警，但是一個縣的交管轄區有多長？最少的都有幾百公里把？國家讓保障交通要道的暢通，那麼幾個人能夠嗎？一到冬天山西的山路多，每天晚上堵車，出現場的每天晚上全是協警，一去就一晚上，你們去受過嗎？他們沒有各種保險，甚至單單的一個養老保險都是自己交！過往的大車司機現在又幾個能遵守交通規則的？晚上開大車不邊光，堵車故意往前插隊，相信大家在路上跑得都見過這種情況吧？發生該時間原因是多方面的！樓上的說要錢就伸指頭，難道要你就給嗎？全國各地哪裡沒有紀檢委？哪裡沒有上級領導？如果你沒有違反交通規則他們要你會給嗎？除非你傻！別把話說那麼難聽~

6. 教育局治理教育「三亂」問題是做做樣子還是真抓實干

記者從市教育局獲悉，該局近日出台了《嚴禁中小學和在職中小學教師「亂辦班、亂補課、亂收費」的規定》和《治理教育「三亂」工作問責辦法》，重拳治理我市教育「三亂」。
《規定》要求全市各級中小學校和在職教師要嚴格執行「十條禁令」，《問責辦法》則對在執行治理「三亂」工作過程中，不履行或履行職責不力以及不正確履行工作職責，導致「三亂」問題嚴重，造成嚴重後果和不良影響的學校及有關責任領導如何問責進行了細化。同時，加強對問責結果的運用，將問責情況作為各學校評先評優資格和幹部年度考核的重要指標和幹部使用的重要依據。
該局還成立專項督查小組，對「三亂」持續開展專項督查，加強對中小學校辦學行為的監督管理，設立「三亂」監督舉報電話和郵箱，向社會公布，並派專人值守。對舉報問題進行及時調查處理，構建學校、教師、學生、家長及社會廣泛參與的監督體系。對違反 「十條禁令」的行為發現一起、查處一起，並對典型案件予以通報曝光。對於在課堂上故意不完成教育教學任務、課上不講課後講並收取補課費的，以及打擊報復不參與有償補課學生等嚴重違紀、敗壞師德的行為將重點查辦，實行「零容忍」。

7. 知榮明恥，誠實守信的心得體會文章

1、看一抄部愛國主義教育影片； 2、讀一本與中國歷史有關的書籍，並寫一篇以「歷史的選擇」為主題的徵文。 3、寫一篇「知榮明恥，誠實守信」的心得體會文章； 4、給學校或社區領導寫一份「五創聯動」創建美好家園的合理化建議； 5、給教師、長輩或他人寫一封感恩的信； 6、參加一次打掃社區、庭院、公共場所、敬老院清潔的公益勞動； 7、做到節約水、電，減少浪費，和父母一起過「低碳生活」。 8、和父母一起做到不亂吐、不亂扔、不亂倒的「三亂」行為，養成良好的行為習慣，提高自身素質； 9、進行一次有一定強度的體能鍛煉； 10、牢記四好少年內容，並制訂一份「爭當四好少年」的計劃。

8. 講文明 樹新風 除陋習的心得體會

給你找的，中小學生寫的。

「除陋習，樹新風」活動心得體會

今天，我們班開展了一個名叫「除陋習、樹新風」的班隊活動。

生活中的三亂（亂扔垃圾，亂吐口痰，亂丟煙頭）給我們的生活環境帶來了嚴重的破壞，為了引導城鄉居民革除三亂陋習，我市教育局號召廣大青少年學生人人爭做城鄉環境綜合治理的參與者，除陋習樹新風的宣傳者，文明言行的傳播者，以「進校園」活動和深入推進全國文明城市建設為載體，教育廣大師生鄙棄亂吐，亂丟，亂扔，亂畫的陋習，培養和養成講文明，講衛生的良好社會習慣。

作為一名好學生，讓我們養成良好的學習，生活和勞動習慣，共同建設文明整潔的美麗校園；作為一個好孩子，讓我們養成節能環保的好習慣，共同創建健康環保的美好生活；作為一個小公民，讓我們共同建設安全溫馨，互助互愛的和諧社會。

讓我們和老師同學手牽手，自覺保持校園整潔，愛護公共衛生，愛護花草樹木，愛護公共財物；讓我們和爸爸媽媽手牽手，文明乘車，文明駕車，文明行路，文明說話，不亂扔垃圾，不亂吐口痰，不亂丟煙頭；讓我們和社區的叔叔阿姨手牽手，爭做社區的「文明小使者」，弘揚中華民族尊老愛幼，鄰里和睦，助人為樂等傳統美德，監督與勸阻亂倒垃圾，破壞公共設施，胡亂塗畫等不文明行為。行動起來，刻不容緩，為創建共同的美好家園而努力。

9. 治理三亂的手抄報內容

治理三亂的手抄報內容：舊三亂:亂收費，亂罰款，亂擺攤。 新三亂:亂檢查，亂批評，亂培訓。