講忠誠整改方案
❶ 廉潔紀律整改措施及努力方向
幹部要錘煉堅強黨抄性,保持敬襲畏之心,堅持防微杜漸,牢記職責要求,做嚴守政治紀律和政治規矩的表率。以嚴重違紀違法反面典型為鏡,舉一反三、查擺問題,提出了具體整改措施和努力方向,進一步增強堅定信仰信念、強化黨性修養、遵守規矩紀律的思想自覺和行動自覺。政治紀律、政治規矩是立黨興黨的基石,是黨和人民事業發展的根本保證,也是黨員幹部必須堅守的政治生命線。嚴守政治紀律政治規矩,最核心的是同黨中央保持高度一致,最根本的是堅定理想信念,最關鍵的是按照黨章的規定、黨員的標准嚴格要求自己。嚴以律己,自覺做政治上的「明白人」。一要錘煉堅強黨性,時刻用入黨誓詞約束自己,用黨員標准嚴格要求自己,強化理論武裝、看齊意識和政治定力,始終對黨絕對忠誠。二要保持敬畏之心,將其體現在服從組織、遵循程序和嚴守法紀上,始終嚴守紀律規矩。三要堅持防微杜漸,處處注重小節,管好身邊人員,自覺接受監督,始終把牢廉政底線。四要牢記職責要求,將守紀律講規矩與做好公廳各項工作緊密結合起來,既嚴格要求自己、以身作則,又敢抓敢管、擔當負責,工作上狠抓落實,服務上提質求效,隊伍上嚴格管理,始終做到勇於擔當。
❷ 對當絕對忠誠存在問題及整改措施
幹部要錘煉堅強黨性,保持敬畏之心,堅持防微杜漸,牢記職責要求,做嚴守政治紀律和政治規專矩的表率。以嚴重違紀違屬法反面典型為鏡,舉一反三、查擺問題,提出了具體整改措施和努力方向,進一步增強堅定信仰信念、強化黨性修養、遵守規矩紀律的思想自覺和行動自覺。政治紀律、政治規矩是立黨興黨的基石,是黨和人民事業發展的根本保證,也是黨員幹部必須堅守的政治生命線。嚴守政治紀律政治規矩,最核心的是同黨中央保持高度一致,最根本的是堅定理想信念,最關鍵的是按照黨章的規定、黨員的標准嚴格要求自己。嚴以律己,自覺做政治上的「明白人」。一要錘煉堅強黨性,時刻用入黨誓詞約束自己,用黨員標准嚴格要求自己,強化理論武裝、看齊意識和政治定力,始終對黨絕對忠誠。二要保持敬畏之心,將其體現在服從組織、遵循程序和嚴守法紀上,始終嚴守紀律規矩。三要堅持防微杜漸,處處注重小節,管好身邊人員,自覺接受監督,始終把牢廉政底線。四要牢記職責要求,將守紀律講規矩與做好公廳各項工作緊密結合起來,既嚴格要求自己、以身作則,又敢抓敢管、擔當負責,工作上狠抓落實,服務上提質求效,隊伍上嚴格管理,始終做到勇於擔當。
❸ 廉潔自律整改措施
幹部要錘煉堅強黨性,保持敬畏之心,堅持防微杜漸,牢記職責要求,做嚴守政治紀版律和政治規矩的表率權。以嚴重違紀違法反面典型為鏡,舉一反三、查擺問題,提出了具體整改措施和努力方向,進一步增強堅定信仰信念、強化黨性修養、遵守規矩紀律的思想自覺和行動自覺。政治紀律、政治規矩是立黨興黨的基石,是黨和人民事業發展的根本保證,也是黨員幹部必須堅守的政治生命線。
嚴守政治紀律政治規矩,最核心的是同黨中央保持高度一致,最根本的是堅定理想信念,最關鍵的是按照黨章的規定、黨員的標准嚴格要求自己。嚴以律己,自覺做政治上的「明白人」。
一要錘煉堅強黨性,時刻用入黨誓詞約束自己,用黨員標准嚴格要求自己,強化理論武裝、看齊意識和政治定力,始終對黨絕對忠誠。
二要保持敬畏之心,將其體現在服從組織、遵循程序和嚴守法紀上,始終嚴守紀律規矩。
三要堅持防微杜漸,處處注重小節,管好身邊人員,自覺接受監督,始終把牢廉政底線。
四要牢記職責要求,將守紀律講規矩與做好公廳各項工作緊密結合起來,既嚴格要求自己、以身作則,又敢抓敢管、擔當負責,工作上狠抓落實,服務上提質求效,隊伍上嚴格管理,始終做到勇於擔當。
❹ 講忠誠 守紀律 做標桿活動應重點解決哪些問題
不忠誠別人如何信任你，更不能把機密的重要的而又不能不說的任務交代給回你，那要你吃干飯答的啊不守紀律如何規劃，該你做的你不做，不該你做的你添亂，效率低下甚至負產值，還得讓領導心煩意亂不注重服務質量，如何打動顧客或觀眾， 如何吸引回頭客，輿論的力量是巨大的，差評傳出去你遲早要關門的
❺ 正在開展的"講忠誠，守紀律，做標桿"活動應重點解決哪些問題
守紀律是底線，講規矩靠自覺。一個鬆鬆垮垮、稀稀拉拉的組織，是不能幹事，也是幹不成事的。守紀律、講規矩，最重要、最關鍵的就是要強化組織觀念，增強組織紀律性，使廣大黨員幹部始終心系黨、心繫人民、心系國家，始終相信組織、依靠組織、服從組織，就能凝聚起無堅不摧的強大力量，在加快推進「三大轉型」、建設開放富裕和諧美麗石嘴山的征程中擔當使命。
在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，言黨、憂黨、為黨，就要嚴格按黨的紀律和規矩為人從政幹事，堅決維護中央權威和黨的團結統一，這是黨內生活必須遵循的最大的紀律和規矩。廣大黨員幹部特別是領導幹部要嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，在重大問題上頭腦清醒、旗幟鮮明、立場堅定，在思想上政治上行動上同黨中央、自治區黨委、市委保持高度一致，做政治上的「明白人」，決不允許上有政策、下有對策，決不允許有令不行、有禁不止。不論在什麼地方、在哪個崗位上工作，都要經得起風浪考驗，確保在政治方向上不走岔、走偏。
