教育實踐活動專項整治工作總結
Ⅰ 暑假社會實踐活動心得體會，100字左右就可以了
一、勞動實踐
在創新實踐周的第一天，我們按照學校安排，在星期一的早晨，早早地來到學校的籃球場集合，等到班幹部把人員安排好，我們就跟著各自負責的啊姨，來到自己的崗位，認真聽從啊姨的安排，耐心聽從啊姨的指導。當我們到社會上的時候，也是如此，在一個新的崗位，我們就應該虛心地向他人求教，同時還要學會與領導交流。在勞動時，還和啊姨聊聊學校的歷史，啊姨在這里也工作了好多年了，看到學校一步步的提高，學生也一代代的優秀，啊姨不禁感嘆到：＂國家以後的發展肯定會因有為優秀的你們而越來越強大＂。聽完啊姨的話，內心很是感動，是啊！我們青年大學生身上富強祖國的使命感也要越來越強大，祖國才能實現復習夢呀。
第二天也是勞動實踐，幫助平日里給了我們那麼優美清潔的學習環境的辛勤勞動的啊姨，打掃打掃我們的教室走廊等。在經過這次的實踐後，感覺每一份職業都有它的價值，對社會都有意義，作為當代大學生的我們，也應該多多體驗一下不同的職業，去感受每一份職業背後的故事。
通過這次實踐活動，一方面我們鍛煉了自己的能力 在實踐中成長，另一方面我們為社會做出了自己的貢獻，但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，動手能力不強等問題。同時也讓更加珍惜在校學習的時光，掌握努力，掌握更多的知識，並不斷深入到實踐中檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。
Ⅱ 求14年丶15年支部工作計劃丶小結。14年體現黨的群眾路線教育實踐活動。15年體現三嚴三實教育活動
各級黨組織要以「三嚴三實」為標尺，對照中央關於認真落實整改任務的要求，對照教育實踐活動中查擺出的問題特別是群眾反映強烈的突出問題，對照「兩方案一計劃」（即整改方案、專項整治方案和制度建設計劃），對整改落實的進展、效果和存在問題進行全面、深入的「回頭看」。
1、認真自查。各級黨組織和黨員幹部對整改落實情況進行回顧盤點，按照「回頭看」重點內容，逐項梳理整改落實情況。領導班子要集體研究自查情況，分析存在問題，提出深化整改的具體措施。黨員領導幹部特別是主要負責同志要帶頭開展自查。2、逐級督查。各級黨委（黨組）組織力量，對下一級黨組織整改任務落實情況查核把關。督促檢查要堅持標准、從嚴要求，深入基層聽意見、看變化、問實效，防止簡單聽匯報、查資料，流於形式。3、重點抽查。各級教育實踐活動辦公室採取適當方式，對重點單位、重點對象、重點問題的整改情況特別是專項整治情況進行抽查。抽查要確保一定的覆蓋面，注意了解掌握群眾關注度高的問題整改情況。抽查情況及時向相關單位反饋。4、通報情況。各級黨委（黨組）召開黨委（黨組）擴大會議，通報領導班子整改落實情況，第一批活動單位可在2014年度黨員領導幹部民主生活會通報，班子成員要在會上報告個人整改措施落實情況。基層黨組織召開黨員大會或在單位年度工作總結會通報整改落實情況，黨員幹部要在會上報告個人整改措施落實情況。領導班子整改落實情況要採取適當方式向黨員群眾通報。
Ⅲ 可不可以給我一篇大學生實踐創新委員的工作總結
2002學年團委工作總結 www.FANWEN YANGBEN.COM範文樣本寫作範文學習
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本學期學校團委在校黨委、校行政的正確領導之下，在上級團組織的指導下，在全校師生的大力支持下，通過自身的努力，開展了大量細致的工作，為學校的教育工作作出了努力，現將本學期團委工作作如下總結：
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一． 學習理論，加強青年學生的思想教育
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進一步深入學習、宣傳、貫徹落實黨的十六大精神，切實加強青年學生思想政治工作以深入學習貫徹「三個代表」重要思想和十六大精神為核心，在我校團員青年中進一步掀起理論學習的熱潮。認真學習好、宣傳好、貫徹好"三個代表"重要思想和十六大精神。通過抓實踐、抓社團、抓活動，推動學生的理論學習；開展形式多樣的主題教育活動，通過多種形式引導團員青年全面、深刻領會十六大的精神實質；深刻認識共青團組織和當代青年學生所肩負的重大使命，進一步堅定跟黨走的信念，全面建設小康社會而做好充分的准備。
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進一步引導廣大團員青年提高道德素質，弘揚道德新風，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以適應社會發展需要，做好內強素質，外塑形象。要加強對廣大同學進行愛國主義、集體主義教育，培養大學生的社會責任感和民族自尊心。 本範文來自：範文樣本網 www.fanweNyaNgBen.cOm
大力做好「推優入黨」工作。學校團委藉助多種渠道號召青年團員積極向黨組織靠攏，遞交入黨申請書。協助學生支部做好推優入黨工作，本學期共有16名優秀共青團員光榮地加入了中國共產黨，成為光榮的中共預備黨員。
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二．配合學校開展抗「非典」工作
