大學違規心得體會
『壹』 求一篇大學 紀律整頓心得體會
在現在中國的許多學校的教學活動中，拖堂是越來越頻繁，少則三兩分鍾多則幾乎佔去整個課間休息，學生很有意見。課堂上大多數老師以量對質，講的過多，過細，而且滿堂灌，而沒有給學生提供創新新思維的空間，老師拖堂上課勉強講完也會成為無效的勞動。學生說，下堂課的教師已踏進教室，上堂課的教師還未退出我們彷彿成了教師的接力棒，中間毫無喘息的機會。拖堂的幾分鍾里，學生的心思根本不在課堂上，老師和學生均已處在疲憊狀態，應有充足的休息以緩減疲勞。拖堂不僅教學效果不好，影響下一堂課的教學，影響學生的課間休息以至耽誤學生上廁所而笑話，還會影響學生的大腦及身體的健康發育，只會給學生造成心理和生理的壓力，根本沒有必要。
著名作家馬克·吐溫有一次在教室聽牧師演講，最初，他覺得牧師講的很好，使人感動，就准備捐款，並掏出自己的所有的錢。過了十幾分鍾，牧師沒有講完，他就有些不耐煩了，決定只捐一些零錢。又過了十分鍾，牧師還沒有講完，他於是決定一分錢也不捐。到了牧師終於結束冗長的演講，開始募捐時，馬克·吐溫由於氣憤，不僅未捐錢，相反還從盤子里偷了兩元錢。
這就是一種超限效應，它在我們教育、教學中經常發生。下課拖堂學生早已心不在焉，你講得口沫四濺手舞足蹈也是徒勞無益。拖堂看似小事，其實包含種種弊端。
湖北大學教育學家李崇義教授說，拖堂是傳統應試教育觀念遺留的一種表現。李教授還說，從教育心理學上看，拖堂違背了教育規律，是對學生的不尊重。教師在課堂上處於主導地位，而拖堂反映了老師把主導變成一種權威，以個人為中心忽視了學生的主體地位，是對學生不負責的態度。正是因為教師拖堂有這么多的負面影響，教師在下課公文時間到時馬上停止所講的東西，甚至還有半句話沒有講完也要咽回去，表面上看起來這好像有點不近人情，但這種習慣表明了強烈的遵守時間的意識，這是一種即尊重自己又尊重學生的好習慣。如果我們每個學校領導，都認真抓一下「拖堂」問題，每個教師都不再「拖堂」，那麼，學生將受益非淺，他們會從心眼裡感謝我們的。
『貳』 關於大學生遵守交通規則狀況調查的心得體會
感想：
一定要遵守交通規則，否則後果不堪設想。
只要人人都遵守交通規則，社會會更安定，人民會更安全，生活會更安康。
『叄』 對大學生違紀違法的感受作文，發到[email protected]
我的小金魚
寒假快過完了，我呢？總想做點有趣兒或有意義的事。於是，我決定養動物。可養什麼好呢？這成了我的煩惱。養狗吧！媽媽不讓；養貓吧！我不大喜歡；養兔吧！又太臟了。養魚……噢！對了，養魚！魚不臟，易養，好！就養魚！
我來到了魚店，那兒的魚名目繁多！大的、小的，紅的、綠的、各式各樣，真叫人眼花燎爛。一條品名為「朝天龍」的金魚，我給它取名為「鼓眼泡」，因為它的眼睛鼓鼓的，像燈泡一樣；另一條魚我給它取名為「細胞頭」，因為它的頭凹凸不平，顆粒很多，就像人體細胞一樣！每一次我喂飼料時，「細胞頭」就橫沖直撞地過來，一點兒都不講道理。
一次，我餵了六顆飼料，那「鼓眼泡」一動不動地在那 兒觀看著小石子兒，而「細胞頭」卻猛沖過來吃了兩顆，當它准備吃第三顆時，我飛快地用手將飼料給按住了。它倒好，繞到旁邊又偷吃了另一顆。不用說，一眨眼的工夫，六顆飼料全被它給吃了。嗨！真為「鼓眼泡」感到可憐！
