群眾路線查擺問題整改

❶ 群眾路線活動給領導提意見，講些什麼好

認真審閱對照檢查材料，重點看聯系實際是否緊密、突出問題是否找准、剖析反思是否深刻、改進措施是否實在等。

1、對查找問題嚴格把關。重點看是否真正敞開大門、把基層和群眾的意見收集上來，看查找問題是否緊密聯系實際、具體實在，看查找的問題是否聚焦了「四風」、抓住了要害。既要看領導班子的問題找准了沒有，也要看領導幹部個人的問題找准了沒有。對聽取意見浮光掠影、不深不透的領導班子及其成員，要求重新聽取意見。

2、對談心交心嚴格把關。要結合談話提醒，及時了解班子談心交心情況，重點看主要負責同志與班子每名成員之間、班子成員相互之間、班子成員與分管部門負責同志之間是否都談到了，是否指明了問題、化解了矛盾、增進了團結。

3、對自我剖析嚴格把關。認真審閱對照檢查材料，重點看聯系實際是否緊密、突出問題是否找准、剖析反思是否深刻、改進措施是否實在。對思想認識不深刻、查擺問題不到位、自我剖析避重就輕、整改措施大而化之的，要嚴肅指出，幫助完善，甚至推倒重來。

4、對批評和自我批評嚴格把關。列席民主生活會時，要對開展批評和自我批評的情況作出評價。在聽取班子成員逐個發言過程中，對態度不端正、發言質量不高的，提醒其立即改正；對民主生活會上搞無原則紛爭的，建議休會，待解決問題後再行召開。

注意事項：

群眾路線活動的相關要求規定：

1、堅持把學習教育貫穿活動始終，重點組織黨員、幹部學習習近平總書記一系列重要講話和指示精神，聯系實際學、帶著問題學、深入思考學，進一步提高對唯物史觀的認識，提高對黨的群眾路線的認識，提高對密切黨同群眾血肉聯系重要性的認識，為搞好教育實踐活動奠定思想基礎。

2、要以普通黨員身份把自己擺進去，放下架子，虛心聽取下級、基層和黨員、群眾的意見。以樹立標桿、向我看齊的態度檢查自己，認真查擺個人、領導班子、本地區本部門本單位作風方面的突出問題。

❷ 黨的群眾路線教育實踐活動分哪三個環節

黨的群眾路線教育實踐活動分以下三個環節:‍
‍‍‍‍第一個環節是學習教育、聽取意見，
第二個環節是查擺問題，開展批評，
第三個環節是整改落實，建章立制。
和以前「三講」教育不同的地方是各個環節之間自然銜接，不是斷開的，是串聯起來推動的。 黨的群眾路線教育實踐活動主要內容