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面對突如其來的「非典」，根據學校的統一安排，把抗「非典」工作作為特定時期的中心工作來抓，配合各部門，認真組織，加強宣傳，通過國旗下演講，講座，黑板報，廣播，宣傳窗等形式，使學生認識到「非典」的特徵，傳播的途徑，危害性，意識到抗「非典」工作的重要性及緊迫感，召開學生幹部會議等，統一思想，集中行動，搞好校園環境衛生，指導學生養成良好的衛生，生活習慣等做了大量的基礎工作，為學校的抗「非典」工作全面取得勝利奠定了基礎 範文樣本網 www.Fan Wen Yang Ben.Com，寫作範文學習網
三． 舉辦「五.四」科技周
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「五.四」科技周是團委的傳統活動，針對今年「非典」的特殊情況，採取了靈活多樣的形式開展「非典」知識及科普知識宣傳。請市環境監督所的專家介紹「非典」的情況，通過觀看影片了解生命科學知識，舉辦演講賽等普及科普知識。
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四． 組隊參加浙江省重點中學辯論賽，取得良好的成績 範文樣本網 www.Fan Wen Yang Ben.Com，寫作範文學習網
五． 組織以誠信為主題的系列教育，開展誠信與做人，誠信與做事，誠信與社會發展和人類進步等為主題的系列活動，在全校營造講誠信的良好氛圍
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六． 常規工作 範文樣本 www.FANWENYANGBEN.COM
1．加強團支部隊伍的建設和完善團的各項工作制度，加強學生幹部隊伍建設，本學期進一步明確和落實了團支部職責及工作制度，體現團組織的先進性，規范、監督廣大團員的日常行為，樹立學生中先進模範的榜樣，提高廣大團員的自身素質和修養，培養學生自我管理、自我監督和服務於社會的意識，樹立團員的良好形象
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2．表彰先進，樹立榜樣，召開「五.四」表彰大會，表彰了一部分先進團支部，優秀團員，樹立了榜樣 範文樣本 www.FANWENYANGBEN.COM
3．以紀念學雷鋒活動開展40周年及青年志願者活動實施10周年為契機，繼續開展各種形式的扶貧幫困活動，加強對雷鋒精神的宣傳，開展青年志願者活動，倡導勇於實踐創新、樂於奉獻助人的精神風貌
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4．針對實驗初中，發展了部分團員，為團組織補充了新的力量 範文摘錄自：www.faNweNyaNgBen.cOm
本學期的團工作，吸取原由較成功的工作經驗和工作方法，結合本學期的新情況和新要求，著重抓了以上幾項工作。我們要求在此基礎上，繼續努力。不斷創新，力爭上游，把學校交給團委員的各項工作做的更好 www.fAnwEnyAngBen.com
Ⅳ 怎樣寫家庭教育實踐活動小結
操筆帝，您好！
您的提問非常好！確實，現在很多家長、老師甚至孩子本身都存在類似這樣的家庭教育方面的疑問，都希望能找到最合適的學習教材和教育方法，培養好孩子的學習生活習慣，讓孩子能積極主動地學習、健康快樂地成長，從而達到提高孩子綜合素質的目的。然而，孩子終歸是孩子，就好像一棵小樹苗，不加以正確的引導培育就很容易東歪西倒、難以成材，凡是小孩身上總有些性格和行為上的缺點、偶爾犯一些小錯誤，的確會對他的學習和生活帶來一定的負面影響。其實有利於教育孩子的方法有很多，你需要仔細考慮和選擇恰當的方法和教材、建議也可選擇觀看適合自己的家教視頻節目，這樣綜合起來才能對症下葯、行之有效。看了以下分析和推薦的網站視頻資料，相信您就能從中得到寫家庭教育實踐小結的啟示了。
由於在現時的社會大環境、應試教育模式和接收西方開放式教育等重重因素影響下，我們的孩子就像生活在一個大染缸里一樣，很容易就被染污了，沾染上某些不良習氣，例如嬌橫任性、叛逆不聽話、不誠實、上網成癮、打架、厭學、好動、注意力不集中、上課不專心等問題，尤其是處於幼兒及青少年階段的中學生情況更為嚴重！教育的目的就是要改正孩子錯誤的人生觀、價值觀和世界觀，以及由這些觀念導致的各種錯誤行為。雖然教育孩子的方法很多，有的人採取虎媽狼爸式的教育，還說是「贏在起跑線上」，人的一生其實是馬拉松式的長跑過程，即使贏了起跑線，能跑多遠、堅持多久、誰笑到最後還是未知之數，往往是適得其反的，因而個別人所謂虎媽教育的事例無論他們成功與否，都不值得崇拜、學習模仿、甚至廣泛推廣，這樣教育會給絕大多數孩子造成永久的、不可磨滅的心理傷害，不堪回首的童年就是這樣導致的！如果打孩子進行體罰教育，後果可能相當嚴重，將來會報復到年老的父母和孫子那一代人的身上，所以暴力方式的教育害人不淺啊！相反，反而是培養孩子健康的人格和樂觀向上的精神更顯得重要。想要從根本上教育好孩子，培養孩子學習和生活上的良好興趣和習慣，建議您趕快讓孩子喜歡上《弟子規》！聖人訓 首孝悌 次謹信 泛愛眾 而親仁 有餘力 則學文 入則孝 父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承 冬則溫 夏則凊......（多讀一定能提高孩子的責任感和啟發孩子的智慧）。您看，這真是一部「大孝經」、一位最好的家教老師！寫得多好！琅琅上口，易讀易教，網上還有很多視頻故事教學素材，有多個版本適合各階段孩子觀看。作為父母，只要您願意多些鼓勵孩子和您一起觀看（這個很重要，您喜歡看能帶動他的興趣一起看，孩子天生好奇、易受他人影響），一定能讓您的孩子喜歡上她，如果能在現實生活當中努力去做、盡量落實裡面的教誨，何愁不能教育好孩子呢？
