整改提高促
㈠ 為什麼開展找差距,抓整改促提升
蛋疼啊 呵呵
㈡ 關於"重精準,補短缺,促攻堅"專項整改措施有哪些
一、高度重視復,思想、行動上高制度統一,樹立服從意識;
二、措施精準,條理清晰,對照問題清單銷號,不留空白和死角;
三、形成合力,鎮乾和村干、包保責任人和幫扶責任人之間加強溝通交流,形成合力,提高工作效率,打贏脫貧攻堅戰。
四、精準幫扶活動日的開展,要以「正常化、常態化、受歡迎、有實效」為目標,每次確定一到兩個主題,集中開展走訪活動;
五、脫貧攻堅「重精準、補短板、促攻堅」專項整改迎檢工作,對照著實施方案和問題清單、整改清單、責任清單抓好落實整改;
六、幹部走訪過程中,切實了解貧困戶存在的困難,將政策講透、講實,激發貧困戶的內生動力,增強貧困戶的生活信心,脫貧致富奔小康。
㈢ 整改提高階段工作匯報
你是鄉鎮一把手,請我吃飯呦!
市委先進性教育活動督查組: 自 7 月 12 日 開展第二批保持共產黨員先進性教育活動啟動以來,我鄉在縣委的正確領導下,在縣委督導組的精心指導下,嚴格按照縣、鄉《關於開展第二批保持共產黨員先進性教育活動實施意見》的總體部署,以 目標要高、方案要細、工作要實、針對性要強 為標准要求,扎實安排,積極推進。全鄉參學的 xx 個支部, xx 名黨員在學習動員階段,在完成 五個教育 、 三項討論 、 四項主題活動 等規定動作的同時,實施了 班子成員帶頭學、完善機制規范學、創新方法深入學、典型引路示範學、聯系實際干中……
下載:
http://www.wmjyabc.com/Article/Class3/Class43/200511/9010.asp
整改提高階段工作匯報
WQQQ 發表於 2005-12-14 09:57:00
根據市委和先進性教育活動辦公室部署和安排,我市第一批保持共產黨員先進性教育活動於5月13日起正式轉入整改提高階段。市教育局根據統一安排和工作實際,及時召開了分析評議總結和轉段動員大會,認真學習了有關文件和會議精神,指導各支部制定了整改提高措施和方案,實實在在開展各項整改工作。
一、深入動員,統一思想。
全市先進性教育活動分析評議階段總結暨整改提高動員會會後,市教育局召集參加第一批先進性教育活動三個支部的全體黨員召開了分析評議總結和整改提高階段動員會議,傳達了會議精神,認真組織與會者學習了《關於做好第一批先進性教育活動整改提高階段工作的通知》(義先組〔2005〕13號)。要求各黨支部和主要負責同志高度重視,充分認識搞好這一階段工作的重要性,採取有力措施,高標准、高質量地做好各項整改工作。
在此基礎上,結合教育系統工作實際,制定出台了《教育系統先進教育活動整改提高階段工作的通知》,並下發到每個支部和黨員手中,要求各支部和黨員針對通知要求,結合分析評議階段,特別是黨性分析材料中所體現的問題,結合徵求到的意見和廣泛談心中發現的不足,認真思考整改措施,准備撰寫整改方案。
二、廣泛討論,提煉整改事項和方法措施。
為切實認清教育系統在實際工作中存在的問題,在動員會議上,市教育局向每位黨員發出了「向黨支部提一條意見和建議」的號召,要求每位黨員根據前期徵求的《先進性教育活動意見建議反饋匯總》、《退離休教師徵求意見匯總》,對照《教育系統黨員先進性標准》,向教育系統各支部和黨員提一條以上的意見和建議,並分支部對所有意見和建議進行深入討論。在綜合各方面意見的基礎上,擬訂了《義烏市教育局保持共產黨員先進性教育活動整改方案》,本著「堅持解放思想,實事求是的原則;堅持結合實際,促進工作的原則;堅持有則改之,無則加勉的原則」 ,明確了四項整改重點事項。
1、在發揮戰斗堡壘作用和黨員隊伍的先鋒模範作用方面還存在差距。
2、在聯系群眾、深入群眾開展工作還不夠,黨員幹部主動深入學校、教師開展調查研究不夠。
3、嚴格黨的組織生活,積極創新組織活動載體方面還存在差距。
4、在黨員的思想、作風等方面的教育與管理上,重思想教育,缺乏有效的、科學的監督和評價辦法。
針對四條整改事項,今後著重在加強自身建設,提高領導水平;堅持群眾路線,深入基層開展工作;嚴格規范執行黨內各項制度,創新活動載體;加強教育,強化管理監督力度等四個方面努力整改提高。同時,根據局機關整改方案,各機關黨員幹部也都制訂了自己的整改方案。目前,我局整改方案已通過督導組組長的審閱,正送市聯系領導審閱。
三、結合工作實際和「回頭看」活動,切實落實整改措施。
以工作促進整改,以整改提高工作,是教育系統廣大黨員幹部在先進性教育活動中形成的統一認識。市教育局堅持把提煉出的整改方法和措施落實到本職工作,特別是體現在文明禮儀宣傳教育活動、創建全國文明城市、創建園林城市和創建生態環保城市等全市中心工作中去。
為配合全市開展文明禮儀宣傳教育活動,我局專門組織開展了全市中小學生系列「文明禮儀伴我行」教育活動,如「小手拉大手」,文明勸導,行為規范養成教育月,中小學生日常行為規范達標抽測,「弘揚和培育民族精神月」教育等各類活動。著重在強化生活禮儀、社會禮儀、校園禮儀等方面下功夫。
