關於環衛的小文章

㈠ 關於「保護環境」的小作文

以前，天是的來藍，雲是的白，池源塘里的水是清的，樹的葉子是蔥綠的……。 現在我國科技發達了，有了很多的工廠和汽車。但工廠和汽車排放出的二氧化碳既污染了環境又了氣溫的升高，使北極那裡的冰都融化了。北極熊和企鵝都難以生活了。為了那可愛的北極熊和企鵝，為了讓天空湛藍，請保護環境，那是我們公民的義務，更是我們公民的責任。要宣傳保護環境的性。讓所人都知道，保護環境就如保護我們的生命一樣。朋友們，讓我們一起來保護環境，保護好我們美好的家園吧

㈡ 關於環保的小文章來幾篇 急

保護地球，從我做起

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環境危機。「救救地球」已成為世界各國人民最強烈的呼聲。

我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。

在剛過去的一年中，我積極參加學校開展的植樹活動，帶領我們初一(6)中隊的班幹部創立了「綠色天使」植綠護綠小組，鼓勵隊員們在校園里認養了一棵小樹苗，利用課余時間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎。在學校組織的「讓地球充滿生機」的簽字活動中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，並寫下了自己對環保的決心和期望，對美好未來的憧憬。我積極參加學校在世界環境日舉行的有獎徵稿，認真查閱、收集各類資料，進行社會調查，撰寫有關環境治理設想方面的文章，我經常去參加學校組織的環保講座，觀看環保方面的錄相帶，積極參預環保知識問答調查活動，認真填寫每一項提問。我參與了「紅領巾植綠護綠隊」的網站建設，在上面發布大量的環保圖片和環保知識，以及關於環保的各方面的法律知識，我國在環保方面發展動向、世界各國的環境保護情況；每個月我都利用網路、報紙，查找一些最新的不同的專題和板塊「環保資訊」來告訴大家；還定期製作一些宣傳板來宣傳環保知識和生活中的環保常識。提高了大家的環保意識；號召同學們從不同的方面來關愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環境奉獻自己的一份力量!我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進經濟和社會的可持續發展，為人類的文明做出貢獻。我還和同學們共同發起「養一盆花，認養一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色」和「小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染」的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來!

據我收集到的一份報告說：「環境問題是由於人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、雜訊污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。」一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：「只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美好的樂園」。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

「真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。」雖然我現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴

㈢ 關於環保的小論文 要原創 （800字左右）

保護環境——保護人類自己的家。保護環境，就是保護人類生存的環境，使地球不受到污染。環保意識，從我做起，從點點滴滴做起，從一張小紙屑開始做起。 同學們你們知道嗎？「環保」這兩個字寫起來十分容易，但是做起來卻十分的困難。如果我們不做到「環保」，那麼也許在五年後，也許在十年後，也許就在未來的某一天，我們的世界又將會變成什麼樣子的呢？可能是天灰濛蒙的，到處都可以看到垃圾，每隔三兩天就會來一次沙塵暴，就會來許許多多人們無發想像的事情…… 最近，人們亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態系統，咎由自取，使人類瀕於困境。最近人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭塗炭。"千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅"，這就是對捕殺動物後果的最真實的寫照。從大學生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對准自己？切記，保護動物就等於保護我們自己。顧炎武曾經說過，天下興亡，匹夫有責。保護環境與維護生態平衡的歷史重任要落到我們跨世紀一代的肩上。讓我們都來關愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩並肩、心連心地鑄起一道綠色環保的大堤，捍衛資源、捍衛環境、捍衛地球、捍衛我們美好的家園吧
保護環境——保護人類自己的家。保護環境，就是保護人類生存的環境，使地球不受到污染。環保意識，從我做起，從點點滴滴做起，從一張小紙屑開始做起。同學們你們知道嗎？「環保」這兩個字寫起來十分容易，但是做起來卻十分的困難。如果我們不做到「環保」，那麼也許在五年後，也許在十年後，也許就在未來的某一天，我們的世界又將會變成什麼樣子的呢？可能是天灰濛蒙的，到處都可以看到垃圾，每隔三兩天就會來一次沙塵暴，就會來許許多多人們無發想像的事情……最近，人們亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態系統，咎由自取，使人類瀕於困境。最近人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭塗炭。"千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅"，這就是對捕殺動物後果的最真實的寫照。從大學生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對准自己？切記，保護動物就等於保護我們自己。顧炎武曾經說過，天下興亡，匹夫有責。保護環境與維護生態平衡的歷史重任要落到我們跨世紀一代的肩上。讓我們都來關愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩並肩、心連心地鑄起一道綠色環保的大堤，捍衛資源、捍衛環境、捍衛地球、捍衛我們美好的家園吧