同時，您的提問涉及到廣大家長和老師都非常關心和渴望解決的青少年兒童思想品德、行為語言和學習成績的家庭教育問題，家長的正確教育引導在孩子的健康成長教育過程中起著決定性的作用。因此，在平時的家庭日常生活中，誠摯推薦各位家長和孩子們觀看陳大惠老師策劃監制的優秀中華傳統文化教育大型公益論壇系列紀錄片《聖賢教育改變命運》（又名《弟子規說明書》），這是一個非常有利的關於德育與家庭教育的免費網路資源，能在快樂和感恩的氛圍中感悟人生的真理，有助孩子提高健康成長學習進步，認識災難事故因何發生，能做到趨吉避凶，真實不虛！能針對孩子身上的各種問題對症下葯、是一劑治療良方！當中一定有您需要的答案，也是我們做家長長輩學習的有力教材，的確是難得的家庭教育經典節目！這個節目里有許多精彩的事例分析，探討解決孩子教育的種種方法，真是我們和孩子的一位最佳的、一對一的家教老師，也是一個非常不錯的家庭教育網路資源，而且是完全免費的，對提高孩子的學習成績有極大的幫助。生活中，小孩甚至大人都容易出現沒有恆心、慳貪、叛逆不聽話、上網成癮、早戀、依賴性強、注意力不集中等各種各樣的問題，這些不是能從某個簡單方法或措施就能從根本上教育改正過來，變成一個孝順聽話的小孩，而是需要我們全面而系統地進行家庭教育，從根本處下手才能治標又治本。這部片裡面有很多專家、老師、家長親身說法、以其獨特的心得體會向大眾匯報，啟示家長的教育觀念會直接地影響到孩子的家庭教育，所以建議家長和孩子一起看，從小接受的家教會影響小孩子的終生，從中一定能獲得意想不到的效果！
片中有一句經典的警世名言：人是能教得好的！好人是教出來的，壞人也是教出來的！可見家庭教育的重要性！
可是，當前我們面臨的種種現實狀況是：社會誠信嚴重缺失！各種媒體的誇張渲染、錯誤引導，孩子成長的環境不斷遭到破壞和染污，要做好家庭教育談何容易呢！家長是越來越不好當了，說實話，很多家長也不會如何當家長，就將小孩出生到這個世上，將很多的教育責任都推給了學校和社會，然而父母是孩子的第一任老師，很多成長經驗是需要家長言傳身教的，推卸責任的話怎麼能將小孩教育好呢？確實悲哀啊！而我們做子女的往往不能理解父母的心意和真實體會，只圖自己的方便和享受，說實話，真是有點大逆不道啊！到哪一天我們都為人父母了，才能真正領悟這種感受，但往往為時已晚，哎...很多我們生活當中存在的所謂代溝，都是因為一代一代的接受的教育脫節了，沒有很好的連貫所造成的，現在的人太多急功近利、唯利是圖，只顧自己的享受而妄顧他人的感受。 我們必須知道，一切教育要從根本做起，就像樹要有根才能長樹干樹枝和樹葉，才能枝繁葉茂呀，如果丟棄了根本的德行教育，其他的都只是空中樓閣。在此，推薦各位有緣的朋友，無論看過或沒看過的也好，都敬請盡量抽多些時間觀看大型中華傳統文化教育的優秀論壇節目: 《聖賢教育 改變命運》（可以在網路視頻或者優酷土豆搜索播放），但願看過的人都能夠從中得到真實不虛的利益，並且繼續利益他人，讓我們攜手努力，共同創造和諧共存的社會大環境。
希望我的回答對您有所幫助和啟示。
衷心祝福您！
Ⅳ 學校讓我做一份報告手冊 叫 日行一善教育實踐活動成長手冊 小結和點評應該怎麼寫 急急急~
小結就寫你日行一善的心得體會和方法咯，至於點評就針對行善的形式和理由。感受等進行點評就行啦
Ⅵ 【求】……小學少先隊實習總作總結……
一、活動面向全體學生，抓住教育重點，重視學生全方位的發展。
每學年開學前，我校大隊部都會擬訂工作計劃，針對我校同學的行為習慣發展和思維成長的變化，我校大隊部有針對性的面向全體孩子開展有教育意義的活動，並且指向明確，目的在於，通過全校性的活動，來促使學生良好健康的發展，養成好的行為習慣。我們從以下幾方面入手：
1、注重常規教育，抓學生「自律」。自新的《小學生守則》、《中小學生日常行為規范》出台後，大隊部在全校范圍內掀起了學守則活動，要求每位隊員熟讀成頌，並體現在日常行為中。同時，不斷強化思想教育，每個年級分層次、分年級提出學習"七講一愛"即講文明、講禮貌、講衛生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。大力加強學生的行為習慣養成。最後，通過活動的不斷深入、進行，促使孩子在過程中達到自律的效果，受到同學、老師、家長的一致支持。
2、從安全教育入手，提高學生安全保護意識，加強同學們的責任感。在全校范圍了開展了「安全在身邊」的綜合實踐活動課程，各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網路安全等不同主題開展活動，大隊部還組織同學們去到消防中隊參觀演習、訓練，請到廣場二支隊的叔叔們為孩子們做有關網路安全的報告會，從不同層面、不同角度提醒同學們加強安全意識，學會自我保護及學會在生活中去保護他人。同學們對此活動興趣極強，他們在活動中既體驗了，也增長了不少知識，一舉兩得。