1、主要內容：把為民務實清廉的價值追求深深植根於全黨同志的思想和行動中。

2、重 點：縣處級以上領導機關、領導班子和領導幹部。

3、切入 點：貫徹落實中央八項規定。

4、突出：這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上。

5、解 決：集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這「四風」問題。

6、總要 求：以「照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病」為總要求。

❸ 黨的群眾路線教育實踐活動特色亮點問題

編制「一問一題」，引導學習教育。他們收集匯編了《黨的群眾路線教育實踐活動知識100問》、《市政府辦公室「應知應會」知識100題》，進一步豐富了學習教育的載體和內容，有不少單位競相借鑒學習，也受到了上級的充分肯定。著力「三個了解」，開展「走村入戶」。他們圍繞「了解生產、了解生活、了解訴求」，分組分黨支部進村入戶，扎實開展了「三了解」活動，進一步體察到了民心民意、民生疾苦，進一步明確了今後政府工作的重心和重點。
注重「一點一線」，深入調查研究。他們把「三聯三知」、調查研究作為教育實踐活動重要內容、規定動作，選定一個具體地點深入開展「蹲點調查」活動，選取一條具體戰線開展「專線調研」活動。特別是各秘書長(主任)分別選定市住建局、森源電氣、長葛市大周鎮雙廟李村、鄢陵縣只樂鄉只樂村、東城區半截河辦事處申庄社區等，選取統計、體育、水利、食品、環保等戰線，深入開展調查研究，並形成了具有一定決策價值和指導意義的專題調研報告。
突出「請進走出」，廣泛徵求意見。他們把「請進來」與「走出去」結合起來，面向各縣(市、區)政府及其組成部門，工人、農民、教師、醫生等社會各界代表，廣開言路，誠納諍言，徵求到了多方面的意見、建議，為下一步活動開展、提升政府工作奠定了堅實基礎。
堅持「兩立兩辦」，邊徵集邊整改。他們堅持立說立行、立行立改，堅持馬上就辦、辦就辦好，認真對待並從速研究解決有關政府熱線、「市長信箱」、電子政務、文風會風等方面存在的問題。搞好「三個結合」，打造「三型機關」。他們把活動開展與日常工作、省級精神文明單位連創緊密結合起來，堅持「三位一體」，著力「三不誤、三促進、三提高」，著力打造讓黨組織放心、人民群眾滿意的學習型、服務型、創新型「三型機關」。
據悉，市政府辦公室在教育實踐活動學習教育、聽取意見環節中，共組織開展多類別、多形式集中學習和教育活動10餘次，累計在5個工作日以上，特別是秘書長(主任)領導班子全過程參加了黨校封閉學習，集中學習時在8個工作日以上;共收集涉及「四風」方面的突出問題和促進經濟社會發展的意見建議共計900多條，為查擺剖析、整改提高以及改進政府工作、提高服務水平奠定了堅實基礎。開展群眾路線教育實踐活動，關鍵是按照『照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病』的總要求，堅持群眾路線、築牢群眾觀念，堅定理想信念、補好精神之『鈣』，堅守廉政底線、破除『四風』之害。」市政府秘書長楚雷表示，第一環節工作中，市政府辦公室黨的群眾路線教育實踐活動取得了一定工作成效，形成了一些工作亮點，但仍存在一些不足。下一階段工作時間緊、任務重、要求高，市政府辦公室將在第一環節工作的基礎上，認真對待各方意見建議，嚴格查擺剖析「四風」問題及思想根源，認真撰寫對照檢查材料，切實開好專題民主生活會和組織生活會，組織開展好群眾評議，真正達到再找不足、挑骨動筋、務求實效的目的。

❹ 新形勢下怎樣堅持和貫徹黨的群眾路線

群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。實現黨的十八大確定的奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，必須堅持和貫徹黨的群眾路線，牢記並恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，充分調動最廣大人民的積極性、主動性、創造性。當前，全黨正在深入開展的黨的群眾路線教育實踐活動，就是要把為民務實清廉的價值追求深深植根於全黨同志的思想和行動中，夯實黨的執政基礎，鞏固黨的執政地位，增強黨的創造力凝聚力戰鬥力，使保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位具有廣泛深厚的群眾基礎。新時期，黨所處的歷史方位、執政條件和黨員隊伍都發生了深刻變化，面臨著「四大考驗」和「四大危險」，管黨治黨的任務比任何時候都要艱巨。新時期，堅持和貫徹黨的群眾路線，要做到「五個必須」。

一、必須站穩群眾立場，始終站在人民群眾的立場上

相信誰、為了誰、依靠誰，是否始終站在最廣大人民的立場上，是區分唯物史觀和唯心史觀的分水嶺，也是判斷馬克思主義政黨的試金石。群眾立場是我們黨的最根本的政治立場，是堅持和貫徹群眾路線的根本依據。作為馬克思主義政黨，黨必須始終站在人民群眾的立場上看問題、想問題、解決問題，這是由黨的性質和宗旨決定的。所謂群眾立場，就是要「一切為了群眾」，把實現好、維護好和發展好最廣大人民群眾的根本利益作為出發點和落腳點，想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所憂，始終把人民放在心中最高位置，把人民對美好生活的嚮往作為黨的奮斗目標。我們黨植根於人民，成長於人民，發展於人民，人民是黨的根基、血脈和力量之源。黨成立90多年來，從最初只有50多名黨員，發展到擁有8500多名黨員、420多萬個基層組織的世界第一大黨，靠的就是人民群眾的支持和擁護。新形勢下，堅持和貫徹黨的群眾路線，必須更加堅定地站穩群眾立場，與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗，時刻把群眾安危冷暖放在心上，及時了解群眾所思、所想、所盼、所憂、所急，把群眾工作做實、做深、做細、做透，切實把人民利益維護好、實現好、發展好。