㈣ 關於環境保護的小短文

古往今來，人們一直在講「人定勝天」，天是什麼？應該就是孕育並提供給我們資源的大自然吧！「勝」的意思是打敗對方嗎？抑或是掏空挖凈整個地球？唉！可憐的自然。
我們生活在這個時代，親眼目睹了一場對大自然近似於瘋狂的掠奪。
我想大家一定知道汶川大地震吧，知道原因嗎？科學家經過分析認為「都是石油和煤炭惹的禍」，人們盯上了這片風水寶地，所以無休無止的開礦，挖煤，當礦廠老闆們數著鈔票開懷大笑的時候，地下已漸漸的變成了一個空洞，危險近在咫尺。
何止這一個特例呢！
地球上沙漠化正在急速擴張，森林面積正在減少，這不也是人們自己造的孽嗎，飯店裡的一次性筷子隨處可見，羊絨市場日益擴大，甘草百合的交易還在進行…….人們為了自己的利益無節制的燒伐獵牧、亂砍亂伐，最終，造成了這一系列的危害，水土流失，沙塵暴、洪水等等。
還有，工廠越來越多，老闆們為了利益的最大化而無視國家法規，不配置污水處理系統，把污水直接排入了江、河、湖，甚至大海，造成了水資源的嚴重污染，可用水資源急劇減少，難道非要等到地球上沒有水可用的時候才知道後悔嗎？當然，那最後一滴水就是人們的眼淚。
還有巴西的熱帶雨林，北極的冰蓋，其面積正在以驚人的速度逐年縮減，地球表面溫度在逐年上升，南極上方臭氧層那個洞也在日益擴大，地球上好多的不可再生資源也在逐漸化為烏有，還有、還有……..
人們啊！住手吧！像善待自己母親一樣善待我們的自然吧，放下手中揮舞的斧頭和嘶鳴的電鋸，停止無休止的掠奪和肆無忌憚的破壞，地球快被淘空了，真的將要瀕於亡地了，到那時我們的快樂從何而來？我們將居於何處？
所以我想說「人要愛天」，愛這個大自然。

㈤ 關於環保的文章

現在，人抄們的保護環境的意識不是襲很強。要知道我們現在的環境污染已經嚴重了，如果到那個時候，後果不堪設想！
到那個時候，到處可見塑料袋、飲料瓶、廢紙、污水，全是一股臭味。森林被砍伐了，鳥兒的家沒了。牛馬羊成群，綠草沒了，綠山變成了「火山」。廢品站沒了，改造成了高樓大廈。汽車多了，天空烏雲密布，不下雨了，沙漠多了，人們居住的地方少了……
我們要從身邊的每一件小事做起，不能只是嘴上功夫，要有實際行動。首先要自覺，自己要先養成不亂扔垃圾的好習慣，看見垃圾就要撿起來，扔到垃圾桶里；然後要讓家長養成此習慣；最後，要呼籲身邊所有人要保護環境。
除了不亂扔垃圾之外，植樹造林也是關鍵所在。要組織班級同學，參加植樹活動。呼籲身邊的人們不要砍伐樹木，愛護身邊的每一棵小樹苗，讓它茁壯成長，成長為一棵鬱郁蔥蔥的大樹。
保護環境，從我做起！保護環境，人人有責！請把河裡的污水救上岸吧！

