教育部政治理論大綱
1. 如何應對教育部將2017年定為高校思想政治理論課教學質量年
改進思想政治理論課教學質量的幾點意見
1、首先保證思想政治理論課版的教學學時(按中央文件規權定的學時,有的學校偷工減料)
2、思想政治理論課的講授要打破章節按專題開講座
3、思想政治理論課專題開講座或是政治課教師或是校內外某一方面問題的專家、學者
4、思想政治理論課要拿出部分學時讓學生開展一些實踐教學活動(如課堂討論、校內外考察、社會調研等,這些活動一定有目的、任務)
5、利用寒暑假組織思想政治理論課教師和部分學生到革命老區、改革開放的前沿地區、博物館、歷史文化館、科技館進行參觀訪問
6、注意院校、同行之間的互訪與交流(尤其同門課之間的例會制度要加強)
7、注意進行考試方式方法改革
2. 教育部最新消息,大學思想政治教育課程由原來8門減少到4門,為什麼不全部取消
這是國情的需要,誰叫你生在中國?
這個只能是增加廣大莘莘學子的學習負擔,
這門學科是要求大家背書考試用的。
3. 教育部規定高校思想政治理論課包括哪些課程
高校思想政治理論課屬於什麼課程類別——應該屬於通識教育課。
課程類別是多種多樣的版。一般而言,從課程形態權的維度上分類,課程類別是主要劃分為通識教育課、學科基礎課、專業必修課、專業選修課、任意選修課、實踐教學課等。通識教育是所有大學生都應該接受的非專業性教育。
您好!很高興第一時間為您解答,如有問題請及時追問,如果滿意,請採納!
4. 中宣部、教育部關於進一步加強高等學校思想政治理論課教師隊伍建設的意見
中共中央宣傳部、教育部關於進一步加強高等學校思想政治理論課教師隊伍建設的意見
教社科[2008]5號
各省、自治區、直轄市黨委宣傳部、教育廳(教委),新疆生產建設兵團黨委宣傳部、教育局,有關部門(單位)教育司(局),教育部屬各高等學校:
為深入貫徹落實黨的十七大精神,落實《中共中央 國務院關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》(中發〔2004〕16號),充分發揮思想政治理論課作為大學生思想政治教育主渠道的作用,進一步推動中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進學生頭腦工作,不斷提高大學生的思想政治素質,現就進一步加強高等學校思想政治理論課教師隊伍建設提出如下意見。
一、加強高等學校思想政治理論課教師隊伍建設的重要性緊迫性和總體要求
1.思想政治理論課教師是高等學校教師隊伍的一支重要力量,是黨的理論、路線、方針、政策的宣講者,是大學生健康成長的指導者和引路人。進一步加強思想政治理論課教師隊伍建設,提高教學水平,用中國特色社會主義理論體系武裝大學生,用社會主義核心價值體系引領各種社會思潮,把他們培養成德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人,對於全面實施科教興國戰略和人才強國戰略,確保實現全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的宏偉目標,確保中國特色社會主義事業興旺發達、後繼有人,具有十分重大而深遠的意義。
2.改革開放以來特別是黨的十六大以來,各地各高等學校採取多種措施加強思想政治理論課教師隊伍建設,取得了較好成效,積累了一定經驗。廣大思想政治理論課教師愛崗敬業、勤奮工作,取得了明顯成績。但是,從總體上看,思想政治理論課教師隊伍的狀況,還不能很好地適應新形勢新任務的需要。特別是一些學校不同程度地存在對思想政治理論課認識不足、重視不夠;教師隊伍整體素質有待提高,數量不足,優秀中青年學術帶頭人缺乏;學科支撐薄弱,教學科研組織亟待規范等問題。在思想政治理論課新方案全面實施,教材建設取得突破性進展的情況下,加強教師隊伍建設、提高教師隊伍的素質和水平,顯得尤為迫切。
