執行政治路線
A. 13《關於黨內政治生活的若干准則》中明確，什麼是黨制定和執行政治路線的基礎
思想路線是黨制定和執行政治路線的基礎
B. 紅軍長征的路程及經過的地點有那些
紅軍長征時間、經過的省份及里程
紅軍長征時間：從1934年10月17日中共中央和中央紅軍從瑞金出發開始，至1936年10月22日紅二、紅一方面軍會師結束。紅軍長征歷時兩年零五天。
按長征時的行政區劃和習慣稱謂，紅軍長征經過的省為14個：江西、福建、廣東、湖南、廣西、貴州、雲南、四川、西康（原為四川一部分。
長征途經主要地點包括：
何家沖、金家寨、涇縣、旌德、陶家河、湯口、譚家橋、
分水、淳安、懷玉山、常山、重溪、玉山、江山、橫峰、
戈陽、古樓、慶元、福安、寧岡、寧化、井岡山、雩都、
長汀、全州、桂東、信豐、瑞金、寧遠、汝城、王母渡、
大田、良田、新田、宜章、城口、安遠、界首、盤縣、賓川、
會澤、絞平渡、靖縣、黔西、遵義、威信（扎西）、西昌、
婁山關、木黃、中甸、安順場、永順、大庸、桑植、漢源、
瀘定、天全、名山、懋功、兩河口、爐霍、甘孜、蒼溪、
巴中、毛兒蓋、阿壩、巴西、山陽、柞水、盧氏、臘子口、
淳化、會寧、將台堡、延安、永坪鎮、吳起鎮、神木。
根據地：
中央革命根據地、閩浙贛革命根據地、
鄂豫皖革命根據地、湘贛革命根據地、
湘鄂川黔革命根據地、川陝革命根據地、
鄂豫陝革命根據地、陝甘寧革命根據地。
1928年9月國民黨中央全會決議西康特別區正式建為行省。1935年7月成立西康建省委員會。1939年1月正式成立西康省）、青海、河南、湖北、甘肅、陝西。按現在行政區劃為15個：江西、福建、廣東、湖南、廣西、貴州、重慶、雲南、四川、青海、河南、湖北、甘肅、寧夏、陝西。
各路紅軍長征總里程約為六萬五千餘里。
其中：紅一方面軍從1934年10月17至1935年10月19日，歷時12個月零2天，途經江西、福建、廣東、湖南、廣西、貴州、雲南、四川、西康、甘肅、陝西11省，行程二萬五千里。
紅二方面軍從1935年11月19日至1936年10月22日，歷時11個月零3天，途經湖南、貴州、雲南、西康、四川、青海、甘肅、陝西8省，行程二萬余里。
紅四方面軍從1935年3月下旬至1936年10月9日，歷時1年零7個月，途經四川、西康、青海、甘肅4省，行程一萬余里。
紅二十五軍從1934年11月16日至1935年9月15日，歷時10個月，途經河南、湖北、甘肅、陝西4省，行程近萬余里。
回答者：龍駕雲裳 - 千總 五級 7-26 15:09
http://www.zxxjs.net/article/bbb/xj/xyu/zjxy/shiyc/200701/34112.html這個上面有個圖
http://changzheng.china1840-1949.net.cn/也可以去這里看看
C. 全黨要堅定執行黨的政治路線嚴格遵守政治紀律和政治規律在什麼上面同黨中央保持高度一
應該是在路線方向上同黨中央保持高度一致。
D. 如何落實執行中央精神和省委，市委重大戰略決策部署的
一是及時跟進，認真安排部署。省委及時召開常委會議，省委書記王儒林對貫徹落實中央八項規定精神、糾正「四風」問題提出明確要求。全省各級黨委、政府和各部門、各單位領導班子認真組織學習討論。
二是細化規定，設立紀律紅線。省委制定《吉林省委常委會關於改進工作作風、密切聯系群眾的具體規定》，提出10個方面32條具體要求。省紀委、監察廳制定《關於貫徹落實中央八項規定精神和省委具體規定情況監督檢查辦法》、《關於中秋國慶廉潔過節的通知》等，對全省各級黨組織、黨員幹部提出嚴格要求。
三是領導帶頭，發揮示範作用。堅持從省委書記做起，從省委常委做起，從各單位一把手做起，層層傳導壓力，層層引領帶動，形成了良好的示範效應。省委領導帶頭改進文風、會風，帶頭執行新聞報道有關規定，帶頭在城區內不坐越野車、取消節假日福利。省委領導參加會議次數、時間和人數同比分別減少38.9%、48.3%和32.7%。
E. 你對黨的路線方陣政策的了解途徑有哪些
1、調查研究
在開展黨的群眾路線教育實踐實踐活動中，一些部委如原新聞出版總署專門出台法規，明確要求領導同志每年到基層調研不少於60天，其中駐點調研要有5至7天；一些省委省政府也確定了「不打招呼、不要陪同、不帶記者、不作報道」的「四不」調查研究工作作風，等等。
