行政能力測試模擬題

『壹』 行政能力測試答題技巧

行測答題技巧第一條：速度決定一切（做題時間）
行測答題技巧第二條回：復習講求積累答（海量題目）
行測答題技巧第三條：放鬆迎接筆試（放鬆心態）
行測答題技巧第四條：真題一定要做（題型把握）
行測答題技巧第五條：用模擬題練手（動向預算）
行測答題技巧第六條：定期實戰演練（臨陣磨槍）
行測答題技巧第七條：多多關注時事（備戰常識）
行測答題技巧第八條：相互交流信息（有助積累）
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『貳』 行政職業能力測驗都是選擇題嗎

是的。

行政職復業能力測驗全部制為單項選擇題，均為客觀題。

題量一般在120~140題之間，不同的試卷之間略有差異。相對120分鍾的考試時間，題量較大，在規定時間做完有一定難度。

(2)行政能力測試模擬題擴展閱讀：

「行政職業能力測驗」包括五大部分內容：言語理解與表達、數量關系、判斷推理、常識判斷和資料分析。根據每年考試大綱的要求，這五部分內部會有一些題型和題量的變化，但這五部分內容不會變。

五部分考試內容出題均為選擇題，不同於一般的智力測驗，也不同於公共基礎知識或具體專業知識技能的測驗，它主要是通過測試一系列心理潛能，預測考生在行政職業領域內多種職位上取得成功的可能性。

『叄』 《2019行政能力測試題及答案》

能夠幫助到廣大學生的測試

『肆』 行政能力測試言語理解與表達模擬題

你應該留個郵箱 我從QZZN論壇下載了很多這類 這類屬於言語理解裡面的選詞填空 你甚至可以找高考題來復習的哈

11．依次填入下面句子中的詞語最恰當的一組是（ ）
①他 於梨園世家。
②凡具有大專 的人，均可報名。
③做錯事只能怪自己，不能 別人。
A．出生 學歷 報怨
B．出身 學歷 抱怨
C．出生 學力 報怨
D．出身 學力 抱怨
（D．出生：指人生育出來，也指事物的產生、出現。出身：指
一個人的早期經歷，或由家庭成分決定的身份。 學歷：學習
的經歷，指曾在哪些學校肄業或畢業。學力：在學習上達到的
程度。 報怨：對所怨恨的人做出反應，詞義重。抱怨：心中
不滿，數說別人的不對；埋怨，詞義輕。）
12．依次填入下面句子中的詞語最恰當的一組是（ ）
①十年內亂中，多少科技工作者被剝奪了開展科學研究的
。
②他光明磊落，胸懷坦盪，從不 自己的過失。
③經濟改革如長江大河，奔騰向前，不可 。
A．權力 隱諱 遏制 B．權利 隱諱 遏止
C．權利 隱瞞 遏止 D．權力 隱瞞 遏制
（B.權力：政治上的強制力量；職責范圍內的支配力量。如：國家權力機關；行使大會主席的權力。權利：公民依法享受的，跟「義務」相對。 隱諱：有所顧忌而隱瞞不說。隱瞞：把真相掩蓋起來不讓人知道。 遏制：著重於「制」，壓制住、控制住、不使發作，對象通常是情緒、敵人或某種力量，常帶賓語。如：帝國主義者多年來企圖孤立、遏制中國的陰謀已經破產。遏止：著重於「止」，通常用於改革、戰爭、進攻、暴動等。）
13．依次填入下面句子中的詞語最恰當的一組是（ ）
①咱們認真 一下這件事該怎麼辦。
②強權者的貪欲是沒有_____的，你這次滿足了他，他下次會再
來。
③在一些沒有護堤常識的人看來，那細小的裂縫是_____的，報
上去未免太大驚小怪了。
A．合計 界限 微不足道
B．合計 界線 不足掛齒
C．核計 界線 微不足道
D．核計 界限 不足掛齒
（A．合計：合在一起計算；總共；盤算；商量。核計：核算。
界限：分界，常用於抽象事物。如：殖民主義者的野心是沒有
界限的。界線：分界，常用於具體的事物。如：標出房基地界
線。 微不足道：強調了內心認為不重要。不足掛齒：則表示
不願放在嘴上，而心裡不一定認為不重要。)
14．依次填入下面句子中的詞語最恰當的一組是（ ）
①直到今天，一遇天旱，農村還有人抬著祭品「祭天」，
龍王降雨，保佑豐收。
②他年輕時 他鄉，大大豐富了他的閱歷，為他日的創
作打下了堅實的基礎。
③現代化的北京需要現代舞團，現代舞藝術更需要紮根於現代
化的北京城，這已是無可 的事實。
A．乞求 做客 質疑 B．乞求 作客 置疑
C．祈求 做客 質疑 D．祈求 作客 置疑
（D．乞求：請求給予。祈求：懇切地希望得到。 做客：訪問別人，自己當客人。作客：寄居在別處，書面語。如：作客他鄉。 質疑：提出疑問。置疑：懷疑，多用於否定句。如：不容置疑。）

