行政技術

『壹』 行政和技術該選哪個

說明你的工作能力，以及工作作風對他們有吸引力。俗話說，退一步海闊闊天空，不在乎這幾天，還是先留在這里看看到底是否適合你再定，機會永遠是留給有準備人的，僅供參考。

『貳』 行政類職位和技術類職位哪個發展比較好

首先要明確，你的特長是哪個，哪個適合你。
籠統來說，不論在企業還是政府部門，行政類都有一直上升的空間，你可以從小科員干到廳局級，從小辦事員干到總經理。技術類就不一樣了，最多是該技術領域的一把手，比如會計做多就是財務主管，網監最多就是網路總工。
其次，任何工作都有競爭，任何人都有變更工作的可能。你可以在行政類上學習技術，轉去當領導；也可以在技術類上考取有關資格，干行政。

最後，樹挪死人挪活。沒有工作好不好的一定之規！！！

『叄』 在企業里搞行政還是搞技術

你現在的迷茫點就在於魚和熊掌不知道吃哪個

那麼關鍵就在於，你把眼光放遠，捫心自問一下，你今後想做什麼。

你想由技術人員上升到技術主管再到高管？還是純技術由普通工程師做到資深工程師？再是由行政助理邁向行政主管行政總監？再就是由業務人員做到業務經理？

大概的路子是這么幾條。

如果在現在的公司長遠來看有你想要的東西，那就再繼續細想。你要的東西憑你走的路子能得到嗎？現在這個社會，背景這個問題在國企里越來越弱化了已經，只要你有本事，做事得體到位，行政也一樣混出頭。國企的升遷比較慢，一年半載是看不出前景的，要覺得是你想要的就待下去，堅持才會有收獲。做行政學到的不是技術，是與高層人員周旋的能力。

如果你想要搞技術，踏踏實實做工程師，那一樣可以，輔助也一樣重要。只是沒有什麼機會晉身高管，所以想今後由技術走管理道路，那麼還是離開吧，到一個你的技術可以做主業的地方。

跳槽頻繁固然不好，但是人必須對自己的前途負責，深刻剖析自己，找出自己真正想要的，構思出達到目的可行的途徑，才能夠給自己找到合適的起點。

最後 祝你成功！

『肆』 急急急~！！行政和技術，我該選哪個

女生真的不適合做技術，因為IT技術發展太快，知識要實時更新，耗費時間精力多，你考慮下結婚生子的問題……為了老公和孩子，為了家庭，建議不做技術。

『伍』 事業單位是走行政好還是技術好

所謂的區別也就是待遇上的差異吧。
從職務角度看，都屬於幹部序列，行政職務屬行政幹部，專業技術人員屬專業技術幹部。
從職務晉升角度看，行政職務需按任職時間、學歷等晉升非領導職務，領導職務需要任職。技術職稱需要按學歷，任職年限等參加考試或參評。（參評的專業技術受限，不是所有行業的職稱都參評的，大多數是參加職稱考試）
從工資待遇角度看：好像是行政職務略高些
其他待遇：相差不多

僅供參考！

『陸』 警察中行政和專業技術的區別

警察中行政警察,一般指分局中行政"管理科"和市級以上局中的"後勤管理處(後勤部)".
警察中技術警察,一般指分局中的"法醫","技偵中隊",.市級以上局中的"技術處".

『柒』 行政方法的涵義及類型、行政技術的涵義及類型各是什麼

一、行政管理方法的含義與類型 （一）行政管理方法的含義 行政管理方法就是指國家行政機關及其行政人員，在行政管理過程中為開展行政工作和實現行政目標所採用的各種管理措施、手段、辦法、技巧等的總稱。 行政方法是行政系統的一個重要組成部分，它一方面要依靠行政機關、行政人員在行政管理實踐中不斷總結、積累經驗，繼承汲取傳統上或國外行政管理方法的精華，另一方面也有賴於借鑒現代學科的理論予以補充、豐富、改進和完善。不同的行政方法，其作用也不同，各有得失利弊。行政方法的運用還受管理主體的知識、能力、情感，管理對象的性質、特點、范圍，管理過程的時空等因素的制約。即使同一行政方法作用於不同的對象，其效果可能差別很大。從現代行政管理看，能否採用正確的方法，已成為衡量組織或個人行政管理水平高低的重要標准。 行政管理活動的廣泛性與復雜性決定了行政方法內容的多樣性，可以從不同的角度對行政方法作各種歸類。 1．廣義的行政方法和狹義的行政方法 從涵蓋面廣泛與否的角度，可以將行政方法劃分為廣義的行政方法和狹義的行政方法。廣義的行政方法泛指行政管理活動中採用的一切措施和手段，它包括傳統的行政方法、行政程序、行政技術等。狹義的行政方法是指傳統的非技術性的行政方法。 2．政治性的行政方法和自然性的行政方法 從行政方法的政治和自然屬性角度，可以將其劃分為政治性的行政方法（如法律手段）和自然性的行政方法（如數學方法等）。政治性方法反映了行政管理的社會屬性（即人與人的關系）的方面。自然方法反映了管理的自然屬性（即人與物、人與自然的關系）的方面。 3．以學科為基礎的各種方法 從行政方法的學科來源的角度，可以將其劃分為社會學行政方法、心理學行政方法、法學行政方法、經濟學行政方法、政治學行政方法、數學行政方法、技術方法、系統科學方法等。 4．一般的方法和具體的方法 從行政方法作用的層次角度，可以將其劃分為一般的、普遍的方法和具體的、特定的操作性方法。一般的、普遍的方法是所有方法的共同基礎和指導原則，是一種深層的方法（如系統科學方法）。具體方法是運用其原則的具體操作。一般的、普遍的方法具有方法論的意義，並且具有全局性（其原則適用於全部行政管理）、綜合性（它是對許多具體方法共性原則的抽象）、指導性（對具體方法及其適用具有指導意義）和革命性（它的產生和內容構成對傳統基礎理論的革命）等特點。具體方法是一種操作技巧，它以一般方法為基礎，但它自身的發展同時又揭示更深刻層次上的共性，推動一般方法的更新。 5．各種程序性的行政方法 從行政功能的角度看，行政方法包括決策方法、計劃方法、組織方法、指揮和領導方法、協調方法、監督方法、評估方法等，可總括為程序性行政方法。 6．傳統行政方法和現代行政方法 從時代性特徵的角度，行政方法分為傳統的行政方法和現代的行政方法。傳統的行政方法是前工業社會日常使用並在後工業社會中得以繼承的方法，如行政手段、法律手段、經濟手段、思想教育手段等。而現代的行政方法是以後工業社會中的科學技術的發展為依據而形成的技術性含量很高並以應付現代社會復雜多變為特點的方法，如網路規劃、系統方法等。 第三節 行政技術方法 一、行政技術方法概述 行政技術方法是偏重於技術的行政管理方法，主要指行政方法中運用自然科學與工程科學方面的技術並逐步實現量化的那部分。 二、定量技術

