毛概治理

A. 毛概簡述如何加強和創新誰會治理

你好！
在毛概裡面，我們通過簡述如何加強和創新治理是管理這個社會的基礎，在社會管理方面，要加強人文體系建設和人文思想建設
僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。

B. 如何推動建立以合作共贏為核心的新型國際關系毛概

1、把握思想文化交流交融頻繁的機遇，引導全球治理話語體系的轉換。推動全球治理體系變革，首先要求打破發達國家的「一言堂」模式，重構全球治理話語體系。

2、把握國際力量對比更趨平衡的機遇，適時推動全球治理主體的變革。隨著世界多極化的發展，尤其是進入新世紀以來，新興市場國家和發展中國家崛起，以聯合國為代表的國際政府間組織和非政府組織參與全球治理的能力與作用不斷提升。

3、把握國際關系領域多向性拓展機遇，完善深化全球治理的制度體系。

4、把握人類命運共同體日益凸顯機遇，推動共商共建共享的機制創新。推動全球治理體系變革，應當抓住日益凸顯的機遇，打破原有的由發達國家主導全球治理的決策機制，支持擴大各國尤其是發展中國家在國際事務中的代表性和發言權。

(2)毛概治理擴展閱讀：

合作共贏為核心的新型國際關系是對話而不對抗的新型關系，要求在求同存異中擴大全球利益。在國際體系正發生革命性變革的新時期，各國空前的相互聯系、交流和依存程度，使沖突與對抗性關系的成本代價難以估量，和則兩利、斗則兩傷與求同存異、合作對話，越來越成為普遍共識與優先選擇。

堅持以平等對話解決爭端、以相互協商化解分歧，不僅增進了共同利益，而且有效地維護了國際和平大局，擴大了全球利益。

C. 求提問，毛概老師讓每人都要提問，她會在上課時幫我們解答。。。問題可以涉及我國的經歷政治和時政一類的

你可以問十八屆三中全會中提出的「國家治理」理念是什麼意思，「國家治理」具體將會體現在哪些方面？

D. 毛概論述題：結合十八大精神談談如何推進生態文明建設

推進生態文明建設需要把握以下幾個方面：

一是在價值觀念上，要尊重自然、順應自然、保護自然。人類是自然之子。在尋求自身生存和發展的過程中，必須牢固樹立與自然對等思想，對自然保持必要的尊重。我們的發展，既不能走向與自然對立，更不能凌駕於自然之上。要始終以敬重的姿態，考量人與自然的關系，尊重自然存在和發展的權利。

二是在指導方針上，要堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主。節約優先就是要提高資源的綜合利用率，以最小的資源消耗支撐經濟社會發展。保護優先就是要正確處理發展與保護的關系，堅持在發展中保護、保護中發展。山清水秀但貧困落後不行，殷實小康但環境退化也不行。

三是在實現路徑上，要堅持走綠色發展、循環發展、低碳發展之路。就是要加快轉變經濟發展方式，調整優化經濟結構，把經濟增長從依靠資源環境消耗，轉到依靠技術進步和產業升級上來，大力推進綠色發展、循環發展、低碳發展，培育壯大戰略性新興產業，全面提高發展的質量和效益。

四是在工作落實上，要堅持系統推進。生態文明建設不是簡單的污染防治，而是貫穿於經濟社會發展全過程和各方面的系統工程，其目標是建設美麗中國，因而需要一個漫長的探索和實踐過程，絕不是簡單的污染防治。

(4)毛概治理擴展閱讀：

生態文明建設的基本途徑

(一)低碳發展

低碳發展就是以低碳排放為特徵的發展，主要是通過節約能源提高能效，發展可再生能源和清潔能源，增加森林碳匯，降低能耗強度和碳強度，實質是解決能源可持續問題和能源消費引起的氣候變化等環境問題。

(二)循環發展

循環發展就是通過發展循環經濟，提高資源利用效率，變廢為寶、化害為利，少排放或不排放污染物，力爭做到「吃干榨凈」，其基本理念是沒有廢物，廢物是放錯地方的資源，實質是解決資源永續利用和資源消耗引起的環境污染問題。

(三)綠色發展

綠色發展從廣義上說涵蓋節約、低碳、循環、生態環保、人與自然和諧等;從狹義上說，綠色一般表示生態環保的內涵。

E. 從抗擊新冠肺炎疫情的實際中，談談你對我國推進國家治理體系和治理能力現代化的認識

在中國這樣一個大國，任何具有廣泛影響的公共危機事件的爆發，都需要積極調動中央和地方兩個積極性，發揮「集中力量辦大事」和地區「守土有責因地制宜」的雙向制度優勢。

在疫情防控的關鍵環節，中央加強了對疫情防控的頂層部署，通過聯防聯控機制加強協調調度，及時解決了防控工作中遇到的一系列緊迫問題，尤其是多個省份一對一支援湖北各地的重大舉措，體現了中國危機管理的歷史傳統和巨大制度優勢。

