貧困戶感恩發言

㈠ 捐贈儀式的感謝詞

各位領導、老師、同學們：
你們好！今天能在這里代表受助的同學發言，我感到萬分榮幸和激動。首先請允許我代表受助的同學感謝黨委政府、社會各界人士對我們的幫助和關心。謝謝你們！同時，祝所有的老師節日快樂！身體健康！
我們都是家庭經濟困難的學生，帶著對未來美好生活的憧憬，帶著父母殷切的期望，帶著對初中學習生活的無限嚮往，來到張家坡中心學校學習……可是，經濟的壓力讓我們害怕有一天會失去在學校讀書的機會，怕失去在課堂上聆聽老師的講解，怕失去與同學共同交流學習的機會，更怕失去長大後與同齡人在同一起點競爭的機會。
小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤。現在，鎮黨委政府讓我們感到了生活的溫暖，你們不但為我們，也替我們的父母減輕了身上的重擔，你們的關愛就像陽光掃去我們心中的陰霾，像及時的細雨滋潤了我們的心田，是你們用愛心又一次點燃了我們心中的火炬，是你們用愛心又一次鼓起了我們前進的風帆，是你們用愛心又一次給了我們戰勝困難的勇氣；是你們用愛心告訴我們社會的美好，用愛心撐起了我們另一片天空……我們知道了其中包含了你們多少的希冀與期望，這份情比山還高、比海更深，我代表接受捐贈的位同學向你們鄭重承諾：我們會珍惜這來之不易的學習機會，樹立遠大理想，努力學好知識，早日成為有用之才。世界上最美的言辭也代表不了行動，請你們拭目以待！最後，請讓我再一次代表受助的同學說一聲，謝謝！

㈡ 如何在貧困戶中開展扶貧感恩教育

要根據教抄學目標、學生的需要以及當地客觀條件，積極地和有創造性地探索有效的教學方法；不斷對自己的教學行為進行反思，努力使自己成為具有創新精神的研究型教師。只有在吃透課標、深鑽教材、研究學生的前提下，才能做到精心備課，在教學中胸有成竹和有的放矢。

㈢ 感謝的話領導慰問我這個貧困戶

謝謝領導在百忙之中對我家的關愛，我感到黨的陽光政策在這個冬天特別溫暖。快要過年了，我祝願領導工作愉快，身體健康，多給咱們貧困戶送來福音。我也不辜負領導的期盼，爭取早日脫貧。

㈣ 慰問貧困戶的心得體會

2010年1月17日早上六點半就起床了，本來星期日睡到7點，但不知為什麼今天這么早就起了，接著就搞內務，7：30吹哨了，我們還在想，7點半這么早吹哨到底是為什麼？下去後，黃處將一部分學生叫到一邊列好隊，其中有我，然後叫我們回去拿水壺，這時我就想到是要外出拉練了，然後我們各自拿水壺裝滿水，吃完早餐就開始出發了。在出發前，黃處讓我拿校旗，我心裡很高興，同時心想，這次為家人爭回了一次光了，竟然做了旗手，又能上鏡頭，我想我媽看見也很安慰。接著，迎風飄揚的一支隊伍啟程了，剩餘在校園的同學向我們敬禮，目送我們離去。踏出校門，個個精神飽滿地喊著口號向程村走去。在路上，看見農村的孩子和趕集市的叔叔阿姨，每到一個熱鬧的地方，我們都唱起洪亮的歌，喊著響亮的口號，震撼群眾，走了八公里路，終於到了目的地——一個農村裡面，道路不平，很爛很爛，我們來到一戶失去了雙親，家裡只有爺爺、奶奶照顧的13歲孩子家裡，看見了一個衣服破爛、頭發長長穿著拖鞋的13歲小孩子和一位滿頭白發的老奶奶從一間用木搭的房屋走出來，村支書給我們介紹他們的情況，然後又看了他們的房屋裡面的傢具用品，又看看周圍的環境，然後再看看房屋外的環境，馬上聯想到：我真是身在福中不知福，在這么貧窮的家庭里，人家13歲小孩沒有依靠，沒有父母照顧，人家依然能努力地認真學習，還得了很多獎項，而我呢？活在一個這么幸福的家庭，要什麼有什麼，自己的家比這個貧窮家庭好幾百倍了，而我還不知足，不認真學習，常浪費家人的錢，買雙鞋子都要過千塊錢，而人家呢？連燈都沒有啊，水又要從井裡打，還沒有好鞋子穿，更不要說電視電腦，我想他碰都沒碰過呢，我感到很慚愧！接著，王老師給這戶貧窮家庭送上一些糧食，有花生油和大米和棉被，並照相留念。隨後，我們走到另一戶窮人家裡，那一戶人家也是跟奶奶生活，是一個讀初一的小女孩，爸爸卻世，她媽媽也改嫁了，所以生活很貧困，天天讀書和幫奶奶做家務，還要去山上砍木頭，我很感動，在回去的路上，回想以前的行為，那種「衣來伸手，飯來張口」的壞習慣，跟人家相比，自己是多麼幸福，所以，我們現在的一切，都是父母所給的，我們要懂得感恩，長大報答父母，努力學習。眨眼間回到了學校，很辛苦，一共走了16公里路，腳也痛了，但這一趟給我的意義很大！