始終聽黨話、跟黨走，愛黨憂黨、興黨護黨，為國幹事、為民謀利，是非面前分得清、名利面前放得下、關鍵時刻靠得住。
矩不正，不可為方；規不正，不可為圓。守紀律、講規矩，首要的是遵守政治紀律和政治規矩。各級黨組織要切實落實好主體責任，把嚴守紀律、嚴明規矩放到重要位置來抓，提高黨員幹部的紀律觀念和規矩意識，堅定理想信念，踐行黨的宗旨，堅決同違法亂紀行為作斗爭。黨員幹部必須具備敢於向黨負責的精神，自覺站在黨的事業和黨性原則的立場上思考問題，發表意見，堅決摒棄私心雜念和「好人主義」，在重大原則問題上旗幟鮮明、立場堅定。要嚴以律己，襟懷坦白，敢於正視自己的缺點、不足和錯誤，勇於開展批評和自我批評，對組織和個人存在的問題，要從大局和增進組織內部團結的願望出發，提在當前，擺在桌面，不留情面。
黨的力量來自組織，組織能使力量倍增。各級黨組織要進一步增強黨內生活的政治性、原則性和戰斗性。要敢抓敢管，切實加強組織管理，嚴格教育和監督，引導黨員幹部正確對待組織問題，言行一致、表裡如一，正確處理好個人與組織的關系。要開展嚴謹細致的思想政治工作，使廣大黨員在黨組織這個大熔爐里接受教育、改造思想，錘煉黨性。2015年，是我市全面深化改革的關鍵之年，也是全面推進依法治市的開局之年。目標催人奮進，使命不容懈怠，發展任重道遠。全體黨員幹部唯有以紀律規矩意識砥礪自身、以改革精神乘勢而上，把心思凝聚在提高人民群眾生活水平上，把精力集中在新常態下加快轉型發展上，把力量投入到深化改革、全面推進依法治市中，方能激發正能量、凝聚民心，確保各項工作扎實有序推進，為完成全年各項工作目標任務打下堅實基礎。
❻ 以講忠誠，講責任,講貢獻，感悟3000字
三講 講忠誠 講責任 講貢獻
玉皇發展到今天，是全體玉皇人講忠誠，講責任，講貢獻的結果。
『玉皇』這倆個字對於外人來說也許很陌生，但對於身為玉皇人的我們來說每當提起這兩個字都會發自肺腑的有種自豪感。從玉皇建立那天起屹今，經過了這么多年的風風雨雨，我們玉皇一直在以巨人的高度成長著，一直綻放著他那耀眼的光華。這些成果都是我們玉皇人攜手並進贏取來的，是我們在確定以講忠誠 講責任 講貢獻的精神方針上力挽狂瀾贏取來的，正是這種精神凝聚了大家的力量，使得我們玉皇更加的堅硬，贏取更加好的未來。
公司總經理王勝偉說，玉皇昨天的輝煌是依靠大家講忠誠、講責任、講貢獻得來的，玉皇今天的發展更需要我們的講忠誠、講責任、講貢獻。特別是在當前公司面臨的任務更加艱巨的新時期下，我們更要高舉「三講」的大旗，以此指導我們的一切。這樣，我們在建設美好玉皇的同時，才能依靠自己的努力和付出獲得更多的幸福。
講忠誠，這里所說的忠誠到底什麼？古人說「人無忠信，不可立於世」，又說「不信不立，不誠不行」，可見自古以來她一直被人們視為美德。直到今天她依然年輕，依然那麼神聖，依然被我們的社會所珍視。
對於我們來說，忠誠就意味著責任、意味著對公司利益的負責、對項目利益的負責。如果企業是一條船，那麼我們每一雙手就是一支槳，只有我們共同伸出雙手，讓千千萬萬支槳一起使勁，我們的航船才能劈波斬浪，勇往直前。
然而，在我們的身邊也有一些人對自己所得的待遇極不滿足，抱怨、懈怠、冷漠乃至麻木，造成這種局面的直接原因，絕大多數因素是來自員工缺乏獻身、忠誠、敬業、勤奮工作的精神，更缺乏身為一名員工所應具備的主動性。身為公司員工，就應該努力克服自身的懶散、消極、抱怨、平庸、碌碌無為，缺乏責任心等缺陷。在今天激烈的社會競爭中，我們只有把對企業及職業的忠誠、責任心、主動性充分發揮出來，我們才能在自己的職業生涯中立於不敗之地！
100多年前，美國一位普通的陸軍中尉羅文給我們做出榜樣——當美國總統讓他送一封信給古巴起義軍領導人加西亞時，他什麼也沒問，接過信便出發，在歷盡艱辛後找到了隱蔽在叢林中行蹤不定的加西亞，羅文完成了他的使命，這就是一個合格信使的意識，而這種意識正體現了一種忠誠，一種至高無尚的敬業精神；如果沒有那份責任，沒有忠於職守的執著，羅文不會把信送給加西亞，麥金萊總統就得不到他的幫助，美西戰爭也不可能盡快結束。今天的企業，今天的公司尤其需要具備這種品質的人。
所以我想說，忠誠，既是一種境界，更是一種行動。不要只認為員工的忠誠對企業來說非常重要。其實，員工對企業的忠誠受益的並不僅僅是企業，最大的受益者就是員工自己。因為，一種職業的責任感和對事業的忠誠一旦養成，就會讓你成為一個值得別人信賴的人，可以被委以重任的人。偶爾的幾句抱怨，偶爾默默落幾滴無奈傷感的眼淚，事後就只當是工作之餘消遣時的玩笑罷了，再次投入工作時還是全心全意，全力以赴，盡心盡責。