㈥ 關於我是環保小衛士這方面的作文

我是環保小衛士

我們美麗的地球，已遭到嚴重的污染，小河為自己污染的水哭泣，藍天為自己不再湛藍而傷心，咱們行動起來吧！

查了資料，我知道了一節一號電池能使一平方米的土壤沒有價值；一粒紐扣電池可以使六百噸的水無法飲用，相當於一個人一生用的水。我們知道了充電電池可以減少廢棄電池。其次，把電池裡的電用沒了才能做到物盡其用，再把用完的廢電池收集起來，把它送到有關部門。我們可以十天不吃飯，但是不可以十天不喝水。手臟了，用水洗洗吧；衣服臟了，用水洗洗吧。。。。。如果水臟了，我們用什麼洗？目前，世界上百分之六十的地區面臨水不足，已有百分之二十的人口難以得到清潔水，十二億人用水短缺。我們可以用洗過米的水澆花，還可以用洗過衣服的水拖地。要節約用水要從點滴小事做起。

我們要想當合格的環保小衛士的話，就應該從小事情做起。

如果我是環保小衛士

如果我是環保小衛士

羊角溝中心小學四年一班張迪

如果我是環保小衛士，看見人們天天隨處亂扔垃圾，這樣時間久了，垃圾就會發出一股難聞的氣味，還容易引起流感或傳染病，我要告訴人們不要隨處亂扔垃圾，要愛護環境，我們的身體才會健康，空氣也會變得清新起來。

如果我是環保小衛士，看見人們在牆上亂畫、亂塗、亂寫，這樣會破壞環境，影響市容，我會告訴人們不要在牆上亂塗、亂畫、亂寫。

如果我是環保小衛士，看見人們亂砍、亂伐，破壞花草樹木，這樣會引起山洪爆發，也會招來龍卷風或狂風。我會及時制止，告訴他們要愛護我們生存的環境，愛護我們這個傷痕累累的地球。

如果我是環保小衛士，看見人們向小溪里排放污水，這樣會破壞水裡生物的生存條件，還會污染地下的水源，我會制止人們不要排放污水，害別人就是在害自己。

如果我是環保小衛士，我會從我做起，讓身邊的人們懂得保護環境的重要性，而且我還要以貼標語的形式讓每家每戶都自覺懂得保護江、河、湖、海的清潔。保護花草樹木，保護動物，保持生態平衡。

指導教師：黃福敏

讀《我是環保小衛士》有感

這個星期，我利用了課余時間讀了一本好書，書名叫《我是90後》。書中介紹的《我是環保小衛士》這篇文章，我讀了後，受益匪淺，感受頗深。 這篇文章主要講訴了「我」在家中被稱為環保小衛士的故事。因為「我」看到了電視上關於動物被捕殺的新聞，所以開始監督自己與家人不吃野生動物；不用野生動物皮毛做的東西；不用塑料袋，多用環保袋和少用水等有關環保的事情。 這篇文章使我聯想到自己在電腦中看到的一條新聞，裡面是這樣寫的：由於人類的砍伐，破壞環境。桫欏即將滅絕，桫欏曾經是恐龍吃的食物。所以，恐龍滅絕了，我們絕對不能讓桫欏和恐龍一樣在這個世界上滅絕。以後，我們不僅要保護動物，而且還要保護植物。 記得，爸爸曾告訴我說一節廢電池，可以讓一畝地染上毒素，如果再次用那一畝土地種植蔬菜，那些蔬菜也會染上毒素，人如果吃了那裡的蔬菜後，也會中毒，嚴重的話可能會導致死亡。所以，以後家裡有廢電池的話，不要隨便亂扔，可以的話要准備一個小盒子，專門用來裝廢電池，到一定的時間可以把廢電池拿去專門收廢電池的地方賣給他們。 讀了《我是環保小衛士》這篇文章後，使我懂得了我們以後要保護環境，保護大自然，讓這個世界更加美好，讓我們的生活更加幸福，更加快樂！

