深化教育實踐活動整改落實

① 做什麼才算是社會實踐活動

社會實踐活動是青年學生按照學校培養目標的要求，利用節假日等課余時間參與社會政治、經濟、文化生活的教育活動。社會實踐活動的主要特點是：

1.它是一種教育活動，是有中國特色的社會主義高等教育的一個有機組成部分。社會實踐活動通過使學生參與社會生活，可以使學生豐富對國情的感性認識，加深對社會、對人民群眾的了解，從而增強擁護和執行黨的基本路線的自覺性；可以使學生在接觸實際的過程中鞏固和深化課堂知識，鍛煉和增強解決實際問題的能力。

2.它在組織學生參與社會生活的過程中達到教育的目的，是以學生親身參與為主要教育途徑的特殊教育形式。社會實踐活動的這個特點，決定了我們在開展社會實踐活動中，必須充分調動學生的積極性，必須使學生實際地參與到社會的政治、經濟、文化生活中去，而不是社會生活的旁觀者。

3.它是在課余時間進行的特殊教育活動，是教育實踐環節的必要補充。同教學實習不同，社會實踐活動主要在教學計劃外的課余時間進行，而前者則在教學計劃內進行，是課堂教學的延伸。

(1)深化教育實踐活動整改落實擴展閱讀

社會實踐活動的目的：

1.使青年提高對基本國情和基本國策的理解，堅定走有中國特色社會主義道路的信念。

2.使青年受到熱愛中國共產黨、熱愛祖國的教育，激發青年的社會責任感和歷史使命感。

3.幫助青年樹立正確的人生觀和價值觀，在活動中尋找有關人生問題的正確答案。

5.使青年廣泛接觸社會各個方面，鍛煉提高社會活動能力。

參考資料網路——社會實踐

② 社會實踐活動有哪些

一、參加環保組織。

可以參加環保組織，並且組織一些有意義的活動，比如打掃樓道，或者撿一些白色的垃圾，或者回收一些廢舊電池等等，讓我們的生活環境更加美好。

(2)深化教育實踐活動整改落實擴展閱讀：

社會實踐的意義：

理論聯系實際是黨的優良傳統和作風，教育與生產勞動和社會實踐相結合是黨的教育方針的重要內容，理論教育和實踐教育相結合是大學生思想政治教育的根本原則。

大學生參加社會實踐，了解社會、認識國情，增長才幹、奉獻社會，鍛煉毅力、培養品格，對於加深對鄧小平理論和「三個代表」重要思想的理解，深化對黨的路線方針政策的認識，堅定在中國共產黨領導下，走中國特色社會主義道路，實現中華民族偉大復興的共同理想和信念。

增強歷史使命感和社會責任感，具有不可替代的重要作用，對於培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人具有極其重要的意義。同時對於加強自身獨立性也有十分大的意義。

③ 為什麼說"三嚴三實"專題教育是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化

「三嚴三實」專題教育作為黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，不分批次、不劃階段、不設環節，不是一次活動，而是要融入領導幹部經常性學習教育之中。專題教育雖說簡化了程序、去除了環節、減少了步驟，但要求不放鬆、標准不降低、效果不打折，更需要各級領導幹部有高度思想自覺和行動自覺，在以身作則上見表現、在遵規守矩上見行動、在整改問題上見實效。「三嚴三實」的對立面則是「不嚴不實」，因此，在「三嚴三實」專題教育中需著力解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養缺失、不講黨的原則等問題；著力解決濫用權力、設租尋租，官商勾結、利益輸送，不直面問題、不負責任、不敢擔當，頂風違紀還在搞「四風」、不收斂不收手等問題；著力解決無視黨的政治紀律和政治規矩，對黨不忠誠、做人不老實，陽奉陰違、自行其是，心中無黨紀、眼裡無國法等問題。