二、必須樹立群眾觀點，強化為民務實清廉的價值追求

牢固樹立群眾觀點，是堅持和貫徹黨的群眾路線的根本前提和思想基礎，是從「總開關」上解決問題的根本途徑。馬克思主義認為，歷史是由人民群眾創造的，人民群眾不僅是物質財富和精神財富的創造者，而且是社會變革的決定性力量。這一觀點，打破了幾千年英雄史觀的統治地位，恢復了人類社會歷史發展的本來面目，為社會主義從空想到科學提供了理論基石。中國共產黨人在堅持馬克思主義群眾觀的基礎上，提出了全心全意為人民服務、向人民群眾學習、群眾利益無小事和以人為本、立黨為公、執政為民等觀點，進一步豐富和發展了馬克思主義群眾觀點。為民務實清廉是馬克思主義群眾觀點的基本內容，也是新時期堅持和貫徹黨的群眾路線的時代要求，必須作為一種價值追求根植於全黨的思想和行動中。為民，是黨的群眾路線的出發點和落腳點，就是要全心全意為人民服務，當好人民公僕，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。務實，是黨的群眾路線的本質特徵，就是要堅持求真務實、真抓實干，堅持問政於民、問需於民、問計於民，勤奮工作、埋頭苦幹，扎扎實實做好各項工作。清廉，是黨的群眾路線的基本要求，就是要堅持嚴於律己、廉潔奉公，嚴格遵守黨紀國法，做到幹部清正、政府清廉、政治清明。要不斷強化為民務實清廉的價值追求，將其作為全黨同志的人生觀和價值觀，形成貫徹落實群眾路線各項要求的思想自覺和行動自覺。
三、必須堅持「從群眾中來，到群眾中去」，建立健全科學的決策機制
「從群眾中來，到群眾中去」的方法，是堅持和貫徹黨的群眾路線的根本路徑。「從群眾中來，到群眾中去」，是毛澤東在總結黨領導人民革命經驗的基礎上，於1943年6月在為中共中央寫的《關於領導方法的若干問題》一文中正式提出來的。毛澤東從馬克思主義認識論的高度，闡述了群眾路線的方法，並將其概括為「從群眾中來，到群眾中去」，迅速為全黨所認知和接受，一直沿用至今。「從群眾中來，到群眾中去」的方法，不僅是一種認識方法，而且也是一種領導方法和工作方法，解決了黨的理論路線方針政策形成和落實的路徑問題。人民群眾是歷史的創造者，是真正的英雄，人民群眾中蘊藏著無窮的智慧和力量。黨必須尊重人民主體地位，尊重人民群眾的首創精神，深入群眾調查研究，拜人民群眾為師，向人民群眾學習，及時把群眾中好的經驗做法集中起來，形成全局性的政策，然後向群眾宣傳解釋，到群眾中去檢驗，不斷完善。黨的政策，必須到群眾中去，轉化為人民群眾的實際行動，這樣才不會落空。這樣才能夠真正促進決策的科學化和民主化，才能夠形成正確的決策。
四、必須加強作風建設，集中解決「四風」問題
作風問題絕對不是小事，不良風氣就像一座無形的強，把我們黨和人民群眾隔開。總體上看，當前各級黨組織和黨員、幹部貫徹執行黨的群眾路線情況是好的。同時，必須看到，黨內脫離群眾的現象大量存在，集中表現在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這「四風」上。「四風」問題嚴重違背我們黨的性質和宗旨，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源，是堅持和貫徹黨的群眾路線的嚴重障礙。堅持和貫徹黨的群眾路線，必須加強作風建設，集中解決「四風」問題。這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決「四風」問題，抓住了主要矛盾，切中了要害，可謂一針見血。要把貫徹中央八項規定精神作為切入點，發揚「釘釘子」的精神，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓作風建設，善始善終，善作善成，防止虎頭蛇尾。要對照黨的紀律和改進作風要求，結合實際，實事求是地查擺問題、找出差距、明確方向。要發揮領導帶頭作用，要求別人做到的自己先做到，要求別人不做的自己堅決不做。
五、必須建立健全相關制度，形成長效機制
堅持和貫徹黨的群眾路線、保持黨同人民群眾的血肉聯系是一個永恆課題，作風問題具有反復性和頑固性，抓一抓有好轉，松一松就反彈，必須經常抓、長期抓、反復抓。堅持和貫徹黨的群眾路線，根本上要靠制度，要以制度的形式把群眾路線的具體要求固化下來，並且體現到黨和國傢具體的工作中，體現到黨和政府形成決策、落實政策的過程中，切實把權力關進制度的籠子里，實現貫徹群眾路線的制度化、規范化、常態化，建立健全促進黨員、幹部堅持為民務實清廉的長效機制。早在1956年4月，鑒於斯大林的教訓，毛澤東就強調要建立一定的制度來保證群眾路線的貫徹實施。加強制度建設，重在提高質量上下功夫。按照於法周延、於事簡便原則扎實推進制度的立、改、廢。要全面深化改革，加快重要領域和關鍵環節改革，加快形成體現權力運行規律的制度機制，堵塞權力尋租的制度漏洞，最大限度減少體制障礙和制度漏洞。要建立健全黨內民主制度，統籌制定領導幹部工作生活待遇標准，建立領導幹部聯系群眾的制度。深化行政管理體制改革，進一步轉變政府職能，讓權力在陽光下運行。要加大制度的執行和監督力度，發揮制度的剛性約束作用，做到制度面前人人平等，執行制度沒有例外。