我是環保小衛士

我們的地球已經變得越來越惡劣，失去了往日的繁華景象，變得越來越糟糕。 瞧瞧她現在的樣子，原本滿頭的秀發（樹木）已經變成了光禿禿的好幾塊（沙漠），她原來那白凈凈的小臉上起了很多青春痘[火山]，她的身上已傷痕累累，那都是可惡的沙塵暴乾的，我們人類的罪行也不小，看她被折磨成了什麼樣？ 我們現在製造的東西含有大量的有害物質，方便了我們自己，卻給我們的地球母親帶來的巨大的災難。例如：我們現在使用的塑料袋，廢棄後人們隨處亂丟，造成大量的白色垃圾，不僅給我們人類帶來很大的危害，而且這種危害將會一代代延續下去。 因此，我倡議大家，不亂丟垃圾，不隨地吐談，多種樹，多載花，從身邊的小事做起，從自己做起，這樣我們的地球就會變得像原來那麼美好。 如果我們大家都能按照我的要求去做，我們的地球母親將會脫離險境，我們的世界也將變得更加美麗

㈦ 關於節能環保的小文章

保護環境不是一時的事，需要我們每天堅持，並隨時隨地付諸實際行動。只要我們每個人都行動起來，就一定能拯救我們生存的家園——地球。

節約用電，保護資源，減少污染。

電是我們每一位小學生每天都會接觸到的，也是我們每天學習生活都離不開的，但是現在消耗驚人。所以用電時的一舉一動，都要從節約出發。

在我國，發電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現在的耗用速度，全球的煤將在250年內消耗。到那之後，我們將無任何煤留給我們的後代。

節約用電，就是節約煤，也更是直接為減少大氣污染做貢獻。因為酸雨是因煤炭燃燒形成的，它能強烈的腐蝕建築物，並能使土壤和水質酸化，導致糧食減產，草木魚蝦死亡。據計算，我國僅西南，華南酸雨造成的經濟損失，每年就達140億萬元。

節約用電，能夠減緩地球變暖。由於煤碳燃燒排放的大量二氧化碳，像一個罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發，產生了溫室效應，如果地球溫度升高，會引起乾旱或洪水，還會使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化，海拔較低的國家和島嶼就會消失。

生活在今天的我們，是肯定要邁入下一個世紀的，他們很多都為全球日益變暖而脆弱。德國192所學校的13.5萬兒童發誓要讓自己所居住的社區中造成溫室效應的有害氣體減少10%。他們換上節能燈，拒絕用空調，放棄用汽車，選用自行車。經過7個月的努力，他們已達到了目標。

轉眼間，我們又進入了美麗的六月，這是植樹造林，綠化國家的大好時機，為了創造良好的綠色家園，保護好生態環境，我建議同學們：

熱愛大自然，愛護花草樹木，保護珍惜動物。

開展植樹護綠活動。

積極宣傳環保，把環保意識帶給千家萬戶。

㈧ 環保小論文

保護生態環境，創設綠色校園
塘市小學 徐柏青
環保事業是我國的一項基本國策，少年兒童環保意識關系人類未來的前途，幫助他們從小樹立可持續發展的觀念是我們教育工作者義不容辭的責任。
進入二十一世紀，為了使環保教育有新的起色，在環境教育中做出應有的貢獻，學校決定自加壓力，創建綠色校園。2003年1月成立以校長為組長的創建綠色學校領導小組，並制定綠色學校創建計劃，同時任命環保監督員負責實施創建計劃。認真組織師生開展了有關環境教育的學習和活動，並認真進行收集、整理、保存資料，力求達到"徐州市綠色學校評估標准"。
培養少年兒童認識自然，珍惜資源，善待地球的環境意識和道德行為，幫助他們從小樹立可持續發展觀念是我們創建綠色學校的宗旨，保護生態環境建設綠色校園是我們的綠色行為。
一、創設良好的教育環境。
本著「處處有教育」的思想，利用春季大好時機，調整花木布局，搞好學校綠化、美化工作，創設文化氛圍，使學生從中了解花木具有消除和抵抗污染的特性，增強學生自主學習的自覺性。製作宣傳標語，規范師生綠色行為。嚴格執行檢查監督制度，搞好環境保護工作，創設美麗清新的校園環境，形成環境教育氛圍。