忠誠不是一種純粹的付出，忠誠會有忠誠的回報，企業不僅是老闆的，
它同屬於每一位「玉皇員工的」。只要公司發展的好我們都是受益人，我們要把公司當成我們的孩子，需要我們的呵護，我們的信任。忠誠是一種人格特質，它能給人帶來一種自我滿足感，更加懂得自重，它是時時刻刻伴隨著我們的精神力量。與忠誠一直相伴的是努力，忠誠是當今社會彌足珍貴的高尚品德。
那些忠誠於企業的員工，都是企業最受歡迎的員工，就是這樣的員工，他們分布在公司不同的崗位上，在做完本職工作的同時，還積極地為公司、部門獻技獻策。共同促進公司、部門的發展。
講責任，責任是什麼？我從沒有像今天這樣去思考責任的意義。
中國有句古話：「天下興亡,匹夫有責。」
責任，從本質上說，是一種與生俱來的使命，它伴隨這每一個生命的始終。我們每時每刻都要履行自己的責任：在家庭要履行成員責任，在崗位要履行職業責任，在社會要履行公民責任，還有對生命的責任。
責任，也是一種勇於負責的精神，一種認真的態度，一種至高的信仰，一種道德的承載。責任，對於科學家來說就是研究新科學，推動社會發展；對於演員來說是讓觀眾從熒屏上找到生活中的自己；而對於我們工人來說就是「立足崗位，盡心盡責。」那麼，我的責任又在哪裡？作為生產線一名普通員工，多想法優化生產工序，保證生產的合格率，保證每天檢測數據真實准確，更好的提高產品的質量，這正是我們責任的具體體現。
講貢獻，貢獻是什麼?我認為貢獻是建立在忠誠和責任上面的，只有我們忠誠於我們的公司，忠誠於我們的崗位，認識的自己的責任所在，積極的去學習進取，把我們學到的知識毫無保留的付諸到這個大家庭里，這樣才是貢獻。
❼ 廉潔自律的問題及整改措施
廉潔自律是自我約束的定力。自律源於定力。最根本的定力是理想信念，必須立根固本，堅定信仰，堅定對黨和人民的忠誠。理想的動搖是最危險的動搖，信念的滑坡是最致命的滑坡。理想信念是共產黨人的精神之「鈣」，是自我約束的「壓艙石」。現代語文網小編為大家准備了廉潔自律方面存在的問題及整改措施，歡迎瀏覽。
廉潔自律方面存在的問題及整改措施一
加強企業黨風廉政建設和反腐倡廉工作，是充分發揮黨的政治核心作用，密切黨群關系、維護穩定、加快發展的重要條件。黨組織同廣大員工群眾最接近、最密切，黨員幹部的一言一行,直接影響著黨的威信，影響到黨的各項路線方針政策的貫徹落實。及時解決黨風廉政建設存在的突出問題，對加強黨風廉政建設和反腐倡廉工作有著重要意義。
一、存在的問題和原因
1、思想認識不到位。當前，部分黨員幹部缺乏系統的黨風黨紀和政策法規學習，黨性觀念不強、法律意識淡薄，不能很好的自覺抵制腐朽思想的侵入。主要體現在以下兩個方面：一是少數黨員幹部對黨風廉政建設的認識不足。誤認為抓黨風廉政建設會影響企業的改革發展，把黨風廉政建設與改革發展對立起來。二是個別黨員幹部對自覺接受監督意識差，錯誤地認為監督就是對自己的不信任。
2、教育方式不新穎。在黨風廉政建設與反腐倡廉教育中，部分黨員領導幹部的思想教育工作不扎實，沒有認識到思想教育的長期性、艱巨性、重要性，造成學習教育形式呆板，手段單一，對黨員的學習教育缺乏影響力，教育工作只停留在有計劃、有記錄、有筆記的膚淺、表面現象，形成一種以完成任務為目的的低層次循環，以致一些黨員對黨風廉政教育的不重視。
3、內部監督不到位。有的基層單位內部監督不強。有些黨員幹部怕被報復、怕傷和氣、怕招麻煩，不敢監督、不願監督;一些單位內部監督機構不完善，在幹部選拔、優勝評選、先進評選等方面內部監督不到位等現象時有發生。黨風廉政建設方面存在的問題及原因分析
4、考核獎懲不及時。有關職能部門對各單位的黨風廉政責任制的貫徹
落實情況的檢查、考核力度還不夠，黨風廉政建設工作還未能與先進評比、工資獎金等方面掛鉤，考核獎懲不及時導致不能有效地調動各級幹部的工作積極性，且難以增強各級黨員幹部落實黨風廉政建設與反腐倡廉責任制的自覺性。
5、責任追究不嚴格。查辦黨員幹部違章違紀時，還存在講關系、顧情面的現象，查處問題簡單從輕，處理過程大事化小，小事化了。人為的放縱了違紀違法行為，助長了腐敗不良之風，造成了責任追究效果的弱化，達不到查處一人教育一片的目的。
二、對策和措施
1、加強反腐倡廉教育，努力構建思想道德教育長效機制
胡錦濤總書記曾指出：「進一步加大預防腐敗的工作力度，必須繼續在加強教育上下功夫，使領導幹部自覺拒腐防變，帶頭廉潔自律。」要做到這一點，我認為應當做好以下幾方面：
一要加強理想信念教育和宗旨教育。要把保持共產黨員先進性教育、深入實踐科學發展觀活動作為一項長期任務，使各級領導幹部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和科學發展觀。