❺ 如何開展群眾路線教育實踐活動的意見和建議

關於開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見建議
開展黨的群眾路線教育實踐活動，要適應新形勢下群眾工作的特點和要求，廣泛深入了解黨員群眾的真實想法，充分與機關單位、基層組織、各行各業的工作實際緊密結合。

一是要創新活動載體。總結學習實踐科學發展觀、創先爭優、「三個建設年」暨「四幫四促」等主題實踐活動中的好做法好經驗，加以推廣和深化。注重從本地本單位實際出發，創新活動載體，設計服務項目，豐富活動內涵，切實增強教育實踐活動的針對性和實效性，讓活動帶來的成效惠及廣大群眾。

二是要強化群眾參與。活動開展的效果如何，關鍵要看群眾的切身感受和滿意度如何。要堅持開門搞活動，既要注重吸納群眾參與到活動中來，聽取群眾意見、接受群眾監督，同時，也要把握好群眾參與的度，樹立正確的活動導向，真正達到教育幹部、教育群眾的目的。

三是要深入查擺問題。黨員幹部特別是領導幹部要在活動中深入開展批評與自我批評，勇於查找自身存在的不足，不護短、不遮掩，確保查得深、擺得准，不迴避矛盾。對查出的問題，制定有針對性的、便於操作的整改措施和整改方案，限期進行整改，使黨員幹部真正受教育和觸動。

四是要突出活動重點。要突出黨員領導幹部特別是「一把手」這個重點，通過抓一把手、一把手抓，逐級動員、層層發動，進一步強化全心全意為人民服務的宗旨意識，增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性，切實解決黨性觀念、廉潔自律、工作作風等方面存在的問題。

五是要緊扣中心工作。把推動科學發展作為開展黨的群眾路線教育實踐活動的核心目標，與中心工作緊密結合起來，通過開展活動，進一步增強各級黨員幹部抓項目、抓發展、抓執行、抓落實的能力，為推動科學發展、後發趕超、全面建成小康社會提供強有力的作風保障。

六是要建立長效機制。開展黨的群眾路線教育實踐活動，不僅要立足當前，認真解決黨員幹部隊伍作風中存在的問題，讓老百姓看到實實在在的效果，而且要著眼長遠，把主題教育活動中一些成功的經驗做法上升為制度規范，不斷探索新時期加強黨員幹部作風建設、密切黨群干群關系的新途徑、新辦法。