二、認真搞好環保培訓工作。
為了使廣大教師掌握環保知識，提高業務工作能力，更有效地對學生進行環保教育，學校領導組織教師開展有關環境教育學習和活動。不斷提高教師的理論水平和環境教育能力。學校訂閱了4份有關環境的報刊，為師生提供了學習資料。有利於教師搞好環境教育工作。
三、認真做好環境教育工作。
通過學校宣傳欄、班級板報、廣播語、國旗下講話、班隊會、家長會等，面向全體師生、學生家長及社會進行宣傳教育，使綠色教育在家庭、社區紮根、開花、結果。
四、認真做好課內教育。
1、各學科認真進行滲透教育，把環保教育，寓於教學之中。教師能夠著力挖掘教材中的環保素材，結合實際生活，做好環境教育工作。
2、認真上好環境教育課。學校每周二晨會課安排環保教育課程。教師能夠做到三有：有教材、有計劃、有備課，有考核。上好每一節環境教育課，使學生初步掌握環保知識，增強學生環保意識。
3、充分利用環保日，通過國旗下講話對全體師生進行環保教育。要求每班每學期最少進行兩次環境教育專題或滲透教育。
4、認真開展環保教育教學研究。每學期各年級教思品、自然、社會、環境教育、勞動的教師，認真開展"三個一"活動，寫一篇教案，上一堂環境教育研討課，總結經驗，取長補短，不斷提高自身的環境教育水平。
五、認真組織課外實踐活動。
1、各班都以班為單位成立環保小組，都有相應的活動內容及輔導教師，能夠定期搞好環保活動。
2、認真組織學生參加學校綠化、美化、凈化校園勞動。積極開展「築起一片綠色天地」活動。定期綠化除草，翻地鬆土，防澇抗旱，修剪花木等護綠活動。在凈化校園方面，師生開展"身邊無廢物"活動，及時清除衛生死角，做到身邊三無：無紙屑、無果皮、無包裝物。
3、認真組織學生參加社區環保宣傳、調查、監督活動。
（1）、組織學生對附近街道、村莊張貼宣傳標語，宣傳綠色行為。
（2）、組織學生對家鄉的河進行水質調查，尋找污染源，並寫出調查報告。
4、認真組織學生開展專題教育活動。
充分利用重大環保節日開展各種活動對師生進行環境教育，培養師生保護生態環境的光榮感、責任感、使命感。
（1）、3月12日，植樹節。每年都要組織師生進行植樹綠化勞動，調整花木布局。並開展「我與小樹同成長，為家鄉添新綠」和「節約零花錢，我為環保作貢獻」等活動。
（2）、4月22日，地球日。少先隊開展了"熱愛我們的地球媽媽"的主題隊會活動，並向全體師生宣講「只有一個地球」教育活動，使廣大師生進一步樹立環保意識。
（3）、6月5日，環境日。少先隊開展了保護環境的專題活動，並向全體師生宣講環境保護是我國一項基本國策，使師生進一步明確環保的重要性與緊迫性。
（4）、9月11日－21日開展了「保護環境，熱愛地球」的系列活動，使學生的環保意識更加濃厚。
5、進行垃圾分類處理。
開展回收廢電池，減少污染，變廢為寶，節約資源活動。
6、收集信息，整理資料。
組織師生查閱報刊，收集信息資料，了解環保信息，掌握環保知識，並製作小報，向社會宣傳。
環境保護是一項長遠而意義深刻的大事，是學校環境教育永恆的主題。我們將不懈地努力，持之以恆搞好環境教育工作，我們以「教育每個孩子，影響每個家庭，帶動整個社會」為目的，為實現社會和環境的可持續發展做出應有的貢獻。