在一些關鍵領域、關鍵環節發揮集中統籌的制度優勢在任何危機管理中都是必要的，一個有效的「中央大腦」是形成危機應對的問題導向和目標導向的前提，是克服各方面信息不對稱、調動全國四面八方、各系統各部門高效協同形成「全國一盤棋」的關鍵。

但是從此次疫情的處置全過程尤其是病毒爆發初期的情況來看，在疫情防控的重要領域和關鍵環節，現有國家治理體系中強化集中統一領導同疫情防控中必要的分布式管理和臨機決策的需求之間，仍然暴露出一定的沖突和矛盾，面對危機，權責配置失衡的問題一度凸顯。

(5)毛概治理擴展閱讀

新型冠狀病毒在人與人之間傳播，通常是在人接觸到感染者的分泌物的時候。不管是哪種類型的口罩，防護效果都是有限的，需定期更換。當出現以下情況時，應及時更換口罩：呼吸阻抗明顯增加時；口罩有破損時；

口罩與面部無法密合時；口罩受污染（如染有血漬或飛沫等異物）；曾使用與隔離病房或與病患接觸（該口罩已被污染）。

目前，國外包括世界衛生組織對 N95 口罩的最佳佩戴時間沒有明確結論，我國也尚未對口罩的使用時間做出相關規定。對N95口罩防護效率及佩戴時間的研究結果顯示，N95 口罩佩戴 2天，過濾效率仍保持在95%以上，呼吸阻抗變化不大；佩戴 3 天過濾效率降低至94.7%。

美國疾病控制與預防中心建議：在 N95 口罩供應不充足的情況下，只要沒有被明顯弄臟或損壞（如摺痕或撕裂），可以考慮重新使用。

F. 毛概簡述如何加強和創新誰會治理

加強和創新社會治理的方法：改進社會治理方式、激發社會組織活力、創新有效預防和化解社會矛盾體制、健全公共安全體系

1、改進社會治理方式。堅持系統治理，加強黨委領導，發揮主導作用，鼓勵和支持社會各方面參與，實現治理和社會自我調節、居民自治良性互動。堅持依法治理，加強法治保障，運用法治思維和法治方式化解社會矛盾。堅持綜合治理，強化道德約束，規范社會行為，調節利益關系，協調社會關系，解決社會問題。堅持源頭治理，標本兼治、重在治本，以網格化管理、社會化服務為方向，健全基層綜合服務管理，及時反映和協調人民群眾各方面各層次利益訴求。

2、激發社會組織活力。正確處理和社會關系，加快實施政社分開，推進社會組織明確權責、依法自治、發揮作用。適合由社會組織提供的公共服務和解決的事項，交由社會組織承擔。支持和發展志願服務組織。限期實現行業協會商會與行政機關真正脫鉤，重點培育和優先發展行業協會商會類、科技類、公益慈善類、城鄉社區服務類社會組織，成立時直接依法申請登記。加強對社會組織和在華境外非組織的管理，引導它們依法開展活動。

3、創新有效預防和化解社會矛盾體制。健全重大決策社會穩定風險評估機制。建立暢通有序的訴求表達、心理干預、矛盾調處、權益保障機制，使群眾問題能反映、矛盾能化解、權益有保障。

4、改革行政復議體制，健全行政復議案件審理機制，糾正違法或不當行政行為。完善人民調解、行政調解、調解聯動工作體系，建立調處化解矛盾糾紛綜合機制。改革信訪工作制度，實行網上受理信訪制度，健全及時就地解決群眾合理訴求機制。把涉法涉訴信訪納入法治軌道解決，建立涉法涉訴信訪依法終結制度。

5、健全公共安全體系。完善統一權威的食品品安全監管，建立最嚴格的覆蓋全過程的監管制度，建立食品原產地可追溯制度和質量標識制度，保障食品品安全。深化安全生產管理體制改革，建立隱患排查治理體系和安全預防控制體系，遏制重特大安全事故。健全防災減災救災體制。加強社會治安綜合治理，創新立體化社會治安防控體系，依法嚴密防範和懲治各類違法犯罪活動。

G. 華東理工大學有哪些教授的課是必須要去蹭的

第一，強烈推薦盧楊的毛概課。說她是華理的女神老師毫不誇張，她上課比較風趣幽默，思想類的課本來是很無聊的，但她的課真的很棒，我也沒有說翹課，做其它事情的。跟她在課上的討論也都是比較有趣的，總是能不自覺的把你代入到她設定的情景中去。政治思想類的課她好像都有班級，可是，她的課特別難搶，搶不到就去蹭一下，絕對值得。

第五個，外國語學院的顏靜蘭老師，我曾經輔修英語是她帶的，這個老師牛逼的話暫且不說，各大網站絕對都能找到他，國家翻譯部裡面都是她的師妹師弟，俞敏洪是她的師弟，好像還是一個英語組織很高的官，總之各種牛逼就是了。現在說說她的課，她不是那種說比較呆板的老師，教學風格也是比較舒適的，最為關鍵的是她會用自己的人生經歷為你解決很多你現在碰到的問題，而且她也很樂於跟你交流，與其說是老師，我把她成為朋友應該更為合適。