群眾滿意是檢驗作風轉變實效的唯一標准，開展「三嚴三實」專題教育的成效，必須通過取得的經濟社會發展成果、促使社會事業發展的程度、解決民生問題等工作進行體現。《方案》提出，要強化整改落實和立規執紀，堅持邊學邊查邊改，主要領導幹部帶頭，列出問題清單，一項一項整改，進行專項整治，嚴格正風肅紀。各級黨委要強化責任落實，堅持從實際出發，區分層次、分類指導，堅決防止形式主義、走過場。要堅持圍繞中心、服務大局，把開展專題教育與做好改革發展穩定各項工作結合起來，與落實「四個全面」戰略布局結合起來，做到兩手抓、兩促進。同時，各級領導幹部要敢於「下深水」，深入群眾中，深入基層一線，「敢」字當頭，「干」字在前，吃苦在先，知難不懼。在工作中想群眾之所想，解群眾之所急，排群眾之所難，勤於履責、勇於擔責、敢於負責，踏石留印、抓鐵有痕，以實實在在的成效取得群眾的認可。

「三嚴三實」既為黨員幹部從政為官、勤勉工作指明了奮斗方向，又為廣大黨員誠實做人、務實做事點亮了前行明燈。開展「三嚴三實」專題教育，在已有黨的建設成果基礎上乘勢而上、順勢而為，將促使守紀律講規矩、營造良好政治生態見實效，真抓實干、推動改革發展穩定見實效。