㈨ 一篇簡短的，關於環保的文章！！誰知道

環保是現代生活中人類面臨的最大問題.要解決這一問題必須從基礎做起回.
首先,要大量宣傳,提高人們答的覺悟與認識,加強環保意識.
其次,要進行廢物回收利用,減少對森林樹木的砍伐.還要加強對白色污染的處理,少使用塑料製品.
最後,要對清潔方面作改進.使市容更整潔.
為了地球的明天,我們必須從現在開始努力,要好好地保護環境.於此我們提出如下建議:
實行垃圾分類袋裝化.這樣不僅能減少環衛工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染,節約資源.
買菜時,少用塑料袋,盡量用竹籃子.
用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量.
外出吃飯盡量不用一次性飯盒.
播種綠色就是播種希望

㈩ 環保小論文

加強中學環境化學教學提高全民環保意識 論文

2005-10-15 13:56:02 來源：文領網 作者：網友供稿 字體[大 中 小]

摘要 科學技術的進步，將促進社會各項生產事業的發展，使人民生活更加豐富、更為方便，由此也帶來各種公害以及破壞自然環境的隱患．只有當人們，尤其是作為跨世紀勞動者的中學生普遍樹立起環境意識之時，才能形成社會力量，來共同保護人類自身的生活環境．
關鍵詞 中學化學教學，環境化學，環保意識
中圖分類號 G633．8
人類以其科學技術改造自然，推動社會進步，但同時卻給自身帶來環境污染的不幸．近代屢屢發生的公害事件終於使人們承認了這一事實，並發現化學品造成的環境污染最為嚴重．治理已發生的污染固然重要，而根本大計還在防患於未然，要使人們在建設的同時考慮到環境的影響，樹立「環境意識」．可見，在中學向學生介紹有關環境化學與防止環境污染的知識是非常必要的．

1加強中學生環境化學教育的重要性
我國屬於發展中國家，改革開放以來，鄉鎮企業異軍突起，在帶來巨大的經濟效益的同時，也給我國廣大農村這塊凈土帶來了新的環境污染和勞動保護問題．「八五」期間報道，當時我國大氣污染程度已相當於世界發達國家50～60年代污染最嚴重時期，每年的排塵量為2300萬噸，年排放SO2量達14610萬噸．到本世紀末，燃燒煤和機動車輛排放出的廢氣將對大氣造成更為嚴重的污染．面對如此嚴峻的形勢，若不加強環境管理，讓不斷增加的工業「三廢」繼續污染環境、破壞生態平衡，就會給我國社會主義建設、經濟發展造成嚴重的後果．所以對全民族進行環境、生態知識的宣傳教育是不可缺少的，務必從中學教育抓起．

2結合化學教學對學生開展環境化學教育
2．1通過課堂教育把環境保護作為小公民自覺行動

環境化學重要內容之一，是研究化學污染物在環境中的變化規律，即在原子、分子的水平上用物理化學等方法去研究環境中化學污染物的來源、遷移、轉化過程中的化學行為，以及反應機制、積累和歸宿等．由於我國公民環境意識較差，這和日趨嚴重的環境問題是不相適應的．要提高全民的環保意識，使保護環境成為每個公民的自覺行動，首先就要從學生做起，從課堂做起．當學生在做製取Cl2，NO2，H2S等有毒氣體實驗時，應強調學生注意對製取氣體裝置氣密性的檢查、化學葯品用量的適當（盡量採用微量，只要達到實驗效果明顯即可）、以及設計吸收尾氣的裝置等．實驗完畢，還應將廢液集中倒入廢液缸中，可回收的盡量回收，以養成保護環境的良好習慣．