3.要把思想政治理論課教師隊伍建設納入教育事業發展和人才隊伍建設的總體規劃,加強領導,統籌安排。堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,以教學科研組織建設為平台,以選聘配備為基礎,以培養培訓為抓手,以學科建設為支撐,以制度建設為保障,以實現教學狀況明顯改善為目標,培養一批堅持正確的政治方向、理論功底扎實、善於聯系實際的教學領軍人物、中青年學術帶頭人和骨幹教師,努力建設一支政治堅定、業務精湛、師德高尚、結構合理的教師隊伍。
4.思想政治理論課教師要全面提高思想政治素質和業務素質。要以方永剛同志為榜樣,牢固樹立堅定的理想信念,不斷提高為思想政治理論教育事業服務的責任感和使命感;努力學習、刻苦鑽研,不斷增強馬克思主義理論素養和人文社會科學知識基礎;深入實踐,了解學生,提高教學藝術和教學能力;注重道德修養,提升精神境界,做教書育人的典範。
二、大力加強高等學校思想政治理論課教學科研組織建設。
5.建立健全教學科研組織機構。各高等學校應當建立獨立的、直屬學校領導的思想政治理論課教學科研二級機構。該機構是思想政治理論課教學部門和馬克思主義理論研究機構,又是馬克思主義理論學科點的依託單位。其職責是:統一管理思想政治理論課教師,負責思想政治理論教學、科研、社會服務和相關管理工作;負責馬克思主義理論學科建設、人才培養和教學科研梯隊建設等工作。
6.選配好教學科研組織負責人。將思想政治理論課教學科研組織負責人遴選配備和培養培訓工作,納入學校幹部隊伍建設規劃。要選拔政治強、業務精、作風正、懂管理的學術帶頭人和骨幹教師,作為思想政治理論課教學科研組織負責人。
三、認真做好高等學校思想政治理論課教師的選聘配備工作
7.各高等學校要根據專任為主、專兼結合的原則,按照學生人數以及實際教學、科研和社會服務的需要,合理核定專任教師編制,配備足夠數量和較高質量的思想政治理論課教師。本專科思想政治理論課專任教師要總體上按不低於師生1:350—400的比例配備。
8.實行教師任職資格准入制度。思想政治理論課教師必須堅持正確的政治方向,熱愛馬克思主義理論教育事業,具有良好的思想品德,有扎實的馬克思主義理論基礎和相應的教學水平、科研能力。新任教師原則上應是中國共產黨黨員,具備相關專業碩士以上學位,工作期間應兼職從事班主任或輔導員工作。在事關政治原則、政治立場和政治方向問題上不能與黨中央保持一致的,不得從事思想政治理論課教學。
9.不斷充實教師隊伍。馬克思主義理論學科點教學科研人員,應當從事思想政治理論公共課教學;學科帶頭人應當成為思想政治理論公共課程的教學帶頭人。
建立開放、靈活的人才配置機制,吸引、鼓勵校內相關專業學術帶頭人和教學骨幹,專職或兼職承擔思想政治理論課教學任務,積極爭取從社會各界聘任理論研究、教學單位和實際部門的專家學者和領導幹部承擔一定的思想政治理論課教學。注意發揮離退休哲學社會科學著名專家學者在思想政治理論課教育教學中的作用。有條件的高等學校應積極探索建立校際之間的教學協作機制。
四、切實加強高等學校思想政治理論課教師隊伍的培養培訓工作
10.建立和完善培訓體系。各地各高等學校要制定教師培訓規劃,建立和完善有重點、分層次、多形式的培訓體系,努力使培訓工作經常化、制度化。重點深化崗前培訓、課程輪訓、骨幹教師研修和在職培訓。堅持先培訓後上崗,著力提高新任教師適應崗位要求、勝任本職工作的能力。堅持每次開課前的全員再培訓,做到先培訓後開課。繼續做好高校思想政治理論課骨幹教師和全國高校哲學社會科學教學科研骨幹研修工作。各地各高等學校要從實際出發,開展形式多樣的教師培養培訓工作,努力提高教師的理論素養、教學水平和科研能力。