觀察了一天，我發覺它們很寂寞，就又買了兩條魚。一條品名為「魔龍」的小金魚，我給它取名叫「小黑」，因為它全身上下都黑呼呼的；還有一條叫「一點黃」，因為它有一個很重要的標志就是頭上有一個大黃點。嘿嘿！有趣兒吧！為了改善它們的居住環境，我到超市買了一個超大號魚缸，希望能給它們一個寬敞的家。我還特意把它們的家裝修了一番：魚缸里放了石子兒、鵝卵蛋，還有一些我的寶貝小玩具。一看，漂漂亮亮的家還真不錯的！
每天看著這些活蹦亂跳的小金魚，我心裡開心極了；每天看著它們一天一天的長大，我心裡就有一種成就感。昨天我夢見我的小金魚魚變成了一群小魚兒，在水裡自由自在地游來游去……
小狐狸說：「在我的映像里，人們都是唯利是圖的人，他們只索取我們的毛皮，不懂得保護我們，但我卻遇見這樣好心的人，是我最幸運高興的事了。看來人也不都是壞蛋，讓我們與人類成為朋友吧！」
說出狐狸的感恩和思考即可。
『肆』 大學生如何遵守校紀校規心得體會
校規校紀學習心得體會篇1
身為大學在校生的我們，更應該對校紀校規了如指掌，嚴格遵守。從入學開始我們就開始被要求遵守校紀校規，如按時上下課，不許早退，不許曠到，上課認真聽講，尊重老師，積極回答問題等等，這些都是最最基本的校紀校規。隨著年齡的增長，我們的理解能力也不斷提高，所以更能夠遵守學校的紀律規則。
經過兩年的大學生活，我們對學校的紀律規則有了更深的了解，現在身為大三學生的我們應該更加嚴格要求自己，對於學校的規則紀律應自覺遵守，如按時出勤，不隨便曠到，上課認真聽講，有事外出應向老師示意，得到允許才能出去。不夜不歸宿，假期結束按時返校。上自習課是要保持安靜。對任何考試都要以積極心態應對，考試不作弊。積極主動參加學校活動，全方面發展自己。
也許，對於正處於青春期的我們來說，校規校紀的存在多少會讓我們感到些許不自在，我們的行為也會受到種種限制。但是，規章制度的制定必然有它存在的必要性、合理性。它可以更好的約束我們的行為，指導我們做該做的事，說該說的話。校規校紀就猶如催化劑，催化著我們向著有理想、有道德、有文化、有紀律的四有公民發展，催化著我們早日登上成功的巔峰。對於大三的我們來說，更應嚴格遵守校規校紀，為大一大二的同學做好榜樣。
態度決定一切，我相信，只要我們能夠端正我們的態度，在日常的學習和生活中嚴格落實校規校紀上的規定，我相信我們的學習和生活環境都將會有很大改善。
『伍』 寫一篇關於大學生遵守公民道德准則的心得體會
可以通過二個維度思考，第一，正確的社會價值觀，比如，如何履行一個公民的社會責任感？第二，當國家需要每個公民要盡一個公民的義務的時候。你是否履行？
『陸』 校園不文明現象的感想
人們常說大學校園是「象牙塔」，「凈土」，大學生是「社會驕子」、「時代精英」，而一些大學生卻因多元文化的「污濁之氣」的窒息而感到迷茫和消沉，把一些不文明的行為帶進了大學校園。近日就有報道稱，石河子大學舉辦了一場「污損圖書展」活動，共展出了200多冊具有代表性的圖書，如油浸、水浸、亂塗亂畫、撕頁、「開窗」等。據介紹，污損圖書現象在各大學很普遍。根本原因是缺乏公共意識。面對著眼前一本本破爛不堪的圖書，任何人都會問，這種毀書的不文明行為為什麼會發生在大學校園中？反省與審視一下自身，應當肯定，我院的絕大多數同學是積極進取、要求上進的，表現出當代大學生應有的可貴品質。但也不可否認，部分學生在思想、品德、言行等方面還存在較為不足，有一些不文明的陋習甚至惡習還存在，與當代大學生應有的素質和修養還有一定的差距。在我們的校園里也確實存在一些不文明行為。