二要深入開展黨紀條規和法制教育。通過黨課、管理人員學習和各種會議等多種形式對黨員幹部進行黨紀條規、法制教育，使黨員幹部能夠明白當為與不當為，避免出現因無知而違法違紀，進一步提高明辨是非的能力，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。
三要深入開展領導幹部的廉潔教育。通過學習黨風廉政宣傳資料、單位下發的有關廉潔從政文件和觀看反腐倡廉教育宣傳片等，進一步加強對黨員幹部的廉潔教育，促進黨風廉政建設。
四要深入開展領導幹部的警示教育。經常性地組織幹部集中觀看一些
警示教育片，接受警示教育，要有針對性地對黨員幹部進行反腐敗、黨性、黨風、黨紀、理想信念、職業道德教育，增強廣大黨員幹部的廉潔從業意識。
2、加強黨風廉潔制度建設，著力構建反腐倡廉工作長效機制
要堅持「黨委統一領導、黨、政、工齊抓共管、部門各負其責、全體員工積極參與」的領導體制和工作機制，把黨風廉政建設責任制的落實與企業安全生產、經營管理、文明創建、和諧穩定等工作緊密結合，做到同部署、同落實、同檢查、同考核。
一要制定和完善《黨風廉政建設責任制考核辦法》，從制度的角度嚴格規范個人的行為，使各級管理人員能堅持原則、遵章守紀，同時管好自己的親人和身邊的工作人員，不發生反腐倡廉責任制追究案件和違紀行為。
二要堅持集體領導、分工負責的原則，做到相互協調、相互配合、相互支持、相互監督的作用。在重大決策、敏感問題等方面要堅持集中研究、集體決定，更好的發揮集體領導的作用。
三要嚴格執行制度和考核激勵制度。強化執行力度，保證企業管理的嚴肅性和規范性。要完善考核評比激勵機制，確保責任考核到位。同時將考核結果納入對各項評比、考核評價體系中來，形成落實責任制工作考核評價激勵機制。
四要嚴格執法執紀，確保責任追究到位。建立有效的追究懲戒機制，解決黨風廉政建設方面責任追究存在的「失之於軟」、「失之於寬」的問題，使反腐倡廉責任真正得到落實。
3、加強內部監督，形成黨、政、工齊管共抓的良好格局。
一是充分發揮企業黨組織的監督作用。從班子成員抓起，建設一支強有力的廉潔公正的領導班子，充分發揮好班子的政治核心作用，堅持民主黨風廉政建設方面存在的問題及原因分析
管理原則。二是加強反腐倡廉各項制度。推行行政問責制度，明確行政問責的范圍和程序，對工作失誤要進行問責，堅決糾正工作中的不作為、亂作為和拖著不辦的現象。三是充分發揮工會群眾組織的監督作用。定期對各級管理人員、黨員進行民主評議，進一步深化廠務公開，保證員工群眾能對公開內容進行監督。
4、堅持「懲防並舉」，保障信訪舉報渠道暢通。
要正確對待員工反映的熱點、難點問題，定期分析和研究處理員工反映強烈的問題，堅持「預防為主，防懲結合」的方針，盡量將問題消滅在萌芽中。進一步暢通信訪舉報渠道，支持正常舉報行為，提倡和鼓勵署名舉報，建立對舉報有功人員的獎勵機制，並對蓄意誣陷領導幹部和打擊報復舉報人的行為進行嚴肅處理。在查辦案件中，繼續遵循「事實清楚、證據確鑿、定性准確、處理恰當、手續完備、程序合法」的方針，真正做到支持改革者、保護創業者、教育失誤者、懲治腐敗者、追究誣告者，認真履行辦案職能，嚴肅查處違紀違法等行為。
5、加強隊伍建設，提高反腐倡廉工作水平
要進一步加強黨風廉政建設和反腐倡廉工作，就必須建設一支政治思想高，工作作風硬，戰鬥力強的高素質紀檢監察隊伍。一是要加強自身建設，在人員配備上，要選配綜合素質強的專職紀檢、審計、監察人員;二是要加強教育培訓，通過各種方式的培訓，使紀檢監察幹部不斷提升綜合素質，提高紀檢監察業務水平;三是加強實踐鍛煉。鼓勵和支持紀檢監察幹部多到基層去，到問題復雜和困難多的地方去，從實踐中汲取營養，經受考驗和磨煉;四是加強監察隊伍的純潔性。對待紀檢監察幹部，要堅持政治上高標准、生活中嚴要求。要求每一位紀檢監察人員自覺做遵紀守法的模範，做求真務實的表率，做廉潔自律的標兵。
6、加強企業文化建設，打造具有特色的廉潔文化
廉潔文化建設是促進反腐倡廉工作的重要途徑，我們可以要通過生動活潑的滲透形式，大力加強廉潔文化建設。
一是形成合力，常抓不懈。把廉潔文化建設任務納入黨風廉政建設責任制進行分解落實，密切配合，各展所長，整合資源，形成合力，共同構築廉潔文化建設的大好格局。
二是加大投入，視覺滲透。通過電視站、鐵鷹報、宣傳欄、宣傳牌等多種形式大力宣傳廉潔文化建設，以黨紀、政紀、條規知識、廉潔警句格言、模範人物事跡為主要內容。
三是大膽創新，百花齊放。抓載體。利用反腐倡廉的文學作品、影視作品、書畫展等，加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭宣傳教育工作。抓隊伍。要增強紀檢監察幹部自身的文化素質，努力探索廉潔文化建設的規律，保證廉潔文化建設的健康發展。抓作品。組織創作形式多樣、內容豐富的文藝作品，發動員工群眾講廉潔事、唱廉潔歌、樹廉潔風，弘揚廉潔文化主弦律。