11.切實提高教學水平。思想政治理論課教師要以教材為教學基本遵循,在教材體系向教學體系轉化上下功夫,真正做到融會貫通、熟練駕馭、精闢講解。要緊密聯系改革開放和社會主義現代化建設的偉大實踐,了解和掌握大學生思想政治狀況,探索符合教育教學規律和大學生特點的教學方法,提倡啟發式、參與式、互動式、案例式、研究式教學。多用喜聞樂見的語言、生動鮮活的事例、新穎活潑的形式,活躍課堂氣氛、啟發學生思考,把科學理論講清楚、說明白。定期評選思想政治理論課「精彩一課」和「精品課程」,定期組織教學觀摩活動,推廣先進教學方法,促進優質教學資源建設和共享。重視發揮多媒體和網路等信息技術的重要作用,倡導在教學中使用新技術新手段,逐步實現教學手段現代化,開發網路教育資源,形成網上網下教學互動、校內校外資源共享。積極探索科學的考試考核方法,重點考查學生的思想政治素質和道德品質。
12.組織開展社會實踐和學習考察活動。各地各高校要積極創造條件,組織教師開展社會實踐、學習考察和學術交流活動,使教師進一步了解國情,了解世界,開闊視野,豐富教學素材。
13.開展繼續教育,提高教師整體素質。各高等學校要制定教師繼續教育計劃,把組織教師在職學習作為主要途徑,使廣大教師邊工作邊提高。適時安排教師通過脫產或半脫產進修、名師指導、國內外學術交流等形式到重點高等學校進修深造。鼓勵支持教師脫產或在職攻讀博士、碩士學位,提升隊伍的學位學歷層次。每年安排指標招收思想政治理論課專任教師在職攻讀馬克思主義理論學科博士學位。力爭經過幾年的努力,使全國高等學校思想政治理論課教師的學歷層次和整體素質有明顯提高。
五、為高等學校思想政治理論課教師隊伍建設提供學科支撐
14.大力加強馬克思主義理論學科建設。根據馬克思主義理論學科的性質、特點和要求,進一步凝練學科方向,把為思想政治理論課教學服務作為學科建設的重要任務,做好碩士生、博士生和專業學位研究生的培養及教師培訓工作,為馬克思主義理論研究和思想政治理論課教育教學培養高水平的人才。完善二級學科體系,為思想政治理論課提供對應支撐。進一步匯聚學科隊伍,建設優秀教學團隊,使思想政治理論課教師工作有條件、幹事有平台、發展有空間,增強責任感和歸屬感。
15.加強科研能力的培養。將思想政治理論課的課程建設、教材建設、教學方法改革、教師隊伍建設、學科建設以及教學中重要理論和實際問題的研究等作為重要選題,列入國家教育科學研究和人文社會科學研究規劃中,項目單列,單獨評審,單獨檢查,推出一批高水平的思想政治理論教育教學研究成果。各地各高等學校要設立專門項目,開展科學研究,不斷提高思想政治理論課教師的科研能力。
六、切實為高等學校思想政治理論課教師隊伍建設提供政策和制度保障。
16.完善教學管理制度,建立健全教學保障機制。按照學分學時對應原則,確保思想政治理論課的教學時數。要以中班教學(每班100名學生左右)為主體,組織開展教學活動。建立教學督導制度,加強教學質量的管理和監督。各地各高等學校要建立思想政治理論課教學專項經費,列入預算,並隨著學校經費的增長逐年增加。各高等學校要根據本校實際,將思想政治理論課教師的崗位津貼和課時補助等納入內部分配體系統籌考慮,確保思想政治理論課教師的實際平均收入不低於本校相關專業院系教師的平均水平。