在創建活動中,我局安排各中小學生主動參與,積極配合,在做好校園內部環境衛生、文明禮儀、健康教育等工作的同時,發揮人員、教育優勢,大力配合社區路段開展各類宣傳教育活動。特別是城區的義中、二中、三中、四中和城鎮職校,每個周末組織上百名學生到學校周邊路口開展文明勸導活動,受到市領導和社會各界的一致好評,取得了良好的社會效應。廣大學生也通過上街文明勸導,增加了社會實踐的經歷,對照他人查找了自身存在的不文明行為,直接提高了學生的文明禮貌素養。
同時在機關內部,要求機關黨員幹部參照個人整改提高方案中的整改內容和整改措施,開展「回頭看」活動,要求每位黨員幹部回頭看看自己的工作,回頭看看學習過的理論文章,回頭看看黨性分析材料,回頭看看走訪聯系學校,回頭理理聯系農戶所反映的困難,回頭想想參加的文明禮儀宣傳教育活動。通過全方位的回頭看,查找不足,解決疑惑,加強理論素養,堅持群眾路線,深入了解基層,以切實提高廣大黨員幹部的工作能力。
四、立足長遠,明確整改效果。
根據市委和先進性教育活動辦公室的要求,結合教育系統實際,為持續深入的開展先進性教育活動,確保每位黨員通過整改,得到提高,市教育系統立足長遠目標,明確提出要達到的整改效果。
要求通過整改,帶領教育系統全體黨員長期堅持做到保持黨員的先進性,在關鍵時刻,特別是在個人利益與黨和人民利益發生矛盾時,廣大黨員能正確對待個人得失,使戰斗堡壘作用更加明顯,黨員的先鋒模範作用隨時體現,使教育系統工作始終走在全市前列。
要求通過整改,把這次教育活動與推進支部黨風、行風建設緊密結合起來,時刻銘記「兩個務必」;帶領教育系統全體黨員以實際行動轉變作風,真正做到權為民所用,情為民所系,利為民所謀,樹立教育系統機關黨員新形象。
要求通過整改,使全體黨員深入實踐「三個代表」重要思想,努力把各支部創建成學習型支部、服務型支部、創新型支部和廉政型支部。
㈣ 如何深化整改,提高效能,促進工作,推動發展
思想認識要到位。我們要深刻認識到這次專項行動是延續和深化黨的群眾路線教育活動的需要,是進一步提升效能、促進發展的需要,是加強幹部隊伍自身建設的需要。我們要入腦入心地領會,不折不扣地整改,深入系統地落實;我們要站在政治的高度,深刻認識這次專項行動的重要意義,切實把這項事關戰略全局的工作抓緊抓好,抓出實效;我們要營造濃厚活動氛圍,充分利用宣傳專欄、懸掛條幅、單位網站、電子顯示屏等多種形式,加強對專項行動的宣傳報道,深入闡述開展專項行動的重大意義,認真總結工作中的好經驗、好做法,努力在全處上下形成「想幹事、能幹事、會幹事、干成事」的濃厚氛圍。
㈤ 聚焦問題抓整改,轉變作風促落實心得體會怎麼寫
一切基礎就是實事求是,必須真正了解實際情況,再想對策
㈥ 基層黨支部整改提高的六項重點任務是什麼
以「抓書記、強班子,抓發展、明思路,抓覆蓋、建組織,抓規范、建制度,抓陣地、建場所,抓保障、增投入」等6項整改任務為重點,扎實做好基層黨組織整改提高工作,努力做到普遍實現晉位升級。
抓書記、強班子
基層黨組織書記要辦事公道、讓群眾滿意。基層黨組織書記權力不大,責任不小,工作起來遇到的困難不少。要辦好事,讓群眾滿意,必須公平公正。基層的矛盾糾紛包括一些群體性事件,很多是因為幹部辦事不夠公道、利益分配不夠公平引起的。基層黨組織書記為人公道,就能贏得群眾信任,說話有人聽,辦事有人跟。
抓發展、明思路
在抓好集中學習的同時,廣泛走訪群眾,徵求民意,議定措施,解決問題,強基礎,壯產業,努力增加群眾收入,促進經濟快速發展。
抓覆蓋、建組織
哪裡有黨員,哪裡就有黨組織。中央把2012年作為「基層組織建設年」,是進一步加強和改進黨的基層組織建設、提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位的重要舉措。 「抓覆蓋、建組織」的6字要求,為深入開展好「基層組織建設年」活動定下明確目標、作出要求。
抓規范、建制度
始終堅持以制度建設促進規范管理,以規范管理加強制度建設,注重規范管理長效機制的建立。同時狠抓落實,著力解決制約科學發展的思想觀念和體制機制障礙,著力解決群眾反映強烈的突出問題,著力加強責任制和責任追究。
抓陣地、建場所
認真落實區委加強基層組織活動場所建設的要求,以工作措施為抓手,突出重點,有計劃、有步驟地抓好基層組織活動場所建設,確實把把基層組織活動場所建設成「實用工程」、「優質工程」、「廉潔工程」和「民心工程」。
抓保障、增投入
要「始終堅持把保障和改善民生作為一切工作的出發點和歸宿」,要切實「讓廣大群眾好在、好過起來,過上幸福安康的生活。」圍繞這一目標,要堅持以民生為本,抓好民生保障,加快建設和諧沙區的。扎實做好基層黨組織整改提高工作,努力做到普遍實現晉位升級。
㈦ 嚴整頓、促提升、樹形象自查報告
嚴整頓促提升,塑形象,自查報告一定要落實為人民服務的工作態度,求真務實的工作作風和從群眾中來到群眾中去的工作方法。