『捌』 行政技術的定義是什麼

行政技術大致分為行政方法、行政手段、行政工具。在行政方法可以理解為行政管理，行政手段可以理解為行政法律手段和各種行政激勵手段。行政工具，也大致可理解為辦公工具，互聯網進入了行政辦公領域，以信息技術為基礎的電子政務的建立與完善將是行政技術發展的重要趨勢。

『玖』 行政職務和專業技術職務的區別

1、原則不同：

行政職務是國家行政機關為實施行政管理而設置的國家公職。

專業技術職務是根據實際工作需要設置的有明確職責、任職條件和任期，需要具備專門的業務知識和技術水平才能擔負的工作崗位。、

2、級別不同：

行政職務行政級別原則上與黨內職務無關，但是地方官員同時任上一級黨委常委的，級別按上一級算。正廳級或以上為高級幹部。

專業技術職務專利技術人員靠用自然科學研究人員職務系列。專利審查人技術職務名稱為：專利審查研究員、專利審查副研究員、專利審查助理研究員、專利審查研究實習員；專利代理人員的技術職務名稱為：專利代理研究員、專利代理副研究員等等。

行政級別原則上與黨內職務無關，但是地方官員同時任上一級黨委常委的，級別按上一級算。正廳級或以上為高級幹部。

(9)行政技術擴展閱讀：

劃分：

國家級正職：國家主席，全國人大常委會委員長，國務院總理，全國政協主席。

國家級副職：國家副主席（一般為政治局常委，屬國家級正職），全國人大常委會副委員長，國務院副總理（常務副總理屬政治局常委，級別為國家級正職），國務委員，全國政協副主席，最高人民法院院長，最高人民檢察院檢察長。

部級正職：全國人大常委會，國務院，全國政協下屬部委行署室和事業單位正職領導人（特殊規定的副職）各省、自治區、直轄市、人大、政府、政協的正職領導人（特殊規定的副職），國家正部級企業正職領導。

部級副職：全國人大常委會，國務院，全國政協下屬部委行署室和事業單位副職領導人（和副部級機關）正職，各省、自治區、直轄市人大、政府、政協的副職領導人，副省級城市人大、政府、政協的正職領導人（特殊規定的副職），

國家正部級企業副職領導，國家副部級企業正職領導，國務院部委管理的國家局正職幹部（如國家文物總局局長）。

『拾』 事業單位行政級和技術級有什麼區別

事業單位崗位分為管理崗位、專業技術崗位和工勤技能崗位三種類別。
管理崗位指擔負領導職責或管理任務的工作崗位。
專業技術崗位指從事專業技術工作，具有相應專業技術水平和能力要求的工作崗位。
工勤技能崗位指承擔技能操作和維護、後勤保障、服務等職責的工作崗位。
管理崗位分為10個等級，即一至十級職員崗位。事業單位現行的部級正職、部級副職、廳級正職、廳級副職、處級正職、處級副職、科級正職、科級副職、科員、辦事員依次分別對應管理崗位一到十級職員崗位。
專業技術崗位分為13個等級，包括高級崗位、中級崗位和初級崗位。高級崗位分7個等級，即一至七級（高級專業技術職務正高級的崗位包括一至四級，副高級的崗位包括五至七級）；中級崗位分3個等級，即八至十級；初級崗位分3個等級，即十一至十三級，其中十三級是員級崗位。
工勤技能崗位包括技術工崗位和普通工崗位，其中技術工崗位分為5個等級，即一至五級。普通工崗位不分等級。
事業單位三類崗位的結構比例由政府人事行政部門和事業單位主管部門確定，控制標准如下：
（1）主要以專業技術提供社會公益服務的事業單位，應保證專業技術崗位佔主體，一般不低於單位崗位總量的70%。
（2）主要承擔社會事務管理職責的事業單位，應保證管理崗位佔主體，一般應占單位崗位總量的一半以上。
（3）主要承擔技能操作維護、服務保障等職責的事業單位，應保證工勤技能崗位佔主體，一般應占單位崗位總量的一半以上。
（4）事業單位主體崗位之外的其他兩類崗位，應該保持相對合理的結構比例。
（5）鼓勵事業單位後勤服務社會化，逐步擴大社會化服務的覆蓋面。已經實現社會化服務的一般性勞務工作，不再設置相應的工勤技能崗位。

研究生一般會聘用在專業技術崗位，通過兩年的見習期後，一般會聘您為中級專業技術職稱。