扶貧活動記錄

Ⅰ 家訪記錄的家長意見怎麼寫

首先對老師的工作表示感謝，然後說說自己孩子的不足，再說說自己的目標。

比如：感謝老師對工作的負責，感謝老師對孩子的關心，感謝老師能夠主動來家訪，積極幫助孩子學習，自孩子上學以來，在老師的認真教育下，有了很大的進步，孩子的自理能力也增強了很多，雖然學習成績很存在著一定的問題，但是我相信，有這樣負責的老師，孩子一定會進步的。希望老師跟嚴格的要求孩子，幫助孩子取得更大的進步。

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寫作要點及技巧：

1、要注意不能欺瞞老師。要實話實說。這樣老師才能對症下葯。也可以根據孩子的狀況跟老師提提建議。

2、需要家長和老師共同配合找到孩子下降的原因及以解決的辦法。老師家訪，最好孩子在場。這樣可以一起商量解決的辦法。填表可以是對孩子的看法，比如孩子的優缺點，興趣等。

Ⅱ 家訪活動記錄表如何填

家訪活動記錄表：學生在家學習、生活情況:主要寫的是，xx同學在學校里邊的表現，可以自己看到的上課表現，以及學生反映的情況，綜合學習成績方面自己對他的評價描述的。突出問題、困難:可以寫上課的一些不好的表現，成績方面不足的地方，和家裡的經濟方面的困難;後邊的三條，不能亂寫了，要去家訪學生後，有意識的和家長溝通，引導他們回答這些問題，將他們的一些建議和意見之類的內容總結出來概括的。

Ⅲ 中學生志社會實踐活動記錄表主題，志願者活動，義務勞動扶貧幫困文明宣講陋習糾察讀書輔導形式具體內容怎

社會實踐活動

Ⅳ 我為項目做什麼主題黨日活動

寫作方法

1、確定中心，寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。

2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，即常說的「六要素」，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的了解。

3、言之有序，條理要清楚。根據所述時間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。

4、詳略得當，突出重點。一般事件的材料有主次之分，能體現文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫，次要內容可略寫或不寫，主次分明，給讀者以深刻的印象。

5、要把事情寫具體。能不能把事情寫具體，那就看你是不是善於把事情一層層展開記敘，即把事情分為幾個階段，在這幾個階段中寫出事情的發展變化。這樣，文章的內容才會具體、生動。

例文：

為增強黨員意識，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘和黨員的模範帶頭作用，有效提升檢察機關同人民群眾密切聯系，根據上級有關精神和本院制定的「關於推行支部主題黨日活動的方案」，為開展好＊年度本院各支部的「主題黨日活動」，經研究並報院黨組同意，特製定本活動計劃。

一、活動內容主題

一月份「走訪慰問本院老黨員、老領導活動」。

組織黨員走訪慰問本院的老黨員、老領導，送去節日問候，同時接受老同志、老黨員的傳統教育，並征詢他們對去年工作的意見和建議，使老黨員、老幹部感受到黨組織的溫暖和黨組織對他們的信任，同時幫助生活困難黨員和老黨員解決生活方面的實際困難。

二月份「走訪慰問困難群眾」。

組織全體黨員到檢察院聯系結對幫會的曲蘭鎮和金蘭鎮，開展「情暖冬日、心繫百姓」走訪慰問困難群眾活動，以拉家常的方式詳細了解他們的身體狀況、生活條件、當前存在的困難以及對未來的打算。

針對他們存在的困難出謀劃策，及時解決問題，並送．上生活物資和慰問金，確保他們過一個溫暖舒適的年，從而拉近黨員與群眾的距離，增進感情，收獲信任，同時也進一步增強了全體黨員的為民意識、愛民意識、宗旨意識、奉獻意識。

三月份「學雷鋒精神志願服務活動」。

為了弘揚雷鋒精神，進一步深化全體黨員對「奉獻、友愛、互助、進步」的理解，引導全體黨員樹立「無私奉獻、勤勞勇敢、自強不息、樂於助人」的良好品質，培養新時代青年。

四月份「植樹綠化活動」。

植樹造林、綠化祖國是每個公民應盡的義務，全體黨員都應為綠化家鄉、美化環境貢獻自己的一份力量，同時要增強本院全體黨員關心和參與環境保護、建設美好家園的意識。

五月份「關愛留守兒童」。

進社區關愛留守兒童，幫助他們走出父母離開他簡單的小游戲，以娛樂留守兒童的身心。

六月份「進社區志願服務」。

組織黨員開展社區志願服務、在職黨員到社區報到等活動，為群眾辦實事做好事。全院全體在職黨員都要到社區報到，亮明身份，接受監督，參與服務。

七月份「重溫入黨誓詞」。

組織全體黨員開展入黨宣誓活動，引導全體黨員幹部圍繞面對黨旗想一想，入黨誓詞忘沒忘對照入黨誓詞聯系思想實際，增強政治意識責任意識大局意識奉獻意識；增強黨員幹部愛國之心、愛黨之情；增強組織觀念，自覺遵守黨的紀律堅持原則以身作則，謙虛謹慎言行一致樹立良好形象。

八月份「法制進校園」。

為了進一步增強青少年的法制觀念，預防和減少青少年違法犯罪，促進未成年人健康成長，組織全體黨員到西渡鎮周邊的中小學校開展法制宣傳，讓中小學生進一步認清違法犯罪的後果，提高守法意識，增強辨別是非的能力和應用法律武器維權的能力。