17.完善實踐教學制度。要從本科思想政治理論課現有學分中劃出2個學分、從專科思想政治理論課現有學分中劃出1個學分開展本專科思想政治理論課實踐教學。要探索實踐育人的長效機制,提供製度、條件和環境保障,確保不流於形式。各類博物館、紀念館、展覽館、烈士陵園等有教育意義的場所,要對開展思想政治理論課實踐教學實行免票。
18.完善教師隊伍建設的考核評價體系和教師職務評聘體系。各高等學校要制定思想政治理論課教師工作考核的具體辦法,健全考核體系。考核結果要與教師的職務聘任、晉級、獎懲等掛鉤。考核不合格的,要待崗學習;不能勝任的,要轉崗分流。根據思想政治理論課教師崗位職責要求,進一步完善專業技術職務評聘標准,注重考核教學能力和教學實績。教學研究成果和社會調研報告凡被有關部門採納、發揮了積極作用的,應作為職稱評定的依據。
19.完善教師表彰獎勵機制。在教育系統各類教師表彰體系中,要對思想政治理論課教師的評比確定相應比例,進行統一表彰,增強教師的責任感和榮譽感。要及時發現、樹立思想政治理論課教師先進典型,加大宣傳、推廣力度。
20.要建立高等學校思想政治理論課教育教學測評體系,進一步完善《普通高等學校本科教學水平評估方案(試行)》,把思想政治理論課建設作為高等學校教學水平評估體系的重要組成部分,列為二級指標,加大其權重和顯示度。凡思想政治理論課教學達不到基本要求的,該校教學水平測評不能評為優秀等級。要將思想政治理論課教師隊伍建設作為考核高等學校工作的一項重要內容,作為考核高等學校領導班子工作水平和工作績效的重要依據。要充分發揮高校各級黨組織和廣大黨員在思想政治理論課教育中的政治核心、戰斗堡壘作用和先鋒模範作用。
各地各高等學校要根據本意見,結合實際,制訂具體實施意見和細化方案。
中共中央宣傳部
教育部
二○○八年九月二十三日
5. 教育部社會科學研究與思想政治工作司組編 出過哪些書啊,《思想政治教育學原理》07年版,這本是它出的么
《思想政治教育學原理》07年版,就是陳萬柏和張耀燦編的,由高等教育出版社出版的。
6. 對於華東師范大學的專業「722歷史學基礎綜合」和考試大綱「311」不是很明白,求指教~謝謝~
全國碩士研究生招生考試報名程序
條件適用
(一)符合下列條件的,可以報名參加國家組織的全國統一招生考試:
1。堅持中國共產黨的領導,願為社會主義現代化建設,品德優良,紀律。
2。考生的學歷必須符合下列條件之一:
(1)國家承認學歷的應屆本科畢業生。
(2)認可的大學畢業生的工作人員。
(3)高等職業學校畢業證書,並得到國家的認可,後兩年或兩年以上(從高職高專畢業到進入主九月一日那年,下同),達到相當於,和大學畢業生和工作人員,由招生單位根據單位的培養目標提出的候選人,以滿足特定的業務需求。
國家承認的學歷畢業的學生和成人高校應屆本科畢業生申請研究生相當於。的身份。
(4)碩士學位或博士學位的人員,可以再次申請研究生,但只能報考委託培養或自籌經費研究生。
3。年齡一般不超過40歲,考生委託培養和自籌經費的考生年齡無關。
4。由招生單位身體健康符合規定的體檢要求。
(二)符合下列條件的,可以報名參加教育部批準的招生單位單獨考試自我組織:
1。符合資格的申請人(一)1,3和4的要求。
從大學畢業後,連續工作超過四年或四年,業務優秀,已發表的研究論文(技術報告)或已成為業務骨幹,同意本單位和兩名高級專家推薦的專業技術職務,根據單位定向培養或委託培養的在職人員;
碩士學位或博士學位工作2年或2年以上,生意非常好,同意兩名高級專業技術職務的單位和專家推薦,為本單位委託培養在職人員。
(三)符合(a)或(b)條適用的條件,你可以報名參加碩士專業學位教育研究生招生規模相應的考試或單獨的測試(教育學類設置考試科目)。