2．2通過實驗開展環境化學知識教育

中學教育目的之一，就是為社會造就合格的後備勞動者．中學化學教育對環境科學的學習將起著啟蒙作用，應很好地利用這門實踐性很強的學科，通過實驗使學生掌握一定的環保知識．中學實驗室的污染源多，國家提出居民區大氣中的有毒物質有21種，中學化學實驗室里就有14種．例如，製取溴苯實驗過程中逸出的臭味是溴蒸氣，它既污染了教室環境又嚴重地影響了師生的身體健康．針對這一問題，利用所學知識引導學生認真分析，找出原因是製取溴苯的裝置不夠嚴密，因此在反應過程中逸出的Br2通過長玻璃管時不可能完全被冷凝成液體，因而會從導管口逸出．要避免實驗中Br2的逸出，就應設法改進實驗裝置，使整個涉及Br2的反應過程在一個密閉系統內進行，即將反應安排在「Y」形管內進行．在反應裝置和HBr氣體的吸收裝置間串聯一個洗氣瓶，內裝四氯化碳以吸收氣體中的Br2．

3理論聯系實際提高學生學習環保知識的認識
3．1從人類與大自然的協調中激發學生的學習積極性

新的《化學教學大綱》明確指出：「在教學過程中要十分注意聯系實際，以使學生更好地掌握所學的知識和技能，以及這些知識和技能在工農業生產、第三產業、科學技術和日常生活的應用．隨著科學技術的發展，聯系實際的教學內容應有所增加，可以充實包括環境保護、新內容、新能源、海洋、衛生保艦食品等方面內容，但應限於有關的化學基礎知識范圍之內」．可見，環境化學基礎理論知識和原理的學習是十分重要的，並應著重於理論聯系實際和基礎知識面的擴展上．要以地球化學知識為基儲生態系統中物質循環和能量流動為線索，講授空氣、水體、土壤、森林、植物與人類的關系，展示好的生態小環境和污染嚴重區的對比，簡明介紹當今世界關注的環境問題，以講座、競賽等形式讓學生提高認識，使學生深切地感到環境化學就在自己身邊．

3．2針對溫室效應引導學生分析此類生態問題

運用學生所獲得的知識，引導分析「溫室效應」，使他們了解到由於大氣層CO2濃度逐年上升，太陽能輻射的一部分——地球紅外輻射熱不能透過大氣層，因而造成「溫室效應」，使地球表面升溫、冰川溶化，直接影響著現代文明社會發展的情況．以提高對控制「溫室效應」等生態問題的認識．還應讓學生通過討論分析得出人類必須控制戰爭和固體廢物燃燒、大力發展森林等結論，以利於生態環境的改善．

3．3結合現有法律法規的宣傳加深學生對環保意義的認識

組織學生參加環保法律法規的宣傳，利用3月12日植樹節、5月31日世界無煙日、6月5日世界環境日等紀念日，取得當地環保、水保、森保等部門的支持，讓學生們在宣傳中了解我國有關這方面的規定和常識，以提高學生在環境管理環境文化方面的認識．

3．4結合第二課堂教學提高學生的學習興趣

利用節假日、夏令營，組織學生對當地自然保護區、生態保護區、水土保護區和環境污染區等進行實地考查，使他們認識到人與氣溫、氣候、空氣、穀物增產、水土流失、森林砍伐及環境保護等都存在著密切關系．通過現場對比，豐富學生環境方面的知識，結合已學的知識，開展有關環境污染與保護知識的問答．例如，酸雨是如何形成的？造成大氣污染的主要物質是什麼？防治途徑如何？等等．以提高學生的學習興趣，並為今後工作奠定良好的環保基礎．

4通過學生向社會宣傳環保知識促進全民環保意識的提高
我國是一個農業大國，據報道1993年全年生產和使用化學農葯達25萬噸，農村改革後，單純依賴使用化學農葯的單元從過去60萬個生產隊，擴大分散到億萬農戶，直接接觸農葯的約有2～3億人，每年全國因農葯中毒傷亡人數超過10萬人．由於缺乏生態、環境意識與農葯常識，環境科學教育又未跟上，因而全國各地濫用劇毒化學農葯的現象相當普遍．這不僅危及億萬農民的生命安全，也禍及全社會幾億個普通家庭．通過學生向親人、朋友及社會各界宣傳環保知識，不僅可促進當地環保工作的開展，提高公民的環保意識，而且還可推動無公害生物農葯的研究和使用．