九月份「法制宣傳進村入戶」。

為了宣傳法律知識，弘揚法制精神，增強公民在法律面前一律平等觀念，權利義務相-致觀念，公平正義觀念，牢固樹立並自覺踐行社會主義法治理念，推進依法治國基本方略的貫徹落實,組織全體黨員到鄉鎮開展「法制宣傳進村入戶」活動，營造村民濃厚的學法用法氛圍。

十月份「精準扶貧幫扶活動」。

結合精準扶貧、結對幫扶等工作，組織本院全體黨員同志到精準扶貧的聯系點，走訪慰問困難群眾，通過送物資、送技術、送政策、送服務，幫助貧困戶實現提前脫貧。

十一月份「進社區志願服務」。

再一次組織全體黨員開展社區志願服務活動，．進一步深入社區，為社區群眾辦實事辦好事。

十二月份「檢察開放日、法制宣傳活動」。

開展「檢察開放日、法制宣傳活動」，是以加強對檢察機關司法辦案過程的信息公開為重點，將檢務公開延伸到送政策、送服務，幫助貧困戶實現提前脫貧。

十一月份「進社區志願服務」。

再一次組織全體黨員開展社區志願服務活動，進一步深入社區，為社區群眾辦實事辦好事。

十二月份「檢察開放日、法制宣傳活動」。

開展檢察開放日、法制宣傳活動，以加強對檢察機關司法辦案過程的信息公開為重點，將檢務公開延伸到司法辦案全過程，有效提高檢察工作的透明度和社會滿意度，了解檢察機關的性質、職能以及刑事案件訴訟流程，不僅開拓了群眾的視野，有一種法律就在身邊犯罪必將受罰的震撼感受。

工作要求寫作服務電話：xxxx

1、嚴肅活動紀律。開展主題黨日活動，所有黨員無特殊情況不得缺席。因事因病不能參加的，必須經黨支部批准。各黨支部每次開展活動的黨員到會人數不得低於應參加黨員總數的80％。

2、領導帶頭參加。院領導要指導所在支部按要求開展活動，並以普通黨員身份積極參加「支部主題黨日」活動。黨支部書記要認真履行第一責任人的責任，支部班子成員要密切配合，對每月的主題黨日活動要認真策劃，提前做好各項准備工作，通知黨員按時參加支部主題黨日活動。

3、做好資料積累。各支部對開展的「支部主題黨日」活動要建立台賬，做到「六有」，即有年度任務清單、有每月活動方案、有學習資料、有學習筆記、有活動記錄及圖片、有黨員簽到表。

Ⅳ 鄉鎮農業服務中心工作人員的主要工作職責是什麼

農業服務中心工作人員職責：

1、宣傳貫徹落實國家有關農業工作的政策和法律法規；開展農業、畜牧業、農機技術推廣服務，負責農業綜合技術培訓；

2、承擔農業承包合同，農民負擔監督管理工作；負責畜牧獸醫、農業綜合開發、農產品質量檢測、農用物資、鄉鎮企業管理服務等工作；

3、負責扶貧開發工作，負責對各級各部門幫扶鄉鎮項目資金的對接工作，組織實施扶貧開發，整村推進、小康建設和以工代賑、農田基本建設工作；負責財政扶貧資金的項目立項，申報管理工作；

4、承擔新農村建設、生態文明家園建設、危房改造等工作。承辦鄉鎮黨委、政府和上級有關部門交辦的其他工作。

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鄉鎮農業服務中心工作人員工作內容

宣傳貫徹國家有關農業機械化推廣的方針、政策、法律、法規，搞好農業機械安全監理工作，做好農機新技術指導、新機具的推廣和農機信息服務工作；

組織各類農業機械的技術檢測、機具維修、開展農機社會化服務，為農業生產、農民生活和農村建設做好農村運輸、農機堤灌、收割、農產品加工與農田基本水利設施建設等各項社會化服務指導協調工作；

負責本鎮農業機械的建檔及統計上報工作，組織農業機械進行搶險救災；抓好轄區內交通安全工作，提高人民安全意識。

Ⅵ 教師一對一精準幫扶記錄

要從以下幾個方面做起：
1、認真鑽研教材，對教材的基本理論和基本概念，每句話、每個字都弄清楚，深入了解教材的結構、重點與難點，掌握知識的內在邏輯，知道應補充哪些資料；深入了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會出現的困難，及時採取相應的預防措施；精心設計教學方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
2、精心組織課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意激發學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
3、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作。小學的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化
上，對後進生努力做到從友善開始，比如，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。這兩個月以來，我聽了十多節課，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。我聽完課之後，把那些教師上課時講到的記在聽課記錄上，然後對我自己的備課設計進行參考，將其他教師很多優點和長處應用到我的課堂教學當中去。
5、及時做好課後反思，加強課堂教學效果。
都說反思是新教師成長的飛躍。開始我還不太清楚反思的真正含義，還是豐老師在指導我寫教案的過程中發現了我的這一問題，並及時幫我弄清了反思的內容及意義。所謂反思是指新教師應善於總結學習及實踐中取得的成果和出現的問題，不斷調整自己的知識結構，實踐方式，以獲得持續的終身發展，達到成長的質的飛躍。
二、管理工作方面
通過豐老師的指導，讓我知道學會管理不僅僅是班主任的工作，也是我們每位科任老師必學的功課，我們只有合理的管理好學生才能引導學生更好的學習這門課程。
當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量，推動學生自主學習。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂於接受教育，教育才能收到良好的效果。