49所學校可招收教育碩士專業學位:北京師范大學,首都師范大學,天津師范大學,河北師范大學,山西師范大學,山西,內蒙古師范大學,遼寧師范大學,沉陽師范大學渤海大學,東北??師范大學,延邊大學,哈爾濱師范大學,華東師范大學,上海師范大學,南京師范大學,蘇州,揚州大學,徐州師范大學,浙江大學,浙江師范大學,杭州師范學院,安徽師范大學大學,福建師范大學,江西師范大學,山東師范大學,曲阜師范大學,煙台師范學院,聊城大學,河南師范大學,河南大學,中國中部師范大學,湖北,湖南師范大學,湖南科技大學,華南中國廣州,廣西師范大學,西南大學,重慶師范大學,四川師范大學,西華師范大學,貴州師范大學,雲南師范大學,陝西師范大學,西北師范大學,青海師范大學,寧夏大學,新疆師范大學,師范大學。
(四)符合下列條件的,可以報名參加碩士法律學士學位,研究生院的全國聯考,簡稱「法律碩士高考:
</ (1)符合(一)的要求。
2。學習在高校,專業性的非法律專業(13個專業不得申請法學碩士的學位:法學,經濟法,國際法,國際經濟法,勞動改造法,商法,公證,法律事務,行政法,律師,涉外經濟法律,知識產權法,刑事法)。
招聘畢業生,碩士學位,法律48所學校:北京大學,中國人民大學,清華大學,對外經濟與貿易大學,中國政法大學,中國人民公安大學學報(社會科學版)JOURNAL,中央財經大學,經濟學,南開大學,大學,河北,山西內蒙古工業大學,遼寧大學,大連海事大學,東北??財經大學,吉林大學,黑龍江大學,復旦大學,中國政法大學,上海交通大學,上海財經大學,南京理工大學,蘇州大學,南京師范大學,浙江大學,安徽大學,廈門,福州,江西財經大學,山東大學,煙台大學,鄭州大學,河南大學,武漢大學,中南財經政法大學中國中部師范大學,華中科技大學科技,湘潭大學,湖南大學,湖南師范大學,中山大學,海南大學,西南政法大學,四川大學,西南財經大學,貴州,雲南大學,西北政法學院,蘭州大學
大學錄取專業的考生,只能選擇候選人參加法律碩士高考,學校不再提供專業組織的考試或單一的測試。
(五)符合下列條件的,可以報名參加全國聯考,簡稱「MBA聯考MBA學位研究生的學校為:
1場(一)1, 3,4的各種要求。
2。在三年以上,或3年以上工作經驗的大學畢業生的高職高專畢業後超過5年或5年工作經驗的人員;碩士學位或博士學位學位和工作人員超過2年或2年以上工作經驗。
招收工商管理碩士專業學位研究生的94所:北京大學,清華大學,中國人民大學,北京交通大學北京航空航天大學,北京理工大學,北京工業大學的科學和技術,北京郵電學院大學國際商業和經濟學,中國農業大學,中央財經大學,首都經濟貿易大學,中國科學院院士,南開大學,天津大學,天津財經大學和研究生院經濟學,河北工業大學,燕山大學,華北電力大學,山西財經大學經濟學院,山西,內蒙古大學,內蒙古工業大學,遼寧大學,大連理工大學,東北??大學,東北??財經大學大連海事大學,吉林大學,哈爾濱工業大學,哈爾濱工程大學,哈爾濱商業大學,復旦大學,同濟大學,上海交通大學,華東中國科技大學,上海海事大學,東華大學,上海財經大學的金融和經濟學,上海大學,上海大學,南京大學,東南大學,南京理工大學,南京航空航天大學,中國礦業大學,河海大學,江蘇大學,蘇州大學,浙江大學,浙江工商大學浙江技術,科技大學和中國科技大學,合肥工業大學,安徽大學,廈門,福州,江西財經大學,南昌大學,山東大學,中國海洋大學,山東經濟學院,山東財政學院鄭州大學,河南財經學院,武漢大學,華中科技大學,武漢大學,中南財經政法大學,湖南大學,中南大學,湘潭大學,中山大學,暨南大學,華南中國科技大學,廣東廣西大學,海南大學,重慶大學,西南交通大學,電子科技大學,西南財經大學,四川大學,貴州,雲南大學,昆明科技大學,西北大學,西安交通大學大學,西北工業大學,西安理工大學,西安電子科技大學,蘭州大學,寧夏,新疆財經學院。