㈤ 公益活動受捐人感恩發言稿

感謝捐助發言稿
今天，在我校舉行「珍民基金會」捐助儀式，資助我校品學兼優的學生50名，我班學生趙東柳代表受資助學生發言，今將發言稿記錄下來。
各位領導，各位來賓：
您們好，今天是一個特殊的日子，是一個令人難忘的日子，首先請允許我代表四合中心校歡迎各位的到來，代表我校50受資助的同學向「珍民基金會」表示深深的謝意。
我們都是農村的孩子，和城市同齡人相比，在物質生活和學習環境尚存在著一些差距。但我們好學上進的心是一樣的。盡管我們之中的有些同學家庭貧困，但面對困難，我們沒有灰心。在學習上，我們勤於思考，認真學習，取得了優異的成績;,在生活上，我們勤儉節約，不亂花錢，我們在學校是個好學生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民。
http://www.oh100.com/a/201211/187300.html
小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤。今天，「珍民基金會」帶著一份沉甸甸的愛心向我們走來。你們是真正的愛的使者，讓我們感受到溫情，感受到集體的偉大。社會也正是因為有了你們而變的那麼美好，那麼和-諧，那麼富有暖意。
我知道，其實任何語言都無法表達我深深的謝意。是你們的慷慨捐助再一次給了我戰勝困難的決心和勇氣。我們絕不會辜負你們的期望，一定會再接再厲努力學習，珍惜生活以優異的成績良好的表現來回報社會。謝謝大家。
尊敬的甘肅鴻豐農業科技開發有限公司經理李先生及隨行各位領導： 尊敬的鎮、村、中心校各級領導、老師們、家長們、同學們：大家上午好！ 百年大計，教育為本。今天，我們相聚在古城小學，隆重舉行「情系古城、關心教育、甘肅鴻豐農業科技開發公司150套升降式課桌椅愛心捐贈」活動。這既是古城小學的一件喜事，也是鹼灘鎮教育事業的一件大事。值此激動人心的美好時刻，我首先代表古城小學160名師生向前來參加捐贈儀式的李經理一行、各級領導及學生家長表示熱烈的歡迎！並代表全體師生講三句話。
第一：感謝！ 感謝甘肅鴻豐農業科技開發有限公司經理李先生，捐贈150套學生課桌椅價值兩萬兩千餘元的善舉，使我們感受到了企業家對教育的支持和關心。感謝鎮政府各位領導百忙之中光臨古城小學，因為你們的到來，給我們送來了黨和政府關懷和溫暖； 感謝中心校領導給我們指引了學校發展的方向，傳授了學校科學發展的錦囊妙計。感謝村委會領導長期以來對學校工作的大力支持和在改善學校辦學條件方面所做的一切。 感謝新聞媒體的朋友們，因為你們的到來，能使這次短暫的活動變成永恆的記憶。
本文來源於百分網（http://www.oh100.com/），轉載請保留此標記，謝謝！
第二：感動！ 古城小學有著幾十年的辦學歷史，現有教學班8個，學生153人，教職員工9人，原來學校校容校貌破舊，教室均是危房。2008年在政府、教育局、中心校、村委會的大力支持下，使古城小學舊貌換新顏，一座建築面積1300多平方米，造價及配套設施135萬元的教學樓於2008年11月25日交付使用。其中包含了港台慈善人士的無私捐助和古城村父老鄉親的一份愛心。人們常說「社會多一份關愛，孩子就多一份信心，我們的未來就多一份希望」 。繼香港慈善人士鄭裕彤先生、台灣慈善人士詹宜民先生捐資建校之後，我們學校又得到了一份份關愛。2009年10月17日，香港慈善人士陳愛倫女士為古城小學捐贈價值5000餘元的少兒圖書300冊，為豐富孩子們的閱讀視野起到了一定的作用。2009年11月4日，香港慈善人士周大福先生又為我校捐贈價值10萬元的高端電腦18台。這將為我校孩子踏上信息化高速公路奠定了堅實的基矗今天，我們又接受了甘肅鴻豐農業科技開發有限公司的捐助，這又將為我校優化辦學條、提升辦學水平起到了雪中送炭的作用。捐資助學是一項功在當代、利在千秋的偉大事業，也是中華民族的傳統美德，更是在社會主義市場經濟條件下經濟運行與道德行為相結合的一個善舉，它有著積極而深遠的影響意義。當李先生要向古城小學捐贈課桌椅的消息傳開時，古城小學的全體師生無不為之感動。
第三：行動！ 捐助是真誠的，關愛是無價的。我們感動之餘，只有立即付諸行動。 學校：要勵精圖治，嚴謹辦校，把古城小學辦成一所領導滿意、社會滿意、家長滿意、學生成才的學校。 教師：要不斷學習，誨人不倦，做人民滿意的教師。 學生：要把滴水之恩，化作自強不息、奮發學習的動力，化作克服困難、知難而進的勇氣，用優異的的成績，報答父母的養育之恩，報答社會的關懷之情，不辜負社會各界對你們的殷切期望。俗話說：「授人玫瑰，手留余香」，我說：「奉獻愛心，收獲希望」。甘肅鴻豐農業科技開發有限公司李先生這一捐贈義舉，將福澤千秋。
最後，讓我們以熱烈的掌聲再一次向各位領導、各位朋友、李經理表示最誠摯的敬意與感謝！ 謝謝大家！

