依法執教的重要性

A. 聯系實際談談依法執教的重要性 急 1500左右 謝謝

我暈！怎麼搜索到一摸一樣的題目了！兩個都是你提問的吧！！！！！貌似你是南嶽學院音樂系的吧！郁悶

B. 貫徹幼兒教育政策法規的重要性有哪些

1、學好教育法規，做到依法執教。《中華人民共和國教育法》、《教師法》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》，是幼兒園教育工作的法律、法規，是指導教育工作的綱領性文件。每一位幼兒教師都應該熟知其內容，深入領會其精神實質，切實貫徹落實到教育教學工作中，做到依法執教。
2、樹立正確的教育觀。幼兒園教育是對一個人的啟蒙教育，是「基礎教育的重要組成部分」，是一項非常細致的工作。有的教師認為幼兒園就是保育園，幼兒教師的主要工作就是「看孩子」;也有的教師認為小孩子好應付，對教育活動不積極准備，敷衍了事;還有的教師過分強調了教師的主導作用，「填鴨式」教學，把活動搞得非常嚴肅、死板，束縛了幼兒活潑的天性。樹立正確的教育觀，首先就要走出這些誤區，擺正自己在教育活動的位置，營造良好的氛圍，注意挖掘幼兒各方面的潛能，使幼兒得到全面發展。

3、樹立良好的幼兒觀。《幼兒園教育指導綱要(試行)》總則中明確指出：「幼兒園教育要尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒身心發展的規律和學習特點，以游戲為基本活動，保教並重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發展。」作為幼兒教師應該與幼兒「建立良好的師生關系」，把幼兒作為平等的主體來對待，不要居高臨下，無視幼兒的人格與自尊。對幼兒既要關心愛護，又要尊重。

4、培養高尚的職業道德。只有具備良好的職業道德，才能做好幼兒教育工作 。

C. 如何理解教師職業道德規范的深刻內涵及重要作用

教師的職業道德是教師在自己的行業行為中必須遵守的社會道德標准,體現一定社會的道德風貌。教師的職業道德具體表現為依法執教、愛崗敬業、嚴謹治學、熱愛學生、團結協作、尊重家長、廉潔從教和為人師表。教師的職業道德是應社會的需要而產生的，應反映社會發展潮流和方向、合乎時代的要求。新時期社會主義教師職業道德的構建，要體現時代精神，要具有鮮明的時代性。因此，新時代賦予教師職業道德以新的內容，人民教師除了具有以上職業道德外，還應具有：主體意識、科學精神和創新精神、道德責任感。
教師職業道德是指教師在其職業生活中，調節和處理與他人、與社會、與集體、與職業工作關系所應遵守的基本行為規范或行為准則，以及在這基礎上所表現出來的觀念意識和行為品質。
一是揭示了教師職業道德的獨特性，說明了它是教師這一職業所特有的，是與教師這種職業密切聯系的專門性道德，是教師在其現實職業生活中應遵守的和所應具有的。
二是揭示了教師職業道德的基本內涵，說明教師職業道德不只是教師在職業生活中所應遵循的行為規范和行為准則，還包括教師對這些規范或准則中內得而成的觀念意識和行為品質。
教師職業道德是職業道德的一種表現形式，它是有了教師職業勞動之後，由一些教育家、思想家總結概括而成，並在他們的著作中表達出來的。教師職業道德是指教師在從事教育勞動過程中形成的比較穩定的道德觀念、行為規范和道德品質的總和，它是調節教師與他人、教師與集體及社會相互關系的行為准則，是一定社會或階級對教師職業行為的基本要求。
教師職業是一種特殊的職業，歷來受到全社會的關注。百年大計，教育為本。這就要求我們每一名教師必須具有良好的職業道德。要有服務人民、奉獻社會的價值觀。必須自覺地把國家和人民的利益放在首位，必須熱愛和忠誠於黨的教育事業，必須具有把自己的全部知識、才華、青春和生命奉獻給這一事業的信念、決心和勇氣。可以說，教師勞動的本質特徵就在於奉獻，教師道德的寶貴精髓也在於奉獻。一個教師，只有努力發揚服務人民、奉獻教育的無私奉獻精神，他的全部師德修養才會具有堅實的基礎和牢固的前提。
熱愛學生，是教師對教育事業的深刻理解和高度責任感的具體體現，它應同教書育人緊密結合，並貫穿於教書育人過程的始終。教書育人，規定著熱愛學生的目的性和方向性，賦予這種情感以特定的科學內涵；熱愛學生，又有力地推動著教書育人的進行，賦予這一過程以活力，提高這一過程的效果。因此，熱愛學生，教書育人，是對教師全部教學實踐活動提出的一項最關鍵、最核心的道德要求。
作為一名教師，除了必須以滿腔的熱情對待事業、對待學生外，還必須自覺地、高標准地去塑造自身的人格形象。教師職業的特殊性，決定了教師的人格在整個教育過程中具有不可忽視的重要作用。要照亮別人，首先自己身上要有光明；要點燃別人，首先自己心中要有火種。教師要想不愧為"人類靈魂的工程師"這一光榮稱號，就必須在人格塑造上勇於履行以身立教、為人師表的道德要求。
嚴謹治學、一絲不苟，是教師實事求是的科學態度的表現，作為一名教師，要積極開展各種形式的科研活動，不斷吸取新知識，更新自己的知識結構。我國傑出的教育家陶行知先生曾說過："要想學生好學，必須先生好學，惟有學則不厭的先生才能教出學則不厭的學生。"教師要給學生一杯水，自己首先要有一桶水，當教師的要時刻檢查自己桶中的水是否少了，是否能讓求知若渴的學生真正解渴。
總之我認為，教師的工作既是平凡的，又是神聖的，教師不僅是用自己的學識教人，而且重要的是用自己的品格教人；不僅通過語言傳授知識，而且是用自己的靈魂去"傳授"品格，教師無論何時何地都必須在思想品德、學識才能、言語習慣、生活方式和舉止風度等方面"以身立教，為人師表"，成為學生的榜樣。做一名合格的教師，必須要樹立良好的職業道德，要確立服務人民、奉獻社會的價值觀，熱愛祖國，忠於黨的教育事業，發揚敬業精神，關心愛護學生，教書育人，為人師表，在政治覺悟、思想境界、道德情操等方面都成為學生乃至全社會的表率。同時，要以鑽研與拼搏精神，積極開展科研活動，在自己的研究領域有所建樹。只有不斷提高自己的專業知識水平，提高自己的業務素質，才能更好地教書育人。
最後，讓我們每位教師都行動起來，把師德師風建設落實到我們的各項教學、科研活動中，教育是神聖的，教師的職業是崇高的，教師的責任是重大的。以《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，提高自身的思想道德素質，做學生健康成長的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以良好的形象影響人，做人民滿意的教師。為學校上質量、上水平做出自己應有的貢獻。

D. 依法執教的含義是什麼

眾所周知，依法執教，就是教師要依據法律法規履行教書育人的職責。其含義有二，一是教師的教育教學行為要在法律法規所允許的范圍內進行；二是教師要善於利用法律手段來維護自身的合法權益。