❻ 黨的群眾路線教育實踐活動的三個階段是什麼

1、學習教育、聽取意見；2、查擺問題、開展批評；3、整改落實、建章立制。

❼ 「黨的群眾路線教育實踐活動" 九個一"是指哪九個一

1、建立一本黨員台賬。搞好黨員排查摸底、登記照冊，對黨員的組織關系、基本情況、思想狀況、流動情況、參加組織生活、作用發揮、家庭狀況、群眾反映等做到「八個清楚」，明確每名黨員參加教育實踐活動的方式和聯系人。

2、組織一次集中培訓。各縣（市、區）非公有制經濟組織黨工委要加強與本級黨委教育實踐活動辦公室、基層黨委的溝通協調，組織好對非公有制企業黨員的集中培訓。有條件的地方，縣（市、區）非公有制經濟組織黨工委可組織示範培訓。

3、開展一次專題討論。在組織學習規定內容的基層上，通過座談交流、集中輔導、主題演講、徵文比賽等形式，開展「入黨為什麼、黨員做什麼」大討論活動，通過學習討論，增強黨員對中國特色社會主義的信念、對黨委政府的信任、對企業發展的信心、對社會的信譽，使企業黨建與企業文化融合共進，為企業發展凝聚正能量。

4、開展一次集中查擺。通過召開座談會、設置意見箱、發放調查問卷等形式，廣泛聽取有部門單位、工作對象和非中共黨員出資人（合夥人）、群團組織負責人、企業管理人員以及一線職工、生活困難員工、駐地村黨員群眾的意見建議，把黨組織、黨員和企業發展中的問題找清楚、弄明白。

5、開好一次專題組織生活會。按照魯群辦發[2014]5號文件的要求，認真進行查擺，深刻對照檢查，在會前談心的基層上，召開高質量的專題組織生活會，切實用好批評和自我批評武器，真正達到「紅紅臉、出出汗」的效果。

6、開展一次民主評議活動。組織非中共黨員出資人（合夥人）、群團組織負責人、管理層人員、職工代表等對黨組織和全體黨員開展民主評議活動，對評議滿意率較低的黨員進行重點教育幫組，加強黨組織建設和黨員教育管理。

7、集中開展一次黨務廠務公開活動。通過公開欄、會議通報、發放明白紙等形式，將黨組織近年來主要工作、黨員發展、活動開展、黨費收支及啟用它重大發展舉措等情況，向全體黨員和職工公開。

8、集中開展一次承諾踐諾活動。黨組織和黨員根據徵求到的意見建議和查擺分析的問題，列出整改清單和完成時限，向職工作出公開承諾，採取有效措施踐行承諾。

9、健全完善一套長效制度。認真總結梳理在整改過程中的好經驗好做法，確保在黨組織活動規范化、黨員聯系服務職工、保障職工合法權益、企業發展對策建議收集等方面，健全完善一套長期管用的規章制度。