3、建築充滿愛的生活，營造愛的氛圍，讓孩子愛家、愛師、愛父母、愛朋友。我校由於小班化教育，多數孩子比較自我，在「愛心」方面表現出來的意識不明顯，針對這個問題，我校大隊部提出了「我付出，我建設，我愛我家」的大型綜合實踐活動，持續時間達兩月之久。在此期間，我校各個班級積極地響應，投入到活動中，創造性的開展，涌現出了許多「愛心小天使」，並且評選出了最優秀的三個「愛心示範班級」，同學們的「愛心集」上充溢著對親人、夥伴、老師的濃濃愛語、生生之間、師生之間無形中駕起了一座愛之橋，在活動進行中，我們無時無刻不感受到孩子們純潔、善良、熱忱的心，活動收效很大。也為我校少先隊工作的開展奠定了一個良好的基礎。
二、結合我校綜合實踐活動課程，開發、創新少先隊活動開展形式。
對於少先隊工作開展過程中的創新問題一直是我們不斷研究、思考的重點。在多年的探究中，我們終於能為其融入新鮮血液——那就是與綜合實踐活動課程相結合，締造出多元化、多層次、多渠道的活動骨架，為少先隊工作的進行開拓了一片新天地。
多元化：是指活動不再只是單純的由中隊輔導員、學生這樣單一的群體進行。新的模式融入了更為有力的群體——各個學科的知識領域和教授人員（教師），我們在活動中可以從他們那裡尋求更多的幫助、更加有效率的結果。比如我們的「安全在身邊」綜合實踐活動中，微機老師利用網路手段為孩子們講授消防知識、音樂課上老師教孩子們學唱《安全歌》、美術課、體育課上活動安全時刻緊記。這些都把以往單調的少先隊工作更廣泛化，拓寬了活動領域，使其呈現多元化。
多層次：是指活動從縱向來看，顯得更加進行科學化、正規化，活動在不同時間、不同發展階段呈現不一樣的效果，達到不一樣的目標。比如：在「我付出，我建設，我愛我家」活動中，我們將其定為四個階段。第一階段是活動的籌備，各班根據自己的具體情況構思、擬訂活動計劃。第二階段是活動的初步實施，將構想付諸於現實，且體現出活動主題；第三個階段是活動的深入、能夠創造性的開展，比如四年級一班在活動中，他們既有常規性的一些活動，如：愛心冊、愛心作文集等，同時他們在第三階段中還能創造性地將家長對孩子們的評價運用到活動中來，打開了活動領域，同時也取得了不錯的效果，這些都是我們值得學習的經驗。第四階段就是成果的展示階段，很多班級，都能在最後階段辦出出彩的展示，把活動推向了高潮。當然，我們最重要的還是看過程，展示固然重要，但沒有過程的積累又怎會呈現豐富的內容呢？因此，我們可以得出這樣的結論，做好每一層面的工作，才會收到豐實的碩果。
多渠道：是指活動途徑多樣化，能最好的利用可利用的環境和手段，促使活動開展進程順利。為了能做到這點，並且更好的為教育服務，大隊部大力挖掘社區、周邊共建單位、校外輔導員等社會資源，大力為我校德育工作、少先隊活動服務。在下期開學初，我們請到市府武警連的叔叔們為同學們舉行了一次別開生面的升旗儀式，這又是一次成功的愛國主義教育。請來消防中隊的同志，指導我校師生進行消防訓練。拓寬活動渠道，的確為我們的活動增添了不少活力，我們將繼續以這樣的形式進行我們的活動。
三、「體驗豐富生活，感受大千世界」，繼續深入開展少先隊體驗活動，開拓實踐新基地。
1、充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特徵和教育環境發生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創新開拓的思想觀念和奮發有為的精神狀態開展工作。"新世紀我能行"體驗教育活動，倡導"在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發展"的思想，是培養當代少年兒童實踐能力和創新精神的活動。體驗活動作為我校特色性工作，的確讓我們在以前嘗到不少甜頭。今年，我們將雛鷹爭章與體驗活動相結合，在活動中開展校級、班級、個人爭星活動，營造濃烈的教育氛圍，充分調動各種教育因素，激發學生的主體內驅力，引導學生主動成長。在「我愛我家」活動中我們設立了孝敬章、環保章、愛心章等。通過外出體驗活動，激勵同學們積極踴躍地參加到實踐活動中去，在安全教育活動中，我們帶領部分孩子參觀了消防基地，與消防戰士們一起參加消防演習，不僅使孩子們學到了消防知識還大大激發了他們學習的興趣，在體驗中成長，在體驗中感悟。
此外，學校還通過舉辦體育節、藝術節等活動，為隊員搭建實踐舞台，鼓勵隊員自主發展個性，從而使隊員的綜合素質得到增強，個性得到展現。
2、重視挖掘校外資源，不斷開拓教育實踐基地。
我校原有6個社會實踐基地，今年在我校與消防一支隊四中隊取得共同努力下，新發展安全教育基地一個；新增共建單位2個：即市府武警連、重慶市環衛局。這對於我校社會實踐體驗活動來說，有著很重要的意義，它標志著我校體驗活動又將進入一個嶄新的局面，相信這片天空將會更加蔚藍。
以德樹人，加強少年兒童的思想道德教育。活動的開展，有效地促進了我校少先隊員素質的全面發展，潛移默化地培養了隊員的道德品質、實踐能力和創新精神。少先隊取得的成績與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開的。在此我代表學校大隊部對辛勤工作一年的老師們說聲「辛苦了」！同時，也希望在下一學年裡，老師們能一如既往的支持少先隊工作，並及時為我們的工作提出寶貴的建議。
Ⅶ 黨的群眾路線實踐教育活動調研小結、信息怎麼寫
XXX單位
群眾路線教育實踐活動調研工作進展情況小結
(2013年4月28日)
尊敬的各位領導，同志們：
大家好！
根據中央和省市區相關會議精神，按照區委的統一部署，我單位迅速組織開展了以「兩實兩敢兩建設」為主題的群眾路線教育實踐活動調研工作，動員機關、社區（村）和非公黨組織全體黨員幹部，深入查找群眾最迫切需要解決的困難、查找對社會風氣最不滿意的地方、查找對領導幹部最不滿意的突出問題，高質量地開展教育實踐活動調研工作，確保在為民服務、改進作風、解決問題、推動工作上取得實實在在的成效。現將前階段工作開展情況匯報如下。