④ 如何深化教育實踐活動成果討論會主持詞

同志們：
7月10日，市委召開了關於在全市各級領導班子和幹部隊伍中深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員部署大會。為深入貫徹落實中央和省市委關於開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署要求，局黨委決定，在局領導班子及局機關黨員幹部中深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。為了開好這次會議，會前，我們在市委督導組的指導幫助下，成立了活動領導小組及辦公室、制定了活動方案、領導班子蹲點調研、第一階段重點工作任務等11個文件和領導講話。兩個方案文件已經局黨委會審議通過，印發機關黨組織及各處室。
今天的會議主要有三項議程：
一、局黨委書記、局長郎連和同志作深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員講話;
二、市委督導組組長徐淑霞同志講話;
三、對局機關開展黨的群眾路線教育實踐活動作說明，提出具體要求。
參加今天會議的有：局領導班子成員，局機關全體黨員幹部。
下面，請局黨委書記、局長郎連和同志作動員講話!
下面，請市委督導組組長徐淑霞同志講話;
剛才，郎局長的動員講話，對局機關深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義、時間安排、方法步驟、目標任務等方面，進行了安排部署，並結合全局作風建設年活動情況，提出了具體要求。市委督導組徐組長代表市委講了話，提出了具體明確要求。希望機關各級黨組織、各處室要按照局黨委的部署和要求，特別是郎局長、徐組長的講話精神，在教育實踐活動中，認真抓好貫徹落實。
為抓好這次教育實踐活動，我再強調三點意見：
按照中央和省市委的統一部署，局黨委領導班子和機關的教育實踐活動，要堅持三個基本環節不能少、不變通，把「規定動作」做到位;同時，又要結合工作實際，靈活安排各個環節的工作，使「自選動作」有特色。
一、關於學習教育、聽取意見環節
重點是搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取幹部群眾意見。主要抓好四個內容：
一是切實搞好思想發動。機關各級黨組織要廣泛進行思想發動，通過召開動員會等形式，組織機關廣大黨員幹部認真學習中央、省市委及局黨委出台的活動意見和各級領導的重要講話。要堅持領導帶頭，各級黨組織的主要負責人要親自部署、帶頭學習，明確指導思想、目標任務、基本原則和方法步驟，講清活動的總體要求和聚焦問題，使機關廣大黨員幹部充分認識開展教育實踐活動的重大意義，為教育實踐活動的深入開展奠定思想基礎。
二是認真開展學習教育。在內容上，機關各級黨組織要堅持正面教育為主，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，加強黨性黨風黨紀教育和道德品行教育，組織機關黨員幹部認真學習群眾路線相關論述、文件選編和各級工作方案。在方式上，要本著靈活多樣、務實管用的原則，採取個人自學、中心組學習、主要領導專題黨課等多種形式進行學習。在成果轉化上，要堅持實踐特色，通過聯系思想和工作實際，不斷消化學習成果，進一步改造主觀世界、堅定理想信念、強化群眾觀點、改進工作作風。
三是集中組織專題討論。在機關要普遍開展一次馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線集中專題討論，通過討論進一步明確黨的作風建設面臨的嚴峻形勢，明確新形勢下保持黨同人民群眾血肉聯系的新要求，明確把大連科學發展推向新階段和全面推進水務現代化建設的現實需要，進而充分認識開展教育實踐活動的緊迫性、重要性、必要性。
四是深入基層徵求意見。參加教育實踐活動的局領導班子成員要深入基層，走進群眾，採取發放徵求意見函、召開座談會、個別訪談等形式，在作風建設年活動徵求意見的基礎上，進一步廣泛徵求各方面的意見建議，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎。
二、關於查擺問題、開展批評環節
重點圍繞為民務實清廉要求，認真查擺「四風」問題，要貫徹整風精神，堅持批評和自我批評，真正讓機關黨員幹部思想受到教育、行為得到規范、作風得以改進。主要抓好四項工作：
一是深入對照檢查。一方面要做好自我檢查。機關各級黨組織和黨員領導幹部要聚焦作風問題，對照在作風建設年活動中查找出的突出問題，從宗旨意識、工作作風、廉潔自律等方面繼續作比較、查問題、找差距、明方向。另一方面要做好督導指導。局教育實踐活動辦公室督查機關對照檢查工作落實。
二是撰寫分析報告。局黨委領導班子成員要對照為民務實清廉要求，結合深入基層徵求意見情況和深入對照檢查結果，撰寫一份問題准、分析深、方向明、措施實的分析報告。局領導班子成員的分析報告要報局主要領導和市委督導組審閱。
三是召開專題會議。局黨委要召開一次高質量的專題民主生活會，以整風精神深刻地剖析自己、誠懇地相互批評。會前，局黨委要充分聽取群眾意見，局黨委主要負責同志要與班子成員逐一談心，班子成員之間要互相談心;會上，主要負責同志要帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評;會後，督導組要會同局黨委主要負責同志對班子成員的分析報告、開展批評和自我批評情況進行評價，並以適當形式反饋。機關基層黨支部也要組織召開一次專題組織生活會，每名黨員都要參加，並針對存在問題，提出改進措施和辦法。
四是進行民主評議。局黨委要堅持開門搞活動，民主生活會後，要在規定范圍內通報民主生活會情況和班子成員的分析報告。要堅持群眾的參與、評判和監督，有條件的可邀請「兩代表一委員」和黨員群眾代表參加對領導班子和黨員領導幹部的民主評議，多數群眾不滿意的要及時進行補課。
三、關於整改落實、建章立制環節
重點是對「自身生態文明」建設和作風方面存在的突出問題研究提出解決對策，制定落實整改方案，集中治理突出問題，形成常態化長效化工作機制。主要抓住四個重點：
一是制定整改方案。方案從宏觀上要明確整改原則、內容、目標，微觀上要明確具體措施、時限和重點整改時間表等。要實行一把手負責制，把整改任務逐級分解落實到具體責任人，並在一定范圍內進行公示，接受黨員和群眾監督。
二是強化正風肅紀。要通過自查自糾、重點檢查、責令整改等措施，對查擺出的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的問題進行專項治理。特別是對侵害群眾利益、私設「小金庫」、「三公」經費使用不當的，局機關黨員領導幹部在勤政、落實有關工作和生活待遇規定方面存在問題的，各類會議、文件、簡報、節慶、評比表彰和達標活動冗餘浪費的，要進行重點整治。
三是健全長效機制。一方面要對貫徹黨的群眾路線現行制度進行梳理，經實踐檢驗行之有效、群眾認可的，要繼續完善，抓好落實;對不適應新形勢新任務新要求的，要抓緊廢止或修訂完善。另一方面要進一步拓展群眾訴求反映的有效渠道，建立健全科學民主決策機制、幹部作風考核評價機制，厲行節約、制止浪費、嚴格要求幹部管理若干規定等制度，推進改進工作作風、密切聯系群眾常態化長效化。
四是抓好總結工作。集中教育實踐活動告一段落後，要及時做好總結，結合作風建設年活動開展情況，適當組織「兩代表一委員」、下屬單位負責人、服務對象等對活動成效進行滿意度測評，並就教育實踐活動和作風建設年活動情況，一並形成工作總結上報市委教育實踐活動領導小組辦公室。
機關各級黨組織要把上述三個環節的要求貫通起來、銜接起來，結合開展機關轉作風「四服務一提高」、領導幹部「自身生態文明」建設主題實踐活動、黨員領導幹部深入基層蹲點調研指導工作實踐活動、「連心行動」、「三問三查三深入」等具體載體活動，進一步強化基層服務型黨組織建設，不斷提升機關黨員幹部做好新形勢下群眾工作的能力。
同志們，這次教育實踐活動責任重大、任務艱巨，我們一定要認真貫徹落實中央、省市委及局黨委的部署和要求，精心組織、扎實推進，務求取得群眾滿意的實效，為大連水務現代化建設，為推動富庶美麗文明現代化國際城市建設提供堅強的水務支撐。