㈥ 縣長慰問困難戶，困難戶怎麼說感謝詞

感謝黨和政府

㈦ 幫扶當位對貧困戶的新春問候,貧困戶該怎麼感謝的話

幫扶單位對貧困戶的新春問候，貧困戶感謝的話這樣講"感謝領導，感謝您們的熱心幫助，讓我們能過個好年"。

㈧ 如何在貧困戶中開展扶貧感恩教育

要根據教學目標、學生的需要以及當地客觀條件，積極地和有創造性地探索有效內的教學方法；不斷容對自己的教學行為進行反思，努力使自己成為具有創新精神的研究型教師。只有在吃透課標、深鑽教材、研究學生的前提下，才能做到精心備課，在教學中胸有成竹和有的放矢。

㈨ 我是困難戶領導來我家慰問我該怎麼說感謝的話

感謝領導的關心關愛，一定把工作干好，不辜負領導的期望

㈩ 如何開展好感恩奮進教育，增強貧困群眾感恩意識，激發脫貧內生動力

一是結復對幫扶教育引制導。
在縣級扶貧集團、駐村工作隊及結對幫扶幹部入戶調查、共同制訂脫貧方案時，特別教育引導貧困群眾克服等、靠、要思想，鼓勵他們自主創業就業，在政府、社會力量的幫助下通過自身努力實現脫貧。
二是強化宣傳輿論引導。
在全縣統一編寫的扶貧宣傳標語中，在編印的扶貧政策宣傳小冊子里，都有「激發貧困群眾內生動力」有關內容，引導群眾發揚自力更生，艱苦奮斗的精神，增強幹事創業、主動脫貧致富意識。
三是注重親情道德引導。
全縣擬以縣委、縣政府的名義，有針對性地給貧困家庭的外出務工群眾寫一封公開信。
教育他們在外出務工的同時，不要遺忘家裡的留守老人，要安排好老人在家的生活，常回家看看，給予關愛，發揚忠縣忠孝忠義精神，依法履行贍養父母義務，雙向互動扶貧脫貧。
四是加強培訓提升脫貧能力。
縣扶貧辦、縣級各扶貧集團近期加大加快了對貧困群眾的各類培訓力度，重點實施貧困人口職業技能提升培訓和創業培訓。
全縣統籌扶貧、農業、人力社保、城鄉建