由於教室或自習室內人往往很多，所以如果你是其中的一個，相信這樣的經歷你不陌生，經常能有手機鈴聲此起彼伏，而且鈴聲還都很有個性，比如「老公，接電話」、「寶貝，來電話啦」，要麼就是突然冒出一段和弦的歌曲或幾聲動物的怪叫。手機鈴聲雖小，但足以打破課堂或自習室里原本的安靜，影響正常的教學秩序或學習環境。
如果你常去圖書館自習室，那你是不是了解這樣的情形：人沒到，有紙條、書本「占」著座位，後來的同學只能「望座興嘆」。 有時候晚自習都快結束了，不少被「占」的座位卻還一直空著。「佔座」事情雖小，但對大學生的學習生活影響較大。很多同學對此感到既窩火卻又無可奈何。
如果你經常去上課，相信這樣的現象你幾乎每堂課都能看到：常有同學遲到、早退、上課中間拎著書包大搖大擺走出教室，也有同學在課堂上大肆睡覺，大聲地聊天,收發簡訊,接打電話,玩游戲，聽MP3,吃東西，翻閱與課本無關的讀物,更有甚者,堂而皇之地睡大覺。這樣很不雅觀與有禮的行為對老師和同學都是傷害和不尊重。
有一些宿舍的衛生狀況實在不敢恭維，如果你可以做好准備大膽地走進去體驗一下，看看那臟亂差的樣子，聞聞那莫名其妙的氣味，然後你就可以豪不遲鈍地想到宿舍的那些主人翁們行為的不作為和不應該的行為了。沒准你還能在裡面發現一兩個很坦然地蒙頭大睡的人呢。宿舍「小地方」的衛生雖小，但反映出來的個人素質尚待完善。
如果你是一個有心人，那你會在公共場合看到吸煙的行為，男女過分親昵的行為，拖拖鞋，穿背心進入的行為，隨地吐痰的行為，隨手扔棄廢物的行為，一樣還可以在公共設施上看到被人塗寫刻畫的文字和圖案。
還有講臟話，打架斗毆，抄襲作業，剽竊論文，考試作弊，浪費水電，惡意佔用公共資源，使用違章電器，等等不文明行為發生在我們生活、學習的校園。而這些不文明行為的主語絕大多數就是我們學生自己。
在大學里，不斷提升思想道德境界和科學文化素質，當代大學生們才能以嶄新的形象和過硬的水平，找准有價值和有意義的人生坐標，也才能在改革和發展各項事業中更加自如地揮灑壯麗青春。如果我們對這些不健康思想、不文明言行聽之任之，姑息遷就，就是對學生、對家長、對社會、對黨和人民的教育事業不負責任，就會走向良好願望的反面。大學校園是走向社會前的最後一站，如果大學生以不文明的方式告別校園，這意味他們不可能將文明的意識帶到工作中，帶到社會上。
胡錦濤總書記提出了以「八榮八恥」為內涵的社會主義榮辱觀，旨在提高廣大幹部群眾，特別是青少年的道德修養。這一觀點的提出如同春風化雨，潤物無聲。使我們得到了一筆誘人的精神財富。在全面理解總書記提出的大「八榮八辱」的基礎上，我們更應該以文明的行為規范踐行之，從身邊做起，更鮮明地提倡應該做的，更堅決地反對我們不應做的。
校園是我們共同的家園，創造一個文明，禮儀的校園環境是我們共同的心聲。為強化廣大同學的文明意識、做文明學生、建文明校園、樹文明風尚。
同學們，文明行為，貴在實踐，古人雲：「勿因善小而不為，勿因惡小而為之」。要從小事做起，從現在做起，從你我做起，讓我們自覺摒棄不健康的思想，抵制不文明的行為，共同遵守《大學生文明行為規范》，崇尚校園文明公德，以自己的實際行動，告別各種不良行為，做到舉止文明、課堂文明、宿舍文明、就餐文明、上網文明，以嶄新的姿態開創我校更加文明、輝煌的明天。
『柒』 急。。！！！求一篇看完大學規章制度的心得體會。
你可以到論文網去找找看