四是總結推廣，打造品牌。充分利用各種媒體、宣傳、廣播等多種宣傳形式，大力推廣各單位廉潔文化建設中好的經驗和作法;積極組織舉辦廉潔文藝晚會和廉潔漫畫展等健康有益的活動，讓廣大員工寓教於樂的同時也充分展現出企業的文化品牌特色。
❽ 在解放思想大討論和「人人講誠信」主題活動中採取的具體改進措施或要解決的突出問題的思路和想法
誠信是中華民族的傳統美德，是全人類所認同的道德規范。誠信，對於提升整個社會的道德水平，促進經濟的發展、社會的穩定等方面具有重大的意義。當代大學生是國家的未來建設者和接班人，他們的誠信狀況將直接關繫到我國社會主義現代化建設的順利進行。從總體來看，當代大學生的誠信狀況是好的，是積極向上的，然而近些年來，大學生誠信缺失的現象越來越突出，對此我們必須引起高度重視。
一、當代大學生誠信缺失的主要表現及其危害
第一，弄虛作假嚴重。一是考試作弊屢禁不止。大學生考試作弊已經是普遍的不爭的事實，而且作弊者隊伍越來越龐大，手段也越來越先進，不少地方還出現了以賺錢、營利為目的，有組織、有中介的"職業槍手"隊伍。二是學術抄襲司空見慣。抄襲作業、論文移花接木、假想實驗數據等等對於不少大學生是家常便飯，"天下文章一大抄，在於會抄不會抄"、"文章=剪刀+漿糊"的觀點，在大學生中的認同率極高。三是簡歷注水花樣百出。為了在雙向選擇的就業競爭中找到好的歸宿，不少大學生在個人履歷表上大做手腳。於是招聘會上人人都是優秀班幹部、三好學生，人人都有一疊榮譽證書，人人都有一流的外語和計算機水平。四是投機取巧追逐名利。在評獎評優上，在入黨、競選幹部、保送研究生等問題上，一些大學生不是靠實力去爭取，而是想法設法請客送禮，投機取巧拉關系。弄虛作假的直接後果是一方面嚴重挫傷努力學習同學的積極性，另一方面是學生水平下降。水平的下降直接影響到就業。在北京、上海、廣東的人才市場，大多數用人單位不願意要應屆畢業生，認為他們有文憑沒水平。
第二，信用意識缺乏。一是騙貸逃貸。據調查，國有商業銀行國家助學貸款壞賬比例高達10%，遠遠高於普通人1%的比例。由於壞帳率過高，今年4月全國已有100多所高校被銀行列入暫停發放助學貸款的"黑名單"。更有甚者，少數大學生隱瞞家庭真實情況，出具虛假貧困證明騙取助學貸款。這些騙貸逃貸的行為，致使後來的貧困大學生上大學之路越發艱難。二是拖欠學費。惡意欠費現象在許多高校普遍存在，所欠金額每年都在遞增。三是隨意違約。大學生中任意變更、撕毀就業合同的行為時有發生，不少大學生簽約的目的只是為了解決戶口問題，有的是這山望著那山高，一旦目的達到便不辭而別，讓招聘單位措手不及，防不勝防。據報載，目前大學生就業遭遇誠信危機，違約罰金已高達3萬元。隨意違約的行為，致使一些學校聲譽造成不良影響，一些用人單位明確表示，從此不到該校招人。
第三，人際關系淡漠。據報載，北京某大學在對420名學生的調查中發現，在"對他人的態度上"，有近一半的受訪者缺乏對他人的足夠信任感和安全感。在對"與陌生人打交道時要小心"回答中，表示完全贊同的高達45.8%，而完全反對這一說法的只有0.5%，完全同意"在這個競爭的年代裡，如果不保持警惕，別人就可能占你便宜"的佔32.7%，部分同意的佔38.6%，完全不同意的只佔2.6%。由於缺乏真誠與信任，於是沉迷於網路虛擬世界，而不願意在生活中與人交往者有之；背地造謠中傷，偷看他人日記，甚至盜竊財物者有之；為爭奪戀人，搶奪升學、留學機會而不擇手段者有之；逢場作戲，未婚同居，多角戀愛者有之，於是因戀愛不成而輕生自殺或是兇殘報復的事件在高校時有發生。人際關系的淡漠，容易導致學生孤僻、冷漠、緊張、不合群、缺乏責任感，引發心理疾病，不利於學生健康人格的形成和發展，使學校的不穩定因素加大。
二、原因分析
大學生誠信的缺失，實際上是社會、家庭、學校誠信缺失的一個縮影。導致大學們誠信缺失的因素有很多，主要有以下幾個原因：
1、外部環境欠缺。一方面是來自傳統文化中的一些負面影響。誠信是中華民族的傳統美德，是中華民族最可貴的精神遺產。在漫長的中華文明發展史上，雖然形成了諸如"言必行，行必果"、"人無信不立"、"寬則得眾，信則民任"、"抱誠守真"、"童叟無欺、公平交易、互禮互讓"等有關誠信的經典之句，但是封建社會中的一些歪曲觀念，如"山中有直樹，世上無真人"、"逢人只說三分話，未可全拋一片心"等等也流傳至今，在一定程度上淡化了大學生們的誠信觀念。另一方面是來自現實社會中的一些負面影響。如政治領域中的貪污受賄、買官賣官、數字政績等，經濟領域的制假售假、坑蒙拐騙、偷稅漏稅等，文化領域的泡沫學術、假文憑、假博士、假職稱、假廣告、商標侵權、虛假文風等，人與人之間的虛假人情、互不信任等等，總之，從國家信用到金融機構信用，從企業信用到個人信用，幾乎都淪落到被質疑的境地。大學不?quot;世外桃源"，社會誠信的缺失必然影響到大學生誠信的缺失。