公務員語言專項檢測100題
1．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（ ）
①能力在掌握和運用知識的過程中形成，而具備一定的能力又能夠 知識。
②由於公司上下精打細算，僅第一季度就 經費近百萬元。
③即使在老年時，托爾斯泰也比所有的同齡人， 比許多年輕人更充滿生命力。
A．增殖 節余 甚至 B．增殖 結余 尤其
C．增值 結余 甚至 D．增值 節余 尤其
答案:A（增值：增加產值或價值；增殖：增生。知識應是增生，故句①選擇增殖。結余：結算後餘下；節余：因節約而省下。據句中的語境，前有「公司上下精打細算」，故用「節余」。甚至：提出突出的事例（有更進一層的意思）；尤其：表示更進一步）

2.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是（ ）
①「神舟號」在遼闊的宇宙空間遨遊21小時10分， 了大量珍貴的科學數據。
②我們同台灣分裂勢力斗爭的 ，絕不是不要民主、實行哪種制度的問題，而是要統一還是要分裂的問題。
③當您發現有人偷稅或逃稅時，您有權利也有義務對這種行為進行舉報。因為他偷稅、逃稅 是在損害國家利益， 是在損害您的利益，個別人的偷逃稅款，實際上增加了他人的負擔。
A. 收集 實質 既/又 B. 搜集 性質 不但/也
C. 搜集 性質 既/又 D. 收集 實質 不但/也
答案:D（①「收集」和「搜集」都有「使聚集在一起」的意思，但「搜集」還有到處「尋找」的意思。②性質：指的是一種事物區別於其他事物的根本屬性；本質：指事物本身所固有的，決定事物性質、面貌和發展的根本屬性。③此句應用表遞進關系的關聯詞，以強調偷稅對個人的危害，不能用表並列關系的關聯詞。）

3.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是 （ ）
①這場爭奪無名高地的激戰整整 _____ 了八個小時。
②封建王朝的統治者多次在這里 _____ 怎樣鎮壓農民起義。
③銅鼓出土時口朝上，鼓面朝下， _____ 了銅鼓起源於銅釜的說法。
A ．繼續 策劃 證明 B ．持續 策劃 證實
C ．持續 策動 證實 D ．繼續 策動 證明
答案：B(繼續：（活動）連下去，延長下去；持續：延續不斷。策劃：籌劃、謀劃；策動：策劃鼓動。證明：用可靠的材料來表明或斷定人或事的真實性；證實：證明其確實。)

4.依次填入下列各句橫線上的詞語，恰當的一組是 （ ）
① _____ 目前出現在報端的那些言論，我雖然又好氣又好笑，但也頗有些高興，因為畢竟有人回應了。
②我再度 _____ ：出版這個參考資料的主要目的，在於指出一個如何了解下層情況的方法。
③聯合國秘書長安南 4 月 3 日向下落不明的中國飛行員家屬表示慰問，並說他一直 _____ 事態的發展。
A ．關於 聲明 關注 B ．對於 聲明 關心
C ．對於 申明 關注 D ．關於 申明 關心
答案：C(關於和對於：表示關涉的，用「關於」不用「對於」；指出對象的，用「對於」不用「關於」。申明：鄭重說明；聲明：公開表示態度或說明真相。關心：（把人或事物）常放在心上；關註：關心重視。)

5.依次填入下列文字中橫線處的詞語，恰當的一組是 （ ）
①近年來，內地作家 _____ 沿海地區，寫出了不少以市場經濟為題材的好作品。
②他上任以後，除舊布新，這項工作便 _____ 開展起來了。
③他決定用最 _____ 的方法，解決這個令他頭痛的問題。
A ．作客 逐漸 簡潔 B ．作客 逐步 簡捷
C ．做客 逐步 簡潔 D ．做客 逐漸 簡捷
答案：B(作客：客居；做客：當客人。逐漸：漸漸；逐步：一步一步地。簡潔：（說話、作文等）簡明扼要，沒有多餘的內容；簡捷：直截了當。)