⑤ 遵守政治紀律和政治規矩必須做到的「五個必須」是什麼

「五個必須」內容如下：

一是必須維護黨中央權威，決不允許背離黨中央要求另搞一套，必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，聽從黨中央指揮，不得陽奉陰違、自行其是，不得對黨中央的大政方針說三道四，不得公開發表同中央精神相違背的言論。

二是必須維護黨的團結，決不允許在黨內培植私人勢力，要堅持五湖四海，團結一切忠實於黨的同志，團結大多數，不得以人劃線，不得搞任何形式的派別活動。

三是必須遵循組織程序，決不允許擅作主張、我行我素，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越許可權辦事，不能先斬後奏。

四是必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得跟組織討價還價，不得違背組織決定，遇到問題要找組織、依靠組織，不得欺騙組織、對抗組織。

五是必須管好親屬和身邊工作人員，決不允許他們擅權干政、謀取私利，不得縱容他們影響政策制定和人事安排、干預日常工作運行，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。

(5)深化教育實踐活動整改落實擴展閱讀

「七個有之」，是習近平總書記在十八屆四中全會上指出的無視政治紀律和政治規矩的一些突出問題，是從無數案例中抽象和總結出來的，具有很強的現實針對性。

「一些人無視黨的政治紀律和政治規矩，為了自己的所謂仕途，為了自己的所謂影響力，搞任人唯親、排斥異己的有之，搞團團伙伙、拉幫結派的有之，搞匿名誣告、製造謠言的有之，搞收買人心、拉動選票的有之，搞封官許願、彈冠相慶的有之，搞自行其是、陽奉陰違的有之，搞尾大不掉、妄議中央的也有之，如此等等。

有的人已經到了肆無忌憚、膽大妄為的地步！而這些問題往往沒有引起一些地方和部門黨組織的注意，發現了問題也沒有上升到黨紀國法高度來認識和處理。這是不對的，必須加以糾正。」

參考資料來源：福建航政交通職業技術學院-重溫習近平總書記強調的「七個有之」「五個必須」

⑥ 深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育和實踐活動有什麼重

日前，共青團中央發出通知，要求全團認真貫徹落實中央《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，在廣大青少年中深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育和實踐活動，通過宣傳教育、示範引領、實踐養成相統一，努力讓社會主義核心價值觀在廣大青少年中內化於心、外化於行。

通知指出，培育和踐行社會主義核心價值觀，是推進中國特色社會主義偉大事業、實現中華民族偉大復興中國夢的戰略任務，是凝魂聚氣、強基固本的基礎工程。青少年是祖國的未來、民族的希望，青少年階段是價值觀形成的關鍵時期。培育和踐行社會主義核心價值觀，必須從小抓起，充分發揮廣大青少年的生力軍作用。要堅持以人為本，把引導青少年和服務青少年統一起來，促進青少年健康成長、全面發展；堅持以理想信念為核心，著力鑄牢青少年的精神支柱；堅持聯系實際，注重分層分類，增強工作的針對性和實效性；堅持實踐育人，讓青少年在實踐中了解國情、感受成就、受到鍛煉，提升思想認識，養成良好品行；堅持以文化人、以文育人，積極運用文化產品、文化服務和文化活動潛移默化地進行價值觀引導；堅持常抓不懈，全團動手，把培育和踐行社會主義核心價值觀作為一項長期任務，融入共青團工作和建設的全過程。

通知強調，要深入開展宣傳教育，在青少年中廣泛宣傳社會主義核心價值觀24個字的基本內容。深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，在青少年中唱響堅定理想信念、勇於追夢圓夢的主旋律。利用重要節日及黨史國史上重大事件、重要人物紀念日等，組織開展內涵豐富的主題宣傳教育活動。廣泛開展公民意識和公民道德教育，提高青少年思想道德素質。強化媒體傳播，牢牢把握正確輿論導向，突出運用新媒體，不斷鞏固壯大健康積極向上的主流思想輿論。

