學校行政管理工作內容

Ⅰ 學校的行政管理都做什麼

行政管理專業：專業簡介
業務培養目標：本專業培養具備行政學、管理學、政治學、法學等方面知識，能在黨政機關、企事業單位、社會團體從事管理工作以及科研工作的專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習行政學、政治學、管理學、法學等方面的基本理論和基本知識，受到行政學理論研究、公共政策分析、社會調查與統計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力。
畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力：
1.掌握政治、行政學、管理學、法學的基本理論和基本知識；
2.掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點和分析方法以及系統分析、統計分析、調查分析、政策分析等科學方法；
3.具有從事黨政機關、企事業單位行政管理的基本能力；
4.熟悉黨和國家的特別是行政管理方面的方針、政策和法規；
5.了解行政學的理論前沿以及政治學、管理學、法學等相關學科的發展動態；
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和策劃、組織、執行的實際工作能力。
主幹學科：政治學、管理學、法學
主要課程：管理學原理、行政學原理、政治學原理、當代中國政治制度、比較政治制度、法學導論、社會學概論、政府經濟學、行政組織學、地方政府學、市政學、公共政策、人力資源開發與管理、信息管理概論、管理心理學等
主要實踐性教學環節：包括學年論文、實習、畢業論文等，一般安排不少於10周。
主要實驗：辦公自動化等
修業年限：四年
授予學位：管理學或法學學士
相近專業：政治學與行政學、公共事業管理畢業生可從事黨政機關事業單位的行政協理員，辦公室主任、行政主管、協調層或決策層高級助理，中外大中型企業前台秘書、行政主管、行政總兼、總經理助理等職
畢業生適宜在工商行政管理部門、涉外經濟管理部門、經濟監督檢查等管理部門從事政策和法規研究及實際工作，學校、科研部門的教學或科研工作，大、中型企業和企業集團、公司的經營管理工作。

Ⅱ 學校行政管理包括哪些內容

一、教育工作計劃
所謂計劃就是為本校師生員工確定長期和短期的奮斗目標，提出實現這一目標的任務、措施和大體工作進程等。長期計劃是指一個周期的計劃，如三至五年的規劃。短期計劃是指一個學年或一個學期及周計劃。運用計劃來協調教育、教學、後勤等各個環節的和諧動作與相互配合，使學校工作正常、健康、有序地開展，做到條理分明。

二、組織
組織的職能包括機構的建立，各類人員的配備，規章制度的制定，各項活動的組織，教師繼續教育的培訓及教育，教學過程的組織等。機構體制，一般指管理對象構成系統的手段。

有了機構和人員的配備，接著就要根據計劃把學校教育的各個要素、各個環節、各個方面合理地組織起來，即把人、財、物、教、導、學、服務等都組織好，指揮它們和諧地運行，充分發揮其作用和效率，使教育工作能夠協調而有秩序地進行，取得最好的教育效果。

三、指揮
為了達到教育的目的，在下級為實現計劃和完成任務的過程中，領導給以具體的指導，幫助下級出主意、想辦法，使他們明確干什麼，怎麼干，並注意調動下級和教職員工的積極性，充分發揮下級的主觀能動性。在此期間，領導要深入調查研究，充分掌握第一手材料，要防止憑「長官意志」瞎指揮、強迫命令、高高在上、官僚主義、不聞不問、聽不進下級合理合法正確的意見和建議。要充分發揮下級各類人員的主觀能動作用，防止包辦代替。總而言之，要做到敢於指揮，善於指揮，校長要對整個學校行政管理做到「胸有成竹、指揮若定」，不受或少受外來各種因素的干擾。

四、監督

所謂監督，指的是及時發現和糾正計劃執行進程中的偏差和錯誤。一個學校要制定必要的規章制度，明確各個崗位人員的職責，建立健全崗位責任制，並定期或不定期進行檢查，從中發現各種矛盾，找出原因，及時採取措施予以糾正。監督也包括對教育、教學過程的監督，這個監督，不一定就是監督人和考核人，還包括對計劃、制度本身正確與錯誤的檢驗和調整。為了及時發現問題，解決問題，少受損失，必須建立靈敏的、准確的、有力的反饋信息系統。

監督的主要手段就是檢查、評比、總結、考核和教育、鼓勵。總結交流經驗，表彰先進，是一個重要手段。

Ⅲ 請大師指教下 高校行政管理的職責是什麼

一、負責本部門的政治思想教育、業務學習、培訓工作。
二、做好集人事、工資、資產、檔案管理及本部門報賬等工作。
三、做好學生來信、來訪的接待和解釋工作。
四、指導學校網頁的信息收集、整理、更新及刊物的編輯、印刷等工作。
五、做好學校相關部門的溝通及集團與兄弟院校的交流工作。
六、做好文件、報告、總結、計劃等的起草、列印、復印及報刊的收發和領導辦公室、行政部辦公室的衛生等工作。
七、做好簽收、分發好郵政局送來的各種報刊郵件及其它印刷品，並協助機關處室分發校內文件、材料等工作。
八、做好安全、風紀督查等工作。
九、做好印章管理工作。
十、完成校領導交辦的其他各項工作任務。

大學是分行政單位(管理機構)和教學單位(各院系)的，有的還從教學單位里分出研究機構。
行政單位一般分黨委職能部門和行政職能部門。黨委有黨委辦公室、紀委辦公室、組織部、宣傳部、統戰部、學生工作部等部門;行政的就多了，一般有校長辦公室、研究生院、財務處、教務處、科學技術處、社會科學處、人事處、醫務處、後勤處、基建處等等。

Ⅳ 學校的行政管理都做什麼

負責學校的日常管理工作，包括行政、後勤、宣傳工作。

Ⅳ 大學里的行政管理工作、是做是做什麼

在大學里行政工作是學校整體工作的重要組成部分，隨著其不斷發展以及人們對版它新的認識和更高權的要求，高校行政工作中的「情商」也愈顯重要。本文從高校行政工作的特點人手分析了其五個不同於其他行政工作的特質，即服務對象的不同、工作中的靈活度不同、工作的穩定性不同、工作的連續性不同和工作的可持續發展性，進而分析了「情商」在高校行政工作中體現的三個方面以及如何讓它為行政工作服務。
行政管理（administration management）是運用國家權力對社會事務的一種管理活動。也可以泛指一切企業、事業單位的行政事務管理工作。行政管理系統是一類組織系統。它是社會系統的一個重要分系統。隨著社會的發展，行政管理的對象日益廣泛，包括經濟建設、文化教育、市政建設、社會秩序、公共衛生、環境保護等各個方面。現代行政管理多應用系統工程思想和方法，以減少人力、物力、財力和時間的支出和浪費，提高行政管理的效能和效率。

Ⅵ 學校的行政幹事具體是做什麼的

「幹事」，你一看這名字就應該能理解啊，就是幹事的！領導指揮安排，你「幹事」！看你在學校的哪個部門當「幹事」。行政辦公室、德育處、教務處、學生處、電教室、信息中心？不同的學校組織結構不同，所以行公室的名稱也不一樣。
一般來說你在哪部門當「幹事」，你的領導退休或者升職了，你就會接替他的位置。比如你是教務處的幹事，教務處主任升副校長或者調離學校、或者退休後，你就會升教務處主任。學校人事變動越頻繁的，你升職就越快。
如果你是女生，我建議安心當老師，沒那麼多逼事，學校行政不好當，特別是城區學校的行政，因為城區學校的老師不好管理，動不動就是官太太。如果你是男生，還年輕，我建議你考公務員，因為學校你搞不出什麼大政績。