6.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是 （ ）
①秀麗的清明上河園，近年來因旅遊業的興盛而 _____ 鵲起。
②由於長時間乾旱， _____ 禾苗都快枯死了。
③大陳庄的陳來運在家游手好閑，不務正業，所以家裡一直不 _____ 。
A ．聲名 以至 富餘 B ．名聲 以致 富裕
C ．聲名 以致 富裕 D ．名聲 以至 富餘
答案:C(聲名：名聲；名聲：社會上流傳的評價。以至：一般表示時間、程度、范圍上的遞升或遞降，有「直到」的意思；以致：表示事物發展的結果，一般指不好的結果。富裕：（財物）充裕；富餘：足夠而有剩餘。)

7.依次填入下面語段中橫線處的詞語，最恰當的一組是 （ ）
亞洲金融危機的爆發深刻暴露了亞洲各國在協調經濟政策、共同_____危機方面的蒼白無力。一種流行的觀點認為，正是由於亞洲各國存在著經濟與社會發展方面的差異性、多樣性和文化的多元性，缺少一種強有力的 _____力量，才使亞洲各國在金融危機中吃盡苦頭，元氣大傷。因此，地區合作 _____ 和大量的雙邊援助是十分必要的。
A ．防禦 整合 溝通 B ．防禦 整治 勾通
C ．抵禦 整治 溝通 D ．抵禦 整合 勾通
答案:A(防禦：抗擊敵人的進攻；抵禦：抵擋，抵抗。整合：使結合；整治：整理。溝通：使兩方能通連；勾通：暗中串通、勾結。)

8.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是 （ ）
①科學傳播不可能起到立竿見影的效果，如果誰這樣想，誰就會 _____ 科學，最終將會危害科學。
②近幾年我國出土了大量先秦時代的典籍，使我們有可能對過去被判為偽書的作品重新加以 _____ 。
③每年賽季開始之前，足球隊有關人員都要 _____ 歐洲各國，耗費大量的精力和財力去請外援。
A ．誤解 甄別 周遊 B ．曲解 鑒別 漫遊
C ．誤解 鑒別 漫遊 D ．曲解 甄別 周遊
答案：A(誤解：理解的不正確的理解；曲解：錯誤地解釋客觀事實或別人的願意（多指故意地）。甄別：審查辨別（優劣、真偽）；鑒別：辨別真偽好壞)。周遊：到各地游歷；漫遊：隨意遊玩。)

9.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是 （ ）
①國家鼓勵各民族互相學習語言文字，國家 _____ 普通話， _____ 規范漢字。
②制定本法第四章法律責任的指導思想是：對 _____ 本法規定者應該由有關部門責令其限期改正。
③《國家通用語言文字法》 _____ 了，我們要認真學習、宣傳和貫徹、實施它。
A ．①推廣 推行 ②違犯 ③頒布 B ．①推行 推廣 ②違反 ③公布
C ．①推廣 推行 ②違反 ③頒布 D ．①推行 推廣 ②違犯 ③公布
答案：C(推廣：擴大事物使用的范圍；推行：普遍實行。違反：指不符合（法則、規程等）；違犯：指違背和觸犯（國法等）。頒布：公布，通常指公布法令、條例等；公布：公開發布。)

10.依次填入下列橫線處的詞語，恰當的一組是 （ ）
①只有正確地分析事物的歷史和現狀，才能 _____ 它的發展變化。
②水對動物的生存有重要意義，例如它能 _____ 動物的體溫。
③領導幹部應當深入群眾，和群眾打成一片，真正 _____ 民情。
A ．推測 調節 體恤 B ．推斷 調節 體察
C ．推斷 調解 體察 D ．推測 調解 體恤
答案：B(推測：根據已經知道的事情來想像不知道的事情；推斷：推測，斷定。調節：從數量上或程度上調整，使適合要求；調解：勸說雙方消除糾紛。體恤：設身處地地為人著想，給以同情、照顧；體察：體驗和觀察。)

『伍』 行政能力測試試題及答案下載

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『陸』 如何迅速和准確的做「行政職業能力測驗」試題

多做題
針對自己的弱項進行強化
我也是這么過來的
一些題型見得多了
做起來就很有感覺了
至於做題速度問題
自己在平時要多以模擬的形式來做題
這樣在速度和准確率方面都會得到鍛煉的

『柒』 在網上有沒有公務員考試《行政能力測試》的模擬題啊

有，我記得新浪教育頻道有，QQ也有教育頻道，有些培訓機構的網站上也有，你可以自己去搜搜