這些言論和舉措，充分說明我們共產黨人是非常重視調查研究的，懂得決策必須以深入的「調查研究」為基礎，才能從群眾中找到答案，這是我們黨的優良傳統。
2、常規性的會議教育
座談是一種集思廣益、互幫互學、互相交流的黨員教育形式。通過運用座談、討論的形式，可以使與會黨員暢所欲言地發表意見，經過大家的爭辯，有利於加深對黨的路線、方針、政策的理解。還可以使黨員教育工作者掌握黨員的實際思想情況，為有針對性地進行黨員教育提供素材。
3、有益性的活動教育
作為基層黨組織可以通過開展黨員責任區、黨員先鋒崗、黨員示範戶、黨員承諾、設崗定責、結對幫扶、志願者服務參觀訪問等不同形式的黨內活動，為黨員發揮作用、服務群眾、接受黨性鍛煉、增強組織觀念、振奮精神、提升素質、進行相互交流和學習搭建平台。
4、階段性的集中教育
比如學習實踐科學發展觀活動，以保持黨的純潔性為主題的教育實踐活動，以為民、務實、清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動和每年一次的民主評議黨員活動均屬於階段性的集中教育。
5、自覺性的自我教育
鼓勵和支持黨員參加各種函授學習和業務培訓，自覺為黨員學習創造良好條件。可根據本單位實際工作需要和上級黨組織的指示要求，給黨員布置自學任務，並對其自學經常給予督促檢查。
對黨員提出的疑惑給予解答，對成績突出者給予表揚、獎勵和宣傳，促使他（她）們在學習上取得更大的進步。
F. 在遵守黨的政治紀律，政治規矩和組織紀律方面存在哪些問題
政治上的迷茫性。
（一）政治方向偏向。有些黨員幹部針對我國改革發展進程中遇到矛盾和困難，比如貧富差距拉大、行業分配不公、少數人價值觀扭曲、一切向錢看等，就在政治方向把握上搖擺不定，甚至把此類問題歸結為改革開放造成的。
（二）政治立場偏移。有些黨員幹部實為政治上的糊塗人，在重大原則問題上，立場不堅定;在大是大非面前，態度不鮮明。比如有的人在對反腐敗斗爭形勢正確判斷上，沒有始終與黨中央保持高度一致。
（三）政治言辭偏激。有些黨員幹部私下顯能，口無遮攔，慣於傳播小道消息，議論網上熱門話題，甚至喪失黨性原則，傳播政治謠言、政治笑話，對黨的重大政治問題說三道四，在社會和群眾中造成了極壞影響。
思想上的片面性。
（一）於己無關論。有的黨員將自己混同於普遍百姓，消極遁世，不問政治。認為自己無職無權，黨的政治紀律沒有遵守的必要;有的一般黨員幹部，則認為自己有職無權，黨的政治紀律也沒有約束的必要。
（二）民主自由論。有的黨員幹部在黨內片面要求決策要民主、言論要自由，不能擺正民主與集中、自由與紀律的辯證關系。說了一些違反組織原則的話，做了一些違反政治紀律的事。
（三）自以為是論。有的不是全面、正確地理解中央精神，而是片面曲解原意，甚至把自己的不正確理解當成中央精神，使之在執行中變形走樣。
工作上的本位性。
（一）方面重局部利益，輕整體利益。有少數黨員領導幹部缺乏大局意識，不顧國家整體利益，片面強調本單位本部門局部利益，對黨和國家政策、上級部署的工作，有利爭著上，難事繞道走，合口味的立馬照辦，不合口味的消極應付。
(二）另一方面重眼前利益，輕長遠利益。有些單位受自身利益的驅動，不從經濟社會發展長遠利益考量，只顧眼前利益，不顧長遠利益，從而出現「利大快執行，利小慢執行，無利不執行」現象。比如少數行政執收執罰部門，踩紅邊線，打擦邊球。
擴展資料：
加強黨員幹部執行政治紀律的對策建議：
強化黨章意識，增強執紀嚴肅性。黨章是立黨、治黨、管黨的總章程，是全黨必須共同遵守的行為規范。每一個黨組織都要組織黨員幹部認真學習黨章，嚴格遵守黨章，自覺維護黨章。
2..做到黨章規定的必須不折不扣執行，黨章禁止的必須堅決糾正和查處。每一個黨員幹部特別是領導幹部，都要牢固樹立黨章意識，把嚴格遵守黨章。
G. 嚴肅黨內政治生活，認真執行民主集中制，要著力解決以下哪些問題
強調嚴肅黨內政治生活，最根本的是認真執行民主集中制，著力解決發揚民主不夠、正確集中不夠、開展批評不夠、嚴肅紀律不夠等問題。最重要的是圍繞堅持黨的政治路線、思想路線、組織路線、群眾路線，堅持和完善民主集中制、嚴格黨的組織生活等重點內容，集中解決好突出問題。