高校,錄取工商管理碩士專業學位考生只從參加「MBA聯考的考生選擇學校不再組織的專業考試或單一的測試。 BR />
(F)認可的高校可以開展推免生,可以推薦我們的申請單位的規定數量的優秀大學畢業生首次測試10月25日參加在重新審查和處理接收程序。和接收辦法由學校(招生單位)根據教育部制定的有關規定。接收的推薦免試生推薦免試的學生(包括研究生,支持教育群體和農村教育碩士項目)的申請在國家規定的報名時間登記確認手續,也不參加考試的推薦免試生不再接收招生單位尚未落實10月25日保留資格。
第一
每年1月下旬,為期兩天。
第一次測試考試科目
第一次考試科目為三,政治測試考試時間理論課,外語,專業基礎綜合,政治理論和國際研究課程的價值各為100分是300分的專業基礎科目。
專業基礎科目考試是一個全面的檢查在本科階段專業基礎課,專業知識考試的內容必須進入研究生學習階段的基本理論和相應的能力。
教育學,心理學,歷史三個學科的大部分科目的第一次測試,其中三個一級學科的教育,心理學,歷史等各組統一命題科目,醫學類專業科目統一命題的基礎上仍設置「中醫和西醫,中醫綜合統一命題科目。
教育學,心理學,體育學三個學科的歷史學,考古學與博物館學,口腔醫學,公共衛生與預防醫學,葯理學,葯劑學等學科的專業基礎科目統一命題可選的,但由招生單位根據的總體要求,單獨設置和學科自行命題,並提倡招生單位之間聯合命題。根據專業的綜合
國家考試的政治理論及數學,非外國語言文學,英語,俄語,日語,教育學,心理學專業基礎綜合,歷史基礎,中醫和西醫的測試,中國醫葯綜合等科目的考試大綱由教育部,制定統一命題的由教育部和其他科目由招生單位組織命題。
單獨考試的初試科目由招生單位命題。
「MBA聯考」的初試科目有兩個:外語?和綜合能力。英語和能力的命題由教育部委託機構承辦。考生應選擇日語或俄語的國家考試試題,和其他語言?由招生單位自己命題招生單位(政治理論命題在復試)的問題。
考試的考試大綱由全國工商管理(MBA)專業教育指導委員會編寫,並已發出招收工商管理碩士專業學位研究生的院校。
「主的法律聯考」的初試科目44:政治,外語,專業基礎課(含刑法,民法),類(包括法理學,憲法,中國法律史)。政治,外語使用全國統考試卷,兩門業務課的命題由教育部考試中心承辦。
考試的考試大綱由教育部考試中心會同有關單位,並已發行機構招收法律碩士專業學位研究生的部。
程序
碩士研究生入學考試分為初試和復試,執行由各省(自治區,直轄市統一組織的第一次測試兩個階段的)高校招生辦公室。重新審查由招生單位自行組織起來,並確定名單。
初試成績公布時間
碩士研究生招生考試時,第一次測試由招生單位公布的調查結果確定的。招生單位公布聯考成績,考試成績,只確定初選名單通知考生本人。
考研過程
1。確定申請專業學校,考試信息
如果確定要考研,想申請大致學校和專業范圍,和學校的聯系,以獲取最新的招生信息,把握最新的學校動態。只有這樣,才不會無的放矢。
2。提前准備
專業課程,找到一個完整的復習資料,在實際閱讀審查。由於距離的選擇會只顧風雨兼程。一旦確定了目標,必須毫不猶豫地參加審查。審查,必須是朴實的,嚴肅處理。
3。注冊
報名時間通常是在11月,在過去的幾年是10-14。穿著校服的學生入學注冊。服務人員一般的城市一級教委高招辦或招生學校現場報名申請,注冊和旅遊等方面的原因,因為在該領域的考試。
提供的登記申請學校和專業,可以填兩個:第一選擇,第二選擇。專業課程的研究生考試的問題是招生單位命題,考生根據考試,考試的第一選擇。