2、學校教育滯後。一是重視不夠。普遍存在重智輕德的現象，德育工作依然是說起來重要，做起來次要，忙起來不要。許多中小學校把政治、歷史、地理等人文課程放在了副科的位置。在大學階段，德育工作的地位有所上升，但也有不少大學忽視德育教育，仍以分數論成敗。二是方法簡單，內容單一。不少學校以政治教育取代道德教育，片面強調政治上的忠誠，而忽視基本誠信品質的培養，片面強調理論灌輸，而忽視實踐教育和大學生主觀能動性的發揮。三是學風不正。當前，商業潮流也已湧入了大學，大學在大學生心目中已不再是"學術的聖地，精神的家園"，不少學生都是抱著混文憑的目的來的，再加社會的誘惑太大，學術研究氛圍過於混亂，連部分教師也不知道學術方向在哪裡，不少學生甚至教師都難以自控，很難靜心進行學習研究。四是管理不到位。大學階段任課教師不管事，班主任名存實亡，不少大學生一進校便完全放鬆：逃課、上網、睡懶覺、談戀愛、打工賺錢……，學習不用功，就業壓力又大，於是弄虛作假在所難免了。而學校對違紀學生的處理上，也存在一些關系和後門，有的高校為了提高就業率，對學生的造假行為也是睜隻眼閉隻眼。此外，高校連年擴招，人數大增，生源素質有所下降，也給高校日常管理和思想政治工作帶來了極大的挑戰。
3、家庭教育乏力。家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任教師。家庭對孩子的影響是潛移默化的，也是根深蒂固的。家庭教育的根本是品德教育，誠信教育是品德教育中的一項基礎內容。當代大學生絕大多數是二十世紀八十年代出生的獨生子女，然而他們的家庭誠信教育狀況不容樂觀。很多家長只關心孩子的學習成績和日常生活起居，忽視或根本不進行道德品質方面的引導；少數家長全然不管孩子，任憑孩子自由發展；有的家長對孩子的不誠信行為不但沒有及時制止，還起了教唆的作用；還有的家長當著孩子的面做一些有違誠信的事情。作為獨生子女，由於父母長輩的過分溺愛，很容易產?quot;以自我為中心"，考慮更多的是別人應該為我作什麼，很少考慮我應該做什麼，更別談什麼社會責任與社會價值了。同時，從小缺乏兒童夥伴，離群寡居，容易形成不合群、自私、膽怯、不關心同伴等不良心理。這些都是影響學生誠信品質形成的不利因素。
4、自律意識較差。 一方面當代大學生涉世不深，很多學生都是到了大學才開始獨立生活，獨立處世，社會生活經歷比較簡單，基本上是學校--家庭兩點一線的生活，道德心理還不成熟，缺乏理性思辯和分析選擇的能力，缺乏對個人與社會、現實與未來、社會的光明面與黑暗面之間關系的全面理解和認識，缺乏對誠信危害性的認識。特別是網路時代每天大量的垃圾信息，生活中的一些誠信者失利，失信者得利的反面事例，很容易使學生無所適從，甚至將一些社會消極現象當作社會本質，形成錯誤的誠信觀。另一方面，雖然多數大學生對誠實、正直、守信、履約等誠信道德的基本范疇講起來頭頭是道，口若懸河，但是在實際生活中，當關繫到自己個人利益或安危時，便放鬆了對自己的要求，使知與行相背離，這主要是意志力的問題。
5、約束機制缺乏。我國現行的誠信教育約定俗成多，約束機制少。在傳統社會，誠信是在封閉的生產關系、人員很少流動的社會條件下形成起來的，誠信基本上是作為道德規范，作為一種約定俗成，而非法律規范。人們往往將誠信建立在道德良心的基礎上，主要靠傳統、習慣、輿論去遵守，因此缺乏嚴肅性、連續性、系統性等。在這種歷史背景下，誠信問題很難成為普遍突出的社會問題。隨著市場經濟的建立，隨著改革開放步伐的加快，人與人之間的關系開始廣泛、頻繁、緊密、復雜，在這種關系和環境中，約定俗成對人的行為的約束作用是十分有限的，也是遠遠不夠的。當傳統的誠信維系手段漸漸失去了效應，而新的維系手段--與市場經濟相匹配的各項規章制度及法制體系，尚未建立或健全時，誠信缺失現象便在各個領域不斷出現。正是由於缺乏可操作性的信用約束機制，人們的失信行為得不到懲罰，誠信者的利益得不到有效保障，這在很大程度上導致、縱容了失信行為的一再發生。
三、大學生誠信重建的對策
切實加強大學生誠信的重建不僅是高校也是全社會一項刻不容緩的重要任務。實踐表明，誠信的重建不是單純靠哪一家、哪個部門就能完成的，它是一個系統工程，需要社會、學校和家庭的共同努力和通力合作。
1、營造氛圍是誠信重建的前提。教育是在社會大環境下進行的，沒有與教育的目標相一致的環境，任何教育都是蒼白無力的，因此，營造一個政府講誠信、公眾講誠信、人人講誠信的社會大環境非常重要。一是要提高認識。思想是行動的先導，首先要充分認識到誠信的重要意義。要充分認識誠信是大學生健康成才的基礎保證，是社會主義市場經濟發展的內在要求，是社會主義道德建設的重要內容，從而把誠信重建擺上議事日程，切實抓好抓好。二是要加大宣傳力度，發揮輿論導向的作用，全方面多角度開展誠信理念的宣傳。要大力弘揚中華民族的傳統美德，宣傳和貫徹《公民道德建設實施綱要》，使誠信理念深入人心。三是規范政府行為，全力打造誠信政府，充分發揮政府在誠信重建中的主導作用。黨政領導幹部要轉變作風，依法行政，在抓好自身誠信的基礎上，帶動各行各業開展誠信活動，使誠信理念在社會各領域滲透，推動整體誠信意識的提高。