一、活動開展情況
1、周密部署，全面動員
單位作為黨和政府的最基層組織，直接面對居民群眾，涉及千家萬戶，是教育實踐活動開展的重點。因此，單位高度重視，先後3次召開班子會議進行專題研究，並於4月22日召開了全體機關幹部和轄區各黨組織負責人參加的動員大會，成立了主要領導任組長的活動領導小組，下發了活動《實施方案》，對我單位開展教育實踐活動進行了全面安排和動員部署，為活動的順利開展打下了堅實地基礎。
單位動員大會後，機關各科室、各社區（村）和非公黨組織也及時傳達單位會議精神，進一步明確了指導思想和目標要求、主要原則、方法步驟，以及要解決的重點問題，為開展活動做好了充分的思想准備和工作準備。
2、明確重點，穩步推進
機關、社區（村）和非公黨組織全體黨員幹部和工作人員，按照單位會議要求，結合自身實際，明確了各自的調研重點，並確立了共計102個調研聯系點，40個基層黨組織共計聯系群眾1400餘名。其中，每名單位班子成員分別包抓一個新建社區和重點項目，圍繞工作重點和承擔的考核指標，重點從促進經濟發展、加快項目建設、維護社會穩定等方面展開調研；每名機關幹部分別包抓1-2家基層黨組織或企事業單位，結合自身負責的工作展開調研；單位臨聘人員分別確定了一個「三包」聯系點開展調研。社區（村）黨員幹部到轄區單位小區、居民院落，對優撫對象、貧困戶、孤寡老人、失獨家庭、農民工以及下崗失業人員等弱勢群體進行調研。
近日，機關全體工作人員分別深入各自聯系點開展調研工作。幾天來，先後深入社區（村）和駐地單位100餘家，聯系重點項目20餘家，走訪居民群眾300餘名，舉行座談會24場，發放調查問卷200餘份，徵求意見建議和居民群眾反映突出的問題87條，經歸納梳理為29條，分別涉及經濟發展、城市建設、改善民生、維護穩定、城棚改等方面。
單位在仔細思考、認真研究的基礎上，根據問題的輕重緩急、難易程度，先行一步，找准切入點和突破口，邊調研，邊制定解決措施和辦法，切實解決群眾的實際困難和問題。單位針對在金光門社區調研時，居民群眾提出的社區便民服務中心圖書雜志少、社區健身器材欠缺和看病難的問題，現場辦公，及時解決。一是由單位為社區購買、調配雜志20餘冊，征訂、轉投各類黨報黨刊、醫療保健類報刊5份，於今天之內充實到社區圖書室。二是積極協調有關部門和廠家對社區缺少健身器材的問題加以解決。現已聯系廠家在社區尋找合適場地，今日內確定場地，一周內為社區安裝健身器材。三是對於居民群眾提出的看病難問題，單位將積極與區級有關部門協調溝通，盡快加以解決。
3、強化督查，確保實效
為防止活動搞形式、走過場，確保活動取得實效，單位教育實踐活動督導組定期、不定期的深入各社區（村）、科室和非公黨組織，就活動開展情況進行督導檢查。同時，將檢查結果納入年終綜合考評中，對於開展扎實、工作得力的，將予以通報表揚和獎勵，對消極應付、拖延怠慢的，將予以通報批評，並取消評優資格。
二、活動特點
單位在堅持活動「規定動作」不減配的同時，還注重用形式多樣的「自選動作」豐富活動載體，突出單位自身特點。
1、注重三個結合，在增強活動的針對性和實效性上下功夫
一是把調研工作與完成重點工作任務結合起來。針對今年各項考核指標完成難度很大的問題，單位各包抓領導和相關科室進一步統籌好調研活動和日常工作，針對一季度經濟運行中出現的問題，重點圍繞財稅收入、城棚改、項目建設、交通緩堵、治污減霾、信訪維穩等重點工作領域以及矛盾突出、社情復雜的地方展開調查研究，確定題目認真開展調查，使調查研究工作服務於重點工作任務，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。二是把調研工作與幹部作風建設結合起來。我們把這次調研工作作為進一步改進工作作風、密切聯系群眾的重要契機和有力舉措，重點圍繞工作態度、工作方式、工作效率以及存在問題進行調研，深刻分析存在問題的原因，找出解決問題的辦法，在黨工委會議上進行討論修改，為單位決策提供重要參考。三是把調研與解決實際問題結合起來。對活動中徵求到的群眾最關注和反映最強烈的熱點和難點問題，在單位職權范圍內的，集中力量盡快解決；暫時解決不了的，及時向上級部門匯報予以協調解決。同時，多傾聽群眾內心深處的想法，有效疏導群眾的情緒，積極培育理性平和、積極向上的社會心態，做到知民情、解民憂、暖民心。
2、注重培養典型，在擴大活動影響力上下工夫
在活動開展過程中，單位堅持樹立先進模範人物的事跡是推動群眾路線教育實踐活動的重要載體的觀念，通過培養一批先進模範人物，不斷推動活動的開展。單位將在機關、社區（村）以及非公黨組織中，發現培養一批工作能力強、與群眾感情深厚、事跡感人的優秀工作者，聯系媒體進行宣傳，進一步擴大活動影響力。
3、注重信息報送，在營造氛圍上下功夫
單位在《XX信息》上開設「群眾路線教育實踐活動專欄」，以上級關注的難點和群眾關注的焦點為導向，以解決問題的新思路和新辦法為重點，專題刊登教育實踐活動的進展情況，以及各科室、社區（村）和非公黨組織好經驗、好做法的信息，並擇優上報市區，加以推廣。活動開展以來，先後印發活動專刊4期，登載活動信息10餘篇。
三、存在問題及下一步打算
在前一階段的活動中，各科室、社區（村）和非公黨組織還存在著工作進展不夠平衡、創新力度不夠大、活動主題不夠突出、工作亮點不夠多、提要求多抓落實少、徵求意見深度廣度不夠等問題。