❽ 開展黨的群眾路線教育支部對照檢查材料

一、工作目標
按照「為民務實清廉」的活動主題和「照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病」的總要求，遵循「全程督導、整體推進，分類督導、突出特色，重點督導、統籌兼顧」的原則，對各黨支部開展教育實踐活動情況進行全程督導檢查，確保教育實踐活動順利開展並取得實效。
二、主要職責
督導組在鎮教育實踐活動領導小組領導下開展工作，主要職責是：了解掌握教育實踐活動進展情況，及時向所督導黨支部提出意見建議；參加所督導支部教育實踐活動的有關會議和重要活動；全程參與指導所督導支部領導班子專題民主生活會，了解各支部班子專題民主生活會情況；總結推廣典型經驗，發現和分析存在的問題，並督促解決；傳達中央、省委、市委和縣委有關精神及工作要求，督促抓好落實；及時向鎮群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室反映督導情況，提出意見建議。
三、工作規程及主要任務
9全鎮教育實踐活動每個支部，集中教育時間不少於4個月。3月下旬啟動，月基本完成。各黨支部堅持時間服從質量，結合實際，統籌安排。
（一）前期准備階段
1、集中學習培訓。組織召開全鎮教育實踐活動督導培訓會，督導組全體成員參加。學習中央、省委、市委和縣委有關文件、政策規定和鎮關於教育實踐活動的安排部署。明確督導工作主要職責、工作規程及任務要求。各督導小組研究討論工作，明確任務分工，與所督導支部聯系，了解有關情況，協調溝通開展督導工作。
2、收集有關情況。鎮紀委、黨政辦、鎮組織幹部要根據平時掌握的情況，對支部領導班子及領導幹部作風方面的主要問題進行梳理，報經分管領導審定後，向督導組通報情況。
3、統籌制定督導工作計劃。督導組根據相關要求，結合所督導支部實際，統籌制定各自的督導工作計劃；根據提供的講話通稿，進一步修改完善督導組組長在動員會上的講話稿，並通知所督導支部准備相關材料。
4、審閱教育實踐活動方案。督導組對所督導支部的教育實踐活動方案進行審閱，並提出修改意見，各黨支部書記要及時與督導組溝通，商定動員大會召開時間等事宜。
非中共黨員的單位負責人，歡迎他們參加教育實踐活動。召開領導班子專題民主生活會時，可邀請列席，但不要求寫對照檢查材料。組織集體學習時，可邀請參加。活動中，要注意聽取他們的意見建議，發揮他們的作用。
（二）學習教育、聽取意見環節
1、啟動部署工作。督導組迅速深入所督導支部了解活動准備情況，開展督導檢查，公布監督電話（監督電話由各督導組自行確定），對履行工作職責、遵守工作紀律做出承諾。同時，督促支部設立公開舉報信箱，舉報信箱鑰匙交由督導組統一管理，定期開箱查看。
2、了解教育實踐活動准備情況。督導組聽取各支部教育實踐活動准備情況匯報，了解活動總體安排，提出意見建議。督促支部加強宣傳引導工作，注意掌握輿情動態，加強網路、手機負面信息管控和輿論引導。
3、參加教育實踐活動動員大會。動員大會由各支部組織。各支部書記主持會議並作動員講話；督導組組長講話，傳達中省市縣有關精神，提出相關要求，督導組全體成員參加。
支部動員大會的參會人員范圍一般為：村「三委」會成員、全體黨員。
動員大會後，要在全體參會人員中開展民主評議
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，評議的主要內容為：對領導班子和黨員領導幹部作風方面的情況進行總體評價；領導班子和黨員領導幹部在「四風」方面存在的突出問題；對搞好教育實踐活動的意見建議。民主評議樣表由督導組聯絡員向各支部提供，民主評議表由督導組收回匯總。
4、個別談話聽取意見。各支部個別談話范圍一般為：支部班子成員、單位負責人、村委會成員、村民監督委員會成員和黨員代表。
談話口徑為：請對所在支部領導班子及黨員幹部作風方面的情況進行總體評價；談談領導班子和黨員領導幹部在「四風」方面存在的突出問題；對搞好教育實踐活動的意見建議等。
督導組根據工作實際，統籌安排談話時間和組內人員安排，提前發放談話預告，請談話對象做好准備。支部主要負責人的談話要整理要點，反映班子及黨員領導幹部作風方面突出問題的也要整理要點。
5、了解徵求意見情況。督促指導各支部搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取幹部群眾意見，並將梳理後的意見建議及時送督導組。督導組要提前介入，通過召開座談會、調研走訪等形式，了解掌握支部開展「四個一」和「六個一」學習教育活動情況，學習是否有計劃、有沒有組織輔導報告，有沒有開展交流討論，有沒有撰寫心得體會。著重聽取群眾對領導班子和領導幹部在作風方面存在突出問題的反映，聽取對貫徹落實中央八項規定、反對「四風」和踐行黨的群眾路線方面的意見和建議。對教育實踐活動第一環節的工作落實情況進行分析評估，防止和克服降低標準的傾向。
6、匯總上報情況。學習教育、聽取意見環節結束後，督導組要匯總形成所督導各支部學習教育、聽取意見環節簡要情況匯報（附：民主評議情況匯總、單位負責人談話要點、梳理的幹部群眾意見建議等材料），報鎮教育實踐活動領導小組辦公室。
（三）查擺問題、開展批評環節
1、找准找實突出問題。督導組要了解所督導支部通過「四查四治」深刻查擺突出問題的情況。重點檢查領導班子和領導幹部是否按照群眾提、自己找、上級點、互相幫的方法全面查擺問題。
2、通報情況並進行談話提醒。督導組根據鎮紀委、鎮組織部門通報的有關情況，結合徵求幹部群眾意見、個別談話和民主評議（含其他單位轉來的評議結果）等情況，在民主生活會召開前15天左右，形成支部領導班子作風建設情況及存在問題的通報材料和對領導幹部的談話提醒材料，分別報鎮紀委和鎮組織部門審定。
督導組根據鎮紀委、鎮組織部門反饋意見，形成通報和談話提醒的正式材料，報鎮教育實踐活動領導小組辦公室備案。之後，分別向所督導黨支部書記，通報班子作風建設情況和存在的突出問題。談話提醒時，對反映問題較多的黨員領導幹部，由督導組會同所督導支部書記進行談話提醒；對其他幹部和反映問題較多的其他黨員幹部，可委託所督導支部書記進行談話提醒。在談話提醒的同時，督促做好民主生活會前的談心談話，支部書記分別與班子成員逐一談心，各班子成員之間相互談心；談心要敞開心扉，坦誠相見，開展深刻的自我批評、進行誠懇的相互批評，努力把矛盾和問題解決在民主生活會之前。
3、審閱對照檢查材料。黨支部書記要主持起草支部領導班子對照檢查材料，並審閱班子成員對照檢查材料。民主生活會召開前，領導班子和黨員領導幹部的對照檢查材料要送督導組審閱，督導組提出修改完善的意見建議，發現問題及時提醒。之後，將支部班子及黨政主要領導的對照檢查材料報鎮群眾路線教育實踐活動辦公室備案。
黨支部書記和單位主要負責人要自己動手撰寫對照檢查材料，對照檢查材料一般應包括九個部分，即：學習貫徹十八屆三中全會精神情況、遵守政治紀律情況、貫徹「八項規定」情況、厲行節約反對浪費情況、「四風」方面存在的主要問題及具體表現、產生問題原因分析、對群眾反映意見的說明、整改措施、對班子和成員的批評意見等。對照檢查材料要緊扣主題，開門見山，突出重點，既要聯系工作實際，又要觸及思想靈魂，正視矛盾和問題，講真話、講實話、講心裡話；要認真思考、正面回應幹部群眾所提意見，提出實實在在、明確具體、便於實施的整改措施。一些不便在對照檢查材料中寫明的問題，可另寫專題材料。領導班子的對照檢查材料也應符合上述要求。
希望對你能有所幫助。