2、加強教育是誠信重建的重點。家庭教育和學校教育是相輔相成的，兩者缺一不可。從家庭教育來看：首先父母要努力提高自身素質，做好誠信的表率。其次要把智育放在首要的位置來抓，從小抓好孩子的品質教育。從學校教育來看，首先，要高度重視誠信教育在學校教育中的應有地位。要改變重智輕德的現象，把誠信教育納入學校德育教育體系，貫徹落實到學校教育的各個環節，從入學教育到畢業教育，從德育課到基礎課、專業課，從日常行為管理到各項校園活動，都要把誠信的內容加進去，讓誠信的意識滲透到方方面面，滲透到每個角落。其次，要加強管理。要加強教師隊伍的管理。在學校辦學理念上要堅持誠信原則，排除權（錢）學交易對教學工作的干擾。在師德建設上，要堅決杜絕學術抄襲、剽竊等不誠信的行為。對學生的管理上，每個教師要各司其職，不論是班主任還是普通教師，不論是行政人員還是一般幹部，都應該義不容辭。在對每個違紀學生的處理上，要根據校紀校規從嚴處理。第三，改進教育方式方法。一是由他律型向自律型轉變。要著眼於培養大學生的主體精神，引導他們自覺加強學習與思考，將誠信教育的要求內化為自覺行動。二是由傳統型向現代型轉變。要大膽吸收現代科技成果和最新的管理方法，注意發揮現代傳媒尤其是計算機網路的作用，利用現代信息技術和網路技術，拓寬教育的領域，使教育工作覆蓋和滲透到大學生活的各個方面。三是由灌輸型向互動式轉變。要克服片面硬性灌輸的方法，由服從與被服從的關系，轉變為平等、民主的關系，使教育過程成為自主的接受、自主的發展、平等的對話、進而和諧的解決問題，同時，實現教育相長、品德共進的過程。四是由單一型向多樣化轉變。教育工作方法有多種，如說理教育法、榜樣示範法、實踐鍛煉法、情感陶冶法、自我教育法、品德評價法、心理暗示法等，要充分發揮高校德育方法體系的整體作用，不能孤立地採取某一種方法，發揮各種方法的互補作用，同時，要整合所有的教育資源，利用各種載體，開展形式多樣的教育實踐活動。五是由封閉型向開放式轉變。一方面誠信教育不能僅限於課本和課堂，要走出校門，讓大學生深入社會，深入生活，深入群眾，在參與和體驗中受到教育。另一方面，教育工作者自身也要開放，要大膽學習和借鑒西方一些發達國家誠信教育的好經驗，好作法，使誠信教育更富實效。
3、完善機制是誠信重建的保證。制度問題是一個"更帶有根本性、全局性、穩定性和長期性"的問題。因此，誠信重建不僅要抓好教育，培育誠信理念，更重要的是要建立健全相關的制度，對失信行為進行規范、引導、監督、約束和制裁。誠信機制建設主要包括制定信用體系及制度的基礎法律，信用中介機構的管理法規，制訂對欺詐行為的懲處辦法等等。從社會來看，不少地方已經開始了對信用評估體系和失信懲罰機制的探索，如上海市政府已於2000年在全國首創個人聯合誠信體系，2002年上半年，又建立了企業聯合誠信體系；2003年11月，中國人民銀行擬定了誠信管理條例草案等等，這表明誠信立法是大勢所趨。作為人才濟濟、思想活躍的高校而言，有條件也有必要建立誠信教育機制。目前有很多大學如上海大學已建立國內首份大學生信用檔案，天津師大推出學生誠信評價體系等等。綜合起來主要有以下幾個內容：一是學生誠信檔案，誠信檔案如實記錄學生在校期間學習、工作、生活的方方面面，包括學生的基本情況、品行說明、學習成績、信用記錄、獎懲等情況，實行電子化管理，在學生畢業時，信用檔案跟隨學生人事檔案一並交給用人單位，從而將學生的信用紀錄延伸到社會。二是誠信評估機制。對大學生的誠信狀況進行定量記載和定性評價，根據評估情況，適時開展各種教育活動，使誠信教育措施的實施在時間和空間上更具有針對性，更趨於合理。三是誠信獎懲機制。將誠信的狀況與評獎評優、入黨等相結合，對失信行為採取限制評優、貸款等。
老師、同學們： 大家好！我演講的題目是《人人講「誠信」，世界更美好》。 誠信，就是要誠實、守信用，對自己、對他人、對集體要有責任感。它既是中華民族的傳統美德，也是我們每個人應該做到的最起碼的道德標准。我們的父母和老師常常用他們的言行教導我們：「從小就要做一個有誠信的人。」 記得在元旦前夕，為了讓教室的環境布置更漂亮些，我請求媽媽抽空到班上來幫幫忙，媽媽答應第二天中午過來。誰知，第二天一早就紛紛揚揚地下起了鵝毛大雪，不一會兒，大地就積起了厚厚的冰雪，天地間一片白色，銀裝素裹的冰雪世界煞是好看，同學們開心極了。不過，路上的行人可沒那麼輕鬆了，雪大路滑，一不小心就會摔個嘴啃泥。我的心越來越不踏實，我既希望看到媽媽的身影，又擔心媽媽在路上不安全。到了中午時分，董老師帶我們去演播廳拍錄像，剛到樓下，我一眼就看到一個大雪人出現在我們面前：她的頭發、眉毛、衣服全是白的，連眼鏡的玻璃片都是白的，她就是我的媽媽呀，她不管天氣的惡劣，如約地來了！