在下一步工作中，我們將繼續深入聯系點，到矛盾最集中、困難最多的地方去調研，與群眾面對面交流，傾聽群眾呼聲，徵集群眾意見建議，通過個別走訪、實地考察、座談交流、問卷調查、徵求意見等多種形式反復調研，並全面收集幹部調研的各類信息和資料，及時將調研成果梳理歸納，總結提煉，形成有分量、有價值，有自身工作特點的調研報告，把這次調研活動抓好、抓實、抓出成效，為教育實踐活動後階段奠定堅強的思想和工作基礎。
Ⅷ 小學實踐負責人工作總結
篇一：小學社會實踐總結範文
草長鶯飛，春日融融，4月8日，小學部五年級全體師生趁著這美好春光，滿懷激情地來到了攸縣網嶺羅家坪實踐基地開展「走進農家」社會實踐活動。此次活動以「在實踐中體驗，在體驗中成長」為主題，旨在通過實踐活動拓寬學生的視野，豐富學生的生活體驗，培養學生良好的組織紀律性和團隊合作精神，提高學生獨立自主的能力。精彩而短暫的三天，在孩子們的心靈深處，接受了一場場自理自立、團結協作、文明守紀、感恩回饋的鍛煉和考驗，為他們美麗無憂的童年留下了久遠而深長的記憶。現對本次活動總結如下：
一、目的明確，准備周到細致。
為了做好這次社會實踐活動，學部王主任親自和實踐基地商討活動事宜，經過多次協商後，與學生處、少先隊、年級組一道制定了詳細可行的活動方案，並贏得了學部家長委員會的鼎力支持和積極參與，下發了《致家長的一封信》，讓全體學生及家長都明確了這次社會實踐活動的目的、意義和要求。
活動前，學部召開師生大會，強調了此次活動的目的、紀律，進行了活動安全教育。各班主任及帶班老師下到班級，根據學生性別、性格等特點分成十人小組，每組選出一位組織能力強的學生擔任組長，並對每一項活動提出了具體的注意事項，從安全到紀律到禮儀，細致到如何與農戶打招呼，共同進餐……大家思想上的重視，是本次活動得以圓滿完成的首要前提。
二、加強管理，恪盡職守為范
進入營地，雖然學生們都被農戶接到家中，並配有專職的輔導員，每日活動安排得合理、有序，但我們仍然不敢大意，所有的帶班老師與學生一道住進農家。
每天清晨6：00，老師們就和學生一起早早起床，整理內務，和學生們一道在鄉間的水泥路上晨練。晨曦中，師生修長的身影，路旁新耕的田地，碧綠的菜畦，各色的野花組成的一幅美妙的圖畫。晚上，等到學生就寢後，老師們才結束一天的工作，讓自己放鬆下來。
年輕的陳琳老師對學生的指導耐心細致，手把手地教孩子們洗衣，整理內務，炒菜，師生其樂融融的情景，讓農戶們嘖嘖稱贊。因為一個班級的學生入住到了好幾個農戶家，為了更全面地了解學生狀況，老師們得不停地穿梭於各農戶家中。年近六十的唐利蘭老師也跟著老師們一起奔波，不慎摔了一跤，閃了腰，傷了腳踝，但她一聲不吭，貼上葯，又和大家一起工作。曾喜雲和張小蘭老師為了照料生病的學生，一夜都沒睡好覺。學部王主任更是親自督陣，和孩子們一起勞動，一起開展活動。每次活動前，王主任都要對師生提出相關要求，活動後及時進行小結，表揚先進，指正不足，使每次活動都開展得有聲有色，取得實效。
三、活動多樣，精彩學農生活
本次活動的目的並不只是單純地看看農村、感受農家生活，更重要的是讓學生零距離地親近自然，接觸生活，鍛煉自理能力，培養集體合作的精神和班級榮譽感。鑒於此，我們安排了豐富多樣的活動：參觀農戶，干農活、河灘野炊、拔河比賽、聽犯人現身說法，聯歡晚會，參觀酒埠江地質公園博物館……
4月8日下午，同學們來到了網嶺監獄大禮堂，兩名服刑犯人現身說法，講述了他們是如何走上犯罪道路的經歷，所有的同學都側耳傾聽著，心靈受到了莫大的震撼。晚上，我校師生與羅家坪藝術中心及網嶺中心完小一起在基地中心聯歡。基地中心為我們帶來了極具風情的印度舞蹈，網嶺中心完小的同學也為我們獻上了精彩的朗誦，我們的學生也充分展示了自己的才藝，有唱歌的，有跳舞的，有演小品的，有拉小提琴的，還有表演跆拳道的。最後，聯歡晚會在一個氣氛熱烈的猜詞游戲中圓滿結束。
第二天早晨，同學們親自動手做起了早餐，有的是包餃子，有的是煮麵條，有的是做包子，品嘗著自己做的早餐，孩子們心底美滋滋的!上午，學生們到農戶菜地了解作物的栽培及生長過程，還採摘了蔬菜。有的小組還採摘了艾葉，伴上了糯米，做起了攸縣特產——艾葉糌，雖然蒸出來的樣子不怎麼好看，但味道還挺不錯的!下午三點半，同學們帶著鍋碗瓢盆，排著整齊的隊伍去河邊野炊。21個小組在河灘一字排開，一聲令下，比賽開始。打灶的，准備柴火的，打水的，洗鍋的，煮飯的，炒菜的都行動起來，那場面好不熱鬧。夕陽西下，田間小路上又響起了叮當叮當的鍋碗瓢盆悅耳的撞擊聲。晚上，同學們在基地舉行了別開生面的「拔河」大賽，經過激烈的角逐，16班獲得了第一名。充實的一天，在同學們的歡呼聲中結束了。
4月10日，校車在大雨中駛向酒埠江國家地質公園博物館，到達目的地後，同學們在這個集科學、科普、娛樂、觀賞性於一體的博物館中了解了酒埠江地質公園的產生、發展、現狀和優美神奇的地質景觀，以及豐富的自然生態、動植物、人文民俗等景觀。
陪伴孩子們的三天，看著這一顆顆幼小的心或喜悅，或思索，或奮勇拼搏，我們感受到了生命拔節的美妙無比。
四、文明自律，盡展長鴻風采
三月的文明禮儀之花開遍了長鴻，也盛開在長鴻學子的心中。孩子們住進農戶家中，與接待戶相處如家人：尊敬長輩，愛護幼小，以禮相待;餐前擺好碗筷，扶老人入座;餐後搶著洗刷餐具，清掃地面。我們的學生大多在家裡過慣了飯來張口衣來伸手的生活，可在這里，他們從最基本的整理內務、洗衣、掃地開始，體驗生活，全身心投入地干好每一件事情。他們告訴農家的叔叔阿姨：我們能做的「家」事，都讓給我們來做吧!活動之餘，孩子們還成群結伴到鄉間小路上撿拾白色垃圾，一張張燦爛如花的笑臉，成了鄉村四月最亮麗的風景。