4。第一次測試
第一次測試,一般為1,2 1,2月份的春節前周。最後兩天,四門考試,的考試3小時,考點一般的城市一級教委高招辦設立的考點,或入學學院考試,考生可以選擇的時候的注冊兩個測試網站。
5。交換
關於冬歇期後1周和2周後的春季學期,專業課成就幾乎走了出來,這個時候你可以致電勞工處和研招辦事處查詢。 1,2周後,結果的公開課程。復檢通知到頭發上後,這一段時間是非常重要的,如果排名是不是特別理想,考慮兩者之間可以是以上是必要的,並應用部(省)和導師聯系,它是不可能讀自費和委培,或者轉移到其他學校。
復試
復試在4月,在過去的匹配采訪現在基本上已經改變之間的差異的采訪。每一年的部分考生,墜毀在第二次面試,所以競爭是非常殘酷的。這就要求考生朋友們精心准備的采訪,在接受記者采訪時有一個自信,平靜的心理狀態,那麼果斷,流暢的回答老師提出的問題。
7。入場
復試由學校會寄信到您的文件單元所在的文件轉移到學校的,審查主要問題(主要是政治問題),會發出錄取通知書,所有的關系,包括的組織,戶口,工資,並轉移到一所學校(委培培養除外)之間的關系。
7. 中宣部教育部關於進一步加強和改進高等學校思想政治理論課的意見的教師隊伍
七、努力造就一支高素質的高等學校思想政治理論課教師隊伍
提高高等學校思想政治理論課教育教學質量和水平,關鍵在教師。高等學校思想政治理論課教師是馬克思主義理論和黨的路線、方針、政策的宣講者,社會主義意識形態和精神文明的傳播者,要不斷提高馬克思主義理論素養,提高科研能力和教學水平,做堅定的馬克思主義者,做教書育人的表率,做大學生健康成長的指導者和引路人。要堅持正確的政治方向,加強思想道德修養,增強社會責任感,不斷完善知識結構,提高教育教學能力。在事關政治原則、政治立場和政治方向問題上不能與黨中央保持一致的,不得從事高等學校思想政治理論課教育教學工作。
要按照專兼結合的原則,不斷優化和充實高等學校思想政治理論課教師隊伍。要按照學生人數以及教學任務,合理核定專任教師編制。要制定高等學校思想政治理論課教師任職資格標准,實行准入制度,完善激勵和保障機制。思想政治理論課教學與學生思想政治教育要互相配合、互相促進。高等學校專任思想政治理論課教師要通過兼任班主任、輔導員等工作,承擔思想政治教育工作任務。專任思想政治工作幹部和輔導員有條件的可承擔一定的思想政治理論課教學任務。要拓寬教師來源渠道,吸引和鼓勵相關專業課的教師承擔一定的思想政治理論課教學任務,促進專業課教師與思想政治理論課教師之間的交流。要聘請理論研究單位和實際工作部門的專家學者和領導幹部開設專題講座。有條件的高等學校要建立校際之間教授互聘、優勢互補的教學協作機制。要注意發揮離退休的哲學社會科學著名專家學者在高等學校思想政治理論課教育教學中的作用。鼓勵黨政領導幹部給大學生作形勢政策報告。
要建立和完善思想政治理論課教師隊伍培訓體系,加強高等學校思想政治理論課教師隊伍建設。採取脫產進修、攻讀學位、名師指導、社會考察、國內外學術交流等措施,力爭在5年內培訓數百名學術帶頭人和數千名骨幹教師。中宣部、教育部負責培訓學術帶頭人,各地宣傳部門、教育部門負責培訓本地骨幹教師,各高等學校負責培訓本校教師,形成多層次、多渠道的培訓格局。
8. 教育部對中學各科每周的標准課時量的規定
中學包含初中和高中,中學教師周課時量
高中:數學、語文、英語任教兩個班或周課時不少於11節;物理、化學任教3個班或周課時不少於10節;政治、歷史、地理周課時不少於10節,音樂、美術、體育、計算機周課時不少於14節。
擔任班主任周課時不少於10節
初中:
①數學、語文、英語任教兩個班或周課時不少於13節;物理、化學任教3個班或周課時不少於12節;政治、歷史任教7個班或周課時不少於14節;地理、生物任教7個班或周課時不少於14節,音樂任教8個班或周課時不少於16節,體育任教7個班或周課時不少於14節,美術、計算機周課時不少於18節。
②擔任班主任周課時不少於12節。
③中學校長、黨支部書記周課時不少於2節(一校兩址或學生數在2000人以上的減半),副校長周課時不少於4節,中層幹部周課時不少於6節、每學期聽課不少於20節。
④對跨年級、跨學科教學的,可在上述規定課時減少1-2節;
⑤對男滿55周歲、女滿50周歲的老教師,在規定課時中相應減少20%。
⑥對因病、懷孕待產及處於哺乳期的教師,可酌情減少課時量。
⑦專職教輔人員每校不超過3-4人;實驗室教師為專職教師。
(8)教育部政治理論大綱擴展閱讀
中共中央辦公廳、國務院辦公廳近日印發《關於深化教育體制機制改革的意見》,明確我國深化教育體制機制改革的指導思想、基本原則和主要目標等。意見提出,堅持以人民為中心,著眼促進教育公平、提高教育質量,針對人民群眾反映強烈的突出問題,集中攻堅、綜合改革、重點突破,擴大改革受益面,增強人民群眾獲得感。
黨的十八大以來,保障公民享有更多受教育機會,始終被列入中國教育事業發展的首要目標;促進教育公平和提高教育質量,始終是中國推進教育改革與發展的兩個重要維度。教師隊伍有力支撐著中國這樣一個世界上最大規模教育體系。
意見提出,把教師職業理想、職業道德教育融入培養、培訓和管理全過程,構建覆蓋各級各類教育的師德建設制度體系。在准入招聘和考核評價中強化師德考查。實施師德師風建設工程,建立教師國家榮譽制度,加快形成繼承我國優秀傳統、符合時代精神的尊師重教文化,創造良好的教書育人環境。
意見同時要求,要切實提高教師待遇。完善中小學教師績效工資制度,改進績效考核辦法,使績效工資充分體現教師的工作量和實際業績,確保教師平均工資水平不低於或高於當地公務員平均工資水平。
9. 成人高考專升本,教育部高校學生司沒有推薦指定的復習書籍嗎(政治,英語,高數一)
是的。這個教材是需要報名學員自己去網上訂購,或者去各個大學的函版授點報名後,函授點權會給你提供的。不知道你是哪個城市的?我去年考了成考,報了浙江理工大學在紹興的函授站——復華教育,他們有自己的精編資料提供,相對還不錯哦,起碼我考了389分。
10. 思想政治教育專業考研具體考哪些科目
為201英語一、馬克思主義理論綜合、當代中國馬克思主義理論與實踐等。
以中國人民大學為例,030505思想政治教育考研科目主要有,101思想政治理論(免試),201英語一或202俄語或203日語或240德語或241法語,馬克思主義理論綜合,當代中國馬克思主義理論與實踐。
國外馬克思主義研究為,030505思想政治教育考研科目主要有,101思想政治理論(免試),201英語一或202俄語或203日語或240德語或241法語,馬克思主義理論綜合,當代中國馬克思主義理論與實踐。
(10)教育部政治理論大綱擴展閱讀:
思想政治教育專業考研要求規定:
1、碩士研究生招生考試分初試和復試兩個階段進行。初試和復試都是碩士研究生招生考試的重要組成部分。初試由國家統一組織,復試由招生單位自行組織。
2、報名包括網上報名和現場確認兩個階段。所有參加碩士研究生招生考試的考生均須進行網上報名,同時按規定繳納報考費,並到報考點現場確認網報信息和採集本人圖像等相關電子信息。
3、應屆本科畢業生原則上應選擇就讀學校所在省(區、市)的報考點辦理網上報名和現場確認手續。報考單獨考試(不含援藏計劃)和校藝術學院美術學專業的考生應選擇中國人民大學考點辦理網上報名和現場確認手續。