我還看到了一個別人不易察覺的細節——媽媽的一個膝蓋又臟又濕，樣子好狼狽，可她的臉上堆滿了笑容，我真想撲上去擁抱她，為她送上一點溫暖，可我還是轉過臉去不再看她，因為，我不想讓她看到我流淚的樣子。同學們，你們和自己的家人之間可能也有類似的故事，你們也被深深地感動過，這——就是母親對孩子的誠信。 還有一次，具體的時間我記不清了，但肯定是我上一年級的時候。那天晚上，我對數學作業有些模糊，非常著急，就想給王老師打電話問問清楚，一看，時間已經是晚上七點多了，媽媽說：「王老師一定已經回家了，給她家裡打電話吧。」電話打過去，接電話的是一個大哥哥的聲音，他說：「王老師還沒回家呢。」我想：老師們可是五點左右就下班的呀，王老師不會還在學校吧？我抱著試試看的心情撥通了王老師辦公室的電話，很快，從電話那頭傳來了王老師親切的聲音，我奇怪地問：「王老師，您怎麼還在學校？」王老師很輕松地說：「學校剛開學，還有很多事要做哪。」我們都知道，王老師也有一個需要照顧的小家，也有一個盼著她早點回家的兒子，可是王老師……這就是一個老師對工作、對學生的誠信。這件事過去很久了，王老師可能已經完全沒有了印象，因為這樣的日子對她來說實在是太多太多了，可這件事會永遠永遠地留在我的心中，一直會鞭策著我，告訴我要做個像老師一樣對社會、對他人有誠信的人。 說了這么多，不要以為誠信只是大人的事，其實，誠信無時不在，無處不在，誠信就在你我的身邊。 我有一個好朋友，名叫舒冊，有一次我和他約好星期天上午八點在小區門口等，一起去吳山遊玩。為了赴約，星期天一早，我就起床了，早早地來到了小區門口，因為我一向是這樣想的：寧可我等別人，不能讓別人等我。到了七點五十八分，還沒有看到舒冊的身影，我有些急，但約定的時間還沒到，我應該再耐心地等一等。八點一到，舒冊准時地出現在我面前，我高興地抱住了他，可一看，他的眼圈紅紅的，顯然哭過了，原來，這一天他的爸爸媽媽要他去奶奶家，他盡管也很想去，但覺得同我的約定更重要，為了說服爸爸媽媽，他還同大人發生了爭執。從那次以後，我倆的關系更親密了。 一個人只有講誠信，別人才會稱贊他、尊重他、親近他、信任他，有困難時才會幫助他。否則，他將是一個孤獨的人。同學們，讓我們都來講誠信吧，從身邊的每一件小事做起：譬如，昨天你答應過老師要努力學習；今天早上你答應過爸媽要認真聽講，你就一定要做到。只有我們人人講誠信，時時講誠信，這個世界就會充滿真善美，我們的世界就會更美好！ 謝謝大家!
注意：自己改一下
❾ 如何解決企業用人過程中只講忠誠而非才能
大家好！對方辯友始終強調「才」對企業的經濟效益是如何重要，那讓我們來分析一下「才」和經濟效益的關系：「才」當然為企業帶來經濟效益嗎？當然不是，才能不論高低外只有轉化為創造性勞動，對企業、對社會做出了積極地貢獻才有存在的意義，而這里的關鍵在於對企業是否忠誠，是否有強烈的責任心，這是企業用人時，對道德的最起碼要求。古今中外的大量案例表明，那些才高德寡之人為企業帶來的不是效益和回報，而是損失、是災難、是滅亡。簡而言之，有德無才，才將不才。 再從企業存在的意義、價值來看，追求企業的經濟效益固然重要，但這只是手段、是方法，企業存在的終極意義是積極履行企業公民的社會責任，為社會和人民謀求福祉。在最近的「五一二」汶川大地震後，企業界慷慨解囊，爭相踴躍為災區捐款，一些捐款不及時的企業甚至遭到了社會輿論的譴責。再如我們的振業，「創造價值、利益社會」是我們企業理念，創造價值是方法，是手段，利益社會是企業發展的終極目標，這都是高度重視社會效益，承擔社會責任的集中體現啊！一個有社會責任感的企業，注重社會道德的企業，必先有一批具有高尚道德情操的員工，這樣的企業才能受到社會的尊重，這樣的企業才具有社會存在價值，這樣的企業才能獲得最終的成功和輝煌。 剛才，我方已經從德是為人的基礎和根本、是促進團結協作的前提、是企業長足發展的保障三個方面充分闡述了「企業用人，德才兼備，德重於才」的觀點。在德與才的關繫上，我們應該堅持兩點論與重點論的統一，既重視德的重要性又不抹殺才的積極作用，堅持德重於才，而非等量齊觀。 「才者，德之資也；德者，才之帥也」。德是導向，德靠才來發揮，才靠德來統帥。相對於才而言，德更為根本，「有德有才是正品，有德無才是次品，無德有才是廢品，無德無才是毒品」。可見，德是衡量評價一個人價值的前提，是否有德，不僅關繫到自身修養素質，更關繫到企業存亡、國家興衰。孔子很早就看到德的重要作用，認為「為政以德，譬如北辰居其所而眾星拱之。」洪應明在《菜根譚》里指出，「德者事業之基，未有基不固而棟宇堅久矣」。我們的思想先賢重視德之作用，對於當前企業經營管理工作具有重要借鑒和啟發意義。 從善如流，如惡如崩。企業對員工道德品質的重視和培養，不一定就能立竿見影地轉化為生產效益。
❿ 如何做到對組織講忠誠講實話
黨員必須對黨忠誠,這既是一項黨性原則,也是一條紀律要求。每名黨員都必須堅守黨的組織紀律,做一個對組織忠誠的人。