「孫子長大了，我要把他送到長鴻去!」「這些孩子，怎麼就這么懂事呀!」農家大姐、大娘茶餘飯後的攀談，傳到我們的耳中，心裡欣慰至極。七十掛零的老支書，在致長鴻學校的信中寫道：長鴻的師生是我們學習的榜樣!老人是謙遜的，但也是發自內心的，這樸素的話語是對我們的認可，也是對我們的勉勵。
五、總結表彰，延伸教育
活動前，我們就要求學生在實踐活動中要用一雙明亮的眼來觀察農村生活，用勤勞的雙手體驗勞動的艱辛和快樂，用生花的妙筆記錄活動感受。活動中，每個同學都寫下了自己的活動日記，《酸甜苦辣的農村生活》《羅家坪，我還會再來》《團結力量大》等等一篇篇文章記錄下了孩子們三天學農生活的點點滴滴，稚嫩的文字，卻掩蓋不了那份激動、自信、堅定。年級組、班主任對這次活動進行了總結，對表現突出的小集體，個人進行表彰，更凝聚了班級的向心力。尤其值得一提的是，平時在學習上不怎麼出眾的孩子，但在這一次活動中卻大展身手，我們借這個機會，對他們進行褒獎，讓每個學生都能體驗到成功的喜悅，樹立信心。
第一次舉行這樣的實踐活動，不免留下些許遺憾，這都將成為我們以後工作中最寶貴的經驗。三天的實踐生活也讓我們思考：生活，真的是一本活的教科書，平時在家被奉為「小皇帝」的孩子們，在這里卻能團結一心，自理自立。遠離了父母的關愛，他們卻少了任性，更多地為別人著想，讓自己生活得快樂而豐盈。它告訴我們，要努力創設教育環境，紮根於生活、貼近學生生活的教育才是最有效的教育。
篇二：
在參加這些活動的過程中，每位隊少先員以飽滿的精神狀態，虛心地去學習，認真地去觀察，用心地去思考，取得了良好的實踐教育效果，所表現出的良好的精神面貌也深得老師們的好評。實踐期間，學校領導班子親自帶隊，確保了每一次實踐活動的順利完成，通過對本次實踐活動的討論，實踐隊對本次活動的特點、收獲和存在問題以及對未來的展望進行了分析和總結。
一、活動特點
1.主題突出
本次活動是在認真貫徹《中共中央國務院關於加強未成年人思想道德建設實施綱要》，中共中央、國務院關於全面推進素質教育的精神，進一步深化課程改革，加強對少年兒童愛祖國愛家鄉教育，全面提高少年兒童的綜合素質的背景下開展的。
2.目的鮮明
本次活動讓學生的身心在活動中得到放鬆，在與大自然的接觸中感受人與自然和-諧的重要，在與動物的親近中增強保護動物的意識，在了解古蜀文化的同時見證成都的歷史，進一步培養學生對歷史的興趣，增強學生作為成都人的自豪感。
3. 注重利用人文景觀和自然景觀進行愛國主義教育
在活動期間，少先隊員們來到了動物園，金沙遺址，陽光教育基地，利用那裡的人文景觀和自然景觀培養大家的愛國主義情感。活動結束後，隊員們表示這次活動非常有意義。
4.加強交流與學習
在這次實踐中，學習交流是一大特點。在實踐中注重向社會、向向群眾，向老師學習。同時實踐隊非常注意加強內部的相互交流和學習，在每一階段結束後，都會進行討論，在大家集思廣益後總結收獲與發現不足並提出展望。
反思：
本次活動取得了圓滿的成功，但是也存在者一些不足之處，比如:關注細節還不夠，在教育的形式上還要多下功夫。社會實踐的成果意識有待加強。
2.指導思想：
為了豐富學生的課餘生活，拓展學生視野，了解家鄉的種植產業，領略家鄉與眾不同的現代特色農業，感受家鄉的秀美景色，感受學習科學文化知識的重要性，感悟勞動光榮的美好情操，接受熱愛家鄉，熱愛祖國的教育，培養和提高學生的自主合作能力，社會實踐體驗，經學校研究決定開展一次小學生社會實踐活動。
一、活動目的
1、讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界;
2、提高學生自身的綜合素質，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神;
3、提高學生獨立生活能力，培養學生的實踐體驗能力和團隊協作精神。
二、活動時間：2010年10月18日
三、活動地點：杭錦後旗陝壩鎮中南渠村康爾萊生態基地
四、活動主題：走進特色農業了解科學種植
五、參加人員：杭錦後旗陝壩鎮五星中心校3—6年級學生
六、出行方式：自行車到達，步行參觀。
七、領導小組：
組長： 陳向軍(總指揮 )
副組長：竇永生 魏慧琴
組員： 陳俊峰 柴仙桃 劉彩雲
各班班主任(張愛萍徐仙 趙美麗 王萍)
照相：李軍
資料整理：劉彩雲
保安：張瑞峰
校醫：孔淑珍
八、安全負責人：各班班主任及搭班老師
九、領隊：
總領隊: 劉彩雲
各班領隊：各班班主任
十、活動過程：
1、集中學生宣布活動主題，說明目的，意義;
2、強調要注意的事項：
(1)、首先要注意安全(自身安全、騎車行進安全、進入基地大棚內的安全)，騎車要靠邊行進，不可有超車現象，進入棚內不可亂動農戶的水電設施等;
(2)、要按班進行，不可亂跑亂竄，要服從班主任的統一安排，按活動路線參觀，不可擅自行動;
(3)、參觀村委辦公室等時，不可隨意拿取或破壞室內設施設備;
(4)、進入種植區避免踩踏，更不可私自採摘;
(5)、在向農戶詢問農業知識時要做到嚴肅認真，有禮貌;
3、活動結束要求每人完成一篇觀後感。
4、學校將對學生觀後感進行評比、獎勵。
十一、活動路線
中南渠村村委(辦公室、圖書室、會議室) 47號大棚(七彩柿) 15號大棚(西瓜、蜜瓜、黃瓜) 2號大棚(豆角、柿子) 育苗棚 塞上旅遊區(建設中) 村委
十二、活動要求