⑦ 如何做好安全管理工作

要實現安全生產，提高安全管理水平，必須研究安全的科學理論，揭示安全的科學規律，運用科學的管理方式提高安全管理工作水平。安全管理雖然是極其艱巨的一項工作，但是，只要不斷研究探討和把握安全管理的規律，就能掌握工作的主動權。科學管理是安全管理之基礎，愚昧無知往往是安全之禍，事故之源。許多事故的發生是由於人們缺乏必要的教育訓練和科學知識造成的。
在日常的安全管理工作中要注意兩種情況，一是當觀察到系統發生變化時，探求這種變化是否會產生不良後果，如果是，則尋找產生這些變化的原因，進而採取相應的措施，另外一種是當觀察到一些不良後果後，先探求是哪些變化導致了這種後果的產生，進而尋找產生這種變化的原因，採取相應的措施。要時刻堅持安全第一，預防為主的方針，堅決消除安全隱患。在安全生產活動中要做到防患於未然，要加大安全檢查力度。要充分發揮各級安全職能人員的作用，按總公司<安全管理辦法>的規定做好定期和不定期的安全生產檢查工作。公司各供熱所，調度室每月至少進行一次安全生產檢查，供熱期和節假日期間以及有較大型生產活動時，要加大檢查頻次。把事故隱患消滅在萌芽狀態。
在我們的工作中要認真貫徹誰主管，誰負責的原則，認真落實安全責任制，層層抓，層層管，把責任落實到每一個人。制定，完善和落實各種規章制度，強化安全防範措施，安全管理不能出現走馬觀花的現象。公司要加強對安全生產的領導，堅持領導負責制。各所，科，室的行政主管人也是安全生產的第一責任人。要健全安全生產管理體系，逐級建立安全生產管理組織，要使安全生產管理工作在每一個層面都有人負責，要形成一個公司，所，站班三級安全管理體系。各所，站班要分別設立兼職安全員。要在公司內建立安全生產，人人有責的機制，每一名員工對安全生產都負有責任，職工全員都要參與到安全生產管理體系中。提高職工的安全認識也是一項重點工作。
安全管理工作搞不好，往往就在於認識不到位，有些部門領導認為安全管理增加了不必要的投入，這完全是錯誤的。現代安全管理要求的基礎就是正確認識安全管理，首先要提高對安全教育的認識，真正把安全教育擺到重點位置，樹立安全第一的思想，在教育途徑上要多管齊下。既要通過安全培訓、安全月等形式進行常規性的安全教育，又要充分發揮安全會議、廠報、黑板報、警示牌等多種途徑的作用，強化宣傳效果;在安全教育的形式和內容上要豐富多彩，推陳出新，使安全教育具有知識性、趣味性，寓教於樂，使廣大職工在參與活動的同時受到教育和熏陶，在潛移默化中強化安全意識。要通過多種形式的宣傳教育逐步形成人人講安全，事事講安全，時時講安全的氛圍，使廣大職工逐步實現從要我安全到我要安全的思想跨躍，進一步升華到我會安全的境界。
要經常對全體員工進行安全教育，包括安全態度教育、安全知識教育和安全技能教育，使廣大員工熟悉和掌握許多安全知識，真正做到懂安全也懂技術，避免在工作中造成人身和設備事故的發生。同時，加強職工勞動保護，確保職工人身安全，也是安全生產管理工作的一項主要內容。我們要認真執行總公司有關勞動保護用品的管理規定。同時，要教育職工增強勞動保護意識，按規定使用勞動保護用品，防止因使用勞動保護用品不當而導致的安全事故的發生。
總的來說，安全管理是一項很重要又比較容易忽視的工作，無論是從經濟效益還是從社會影響力都顯得特別突出。如果做不好，勢必會給人們的生命，財產帶來極大的危害，會給企業和國家造成巨大的損失。我們應充分認識到安全管理工作的重要性，不斷提高安全管理水平，真正把安全管理工作做好，為企業提高經濟效益作保障。