❾ 如何在單位內部組織一次群眾路線教育實踐活動

一要堅持解決問題，防止「空對空」。開展活動要正視矛盾、直面問題，避免查找問題蜻蜓點水、剖析問題隔靴搔癢、整改落實雷聲大雨點小。查擺問題的要求是，群眾提、自己找、上級點、互相幫，重點是自己找，也要廣泛談心談話，聽取群眾意見。集團教育實踐活動領導小組明確，要把徵求不同層面黨員群眾的意見建議貫穿活動始終。除面上徵求意見外，集團教育實踐活動辦公室和機關有關職能部門，分別組織財務系統、紀檢監察系統、戰略計劃系統、稽核審計系統、組織人事幹部和離退休老幹部、團員青年、職工群眾、民主黨派參加的9個座談會，廣泛徵求各個層面的意見建議。這些座談會，集團領導和中央督導組的同志將根據工作安排選擇一些參加。其他職能部門和各子公司，特別是銀行、證券、地產、醫療、出版、旅遊等窗口服務行業，也要組織召開相應的座談會，廣泛徵求服務對象的意見建議，共同把問題查擺准、找到位。自我剖析的要求是，對照黨章、對照廉政准則、對照改進作風八項規定的要求、對照群眾期盼、對照先進典型，還要對照32字中信風格，開展深刻的自我批評、進行誠懇的相互批評。解決問題的要求是，依據集團《實施方案》提出的正風肅紀任務，抓住本部門本公司的重點問題、抓住群眾反映強烈的突出問題，制定整改任務書、時間表，實行一把手負責制，及時整改、逐項落實。教育實踐活動全過程都要堅持邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改