各帶隊老師認真做好學生的參觀路線及內容安排，讓學生學有收獲，保證學生在學習、活動時的絕對安全。要求學生須遵守紀律，服從學校統一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展，須遵守各項規章制度，愛護參觀地的每一株和當地財物、公共財物，要加強自我服務管理意識，培養生活自理能力，鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強對學生生活常規的教育和良好習慣的培養。
十三、注意事項：
1、各中隊要圍繞「走進特色農業了解科學種植」主題，在活動前查找或詢問父母及有經驗人員有關的資料，活動後形成文本於兩天後上交大隊部。
2、從遵紀、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進行一次專項教育，為社會實踐做好准備。
3、安全第一(遊玩、上、下路騎車等)。學生一律穿校服。
4、以班級為單位管理，班主任與分到各班的老師共同管理學生。班主任事先將班級學生分成幾組，各組安排組長負責清點人數，召集本組人員，遇到情況及時匯報。
5、下午2：30集合，5：00集合回校。
6、班主任手機號碼留給學生，班主任記住領隊的電話，遇到情況及時反映。教育學生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員。各班學生跟好本班帶隊老師，不準個別行動。
7、愛護公物、文物，不大聲喧嘩。遵守園區管理制度，不亂丟瓜果殼，做文明參觀者。
8、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞。
篇三：
思想品德教育離不開社會實踐活動，只有在實踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會不斷地內化為學生自身的素質。為此，我校今年開展了一些社會實踐活動，現總結如下：
一、活動內容具有針對性、教育性、實踐性。
一至三年級開展了「我愛綠色世界」參觀游覽活動，引導學生回歸自然，走進自然，認識了多種常見的花草樹木。四至五年級通過「2008—北京，我來了」長走活動，激勵了學生學習奧運健兒的拼搏精神。另外，在活動中還對全體學生進行環境教育，組織了環保行動，在游覽過程中，每位同學手拿一個環保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動為社區奉獻一份力量，融入社會大家庭，做一名合格的小主人。
二、活動形式從實際出發，因地制宜。
本次活動利用了我鎮有的的植物園、林地及等，通過讓學生走看、等親身體驗，使他們認識了大自然，體驗了鄉村的田園生活。活動中，要求低年級學生認識5至6種花草樹木，高年級學生在終點處「2008——北京，我來了」，的橫幅上簽名。活動結束後，要求學生們說一說自己認識的花草樹木，並要求高年級學生寫出一篇篇優秀的游記，既是對話動的記錄，也是對活動的總結。
三、時時處處注意安全，確保了活動的順利的開展。
安全問題是活動順利進行的基本前提，活動開始前，校長室、教導處、體育組先到活動的地方踩點，學生處下發的活動方案中的五條要求明確規定：行政全部都分到了各個年級；體育組和計算機組的老師負責組織學生並在各重要的路口把關；班主任老師在出發前強調了組織紀律，提醒了學生做好外出的各項准備工作，切實注意安全；科任老師分到各班，協助了班主任老師開展活動。以上防止安全事故發生的措施保證了活動圓滿的完成，活動結束時，無一例安全事故發生。
通過這些活動，學生們在實踐中增長了見識，培養了能力，得到了鍛煉，孩子們也學到很多書本上學不到的東西。我們將在今後的工作中，為學生們提供更多體驗實踐的機會。
篇四：
在參加這些活動的過程中，每位隊少先員以飽滿的精神狀態，虛心地去學習，認真地去觀察，用心地去思考，取得了良好的實踐教育效果，所表現出的良好的精神面貌也深得老師們的好評。實踐期間，學校領導班子親自帶隊，確保了每一次實踐活動的順利完成，通過對本次實踐活動的討論，實踐隊對本次活動的特點、收獲和存在問題以及對未來的展望進行了分析和總結。
一、活動特點
1.主題突出
本次活動是在認真貫徹《中共中央國務院關於加強未成年人思想道德建設實施綱要》，中共中央、國務院關於全面推進素質教育的精神，進一步深化課程改革，加強對少年兒童愛祖國愛家鄉教育，全面提高少年兒童的綜合素質的背景下開展的。
2．目的鮮明
本次活動讓學生的身心在活動中得到放鬆，在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，在與動物的親近中增強保護動物的意識，在了解古蜀文化的同時見證成都的歷史，進一步培養學生對歷史的興趣，增強學生作為成都人的自豪感。
3. 注重利用人文景觀和自然景觀進行愛國主義教育
在活動期間，少先隊員們來到了動物園，金沙遺址，陽光教育基地，利用那裡的人文景觀和自然景觀培養大家的愛國主義情感。活動結束後，隊員們表示這次活動非常有意義。
4.加強交流與學習
在這次實踐中，學習交流是一大特點。在實踐中注重向社會、向向群眾，向老師學習。同時實踐隊非常注意加強內部的相互交流和學習，在每一階段結束後，都會進行討論，在大家集思廣益後總結收獲與發現不足並提出展望。
反思：
本次活動取得了圓滿的成功，但是也存在者一些不足之處，比如:關注細節還不夠，在教育的形式上還要多下功夫。社會實踐的成果意識有待加強。