H. 什麼是制定和執行黨的政治路線的基礎
黨的思想路線是中國共產黨的實踐活動的思想方法和思想原則,是黨制定政治路線、組織路線和各項方針政策的基礎
I. 大學生思想政治表現的自評
一、思想政治素質方面
在政治上、行動上和黨中央保持一致，堅決貫徹執行黨的路線、方針和政策，關心國家大事。在思想上認真學習馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論來武裝自己的頭腦，時刻牢記"全心全意為人民服務"的宗旨。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，保持思想穩定，及時調節自我，保持愉快的心情去學習和工作。 我在2008年1月17日加入中國共產黨。在保持共產黨員先進性系列活動中，我們對黨的理論知識的學習進一步加強，期間還學習了很多優秀共產黨員的事例，我們積極討論如何理論聯系實際的更好指導我們在大學期間的學習、工作和生活。
二、學習方面
在學習中端正學習態度培養學習興趣，科學掌握學習方法，勤思善想，持之以恆。在平時的生活中，我保持積極向上的心態，努力做到樂於助人、關心團結同學，加強和同學們在學習和生活中溝通和交流，盡自己的能力幫助同學排憂解難，體現一名黨員的模範帶頭作用，曾獲得專業三等獎學金。大學期間，順利通過了計算機二級考試和英語四級考試。同時，我興趣廣泛、積極參加各種活動，並獲得諸多榮譽：如院舍標大賽二等獎，教師技能大賽二等獎等。
三、工作能力方面
在大學四年裡，我曾擔任過班級宣傳委員，院羽毛球協會副會長，院記者團幹事等職務。雖然身兼數職，在工作中，工作作風求真務實，工作態度認真嚴謹，盡量發揮所長，更好的為同學們服務。鑒於自己的表現，在2007年我被評為「校優秀社團幹部」的稱號。同時，我也積極參與各種課余活動，取得了諸多的榮譽：如校記者團最佳組織獎、院「三筆」比賽毛筆組第二名、校「物業杯象棋賽」 團體第二名，院教師技能大賽板書組優秀獎等等。
四、生活方面
在生活上，我樂於助人，交友甚廣，和舍友相處融洽，有著良好的群眾基礎。本宿舍經過四人的齊心努力，在多次衛生評比中均獲第一名，並被評為「院文明宿舍」「校文明宿舍」。
大學四年對我來說是不平凡的四年，是收獲的四年，是不斷汲取養分的四年，是成長的四年，是值得記憶的四年。大學四年，我學到了豐富的專業知識，培養了學習能力、工作能力、人際交往能力，提高了思想政治素質;大學四年，我明白了該如何看待事物，學會了如何思考;大學四年，豐富了我的人生經歷，找到了我的人生信念，明確了我的人生方向。
J. 哪個會議呢都堅決的制定和執行革命的土地綱領
土地革命綱領是什麼？
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貞觀之風6
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革命綱領是依靠貧農、雇農，聯合中農，限制富農，保護中小工商業者，消滅地主階級，變封建的土地所有制為農民的土地所有制。
土地革命（1927-1937），指第二次國內革命戰爭時期，黨在革命根據地開展打土豪、分田地、廢除封建剝削和債務，滿足農民土地要求的革命。
中國共產黨在革命根據地開展打土豪、分田地、廢除封建剝削和債務的土地革命，滿足了農民的土地要求。1931年春，毛澤東總結土地革命的經驗，制定出一條完整的土地革命路線。
那就是實行土地革命綱領，土地革命這條路線，調動了一切反封建的因素，保證了土地革命戰爭的勝利。
(10)執行政治路線擴展閱讀：
土地革命戰爭期間，對富農採取限制政策，沒收其封建剝削性的土地。有些根據地還採取過「地主不分田，富農分壞田」的過激政策，打擊面過寬。
解放戰爭時期，黨總結了以前土地政策的經驗和失誤，貫徹依靠貧雇農，團結中農，有步驟、有分別地消滅封建剝削的土地制度，發展農業生產的土地改革總路線。
實施過程中，沒收地主土地和富農多餘的土地、財產，但也給他們分配土地，給他們出路。
建國初期，將過去土改中沒收富農多餘土地、財產的政策改變為保有富農經濟的政策，更好地孤立了地主，減少了土改運動的阻力，保護了中農和小土地出租者，穩定了民族資產階級。